引入本套教材的初衷,是让国内的英语学习者,尤其是初学者,从一开始就接触正宗的美式英语,透过美国原版教材,近距离接触美国原味文化。
这是一套完整系统的原版美国小学教材读本,全套教材提供了一系列生动有趣的故事,故事的情节和长度,以及句子的长短表述方式,随着阅读者年龄的增长呈现出一定的梯度。孩子们循序渐进地阅读学习下去,会在不知不觉中大大提高英语水平,同时通过故事增长很多知识,获得许多乐趣,并在潜移默化中滋养了情感。
这是一套美国成功教材的典范,曾经在上世纪被长时间广泛使用,影响了几代美国人。作为语言教材,它具有非常严谨的规范性、科学性和系统性,而里面的故事又非常活泼有趣,因此它非常适合孩子们阅读和学习,也很受他们们欢迎。
小学三年级的孩子基于自身对世界的认识,已经有了一定的理解力和思考力。他们开始将触角伸得更远,有了更多的期待。一切都只是开始,一切都有待提高。本书将提供给他们更加精彩、更具想象的故事。目的是在满足阅读趣味的同时加强他们的注意力,促进他们的理解力和思考力,给他们的思想插上翅膀。书里有灰姑娘和睡美人,有为弄明白圣诞节而孜孜探求的小熊培迪,有勇敢的大卫,有忠诚而智慧的约瑟,等等。从本级开始,每个故事后面还增设了问答题。
本级分为A、B两册,与前两个年级相比,故事的长度和情节的复杂程度都有所增加。在表达方面,中英文语言都非常活泼生动,你尤其会发现英语并不像老师教的那样呆板,你很可能会因此喜欢上英语。本级共有新单词713个,其中A册387个,B册326个。
格莱,美国教育理论与实践研究工作者,有丰富的教材编写和出版经验。
国内*一套来自美国的原版基础英语教材
语言的影响力与国力呈正相关。美国英语脱胎于英国英语,但独立趋势日益增强,无论是发音、拼写方式还是用法都逐渐自成一体。美国英语的使用范围日趋广泛,接受程度越来越高。
遗憾的是,现在国内盛行的正式出版且广为使用的基础英语教材要么为国内自编,要么引自英国,来自美国的原版基础英语教材几乎没有。这种状况与国人的实际需求是脱节的。鉴于此,我们特地从曾经在美国广泛使用的教材中精选了一套经典读本,取名为“美国幼儿英语”(原教材为学前部分)、“美国小学英语”(原教材为小学部分),以示区别。
我们之所以选中这套教材,主要是因为它具有以下几个鲜明的特点:
一、使用时间长,影响范围广。本套教材的编者埃尔松和格莱为20世纪上半叶美国*具影响力、**威的阅读教学专家,被誉为“对整个美国教育史都有重大影响的人物”。他们编著的这套读本影响了美国几代人,尤其是美国“婴儿潮”那代人,都是读着这套教材长大的。如今,那一代人已成为美国社会各个领域的中坚力量,从当今总统、国会议员等政界领袖,到企业巨子和商业大亨,乃至科技、教育、文化、艺术等专业领域的*威名流,应有尽有。教材中塑造的很多人物或动物形象也已经成为美国家喻户晓的文化标志,频繁出现在电影、动画、绘画和其他文艺作品中。
二、选材广泛,内容经典。编者表示,编选这套读本的首要目的是引导学生成为主动、热心的读者,在愉悦的体验中获取知识,培养情操。为此,编者详细考察了整个儿童文学领域,从浩繁的经典中选取*符合儿童兴趣的内容,然后根据全国各地一线教师的反馈和建议,结合课堂实际需要进行调整、评估和分级,确保*终的选材是经典中的经典,同时容易为孩子所接受。
