钟书金牌 2017秋 名师助学：英语（四年级上 N版 上海版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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钟书 著，钟书 编

图书标签:

• 英语
• 四年级
• 上册
• 上海版
• N版
• 名师助学
• 钟书金牌
• 2017秋
• 教材
• 同步辅导

出版社： 上海大学出版社

ISBN：9787567112865

版次：1

商品编码：12141040

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：轻型纸

页数：252

正文语种：中文，英文

内容简介

　　钟书金牌·《名师助学》系列教辅是由钟书图书主编，专门邀请重点学校学科带头人参与编写的能力提升类教辅丛书。题目编制着力学生们的视野拓展和思维激活，为学生们提供学习策略，循序渐进，就像有名师亲自辅导，以期帮助大家在日常学习中提高学习效率。

内页插图

目录

Module 1 Getting to know you
Unit 1 Meeting new people
Test for Unit 1
Unit 2 Abilities
Test for Unit 2
Unit 3 How do you feel?
Test for Unit 3
Test for Module 1

Module 2 Me， my family and friends
Unit 1 Jill's family
Test for Unit 1
Unit 2 Jobs
Test for Unit 2
Unit 3 I have a friend
Test for Unit 3
Test for Module 2
Mid-term Examination

Module 3 Places and activities
Unit 1 In our school
Test for Unit 1
Unit 2 Around my home
Test for Unit 2
Unit 3 In the shop
Test for Unit 3
Test for Module 3

Module 4 The natural world
Unit 1 A visit to a farm
Test for Unit 1
Unit 2 At Century Park
Test for Unit 2
Unit 3 Weather
Test for Unit 3
Test for Module 4

