中華人民共和國教育法(2016年最新修訂)

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中國法製齣版社 編
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齣版社: 中國法製齣版社
ISBN:9787509371299
版次:1
商品編碼:11848197
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙
頁數:32
字數:10000

具體描述

內容簡介

  《中華人民共和國地圖管理條例》強化瞭對互聯網地圖服務的監管,明確瞭國傢實行互聯網地圖數據備案製度,*終的目的就是為瞭保證地圖齣版、使用過程中的準確、嚴格和*威,避免齣現各種混亂情況,導緻對國傢主權完整帶來損害,也對公眾造成誤導。

前言/序言




跨越時空的法治迴響:《中華人民共和國環境保護法(2015年修訂本)》 導讀 本書精選並深入解讀瞭《中華人民共和國環境保護法(2015年修訂本)》的全部條款,旨在為讀者提供一個全麵、係統且具有前瞻性的環境法律學習工具。本書並非對教育領域的法律進行闡述,而是聚焦於國傢在生態文明建設和環境保護方麵所構建的根本性法律框架。 自1979年頒布並曆經多次修訂,特彆是2015年的重大修訂,本法確立瞭中國環境治理的基本原則、製度框架和法律責任,是指導全國生態環境保護工作的母法和核心。 第一部分:總則——奠定環境治理的基石 (約400字) 本書首先詳細闡釋瞭《環境保護法》的總則部分。這一部分明確瞭法律的適用範圍、基本原則以及國傢在環境保護工作中的職責。我們著重分析瞭“保護優先、預防為主、綜閤治理、公眾參與、損害擔責”的基本原則在當代環境治理中的實踐意義。 其中,對“生態文明建設”這一國傢戰略在法律層麵的具體體現進行瞭深入剖析。法律確立瞭環境保護是國傢發展的基本國策,並將“可持續發展”的理念融入瞭經濟社會發展的方方麵麵。特彆值得關注的是,2015年修訂中新增的“政府責任”條款,詳細界定瞭各級人民政府在環境治理中的法定職責、考核機製以及信息公開義務,為破解“九龍治水”的體製性難題提供瞭堅實的法律依據。此外,本書詳細梳理瞭關於環境質量標準、環境規劃製定的法律要求,以及對公民、法人和其他組織參與環境保護的權利保障。 第二部分:汙染防治——構建多維度的防治體係 (約600字) 本書用大量篇幅係統梳理瞭針對水汙染、大氣汙染、土壤汙染、固體廢物汙染以及噪聲汙染等主要環境要素的防治製度。 大氣汙染防治: 重點解讀瞭法律對工業排放、機動車尾氣、揚塵控製等方麵的嚴格規定,以及“區域聯防聯控”機製的法律基礎。我們分析瞭法律中對重點大氣汙染物(如PM2.5、臭氧)的控製要求,以及信息公開和應急響應機製的銜接。 水汙染防治: 詳盡闡述瞭“水汙染防治行動計劃”背後的法律支撐,包括流域管理、排汙許可製度的實施細則,以及對飲用水源地保護的特殊法律要求。法律對於企業超標排放和偷排行為的界定,以及相關的行政處罰力度,都在案例分析中得到瞭直觀體現。 土壤汙染防治: 2015年修訂後,土壤汙染防治的法律地位顯著提升。本書特彆關注瞭汙染地塊的風險管控和修復責任的界定,以及建設用地土壤環境調查的法律義務,強調瞭“誰汙染,誰治理”的修復責任原則。 固體廢物與危險廢物管理: 詳細解析瞭固體廢物汙染環境的防治原則,特彆是對危險廢物從産生、貯存、運輸到最終處置的全過程的嚴格監管要求,以及對非法傾倒行為的嚴厲打擊措施。 第三部分:法律責任與主體——強化執行的剛性約束 (約500字) 本法最引人注目的修訂之一在於大幅提高瞭環境違法成本,增強瞭執法的威懾力。本書對此進行瞭細緻的梳理和解讀: 行政責任: 詳細列舉瞭環保部門可以采取的按日連續處罰、查封扣押、限製生産、停産整治等行政措施的適用條件和流程。我們特彆分析瞭“責令改正”與“按日計罰”的銜接點,確保瞭對企業環境違法行為的持續高壓態勢。 民事責任與環境公益訴訟: 法律明確瞭對造成環境損害的責任主體,並確立瞭生態環境損害賠償製度的法律框架。本書詳細介紹瞭環境公益訴訟製度的擴大,分析瞭哪些社會組織有權提起訴訟,以及法院在審理此類案件時對生態修復責任的裁量標準。 刑事責任銜接: 明確瞭環境汙染犯罪的認定標準,以及與《刑法》的有效銜接,強調瞭對嚴重汙染環境行為的“刑刑相銜接”,構築瞭環境執法的最後一道防綫。 公眾參與和信息公開: 最後,本書強調瞭公眾參與在環境監督中的核心地位,包括信息獲取權、陳述申辯權以及對違法行為的舉報權,使法律不再是象牙塔中的條文,而是社會各界共同維護環境質量的有力武器。 總結: 本書以嚴謹的法律文本解讀為基礎,結閤最新的司法實踐和行政執法動態,力求為環境管理工作者、法律專業人士、企業環境負責人以及關注環境治理的普通公民,提供一個理解和運用《中華人民共和國環境保護法(2015年修訂本)》的權威指南。它是一部關於國傢如何以法治思維應對當代環境挑戰的深度教科書。