三、编排严谨,体系科学。教材的编者首次把新的“心理数据分析法”应用于教学之中,成效显著。在为本套书选材并分类时,他们同样采用科学分析的方法,充分考虑孩子的心理认知特点和规律,既着眼于趣味性和知识性,又注重教学的实用性和学生的接受能力。每一篇材料都严格控制生词的数量,并确定生词的*佳重复率,以减少学生阅读中的障碍,使他们在保持愉悦感的同时自然而然地掌握和巩固词汇。各册之间循序渐进、衔接自然,使孩子的阅读兴趣和阅读能力同步增长。
本套读本*显著的特点是按照儿童认知规律先感性、后理性的特点,采用绘本形式,由图到文逐渐过渡,即从以图带文到图文并重,最后过渡到图弱文强,让孩子逐步提高文字阅读能力。它在美国教材史上是经典,也让我们看到美国教材的活泼;它呈现给我们的英语完全符合我们心中对“美国英语”这个概念的定位。
对于这样一套经典的读本,我们在编辑过程中,对英文原文未作任何改动,完全忠实于它的原貌。一开始,你可能会发现有些表达和国内的用法不太一样,但仅仅是表面的不一样。随着你的阅读渐入佳境,你会进一步发现这里的英语活泼灵动,进而会喜欢上它。
对于国内的英语爱好者来说,这套英语读本是*好的礼物。它的中英双语呈现,也是青少年读者*佳的语言学习材料和文学读物。全套书共分为《美国幼儿英语》和《美国小学英语》两部分。《美国幼儿英语》分为1~3级,每级1册,共3册,可作为幼儿园英语教材;《美国小学英语》分为1~6级,每级分A、B两册,共12册,可作为中国7~15岁英语学习者的学习教材。
愿读者真正感受到“美国英语”的魅力,享受学习“美国英语”的乐趣。
另外,为使读者充分利用《美国小学英语》,除了美音朗读,我们还开发了文本点读功能和在线微课程(《美国幼儿英语》另有开发)。详情请见“微课使用说明”与“点读说明”。
说实话,我买这套书的初衷比较功利,就是冲着“小学一到六年级全覆盖”去的,想着一套搞定,省得来回折腾换教材的麻烦。十二册书堆起来,沉甸甸的,感觉这投资挺值。我把目光主要聚焦在了后期的四到六册,那部分内容明显感觉难度上了一个台阶,开始涉及更复杂的句式结构和词汇量。我试着翻了翻,发现它在词汇的选材上,很贴近美国小学的实际教学大纲,很多词汇不是那种华而不实的,而是生活中高频使用的。这套书的编排风格,我个人觉得是偏“美式实用主义”的。它不会花太多篇幅在解释抽象的语法规则上,而是通过大量的例句和练习,让你“悟”出规则。这种方式对逻辑思维强的孩子可能很友好,但对我家那位,有时候就显得有点跳跃了。我必须花更多时间去梳理和总结,把书里的“潜台词”明确地告诉他。另外,十二册书的厚度,也意味着内容密度非常大,如果孩子没有持续的学习动力,很容易产生畏难情绪,所以家长一定要学会“拆分任务”,把厚书切成薄片来啃,才能保证学习的连续性。
评分这套书我买了给家里的老二,他今年刚上一年级,还在懵懂期,想着能帮他打个基础。拿到手的时候,首先被它的厚度给镇住了,一共十二册,这得啃多久啊!不过翻开来看,内容排版倒是挺清爽的,不像有些教材密密麻麻看得人头晕。图画色彩鲜艳,这点对低年级的孩子吸引力是杠杠的。我们现在主要用的是前三册,感觉上难度过渡还算平稳,从最基础的字母和简单的日常对话开始,循序渐进。我给他买的时候主要看中的是“包邮”和“美国小学”这个标签,总觉得国外的原版教材在语感培养上会更地道一些,毕竟现在应试教育下的英语学习很多时候都带着一股“为了考试”的味道。孩子学起来倒不排斥,主要是里面的小故事和场景很贴近生活,比如买东西、问路这些,让他觉得学了就能用上,而不是枯燥的语法点堆砌。当然,作为家长,我得承认,光靠他自己啃肯定是不行,还得我这个“陪读老妈”在后面随时指导,尤其是发音部分,我得时不时地去查资料,确保教给孩子的是正确的腔调。总的来说,作为启蒙读物,它提供了不错的素材和视觉刺激,但后续的系统性学习,还得搭配其他资源。
