新世纪乡村医生培训教材：中医学基础（供乡村医生中医学专业培训用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐永忠，赵桂芝 著

图书标签:

• 乡村医生
• 中医学
• 医学教材
• 培训教材
• 新世纪
• 基层医疗
• 中医药
• 医学基础
• 健康养生
• 实用医学

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787802318717

版次：1

商品编码：10573135

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：188

字数：281000

正文语种：中文

内容简介

《新世纪乡村医生培训教材：中医学基础（供乡村医生中医学专业培训用）》的具体内容经有关专家反复论证、认真推敲，最后确定按绪言、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、病因病机、防治原则、诊法与辨证等章节顺序编写。编写中，在突出重点的原则下，全书叙述简明、深入浅出、通俗易懂，体现出了“基本理论”的特点。

目录

第一章 绪言
一、中医学理论体系的形成与发展
二、中医学理论体系的基本特点
三、《中医学基础》的主要内容及学习方法
第二章 阴阳五行学说
第一节 阴阳学说
一、阴阳的基本概念
二、阴阳学说的基本内容
三、阴阳学说在中医学中的应用
第二节 五行学说
一、五行的概念
二、五行的特性
三、事物属性的五行归类
四、五行学说的基本内容
五、五行学说在中医学中的应用
第三章 藏象
第一节 五脏
一、心
附：心包络
二、肺
三、脾
四、肝
五、肾
附：命门与精室
第二节 六腑
一、胆
二、胃
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
第三节 奇恒之腑
一、脑
二、女子胞
第四节 脏腑之间的关系
一、脏与脏之间的关系
二、脏与腑之间的关系
三、腑与腑之间的关系
第四章 气血津液
第一节 气
一、气的概念
二、气的来源
三、气的运动
四、气的功能
五、气的分类
第二节 血
一、血的概念
二、血的生成
三、血的循行
四、血的功能
第三节 津液
一、津液的概念
二、津液的代谢
三、津液的功能
第四节 气血津液之间的关系
一、气与血的关系
二、气与津液的关系
三、血与津液的关系
第五章 经络
第一节经络的概念和经络系统的组成
一、经络的概念
二、经络系统的组成
第二节 十二经脉
一、十二经脉的命名
二、十二经脉的走向与交接规律
三、十二经脉的分布规律
四、十二经脉的表里关系
五、十二经脉的流注次序
六、十二经脉的循行部位
第三节 奇经八脉
一、奇经八脉的概念及功能
二、督脉、任脉、冲脉、带脉的循行部位
附：经别、别络、经筋、皮部
……
第六章 病因病机
第七章 防治原则
第八章 诊法
第九章 辩证
附录 参考文献