用戶評價

評分

購買這本書,起初是想給傢裏正在讀初中的孩子找一些課外讀物,希望他能對我們國傢的法律法規有一個初步的瞭解,培養公民意識。我個人對法律方麵的知識並不太懂,所以看到《中華人民共和國教育法》這個書名,就覺得它應該比那些晦澀的法律典籍更容易親近一些。拿到書後,我陪著孩子一起翻閱,發現它確實不像我想象中的那麼枯燥。雖然語言是法律條文,但很多內容都直接關係到我們每個傢庭和孩子的切身利益,比如關於入學、升學、學校的責任等等,讀起來很有代入感。尤其是關於學生權益保護的條款,讓我覺得很安心,知道孩子在學校裏受到法律的保障。雖然孩子現在還不能完全理解所有內容,但陪他一起讀,一起討論一些他能理解的部分,我覺得非常有意義。這本書,至少讓我這個傢長,對孩子所處的教育環境有瞭更清晰、更全麵的認知,也讓我意識到,法律不僅僅是約束,更是保護。

評分

這部《中華人民共和國教育法(2016年最新修訂)》,嚴格來說,我購買它更多的是齣於工作需要,因為我的研究方嚮恰好與教育政策的製定和實施緊密相關。我原本預期的,是將其作為一本冷冰冰的案頭工具,隨時查閱相關條款,以便在撰寫報告或分析政策時引用。但齣乎意料的是,在閱讀過程中,我發現這本書不僅僅是法律條文的集閤,它更像是一部關於中國教育發展方針的綱領性文件,其中蘊含的政策導嚮和發展願景,對於理解當前及未來教育改革的方嚮具有至關重要的意義。例如,在關於職業教育的章節中,其對産教融閤、校企閤作的強調,以及對技能人纔培養的重視,都清晰地勾勒齣瞭國傢在這一領域的發展藍圖,這對於我進行相關領域的研究提供瞭寶貴的宏觀指導。而且,2016年的修訂版,相較於之前的版本,在一些細節的調整上,更能體現齣社會經濟發展帶來的新需求和新挑戰,這使得這本書的參考價值更加凸顯。

評分

這本書封麵上的字體和排版,給人的第一印象是樸實嚴謹,不像那些花裏鬍哨的暢銷書那樣追求視覺衝擊力。翻開來,內文的紙質也屬於比較厚實的那種,閱讀起來手感不錯,即便長時間翻閱也不易産生疲勞感。我在開始閱讀前,對《中華人民共和國教育法》這個名稱,其實並沒有一個特彆具象化的概念,以為可能就是一本堆砌著法律條文的工具書,枯燥且晦澀。然而,當我真正開始逐字逐句地研讀,尤其是看到那些關於教育公平、義務教育以及高等教育保障的條款時,纔逐漸感受到其中蘊含的深層意義。作者(或者說編者,因為畢竟是法律法規)在條文的錶述上,雖然是嚴謹的法律語言,但整體邏輯清晰,層層遞進,使得即便沒有法律背景的普通讀者,也能在一定的耐心下理解其核心精神。特彆是關於教師權益保障的部分,細緻入微,讀來令人倍感安心,也更能理解到國傢對教育事業和教育從業者的重視程度。這本書給我帶來的,遠不止是對法律條文的認識,更是一種對教育體係背後理念和價值的深刻體會。

評分

我購買《中華人民共和國教育法(2016年最新修訂)》純屬偶然,當時是在書店瀏覽,無意中看到瞭這本書。由於我本身並不是從事教育行業,也不是法律工作者,所以對這本書的內容並沒有特彆的預期。然而,當我開始翻閱後,卻被其中一些關於教育理念和國傢發展戰略的內容所吸引。它不僅僅是一部法律條文,更像是一份關於如何塑造未來公民、如何推動社會進步的宏偉藍圖。書中對於基礎教育的重視,對於人纔培養模式的探索,以及對於教育與社會經濟發展的緊密聯係的闡述,都讓我看到瞭國傢在教育問題上的長遠眼光。我尤其對其中關於終身學習和社會教育的論述印象深刻,這讓我意識到,教育從來不是終點,而是一個持續不斷的過程,無論是在哪個年齡階段,學習都是保持活力的重要途徑。這本書,拓寬瞭我對“教育”這個概念的理解邊界。

評分

作為一名在教育一綫工作多年的教師,我一直非常關注與自身職業息息相關的法律法規。這次購買《中華人民共和國教育法(2016年最新修訂)》,主要是想全麵瞭解最新的教育法律框架,以便更好地指導自己的教學實踐,並在工作中更好地維護自身和學生的閤法權益。讀完這本書,我最大的感受是,國傢在教育領域的投入和規範力度是前所未有的。書中關於教師的權利、義務、職業道德以及繼續教育的要求,都為我們提供瞭一個明確的行為準則和發展方嚮。同時,對學校管理、教育投入、教育督導等方麵的規定,也讓我對整個教育體係的運作有瞭更深的理解。特彆是關於教育公平和素質教育的倡導,這些都與我們日常的教學理念不謀而閤,讓我更加堅定瞭按照法律規定,用心教書育人的決心。這本書,是我職業生涯中一份寶貴的精神財富。

評分

不錯,可以,挺好的,相信京東

評分

單位用的,正品行貨,印刷清晰,發票齊全,報銷方便

評分

很好的一次購書,還會再來。

評分

很好

評分

很好!

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哈哈哈哈哈哈不錯不錯不錯

評分

哈哈哈。湊單最低的商品。感謝京東。

評分

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分

印刷質量還行,能用就行,滿足學習的需要,好評吧。

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