这本书给我最大的感受就是它的“接地气”。它没有直接抛出复杂的理论,而是从我们日常生活中随处可见的现象入手,例如,在讲解“光”的章节时,书中并没有一开始就谈论光的直线传播和反射,而是从我们看到彩虹、看到物体成像等现象开始,引发读者对“光”的思考。我特别喜欢其中关于“平面镜成像”的部分,通过有趣的图示和简单的实验建议,比如用镜子观察自己的影子,让我很快就理解了“虚像”的概念以及像物之间的关系。书中对“光的折射”的解释也十分生动,用筷子插进水里会“折断”的例子,让我们体会到光线在不同介质中传播速度不同而发生的弯曲。此外,书中还巧妙地引入了“光的色散”现象,通过三棱镜分解白光成七色光的经典实验,让我们看到了光的丰富多彩。这些生活化的例子和直观的解释,让我在轻松愉快的氛围中掌握了光学的基础知识,也让我对光学在生活中的应用有了更深的理解,比如照相机、望远镜等。
评分这本书的编排方式真是独具匠心。我一直觉得物理学习需要大量的实践和思考,而这本书恰恰满足了这一点。在讲解“力”的章节时,它没有上来就讲牛顿定律,而是从我们推门、拉箱子这些最简单的动作出发,引导我们思考“力”到底是什么,以及力的作用效果。我特别欣赏书中关于“摩擦力”的讲解,它不仅解释了摩擦力的产生原因,还区分了静摩擦、动摩擦以及滚动摩擦,并结合了我们生活中常见的例子,比如鞋底的纹理是为了增大摩擦力,而轮子则是为了减小摩擦力,这些都让我觉得物理知识离我们并不遥远。书中还设计了一些小型的实验,比如用弹簧测力计测量不同物体的重力,或者用斜面来研究力与运动的关系,这些动手实践的机会让我对理论知识有了更深刻的体会。而且,书中的插图总是恰到好处,既能清晰地展示实验装置,又能生动地表现物理现象,极大地增强了阅读的趣味性。
评分我发现这本书在处理“电学”部分的时候,真的做到了由浅入深,循序渐进。它并没有上来就抛出“欧姆定律”或者“串并联电路”的复杂公式,而是从我们日常接触到的用电器入手,比如电灯、电风扇,然后引出“电流”和“电压”这两个基本概念。我特别喜欢书中关于“电路”的讲解,它用“水管”和“水流”的比喻来类比电路中的“电源”、“导线”和“电流”,这种形象的比喻非常有助于理解抽象的电学概念。书中还详细地介绍了“串联电路”和“并联电路”的特点,通过简单的电路图和生活中的实际例子,比如串联的彩灯和并联的家用电器,让我们能够清晰地区分两者的区别以及各自的优缺点。此外,书中还简单地提及了“电阻”的概念,并解释了它对电流的影响,这为后续理解更复杂的电学知识奠定了基础。总的来说,这本书让我对电学产生了浓厚的兴趣,觉得它不再是神秘莫测的领域,而是与我们的生活息息相关。
评分翻开这本书,我立刻被它清晰的排版和生动的插图吸引了。书中的每一章都从一个引人入胜的生活现象切入,比如第一章对“声”的探讨,就从我们熟悉的鸟鸣、音乐甚至海浪的声音讲起,让我感觉物理不再是枯燥的公式堆砌,而是与我们息息相关的。作者巧妙地将抽象的概念具象化,用通俗易懂的语言解释了声音的产生、传播和特性。特别是关于“声速”的部分,通过一些有趣的实验和小故事,比如“听诊器的工作原理”或者“雷声和闪电的距离判断”,让我对声速有了更直观的认识。我尤其喜欢其中对“回声”的讲解,不仅解释了回声形成的物理机制,还提到了回声在很多领域的应用,比如蝙蝠捕食、测量距离等,这极大地激发了我探索物理世界的兴趣。书中的练习题设计也十分合理,从基础概念的巩固到稍微复杂一点的应用题,循序渐进,让我能够一步步掌握知识点。每次完成一组练习,都会有一种成就感油然而生,这对我学习物理的信心是极大的鼓舞。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的良师益友,引导我走进奇妙的物理殿堂。
评分这本书在讲解“热学”部分的时候,可以说做到了既有深度又不失趣味。一开始,它并没有直接引入“温度计”的刻度或者“热胀冷缩”的公式,而是从我们日常生活中感受到的冷热现象入手,比如冬天手脚冰凉,夏天喝冰水感觉凉爽,这些生活化的引入让我觉得学习热学是非常自然的。我特别喜欢书中对“内能”的解释,它用形象的比喻,将分子的运动比作人群的拥挤和跳跃,让我更容易理解微观世界中的能量流动。对于“热传递”的讲解,书中更是细致入微,区分了传导、对流和辐射三种方式,并结合了烧水、风吹、太阳晒等实际生活中的例子,让我们能清晰地分辨它们。例如,用手摸金属勺子末端会觉得热,这是传导;水在加热时会形成水流,这是对流;太阳的光和热能传到地球,这是辐射。这些清晰的辨析让我对热传递有了更深刻的认识,也为后续学习更复杂的物理概念打下了坚实的基础。
评分天天快递态度很不好,直接把书丢在隔壁的地上,并冒充收件人签收,完全是天天被雷劈!
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评分是正版,不错的教材。
评分儿子很喜欢
评分不错,包装很好,内容很详细,对预习新课很有帮助。
评分老师要求买的,是正版。
评分非常不错,是正版的
评分物流太贵,商品还行
评分额……课本这种东西好像都一样,没什么想说的……
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