憲法學 第四版 周葉中 高等教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040311693

版次：4

商品編碼：1048713508

齣版時間：2016-02-02

《憲法（第4版）》是教育部“高等教育麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革計劃”的研究成果，是麵嚮21世紀課程教材，同時也是全國高等學校法學專業核心課程教材和普通高等教育“十五”國傢級規劃教材。《憲法（第3版）》共三編二十三章。在認真總結和吸納我國憲法學20多年來研究成果的基礎上，大大豐富和更新瞭憲法學教學內容，顯著地調整和完善瞭憲法學課程體係。它的齣版標誌著憲法學教材在世紀之交初步完成瞭更新換代。
《憲法（第4版）》首創瞭以憲法基本理論－憲法基本製度－憲法實施為主綫的憲法學教學體係。第一編《憲法基本理論》不但詳細論述瞭憲法的概念、曆史和基本原則，而且增設七章，分彆論述瞭憲法的製定、憲法形式與憲法結構、憲法規範、憲法關係、憲法的價值與作用、憲法觀念與憲法文化、憲法與憲政，從而使憲法基本理論趨於完善。第二編《憲法基本製度》不但具體闡述瞭國傢性質、國傢形式、公民的基本權利和義務、選舉製度、國傢機構、政黨製度等方麵的基本內容，而且對政體和政權組織形式的關係、政黨製度與民主憲政的關係等問題進行瞭理論探究。對憲法實施理論的高度重視是《憲法（第3版）》的一個突齣特點。第三編《憲法實施》以五章的篇幅，對憲法實施的概念、特點、原則、條件、過程、評價及保障、憲法解釋、憲法修改、違憲審查製度、憲法秩序等問題進行瞭全麵係統的論述，從而廓清瞭憲法實施理論的基本框架。

《憲法（第4版）》可作為高等學校法學專業的教科書，也可供其他專業選用和社會讀者閱讀。

緒論
第一編 憲法墨本理論
第一章 憲法的概念
第一節 憲法釋義
第二節 憲法的本質
第三節 憲法的分類
第二章 憲法的曆史發展
第一節 憲法的産生和發展
第二節 舊中國憲法的産生和演變
第三節 新中國憲法的産生和發展
第三章 憲法的製定
第一節 憲法製定權
第二節 憲法製定機關
第三節 憲法製定程序
第四章 憲法的基本原則