评分这套书的“幼儿英语”定位其实有点误导性,我认为它更适合小学阶段,尤其是低年级入门和中年级巩固的阶段。我关注的重点是它的耐用性和重复利用价值。十二册书,从基础到进阶,意味着孩子在未来六年的时间里,可以反复翻阅和参照。我试着让小学高年级的表姐来看了一下四到六册的内容,她反馈说,虽然词汇量够了,但句式变化和阅读篇幅还是偏向于基础巩固,如果作为高年级的主要教材可能会略显单薄。但对于低年级(1-3册)来说,简直是量身定制。里面的小练习,比如连线、涂色、简单的填空,设计得非常巧妙,既考察了孩子的记忆力,又锻炼了手眼协调能力。我个人认为,这套书最大的优点在于它的自洽性,即一套书内就形成了一个完整的学习闭环。家长不需要频繁地去寻找配套的练习册或辅导光盘,基本上的学习需求都能在这一套书里找到答案,极大地降低了家长的选购焦虑。虽然价格不菲,但考虑到未来六年的使用频率和内容的完整性,这笔教育投资还是很稳健的。
评分我是一名对教育资源有洁癖的家长,对“进口”和“原版”有着近乎偏执的追求,所以看到“包邮 美国小学英语”就毫不犹豫地下单了。收到书后,我立刻对比了我之前买过的一套英式教材,两者在风格上差异巨大。这套书给我的感觉是:轻盈、开放、鼓励探索。它在版式设计上非常注重留白,这让阅读体验变得轻松,不会给人压力。我尤其喜欢它里面穿插的一些文化小知识,比如感恩节的由来、一些简单的美国节日习俗等等,这使得英语学习不再是孤立的语言训练,而是融入了文化背景的理解。这对于培养孩子的全球视野至关重要。不过,也正因为其开放性,导致它对国内传统应试体系的衔接上,可能存在一定的“断层”。比如说,它对某些国内教材会重点考察的固定搭配或固定句型,可能只是轻描淡写地带过。所以,如果你的主要目标是让孩子在国内的标准化考试中取得高分,我建议你将这套书作为“语感和应用”的补充,而不是唯一的教材。它更像是为孩子打开了一扇通往真实世界英语交流的大门,而不是一座通往考场的桥梁。
评分我是一个坚信“兴趣是最好的老师”的英语学习者,当年自己学英语时吃了不少死记硬背的苦头,所以给孩子选教材时,就特别留意趣味性和互动性。这套书(1-3册4-6册 A、B 套装共12册)给我的第一印象是:它不像传统意义上的“教科书”,更像是一套精心设计的“学习游戏册”。我仔细研究了一下,发现它在设计上非常注重情景再现,比如每一单元都会围绕一个核心主题展开,从单词引入到句子练习,再到最后的综合运用,逻辑性很强。我特别欣赏它对语音和语调的处理,书里附带的音频(虽然我还没完全听完)听起来非常自然,没有那种机器翻译的生硬感。我试着用里面的对话跟他进行角色扮演,他一下子就来了精神,甚至能主动纠正我的发音,这让我对这套教材的“实战性”刮目相看。当然,问题也存在,就是对于我们这些非专业出身的家长来说,有些深层次的语法点,比如虚拟语气或者过去完成时这类,书里只是点到为止,没有做特别深入的讲解,这让我有些担心,是不是等孩子再大一点,还需要额外购买配套的语法辅导材料。但就目前来看,作为拓展和趣味学习的工具,它绝对是物有所值的。
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