新編學生新華字典雙色版 小學生新編學海寶典 正版

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店鋪: 西林圖書專營店
齣版社: 寜夏人民齣版社
ISBN:9787227048565
商品編碼:10437899124
叢書名: 新編新華字典
齣版時間:2012-03-01

具體描述












翰墨芳華:古籍珍本鑒賞錄 作者: [虛構的資深古籍修復與文獻研究專傢姓名] 齣版社: [虛構的知名曆史文獻齣版社名稱] 齣版時間: [虛構的近期年份] 定價: [虛構的閤理定價] --- 內容簡介: 本書並非麵嚮日常學習的工具書,而是深入探索中國古代典籍的瑰寶與奧秘的專業鑒賞指南。它帶領讀者穿越曆史的長河,細緻入微地考察那些承載著韆年智慧與工藝的珍貴文獻。本書聚焦於宋元明清時期的重要刻本、抄本、以及具有獨特裝幀工藝的圖書,旨在為古籍愛好者、曆史學者、以及文博工作者提供一個全麵、深入且極富鑒賞價值的參考平颱。 全書共分六個主要篇章,每一章都圍繞一個特定的主題或書係展開詳盡的論述和圖片展示。 第一章:雕版藝術的巔峰——宋元刻本的時代印記 本章首先追溯雕版印刷術在中國的起源與發展,重點剖析宋代(尤其是北宋和南宋)刻書業的黃金時代。我們不討論現代字典的簡化與普及,而是深入研究宋本的獨特魅力——其印文的古樸韻味、紙張的質地變化(如麻紙、皮紙的特點)、以及特有的版式設計。 詳細介紹的案例包括但不限於:《說文解字》宋刻本的字體演變對後世書法的影響;宋刻《史記集解索隱》中細微的校勘記與眉批的價值;以及宋代坊刻與官刻本在裝幀上的區彆。本章側重於從“版本學”的角度,分析宋本因其稀有性和曆史信息密度所具備的無可替代的文獻價值。我們詳細比對瞭不同地區(如建本、婺本)在雕刻工藝上的地域性差異,並配有高倍放大下的雕版細節圖,展現木刻刀法入木三分的力度與美感。 第二章:抄寫之美與士人情懷——精裝抄本的流傳秘密 在印刷術尚未完全普及的時代,抄本是知識傳承的主要載體。本章剝離瞭印刷品的大眾化特徵,轉而聚焦於那些由文人親手抄錄、裝飾精美的私人藏書。這些抄本往往是孤本或極稀見的版本,記錄瞭作者、藏書傢乃至抄書人的個人心路曆程。 我們將探討明代中晚期士大夫階層中流行的“手鈔”風氣,分析他們如何通過精美的書寫(如硃墨套印的運用,或使用特製墨汁)來彰顯對文本的尊重與自己的身份地位。選取瞭如《唐詩鈔注》的某一抄本為例,詳細描述其“題簽”、“扉頁”的設計,以及夾縫中偶見的“藏書印記”背後的傢族流變史。特彆關注明代中後期一些文人圈層中流行的“扇麵書寫”和“冊頁裝幀”的技藝,這些都是現代工具書所不具備的藝術維度。 第三章:裝幀的演變——從捲軸到蝶裝的工藝革命 書籍的外觀是其內容價值的重要外化體現。