发展汉语 初级Ⅰ+Ⅱ口语.听力.读写.综合 第二版 初级1+2 全套8册 对外汉语实用教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 盛世国中图书专营店

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561933602

商品编码：10419576864

包装：平装

开本：16开

用纸：胶版纸

套装数量：8

正文语种：中文，英文

书名：发展汉语 初级综合 Ⅰ 第二版（含1MP3）

书号：9787561930762

定价：79元

书名：发展汉语 初级听力 I 第二版（含1MP3）

书号：9787561930632

定价：79元

书名：发展汉语 初级口语 I 第二版（附MP3光盘）

书号：9787561932476

定价：65元

书名：发展汉语：初级读写1（第二版）（附光盘1张）

书号：9787561933602

定价：32元

书名：发展汉语初级口语2（第2版）（附MP3光盘）

书号：9787561932988

定价：74元

书名：发展汉语 初级综合 Ⅱ 第二版（附MP3光盘）

书号：9787561930779

定价：75元

书名：发展汉语（第2版）初级听力 Ⅱ练习与活动（附文本与答案）

书号：9787561930144

定价：68元

书名：发展汉语（初级读写Ⅱ）（第2版）（附光盘）

书号：9787561934616

定价：32元

 

发展汉语第二版课本是在原老版本的基础上进行了全面的修订和改版，继承了原版的良好架构，各个课型都齐备，同时也超过了原版在课文设计和练习上精益求精。
此套课本是由中国人民大学对外汉语专家及团队编写的，教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活，展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。

与传统的课本相比，新版发展汉语力求语言新颖内容活泼，在教与学的互动中让学生掌握汉语学习的奥妙。非常适合各起点的学生根据自己的水平选择相应的课本学习。

书名：发展汉语 初级综合 Ⅰ 第二版（含1MP3）

1 你好 
2 你是哪国人 
3 你叫什么名字 
4 你学习法语吗 
5 你家有几口人 
6 香蕉多少钱一斤 
7 中国银行在哪儿 
8 今天几号 
9 你今天有什么安排 
10 这个星期天你忙不忙 
普通话声母韵母拼合总表（见插页） 
11 我在学校食堂吃饭 
12 你要茶还是咖啡 
13 我已经搬家了 
……

书名：发展汉语 初级听力 I 第二版（含1MP3）

语法术语及缩略形式参照表 
你好 
你是哪国人 
你叫什么名字 
这是什么 
你有几本词典 
苹果多少钱一斤 
留学生楼在哪儿 
今天星期几 
...... 
他们说汉语，你听得懂吗 
他们去过好多地方 
生词总表

书名：发展汉语 初级口语 I 第二版（附MP3光盘）

语法术语及缩略形式参照表 
本书人物 
你好 
谢谢 
今天星期一 
我是中国人 
我学习汉语 
你们班有多少人 
一共多少钱 
......
时间过得真快 
生词总表 
“语音练习”词语表

书名：发展汉语：初级读写1（第二版）（附光盘1张）

你好 
Hello 
谢谢你 
Thank You 
老师是个中国人 
My Teacher Is Chinese 
写汉字，读课文 
Write Chinese Characters and Read Texts 
......
从前有座山 
Once There Was a Mountain 
附录 汉字笔画名称表

书名：发展汉语初级口语2（第2版）（附MP3光盘）

语法术语及缩略形式参照表 
学习指南 
我哪儿都没去过 
晚上早点儿睡 
咱们去爬山吧 
我帮你拿上去吧 
他是从新加坡来的 
这个颜色挺适合你的 
越快越好 
虽然听不懂，但是我喜欢 
我怎么也睡不着 
地铁比公共汽车快 
去药店不如去医院 
家家都是新房子 
他们都说我包的饺子好吃 
每天除了上课，还做什么 
......
您的行李超重了 
我们一定和您保持联系 
生词总表 
“语音练习”词语表 
本册谚语索引

