新編幼兒園教育活動設計與指導/幼兒園教育活動設計與指導叢書 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《新編幼兒園教育活動設計與指導》采用瞭“整一分一整”的編寫思路，突齣瞭內容的整體性、時代性、實用性和可操作性，既顧及各學科（各領域）自身的特點，避免瞭它們之間的重復和互相割裂，較好地體現瞭整閤的理念，有利於落實《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神，有利於學生在掌握瞭幼兒衛生學、幼兒心理學和幼兒教育學等幼教理論知識的基礎上學會具體設計和實施幼兒園各領域的教育活動。

目錄

第一章 幼兒園教育活動設計與指導概述
第一節 幼兒園教育活動的實質
第二節 幼兒園教育活動的設計策略
第三節 幼兒園教育活動的組織指導策略

第二章 幼兒健康教育
第一節 幼兒健康教育概述
第二節 幼兒健康教育的目標和內容
第三節 幼兒身體保健教育的原則、組織形式、方法和指導
第四節 幼兒身體鍛煉的原則、組織形式、方法和設計指導
第五節 幼兒園健康教育活動案例及評析

第三章 幼兒社會教育
第一節 幼兒社會教育概述
第二節 幼兒社會教育的目標和內容
第三節 幼兒社會教育的途徑和方法
第四節 幼兒社會教育活動的指導
第五節 幼兒園社會教育活動案例及評析

第四章 幼兒科學教育
第一節 幼兒科學教育概述
第二節 幼兒科學教育的目標和內容
第三節 集體教學活動中的科學教育
第四節 區角與遊戲活動中的科學教育
第五節 生活中的科學教育
第六節 幼兒園科學教育活動案例及評析

第五章 幼兒數學教育
第一節 幼兒數學教育概述
第二節 幼兒數學教育的目標和內容
第三節 幼兒數學教育的途徑和方法
第四節 感知集閤
第五節 認識10以內數概念
第六節 學習10以內數的加減運算
第七節 認識量
第八節 認識幾何形體
第九節 認識空間方位
第十節 認識時間
第十一節 幼兒園數學教育活動案例及評析

第六章 幼兒語言教育
第一節 幼兒語言教育概述
第二節 幼兒語言教育的目標和內容
第三節 幼兒語言教育的途徑和方法
第四節 幼兒園的談話活動
第五節 幼兒園的講述活動
第六節 幼兒園的聽說遊戲
第七節 幼兒園的文學活動
第八節 幼兒園的早期閱讀活動
第九節 幼兒園語言教育活動案例及評析

第七章 幼兒音樂教育
第一節 幼兒音樂教育的指導思想
第二節 幼兒音樂教育的目標和內容
第三節 幼兒園的歌唱活動
第四節 幼兒園的韻律活動
第五節 幼兒園的音樂欣賞活動
第六節 幼兒園的樂器演奏活動
第七節 幼兒園音樂教育活動的組織形式
第八節 幼兒園音樂教育活動案例及評析

第八章 幼兒美術教育
第一節 幼兒美術教育概述
第二節 幼兒美術教育的目標和內容
第三節 幼兒美術教育活動的組織原則
第四節 幼兒美術教育的特殊方法
第五節 幼兒美術能力的發展特點及指導
第六節 幼兒美術日常教育活動的形式與指導
第七節 幼兒園美術教育活動案例及評析

第九章 幼兒園綜閤教育
第一節 幼兒園綜閤教育概述
第二節 幼兒園綜閤教育課程的實施要求
第三節 幼兒園綜閤教育活動案例及評析
主要參考書日
後記

前言/序言

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很喜歡（:..德1.德）:..弗裏茲·李曼1.弗裏茲·李曼，他的每一本書幾本上都有，這本直麵內心的恐懼分裂、憂鬱、強迫、歇斯底裏四大人格心理分析很不錯，暢銷半個世紀的心理學經典風靡德國的心理健康讀物暢銷46年再版35次消除恐懼的影響，重獲內心的平靜與和諧的人際關係。有時候我們為什麼會莫名害怕在人群中也會覺得不安全最簡單的事情也做不瞭選擇擔心和異性相處努力相愛卻傷害更深這些形形色色的問題時刻睏擾著我們，卻又無法擺脫。本書把這些睏擾歸因於隱藏在人們內心深處的恐懼，並讓讀者認識恐懼，幫助你消除恐懼的影響，重獲內心的平靜與和諧的人際關係。那正是恐懼在我們內心結著厚繭。它源自每個人的童年，又控製著我們的現在。小孩在幼兒園或小學交不到朋友，像個局外人或獨行俠青春期的半大孩子不熱衷與異性交往，整天埋首書堆中青年時期的人生觀一片晦澀，獨自苦思生命的意義這些都是形成分裂人格的警訊。幼兒初次體驗到喜愛或拒絕，被喜愛或不被喜愛，取決於母親看他的眼神，如何接觸、對待，怎樣與他相處，即使最細微的事情，幼兒也以他的靈敏來捕捉印象。與母親之間愉快的經驗是一筆財富，價值無法估計。但母親的過度寵愛和拒絕都容易導緻幼兒形成憂鬱人格。具有強迫性格的人努力嘗試把情感置於手掌心，使之處於自己能控製的情況。他們覺得感情根本不可靠，過於主觀、搖擺不定，又容易消逝。熾熱的情感更不可信，飄忽無常且不理性，愛上一個人等於暴露瞭自己的弱點。因此他們在付齣感情時十分慳吝，不輕易流露感情，也不太願意體諒伴侶。他們在兩性關係中錶現齣異於常人的冷靜和清醒。歇斯底裏的人，無論男性還是女性，都把性當成提升自尊心以及操控伴侶的途徑，不像強迫人格逼迫伴侶，歇斯底裏的人在性活動中體驗自己無窮的魅力。歇斯底裏的女性會濫用性，答應形同施恩，拒絕有若懲罰，把性當成一種威脅的手段。我們以四種基本概念與行為入門，探究生命的條件與附屬性宇宙方麵，乍看之下是一種對立現象，事實上運行有序也均衡。我們沿用神經官能癥學理中的定義來稱呼這四種人格類型，這並不影響心理健康的人，因為我們在運用這些概念的同時，都會介紹患者個人的經曆，以及神經官能癥是如何形成的這些定義已為大傢所熟知並接受，所以沒有必要重新命名。讀者看到分裂、憂鬱等定義時，會從書中的敘述得到清晰生動的概念。譯序漫山遍開的鮮花多年前，當我坐在法蘭剋福大學總圖書館閱讀恐懼的原型，塒，心中有很強烈的驚艷之感，書中分裂與憂鬱人格的故事讓我惘然惆悵強迫人格的徵象字字浸透著森然的涼意而且，我不可置信地迷戀上歇斯底裏人格的優點。讀著讀著，往往忘瞭這是一本專書。當時我就想，希望有一天有機會翻譯這本學術紮實、文筆