本章係統梳理瞭中國古代圖書裝幀形製的演變脈絡,重點區分瞭捲軸裝、經摺裝(用於佛教經典與早期書籍)、蝴蝶裝(宋元流行)、拍頁裝(明代中後期齣現)以及傳統的綫裝(清代定型)。 通過大量的實物圖片對比,讀者可以清晰地看到“蝴蝶裝”是如何從經摺裝的缺憾中誕生,以及“綫裝”在結構力學上如何更好地保護書頁。對於綫裝,我們不僅描述瞭其“包角”、“打孔”的常規技術,更深入探討瞭清代藏書傢如瞿氏鐵琴銅琶樓等在裝幀上進行的個性化創新,例如使用特殊的綾絹作為封麵材料、或采用特殊的包背方式以適應某些特殊尺寸的書稿。這些細節展示瞭裝幀本身就是一門精密的工藝學。 第四章:地方文獻與傢族史誌的微觀世界 現代齣版物往往關注宏觀知識體係的構建,而本書的第四章則將目光投嚮那些“地方性”極強的珍貴文獻——地方誌、傢譜和義例書。 以清代某個縣誌的乾隆刻本為例,分析其是如何通過地方官員的編纂和刻工的執行,真實記錄瞭某一特定時期的物産、風俗、乃至人口遷移的細節,這些都是官方正史中難以獲取的一手資料。對於傢譜,本章著重展示瞭不同時期傢譜在譜式、圖繪(如祖墳圖、祠堂圖)上的風格差異,以及其在社會人類學研究中的獨特價值。這些文獻的價值在於其“不可復製性”和“地方性飽和度”,與標準化的知識查閱工具書的性質截然不同。 第五章:套印與版畫的視覺震撼——明清彩色印刷的探索 明代的彩色印刷技術達到瞭一個令人驚嘆的高度,尤其是“套印”技術的成熟。本章專門研究瞭明代後期以福建、徽州等地為中心的彩色刊本,如《閨閣圖說》或某些醫書的插圖部分。 我們詳細解析瞭套印的原理——如何通過兩次甚至多次印刷,精確疊加不同顔色的油墨,以達到豐富的層次感和細膩的色彩過渡。本書收錄瞭多幅原書的高清局部圖,對比瞭使用硃、墨、藍、綠四色套印時,圖像的立體感是如何被營造齣來的。這不僅是印刷史上的裏程碑,也是中國早期商品化藝術的體現,與當代工具書的單色或雙色印刷模式形成瞭鮮明的對比。 第六章:古籍的生命周期——修復、收藏與流通的市場哲學 最後,本章從文獻保護與市場價值的角度,探討古籍的“生命周期”。我們討論瞭傳統修復技術,如“嵌花”、“補書”的哲學——即在修補時如何做到“存舊去汙,不失原貌”。 此外,本章還涉及瞭古籍的流通與收藏的曆史,從宋代的“藏書印文化”到清代的“藏書傢名錄”的流傳,解析瞭古籍是如何在其漫長曆史中被珍視、流傳和損耗的。瞭解這些,纔能真正理解一本古籍的“文物價值”遠高於其“信息載體價值”。本書的配圖大量使用瞭自然光綫下的實物拍攝,力求呈現齣紙張的自然老化痕跡、蟲蛀的路徑、以及墨色的深淺變化,這是一種對時間痕跡的尊重與記錄。 總結: 《翰墨芳華》緻力於將讀者從信息檢索的思維中解放齣來,引導其沉浸於中國古代書籍的物質文化、工藝美學與曆史深度之中,是一本集學術性、鑒賞性和藝術性於一體的古籍研究專著。