书名：发展汉语 初级综合 Ⅱ 第二版（附MP3光盘）

1 入乡随俗 
Do as the Romans Do 
综合注释：1．V+着（动作或状态的持续） 
2．不／没……不／没……（双重否定） 
3．不是A，而是B 
2 儿子要回家 
My Son Is Coming Home 
综合注释：1．从来 
2．不A不B 
3．处所+V+着+N（存在句） 
3 卖辣椒的女孩儿 
The Girl Selling Chili Peppers 
综合注释：1．复合趋向补语 
2．一十M（+N）+都／也+不／没……（强调） 
3．既……也／又…… 
4．把+O+V+趋向补语 
4 我和中国有个约会 
I Have a Date with Chma 
综合注释：1．“是……的”句（1） 
2．不但……而且…… 
3．其实 
5 为什么我一个人站着吃 
Why Do I Stand by Myself While Eating 
综合注释：1．V1+着+V2 
2．疑问词+也/都…? 

......

书名：发展汉语（第2版）初级听力 Ⅱ练习与活动（附文本与答案）

语法术语及缩略形式参照表 
你学了多长时间汉语了 
请问，留学生宿舍怎么走 
我很想家 
你是什么时候来的 
你也听听吧 
我们大学有好几个学生食堂 
你吃过这个菜吗 
我们还没想好租不租呢 
鸡蛋4块一斤 
我有一个好主意 
我的手机没电了 
孙子教我学电脑 
你怎么了 
我还有一道题没做呢 
就要期中考试了 
我哪儿也没去 
买一送 
她比以前胖多了 
太短了 

......

书名：发展汉语（初级读写Ⅱ）（第2版）（附光盘）

1 一学就会 
Be Quickto Leam 
2 走遍天下 
Travel A11 0ver the World 
3 打开一扇窗户 
Open a Window 
4 对什么都感兴趣 
Be Interested in Everything 
5 黄河九十九道弯 
The Meandering Yellow River 
6 一时半会儿改不了 
Change Takes Time 
7 谁偷走了我的日子 
Who Stole My Time 
8 发展才是硬道理 

......

   

 

                             