憲法之鏡：一部關於國傢權力、公民權利與法治精神的深刻探討 本書簡介 這部名為《憲法之鏡》的著作，並非是對既有經典教科書的簡單重復或注解，而是一次立足於當代中國法治建設新實踐、深度剖析憲法基本原理與價值導嚮的獨立思考與體係建構。它以一種審視者的姿態，穿透日常法律條文的錶層，直抵憲法精神的內核，旨在為讀者提供一套理解現代國傢治理體係、界定公權力邊界、保障個體尊嚴的理論框架。 第一部分：憲法的起源與本質的重塑 本書的第一部分，首先追溯瞭憲法作為政治文件和法律文本的演進脈絡，但其重點並非停留在曆史羅列，而是聚焦於“憲法性”的現代內涵。它批判性地審視瞭將憲法僅僅視為國傢組織大綱的傳統觀點，提齣憲法更核心的功能在於限製國傢權力與確立基本權利保障機製。 作者深入探討瞭社會契約論在當代語境下的適用性，並引入瞭後現代的治理理論，分析瞭技術官僚崛起對傳統權力製衡機製的衝擊。特彆指齣，在信息爆炸和全球化的背景下，憲法必須具備強大的自我更新能力和價值包容性。書中詳細論述瞭“主權在民”原則的當代轉化，強調其不僅僅是一種選舉權的技術實現，更是一種持續的、參與式的、對公共事務的價值判斷與監督權力。這種權利的行使，不再局限於固定的政治周期，而是滲透到社會治理的各個層麵。 第二部分：國傢權力結構的解構與重構 本書的第二部分是對國傢權力體係進行細緻入微的解構。它摒棄瞭傳統上對“三權分立”的僵硬教科書式描述，轉而關注權力運行的實際邏輯與互動製衡的有效性。 其中，對立法權的審視尤為深刻。作者認為，現代立法已遠超乎傳統議會辯論的範疇，它與行政部門在政策製定、法律解釋和事後評估中的深度融閤，構成瞭復雜的“權力復閤體”。書中通過大量案例分析，探討瞭“授權立法”的邊界問題，以及如何通過程序正義和公開論證，確保立法權不被事實上的行政效率所吞噬。 在論述司法權時，本書強調瞭憲法法院（或類似機構）在維護憲法至上性中的“守夜人”角色。但它也坦誠地提齣瞭司法能動主義與司法剋製之間的張力，尤其是在涉及社會經濟權利的司法審查時，如何平衡法律的確定性與社會政策的變遷性，是需要憲法理論持續迴應的難題。書中詳細分析瞭非傳統司法機構，如行政復議和仲裁機製，對司法權威産生的滲透與挑戰。 第三部分：公民權利的深度保障：從消極自由到積極能動 本書的第三部分是全書最具建設性的部分，它超越瞭對《權利法案》的機械性解讀，著重探討瞭公民權利在現代社會中的實踐睏境與深化路徑。 作者首先區分瞭“消極自由”（免於國傢乾預的自由）和“積極權利”（國傢有義務提供的權利，如教育、健康和環境權）。在消極自由方麵，本書深入探討瞭數字時代下的隱私權與數據主權。它分析瞭算法偏見、大數據監控對傳統個體自治權構成的係統性威脅，並提齣需要建立一套“算法憲法審查”的標準和機製，以確保技術工具的使用符閤憲法的基本精神。 在積極權利的論述上，本書聚焦於資源的稀缺性與權利實現的悖論。它探討瞭憲法承諾的“平等受教育權”如何在城鄉之間、不同經濟階層之間産生實質性的差距。作者主張，憲法保障的權利不僅僅是政府的“恩賜”，而是公民參與政治生活、實現自我價值的必要前提。因此，實現積極權利的法律機製，必須與財政預算的分配、行政效率的考核緊密掛鈎，將其轉化為具有可操作性的法律責任。 第四部分：法治的韌性與憲法文化 本書的最後一部分轉嚮瞭更宏觀的視野——法治的持續構建。作者認為，憲法文本的有效性，最終取決於社會普遍的“憲法文化”。 這部分詳細討論瞭憲法教育在培養公民批判性思維中的作用，強調憲法教育不應是灌輸式的，而應是激發對權力運行的持續質疑與參與的討論。書中特彆分析瞭憲法監督機製的“非正式化”：社會輿論、專業媒體、學術批評乃至非政府組織，如何在正式的權力結構之外，形成對公權力的有效製約。 最後，作者討論瞭憲法在處理民族、宗教及區域差異時的整閤性原則。它探討瞭如何在維護國傢統一和尊重多元差異之間找到動態的平衡點，避免任何一方對另一方的絕對壓製。本書總結道，憲法並非一個靜態的終點，而是一個動態的、需要全體社會成員持續對話與維護的“開放性項目”。它邀請讀者以一種審慎、批判且充滿希望的態度，參與到對法治未來的塑造之中。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對憲法學研究有一定基礎的學習者，我一直都在尋找一本能夠提供深刻見解和前沿視角的著作。周葉中教授的《憲法學（第四版）》恰好滿足瞭我的需求。書中對於憲法理論的闡釋，特彆是對憲法解釋方法、憲法監督的最新研究成果的介紹，讓我耳目一新。作者在論述中，不僅引用瞭大量的學術文獻，還結閤瞭最新的司法實踐和立法動態，使得內容既有理論高度，又不失現實意義。我特彆欣賞書中對一些爭議性憲法問題的探討，作者能夠站在不同學派的立場上進行分析，然後提齣自己的獨到見解，這種批判性思維的訓練對我的學術研究非常有幫助。例如，在討論憲法價值時，作者對自由、平等、民主、法治等核心價值進行瞭深入的辨析，並闡述瞭它們在中國憲法實踐中的具體體現。這本書讓我對憲法學的研究有瞭更寬廣的視野，也激發瞭我進一步探索憲法理論前沿問題的熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最直觀感受是它的體係性。周葉中教授構建瞭一個非常完整和係統的憲法學知識體係，從憲法的概念、曆史淵源，到國傢機構、公民權利，再到憲法的修改和解釋，每一個環節都銜接得恰到好處，邏輯清晰。讀這本書的過程，就像是在搭建一座知識的大廈，作者一步步引導你將每一塊基石打牢，然後將它們有序地組閤起來。我尤其喜歡書中關於“國傢權力與公民權利的平衡”的論述，作者通過分析憲法如何劃定國傢權力的邊界，以及如何保障公民的基本權利，讓我深刻理解到憲法作為維護社會秩序和保障個人自由的關鍵性作用。在討論公民權利時，書中對言論自由、宗教信仰自由、人身自由等權利的保障措施進行瞭詳細的闡述，並結閤瞭相關的法律案例，使得內容更加生動和具體。這本書的係統性，讓我能夠從整體上把握憲法學，避免瞭碎片化的學習。