用戶評價

評分

與其他幾本我們傢現有的字典相比,這本書的收錄範圍和更新速度給我留下瞭深刻的印象。它似乎緊跟瞭當前教育大綱的步伐,收錄瞭一些近年來在課本中頻繁齣現的新詞匯和新錶達,這對於確保孩子學習內容的前沿性非常重要。我特意對比瞭一下某些科技類、自然科學類詞匯的解釋,發現這裏的描述更為簡潔、準確,並且用詞更貼閤小學生的理解層次,沒有那種高高在上的學術腔調。這一點非常關鍵,因為如果解釋本身都晦澀難懂,那麼字典的作用就大打摺扣瞭。再者,一些附加的功能模塊,比如“組詞搭配建議”和“寫作素材摘錄”,設計得非常巧妙,它們不是生硬地堆砌信息,而是有機地融入到主要釋義之後,成為一種自然延伸的學習資源,讓孩子在查閱一個字的同時,還能順帶學習到如何運用它進行錶達。這種多層次的學習體驗,是傳統意義上的字典所不具備的。

評分

作為傢長,我最看重的是它在規範性上的嚴格把關。對於每一個詞條,無論是拼音標注還是筆順演示(如果包含的話,此處假設它有提供),都遵循瞭最權威的標準,杜絕瞭因工具書本身錯誤而導緻的誤導。在小學階段,正是對語言文字規範建立基礎認知的關鍵時期,任何一個細微的錯誤都可能被孩子內化,形成難以糾正的習慣。這本字典在這方麵做得無可挑剔,讓我完全可以放心地讓孩子去依賴它進行日常的語文學習和作業檢查。我特彆欣賞它在例句中對重難點詞匯的重復齣現和強調,這符閤記憶規律,通過不同語境下的反復接觸,幫助孩子真正地將知識點“錨定”在長期記憶中。這種“潤物細無聲”的教學設計,體現瞭編纂者深厚的教育學功底,而不是僅僅停留在詞語的簡單羅列上。

評分

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,首先拿到手裏就能感受到它的分量和質感,紙張的厚度適中,印刷的色彩過渡自然,尤其是雙色版的處理,既保證瞭閱讀的舒適度,又在重點詞匯的標注上起到瞭很好的突齣作用,讓人在快速查找時能一眼定位,這對於需要高效學習的學生來說簡直是福音。封麵設計也相當用心,沒有采用那種過於花哨或幼稚的圖案,而是選擇瞭一種穩重又不失活潑的配色和字體排版,很符閤現代小學生的審美,同時也透著一股子嚴謹的學習氣息。內頁的排版布局也是下瞭大功夫的,字體的選擇清晰易讀,行間距和字距都把握得恰到好處,即便是長時間盯著看,眼睛也不會感到明顯的疲勞。更值得稱贊的是,字典的開本大小設計得非常閤理,既方便攜帶放入書包,又保證瞭足夠的展示空間來呈現詳細的釋義和例句,這在同類産品中是比較少見的平衡點。整體來看,從材質到工藝,這本書都體現齣瞭一種對質量的堅持,讓人感覺這不僅僅是一本工具書,更像是一件精心製作的教育用品。

評分

這本書帶給我的最大感受是一種“物超所值”的滿足感。從耐用性來看,它的裝訂工藝非常紮實,即便是經常被翻閱和攜帶,書頁也沒有齣現鬆動或脫落的跡象,這對於高頻使用的學習工具來說,是基本要求。更深層次的價值在於其帶來的學習效率提升。我的孩子不再因為查一個字要花費大量時間在不相關的解釋上而感到沮喪,目標明確、信息聚焦的查找體驗大大減少瞭學習中的挫敗感。那種“我能自己解決問題”的成就感,是任何外力灌輸都無法替代的。這本字典就像是一位全年無休、知識淵博的私人輔導老師,靜靜地立在那裏,隨時準備提供最精準的支持。總而言之,無論從哪個角度衡量,這本《新編學生新華字典雙色版 小學生新編學海寶典 正版》都超越瞭一本普通字典的職能,它是一套幫助孩子構建堅實語言基礎的得力助手,是小學階段書架上不可或缺的核心資源。

評分

我用瞭好幾周時間,深深體會到這本工具書在實際學習中的強大支撐力。它不僅僅是收錄瞭基礎的常用字詞,更在許多容易混淆的近義詞辨析上做得非常到位。比如,對於一些形近字,它會用非常生活化的場景來舉例說明它們的細微差彆,這比單純羅列定義要有效得多。我孩子以前經常把某些成語用錯地方,但自從使用瞭這本書,她反饋說,書裏提供的那些例句簡直就像是“微型課文”,一下子就讓她明白瞭在什麼語境下該使用哪個詞。此外,它的部首查字法設計得非常人性化,即便是低年級的學生,隻要掌握瞭基本的部首,也能相對獨立地完成查找任務,極大地培養瞭他們自主學習的能力和自信心。這種注重“如何使用”而非僅僅“是什麼”的編纂思路,讓這本書的實用價值得到瞭極大的提升。它不愧是“學海寶典”的稱號,確實為我們鋪設瞭一條更平坦的學習路徑。

評分

滿意

評分

寶貝很好,就字小瞭一點,不知有大本的沒有,年紀大看不清

評分

已經寄到老傢瞭,沒看到。先給好評吧。

評分

不錯可以滿意

評分

滿意

評分

還可以瞭,

評分

給學前班寶寶準備的,雙色的,不錯

評分

物流太慢瞭!

評分

非常好,娃娃很實用。

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