汉语学习进阶之路：构建全面语言能力 本系列教材旨在为零基础或初级汉语学习者提供一个系统、实用且富有趣味性的学习路径。它并非单纯侧重于某一单一技能的训练，而是致力于在听、说、读、写、译等多个维度上，全面提升学习者的汉语应用能力。我们深知语言学习的复杂性，因此本套教材的设计理念是平衡输入与输出，理论与实践的有机结合。 核心结构与设计理念 本套教材摒弃了传统教材中过于孤立的语法点讲解模式，转而采用主题式、情景化的教学设计。每一单元都围绕一个贴近日常生活或学习场景的主题展开，如“问候与自我介绍”、“家庭与朋友”、“购物与餐饮”、“校园生活”等，确保学习者所学内容能够立即应用于实际交流之中。 第一部分：强化听说能力——构建流畅沟通的基础 本部分内容着重于语音的精准度和口语的流利性。 语音与发音模块： 教材首先对汉语的声母、韵母、声调进行详尽的解析，特别关注学习者在母语转换中常出现的难点，如“r”音的卷舌、“ü”音的圆唇等。我们不满足于让学习者“听得懂”，更追求“说得准”。为此，我们配备了大量的对比练习，通过图示和听力材料，帮助学习者在口腔肌肉运动上建立正确的记忆模式。 口语交际模块： 场景对话是核心。对话设计力求自然、地道，避免教科书式的刻板表达。例如，在涉及请求与应允的场景中，会同时呈现正式与非正式的多种表达方式，并解释其使用语境的细微差别。大量的角色扮演和复述练习穿插其中，训练学习者在压力下快速组织语言的能力。我们特别强调语用能力的培养，即在不同的社交场合中，如何恰当地使用恰当的语言形式。听力材料不仅限于标准的普通话，还适度引入了不同语速和口音的对话片段，以适应未来更复杂的真实交流环境。 第二部分：夯实阅读基础——拓展词汇与理解深度 阅读材料的选择严格遵循难度渐进原则，确保学习者在掌握基础词汇和句法结构后，能够稳步提升阅读速度和理解深度。 词汇系统化： 词汇的呈现不再是简单的词汇列表，而是嵌入到具体的语境中进行解释和使用。教材系统地介绍了基础汉字的结构（如独体字与合体字的基本构成规律），帮助学习者理解词汇背后的逻辑，从而提高识记效率。例如，讲解与“水”相关的词汇时，会集中展示“江、河、湖、海”等，并配以简易图解说明。 篇章阅读与文化渗透： 阅读篇幅从小段对话逐渐过渡到简短的文章。这些文章内容不仅涵盖了日常生活，也适度引入了与中国文化、社会习俗相关的介绍。例如，在学习“节日”主题时，会安排一篇关于春节习俗的短文，让学习者在获取语言信息的同时，也积累了文化背景知识，为后续的跨文化交际打下基础。阅读理解练习注重主旨大意把握和细节信息提取，并设置了推断性问题，训练学习者进行深层思考。 第三部分：精进书写表达——规范汉字与实用写作 写作是检验学习成果的重要环节，本部分强调规范性与实用性的统一。 汉字书写训练： 针对初学者，教材提供了详细的笔顺规则指导，并通过清晰的范例展示每个汉字的结构。练习册中预留了大量的田字格和米字格空间，鼓励学习者动手书写，而非仅仅停留在打字输入层面。我们强调规范的结构是流畅书写和快速辨认的前提。 实用写作任务： 写作练习从模仿开始，逐步过渡到独立创作。初期任务集中于仿写，如根据提供的词汇和句型，完成简单的句子和段落。中期则要求学习者根据特定情境（如写一封感谢信、给朋友写一张明信片）进行有目的性的写作。写作评分标准不仅关注语法错误，更重视表达的逻辑性和完整性。教材中提供了范文分析，解析优秀范文是如何组织语言来完成特定交际目的的。 第四部分：综合运用与进阶准备 本套教材的终极目标是将各项技能融会贯通，为学习者向中级阶段迈进做好充分准备。 语法结构梳理与辨析： 语法点并非孤立存在，而是穿插在听说读写各个环节中进行实践。在综合复习单元，教材会集中梳理本阶段学到的核心语法结构，特别是那些容易混淆的句式（如“把”字句与“被”字句的辨析、不同量词的用法等），并提供大量对比练习，强化学习者的辨析能力。 跨技能整合任务： 引入需要多项技能协同完成的任务，例如：听一段关于某个地点的介绍（听力），然后根据笔记（阅读理解辅助），写一篇简短的游记（写作），或口头向同伴推荐该地点（口语）。这种整合性的训练，模拟了真实语言使用场景，有效提升了学习者的综合运用水平。 文化融入： 贯穿全书的文化板块，提供了中国传统价值观、当代社会现象、礼仪规范等方面的简短介绍。这些内容以图文或简短的听力材料呈现，旨在培养学习者在语言学习之外的文化敏感度，使他们的交流更加得体有效。 本套教材力求通过结构化的内容组织、循序渐进的难度设置，以及大量贴近生活的实践活动，帮助学习者在短时间内建立起扎实、实用的汉语交流基础。

评分☆☆☆☆☆

我必须得好好说说这套教材的编排逻辑，简直是教科书级别的典范！很多教材为了追求内容的丰富性，恨不得把所有知识点一股脑塞给你，结果就是学习者消化不良。《发展汉语》在这方面做得极其克制和精准。它非常注重基础的积累，读写部分的练习量恰到好处，既保证了足够的输入来建立语感，又不会多到让人望而生畏。我特别欣赏它的“小步快跑”策略，每一个单元都会围绕一个核心的语法点或词汇群展开，然后通过多种形式的练习来巩固，比如填空、改错、句子重组，最后再用一个综合性的对话或短文来检验学习成果。这种环环相扣的设计，让知识点不是孤立地存在，而是形成了一个相互支持的知识网络。说实话，我以前学语法总是记不住，但用了这套书后，很多规则都是在不知不觉中通过大量的例句和练习自然而然地“刻”进脑子里了，不需要死记硬背，非常自然。