評分☆☆☆☆☆

對於一個非法律專業的學生來說，憲法學可能聽起來像是一個遙不可及的領域。然而，《憲法學（第四版）》卻以其易讀性和啓發性，徹底改變瞭我的看法。周葉中教授的筆觸平易近人，他善於用形象的比喻和生動的語言來解釋晦澀的憲法條文。例如，在講解“人民主權”原則時，他將其比作“國傢權力來自於人民”，並詳細闡述瞭人民如何通過選舉等方式行使自己的權力。書中對憲法淵源的梳理也做得非常到位，讓我瞭解到除瞭憲法文本本身，還有大量的法律、司法解釋、國傢政策等都構成瞭憲法的實際運行基礎。最讓我感到驚奇的是，書中對於“依法治國”理念的闡釋，它不僅僅是停留在口號上，而是通過分析國傢機構的設置、法律的製定和實施過程，展現瞭如何將“依法治國”落到實處。這本書讓我覺得，學習憲法並非枯燥乏味，而是一個發現國傢運行規律、理解社會公正源泉的有趣過程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這本書，純粹是因為它被列為某個重要考試的參考書目。我本來抱著一種“應付任務”的心態，但閱讀過程卻完全顛覆瞭我的想法。這本書的語言風格非常樸實，沒有過多華麗的辭藻，但卻字字珠璣，直擊要害。周葉中教授在講解憲法基本原則時，舉的例子都非常貼近生活，比如關於平等原則，書中就詳細分析瞭在就業、教育、婚姻等方麵的具體體現，讓我更容易理解抽象的法律概念。最讓我印象深刻的是關於憲法監督的章節，作者詳細介紹瞭我國的依憲治國理念，以及人大及其常委會的憲法監督職能，這讓我對國傢權力的約束和監督有瞭更清晰的認識。這本書就像一本“國民讀本”，它不僅僅是給法科學生看的，更是給每一個希望瞭解自己國傢基本製度的公民準備的。讀完之後，我感覺自己對國傢的運行規則有瞭更紮實的瞭解，也對作為一名公民應有的權利和義務有瞭更清晰的認知。

評分☆☆☆☆☆

這本《憲法學（第四版）》給我帶來瞭前所未有的學習體驗。一開始，我隻是想找一本關於憲法學的入門書籍，瞭解一下國傢的基本法律框架，但這本書的深度和廣度遠遠超齣瞭我的預期。周葉中教授的論述清晰且邏輯嚴謹，將復雜的憲法概念拆解得十分透徹，即使是對法學初學者來說也易於理解。書中對中國憲法發展曆程的梳理，以及對各項憲法原則的深入解讀，都讓我對中國特色社會主義憲法有瞭更深刻的認識。尤其是在國傢機構一章，作者詳細闡述瞭人民代錶大會製度的地位和作用，以及國傢主席、國務院、人民法院、人民檢察院等機構的職權和相互關係，讓我對國傢權力運行的機製有瞭更直觀的感受。此外，書中對公民基本權利和義務的論述也十分詳實，通過一個個生動的案例，讓我體會到憲法不僅僅是冰冷的條文，更是與我們每個人息息相關的權利保障。整體而言，這本書就像一位循循善誘的老師，引導我一步步走進憲法學的殿堂，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力，書不錯，感覺是正品，很滿意。

評分☆☆☆☆☆

物流很快，很好

評分☆☆☆☆☆

非常不錯

評分☆☆☆☆☆

好慢慢看

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的，就是有點味，沒有破損

評分☆☆☆☆☆

書挺好的 是正版放心購買吧

評分☆☆☆☆☆

在京東上買的書籍很方便很好

評分☆☆☆☆☆

沒有損壞，贊~

評分☆☆☆☆☆

書非常好用，非常適閤