Final Examination
听力文字及参考答案

2017年秋季四年级上册英语学习指南：探索与进步的旅程 书籍名称： 2017年秋季名师助学：英语（四年级上册） 适用教材版本： 上海市小学英语（四年级上册） 目标读者： 使用上海版四年级上册英语教材的在校学生、关注孩子学习进度的家长，以及希望为学生提供课后辅导的教师。 本书核心理念： 紧密围绕2017年秋季学期四年级上册《上海市小学英语》教材的教学大纲和知识点，旨在通过系统化的梳理、深入的解析和丰富的练习，帮助学生全面、扎实地掌握本学期的英语知识体系，培养其运用英语进行听说读写的能力，为后续学习打下坚实基础。 --- 第一部分：教材结构深度解析与单元预习导引 本书首先对2017年秋季学期四年级上册教材的整体框架进行了详尽的剖析。本学期通常涵盖8至10个核心单元，内容设计上从基础的日常交流逐步过渡到更具情境化的主题讨论。 1. 单元知识点地图构建： 每一个单元的学习都配有一张直观的“知识点地图”。这张地图清晰地展示了本单元将要学习的核心词汇、重点句型、语法结构（如简单的时态、介词的用法等）以及文化拓展点。这种结构化的呈现方式，使学生在开始学习前就能对单元内容有宏观的把握，避免学习过程中的碎片化。 2. 课文精读与语境化学习： 针对教材中的每一篇课文或对话，本书提供了“逐句精译”服务。这里的“精译”并非简单的词语替换，而是深入解析句子背后的文化语境和使用习惯。例如，当学习询问时间或天气时，不仅给出标准翻译，还会补充其他地道的表达方式，拓宽学生的语言视野。 听力场景再现： 针对课文附带的听力材料，本书提供了详尽的听力文本和“难点词汇和短语的听写训练”，并附带了听力技巧提示，例如如何捕捉关键信息、如何排除干扰项等。 3. 词汇的立体记忆系统： 四年级的词汇量开始显著增加。本书摒弃了传统的孤立记忆法，采用“主题式”和“词根/词缀辅助记忆”相结合的方式。 主题分类汇编： 将所有单元的词汇按“家庭成员”、“颜色与形状”、“食物与健康”、“学校生活”等主题进行重新归类，方便学生在实际生活中联想和运用。 “一看就懂”的词形变化表： 详细列出了常见名词的复数变化、动词的现在进行时态下的词形变化（如-ing形式），帮助学生建立对英语形态变化的敏感度。 --- 第二部分：核心能力专项突破训练 本书的重点在于将知识转化为能力，因此设置了三大核心能力模块的专项训练。 1. 听说能力强化训练（Aural & Oral Practice）： 情景口语模仿秀： 基于教材中的对话场景，设计了大量的“角色扮演”练习。例如，模拟在商店购物、询问路线等场景，要求学生不仅能说出标准台词，还要学会如何根据对方的反馈进行临场应答（即“连贯性对话练习”）。 “听音辨形”加速训练： 这是专门针对提升听写准确率的训练。选取单元中的关键句，让学生先听后写，再与教材原句进行对比，找出拼写和语法的细微错误。 句型转换挑战： 针对重点句型，如“I like…”或“Can you…?”，要求学生在限定时间内将其快速转换为疑问句、否定句或感叹句，检验学生对句法结构的掌握程度。 2. 阅读理解与信息提取（Reading Comprehension）： 拓展阅读材料： 在完成课本基础阅读后，本书精选了与单元主题相关，但难度略高于课本的“趣味短文”。这些短文旨在训练学生快速扫读（Scanning）和略读（Skimming）的能力，目标是定位特定信息（如时间、地点、人物）。 图文信息整合： 设计了大量包含图片、表格或简单流程图的阅读材料，要求学生将视觉信息与文字信息进行有效结合，例如看一张房间的布局图，然后回答关于家具位置的问题。 3. 书面表达基础构建（Written Expression Foundation）： “仿写与续写”训练营： 针对写作能力的培养，本书提供了大量基于课文框架的仿写任务。学生需要模仿课文的句式结构，替换主题词汇，完成新的短文。同时，针对一些故事性的课文，设计了“续写结尾”的开放性练习，鼓励学生发挥想象力。 连词与关联词的妙用： 帮助四年级学生开始学习使用“and, but, so, because”等基础连词，学习如何让自己的句子逻辑更清晰、表达更顺畅。 --- 第三部分：阶段性自测与查漏补缺 为了确保学习效果的持久性，本书在每个模块的末尾都设置了阶段性的小测验，并在学期末提供了全面的复习冲刺卷。 1. 单元自测卷： 每单元后附带一张包含听力理解、词汇填空、句子改错、选择判断和简短问答的综合测试卷。测试卷的评分标准清晰，并提供详细的“错题分析”，指导学生找出自己薄弱的知识点，并直接回溯到教材或本书的对应讲解页码。 2. 学期模拟冲刺卷（基于2017年秋季上海卷特点）： 学期末的模拟测试卷严格参照当年上海市小学英语期末考试的题型分布、难度梯度和时间分配进行设计。它不仅是检验学习成果的工具，更是帮助学生适应考试节奏的“实战演习”。 3. 名师点拨与常见错误警示（Red Flag Warnings）： 本书特别设置了“名师课堂”栏目，集中汇集了资深教师在多年教学中发现的、四年级学生最容易犯的错误类型。例如，混淆“he/she”，或遗漏冠词“a/an”，并提供针对性的纠正口诀和练习。 --- 总结： 《2017年秋季名师助学：英语（四年级上册）》不仅仅是一本习题集，它是一套完整的、与当年教材同步的学习配套工具书。它致力于通过系统化的知识梳理、多维度的能力训练以及精准的应试指导，确保每一位使用本教材的学生都能在充满挑战的四年级上学期，稳步提升英语综合素养，自信迎接新学期的每一次学习检验。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“金牌”的教材，说实话，刚上手的时候我有点摸不着头脑。封面设计得挺简洁，色彩搭配也算得上是中规中矩的教育类书籍的风格，没有什么特别抓人眼球的地方，但也不至于让人看了就想扔掉。我主要是冲着“名师助学”这几个字来的，毕竟四年级的英语，很多语法点和词汇开始变得复杂，家长自己辅导起来确实有点吃力。翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的版面布局，这一点值得肯定，至少阅读起来不费劲。排版上看得出是用心设计的，不像有些教辅，恨不得把所有信息都塞进一页，让人眼花缭乱。不过，对于低年级的孩子来说，插图的分量似乎偏少了一些，英语学习嘛，图文并茂总是更吸引人。我期望它能在基础知识点的讲解上更深入浅出一些，但初步翻阅下来，感觉它更像是一个知识点的罗列，期待后续的学习过程中能展现出它“金牌”的辅导能力，尤其是针对上海版教材的特定侧重，希望能有精准的“助学”妙招。目前来看，它是一个扎实但略显平淡的开端。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量和纸张手感，让我觉得物有所值。内页的纸张不是那种薄薄的、一写字就洇墨的劣质纸，书写体验很流畅，即使用中性笔书写也不容易透到背面影响下一页的阅读，这点对于需要反复练习的书籍来说是至关重要的细节。再来说说它的“助学”定位，我发现它在每个单元的末尾都设置了一个“家长指引”的栏目，这对我这样的“辅导新手”来说简直是救星。它没有直接告诉我答案，而是详细解释了该单元的核心教学目标和家长应该如何在家中与孩子进行口语互动来巩固学习效果，这已经超越了一本普通教辅的范畴，更像是一位线上的私人外教提供的支持。不过，我希望这个“指引”可以更侧重于“应试”与“兴趣培养”之间的平衡。现在的指引偏向于兴趣培养，虽然理念很好，但在临近阶段性考试时，家长还是更需要一些应试技巧和快速回顾的工具。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我买它的时候心里是抱着一种“试试看”的心态，毕竟市场上同类产品太多了，大家都在宣传自己是最好的。然而，这本书在处理那些孩子们经常出错的“陷阱”知识点时，展现出一种老道的经验。它不会直接给出“标准答案式”的解释，而是会先抛出一个常见错误，引导孩子思考为什么会错，然后再给出正确的剖析。这种“苏格拉底式”的教学引导，虽然慢了一点，但沉淀下来的效果肯定比死记硬背要好得多。不过，有一个小小的遗憾，就是练习册部分的难度设置似乎有点过于平均了，缺乏足够有挑战性的“压轴题”。对于那些学习能力较强，已经能轻松掌握基础知识的孩子来说，可能很快就会感到乏味，需要家长额外去寻找更高阶的习题来配合。如果能将练习题根据难度进行分级标注，例如“基础巩固”、“灵活运用”、“挑战自我”之类的标识，使用起来会更加高效和人性化。