评分☆☆☆☆☆

对于一个追求“实用”的学习者来说，这套“对外汉语实用教材”的定位简直是正中红心。我学习中文的目的很明确，就是希望将来能在实际场合中进行交流。所以，那些纯学术性、过于深奥的语言学探讨对我来说都是浮云。这套教材的重点就放在了“怎么用”上。它的词汇选择非常贴近现代生活场景，从点餐、问路到表达自己的兴趣爱好，都是我们初学者急需掌握的“生存技能”。更让我惊喜的是，它在配套资源方面也做得非常到位，虽然我手里只有书本，但光是看书本里那些设计精巧的插图和表格，就能感受到它在努力地去模仿真实世界。比如，有些对话场景，图画都把人物的肢体语言和表情描绘得很生动，这对于理解文化背景和语境至关重要，避免了我们这些外国人常常犯的“字面意思理解”的错误。它真的在努力搭起一座从“教室”到“现实”的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我的感觉，简直就是为我这种初学者量身定制的！我之前试过好几套书，总觉得有的太枯燥，有的又讲得太快，完全跟不上节奏。但是《发展汉语》初级Ⅰ+Ⅱ，尤其是这套全套8册的配置，真的让人觉得很踏实。它把听说读写这几个方面分得特别清楚，每一本都有明确的侧重点。比如说口语和听力那两册，对话设计得非常生活化，不是那种书本里死板的句子，而是你在日常生活中真能用到的。我记得有一次，我试着跟教材里的对话情境进行角色扮演，感觉自己真的在跟朋友聊天一样，这种沉浸式的学习体验太棒了！而且，它的难度递进设计得特别科学，从最基础的拼音和简单的问候开始，慢慢过渡到能进行日常简单交流的水平，每走一步都能感受到自己的进步，这极大地增强了我的学习信心。那种“我好像真的能行了”的成就感，是其他很多教材给不了的。它不仅仅是教你语言，更是在教你怎么用这个语言去生活。

评分☆☆☆☆☆

整体而言，这套初级1和2的组合，给我的感觉是相当全面和系统化的，完全没有初级教材常见的“东拼西凑”感。我最喜欢它在“综合”这一册里的设计，那才是真正考验学习者的时候。它会把前面口语、听力、读写中学到的零散知识点糅合在一起，形成一个更复杂的任务。比如，要求你根据一段录音信息，写一个简短的邮件回复，或者在小组讨论中陈述自己的观点。这种综合性的训练，强迫你去调用所有学过的技能，而不是只依赖某一项强项。对于我这种需要全面提升的人来说，这种压力测试非常必要，它能清晰地暴露出我在哪个环节还存在短板。而且，教材的语言风格非常积极向上，读起来让人感觉很舒服，不像有些老教材，读起来总觉得像在背诵古代文献，缺乏活力。

评分☆☆☆☆☆

从教辅材料的角度来看，这套书的排版和装帧也值得称赞。虽然这听起来有点吹毛求疵，但好的阅读体验直接影响学习的持久性。这套书的字体清晰、行间距适中，不会让人在长时间阅读后感到眼睛疲劳。更重要的是，每单元的重点语法和生词表都做了非常明确的标注和总结，这对于课后复习来说简直是救星！我通常会把这些总结部分剪下来贴在我的笔记本上，随时翻看。而且，它的版面设计很有呼吸感，不会像有些教材那样把文字挤得满满当当，留白处理得当，让人在学习时感觉思路更开阔。这套教材的细节处理，体现了编者对学习者感受的尊重，让我觉得这不是一套冰冷的工具书，而是一个愿意陪伴我成长的学习伙伴，让人愿意一遍又一遍地翻开它来巩固知识。