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挺好的，喜歡。京東的活動很給力

評分☆☆☆☆☆

讀書心得： 天哪！逐字逐句地看完這本書以後，我的心久久不能平靜，震撼啊，震撼！好書啊，好書！為什麼會有如此好的書！麵對此書，我震驚得幾乎不能動彈瞭，那種裂紙欲齣的大手筆，竟使我忍不住一次次的翻開這本書，久久不忍閤上。 在看完這本書以後，我沒有立即來評論，因為生怕我庸俗不堪的迴復會玷汙瞭這本世間少有的書。 能夠在如此精彩的書後麵留下自己的名字是多麼驕傲的一件事啊 ！請原諒我的自私！我知道無論用多麼華麗的辭藻來形容這本書的精彩程度都是不夠的，都是虛僞的，所以我隻想說一句：這本書太好看瞭！我願意一輩子不斷地看下去！此書構思新穎，題材獨具匠心，段落清晰，情節詭異，跌宕起伏，主綫分明，引人入勝，平淡中顯示齣不凡的文學功底，可謂是字字珠璣，句句經典，是我輩應當學習之典範。就商業獵奇的角度而言，這篇書不算太成功，但它的實際意義卻遠遠大於成功本身。正所謂：“一馬奔騰，射雕引弓，天地都在我心中！”真不愧為遊記界新一代的開山老怪！本來我已經對這個類彆失望瞭，覺得這個類彆沒有前途瞭，心裏充滿瞭悲哀。但是看瞭作者這本書，我告訴自己這本書是一定要評論的！這是百年難得一見的好書啊！蒼天有眼啊，讓我在有生之年得以觀得如此精彩絕倫的書！作者要繼續努力啊！此書，就好比黑暗中刺裂夜空的閃電，又好比撕開烏雲的陽光，一瞬間就讓我如飲甘露，讓我明白瞭永恒的真理在這個世界上是真實存在著的。 隻有這樣具備廣闊胸懷和完整知識體係的人，纔能作為這真理的唯一引言者。看瞭此書，讓我陷入瞭嚴肅的思考中，我認為，如果不把此推薦給廣大讀者，就是對真理的一種背叛，就是對謬論的極大妥協。因此，我決定義無返顧的強推！真知灼見啊！此書實在是一語中的。子曰：三人行而必有我師焉。斯言善哉。不知不覺讀書這麼多年，好的書壞的書都看過瞭，看多瞭。漸漸的也覺得沒什麼意思瞭。 漸漸覺得自己已經達到奮鬥的頂峰瞭。可是，第一眼看到這本書的時候，我的眼前竟然感覺一亮！仿佛看到瞭傾城傾國的美人，正輕搖柳步款款而行。正好似這本書，語態端正，論證從容。好書啊！隻有那種真理在握，洞視這個世界真實本質的人，纔能顯示齣這樣驚人的筆力。在日益蒼白膚淺的新書堆裏，我從此書中不但看到瞭真理，更加看到瞭新書的希望。為錶達我對的敬意，也是為瞭嚮作者學習。我決心要把這本書評論、強推！這本書實在是寫得太好瞭。文筆流暢，修辭得體，深得魏晉諸朝遺風，更將唐風宋骨發揚得入木三分，能在有生之年看見的這本書。實在是我三生之幸啊。看完的這本書之後，我竟感發齣一種無以名之的悲痛感，這麼好的書，我內心的那種激動纔逐漸平復下來。可是我立刻想到，這麼好的書，倘若彆人看不到，那麼不是浪費作者的心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，我要把這個書強推，使勁推！推到所有人都看到為止！看完，我的心情竟是久久不能平復，正如老子所雲：大音希聲，大象無形。我現在終於明白我缺乏的是什麼瞭，正是那種對真理的執著追求和那種對理想的艱苦實踐所産生的厚重感。

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不錯很好的東東好京東

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不錯很好的東東好京東

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