评分☆☆☆☆☆

如果用一句话来概括我的初次接触感受，那就是：扎实、内敛，但有潜力深挖。这本书的整体风格非常稳健，没有那种哗众取宠的浮夸设计，显得很可靠，这对于基础教育材料来说是优点。它的语言风格是典型的学术辅导用语，准确性毋庸置疑，没有出现任何歧义的表述。我尤其欣赏它对新旧知识点的回顾与衔接处理得非常自然，似乎在告诉孩子：“我们昨天学了A，今天我们在A的基础上学习B”，这种连贯性极大地减轻了孩子记忆的负担。但是，也许是受限于篇幅或者版本要求，我感觉在文化背景知识的拓展上稍显不足。英语学习不仅仅是语言本身，更是了解一个文化的过程。如果能在一些词汇或短语的来源上，增加一些有趣的文化小贴士，哪怕是寥寥数语，也能极大地丰富孩子的知识面，让学习过程更加生动立体，不至于沦为单纯的应试工具。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的编排逻辑性真是让我眼前一亮，至少在结构层面上是相当严谨的。它显然是按照一个清晰的学习路径设计的，从最基础的单元导入到知识点梳理，再到配套的练习，层层递进，不会让人感到知识点的跳跃性太大。尤其是一些比较抽象的词汇辨析，作者似乎花了不少心思去设计一些生活化的场景来辅助理解，这一点对于刚接触规范英语学习的孩子来说，是至关重要的“软着陆”。我特别留意了听力材料的引入方式，通常教辅会附赠光盘或者二维码，这本的话，配套资源的使用说明讲解得非常详细，即便是对电子产品不太灵光的家长也能轻松上手，这绝对是一个加分项，毕竟听说读写，听力是很多孩子的第一道坎。只是，我总觉得在“拓展阅读”这块内容上，可以再大胆一些，四年级孩子的理解能力正在飞速提升，如果能在保持难度适中的前提下，增加一些更具趣味性或文化色彩的短文，或许能更好地激发孩子主动学习的内驱力，而不仅仅是完成作业的工具书。