第一重境界:落实有效教学框架
评分附:鱼骨图具体内容
评分课后反思,检查效q果
评分预习检测:少年王冕F是个怎样的人
评分朗读的感A情从哪来
评分挺好,还没看,但质量包装不错的
评分知识、生活与生命共鸣
评分……
评分第二重境界的主体是全体学生
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