前言/序言

《新世纪乡村医生培训教材：中医学基础》是一本为乡村医生量身打造的中医学专业入门读物。本书旨在为乡村医生系统地、全面地构建中医学基础知识框架，使其能够准确理解和运用中医药理论，为基层患者提供更优质的医疗服务。 教材内容紧密围绕乡村医生实际工作需求展开，力求内容扎实、易于理解、便于实践。全书共分为几个核心部分： 一、中医学的理论基石 中医学概述： 简要介绍中医学的起源、发展脉络及其在中华民族健康保障中的历史地位。强调中医学的整体观和辨证论治的独特优势，以及其在现代医学体系中的不可替代性。 阴阳五行学说： 深入浅出地阐释阴阳学说的基本概念、相互关系（对立统一、互根互用、相互转化）及其在中医学中的应用。详细讲解五行（木、火、土、金、水）的特性、相生相克关系，以及它们与人体脏腑、病理变化、药物功效之间的对应联系。这部分内容是理解中医所有理论的基础。 藏象学说： 这是中医学的核心理论之一。教材将系统介绍五脏（心、肝、脾、肺、肾）和六腑（胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦）的生理功能、相互关系，以及它们在生理、病理状态下的表现。特别会强调脏腑之间的生理联系，如“肝藏血”、“脾统血”等，为后续理解疾病的发生发展提供理论支撑。 气血津液学说： 详细阐述气的生成、运行、功能，血的生成、运行、功能，以及津液的生成、输布、代谢等。重点讲解气、血、津液三者之间的相互依存、相互转化关系，以及它们在维持人体生命活动中的至关重要作用。 病因与发病学说： 深入分析内因（情志失调）、外因（六淫：风、寒、暑、湿、燥、火）和不内外因（饮食不节、劳逸失度、外伤等）如何导致疾病的发生。重点在于辨别不同病因的性质及其对人体的影响，为辨证论治打下基础。 病机学说： 讲解疾病发生后，人体内部发生的各种病理变化，包括阴阳失调、气血津液紊乱、脏腑功能失常等。重点分析邪正斗争、传变等病理过程，帮助理解疾病的动态发展。 二、诊断的方法与原则 四诊： 望诊： 详细介绍望神色、望形态、望舌象（舌质、舌苔）等技巧，以及它们所反映的身体状况。 闻诊： 讲解闻声音（咳、喘、痰、语声等）和闻气味（口臭、体臭、分泌物气味等）在诊断中的作用。 问诊： 提供一套系统性的问诊提纲，涵盖疾病的基本情况、既往病史、生活习惯、饮食睡眠等，引导医生全面了解患者信息。 切诊： 重点讲解脉象的分类（浮、沉、迟、数、滑、涩等）及其临床意义，以及触诊（皮肤、腹部等）在诊断中的应用。 八纲辨证： 这是中医最基本、最核心的辨证方法。详细讲解“表里、寒热、虚实”八纲各自的含义、鉴别要点及临床意义，以及如何通过四诊合参，将八纲辨证应用于具体病症的分析。 三、治疗的原则与常用方法 治则： 介绍中医治疗疾病的基本原则，如“扶正祛邪”、“调和阴阳”、“调整气血”等，以及根据辨证结果制定的具体治则，例如“实则泻之，虚则补之”、“寒者热之，热者寒之”等。 治法： 详细讲解各种中医治法，包括： 汗法： 适用于表证。 吐法： 适用于食积、痰浊内阻。 下法： 适用于里实证。 和法： 适用于半表半里证。 清法： 适用于热证。 温法： 适用于寒证。 补法： 适用于虚证。 消法： 适用于积滞。 针灸疗法基础： 介绍针灸的起源、基本原理，包括经络学说的概述，以及常用腧穴的选择原则和操作要领。会着重介绍一些常见病症的针灸治疗方法。 中药方剂学基础： 讲解中药的四气、五味、归经、功效等基本性能。介绍方剂的组成原则、配伍原则（君臣佐使），以及一些常用方剂的组方思路和临床应用。 推拿按摩基础： 介绍推拿的适应症、禁忌症，以及一些常用的推拿手法及其在缓解疼痛、调理身体方面的作用。 四、常见病症的中医认识与初步处理 本书将选取乡村医生日常工作中可能遇到的常见病症，例如感冒、咳嗽、腹泻、胃痛、腰腿痛、失眠、月经不调等，从辨证施治的角度进行讲解，指导如何运用中医学理论进行初步诊断和治疗。 本书语言通俗易懂，配以大量图表和案例，旨在帮助乡村医生快速掌握中医学的核心知识，提升临床诊疗能力，更好地服务于广大农村居民的健康。通过学习本书，乡村医生将能够逐步建立起中医思维模式，灵活运用中医的诊疗方法，为实现“人人享有基本医疗卫生服务”的目标贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常朴实，没有太多华丽的辞藻，而是直接切入主题，用最清晰明了的方式解释复杂的概念。我特别欣赏这一点，因为对于初学者来说，过于晦涩的理论反而会让人望而却步。作者似乎深谙此道，将深奥的中医理论拆解成易于理解的单元，并且层层递进，使得学习过程不会感到突兀。在阅读过程中，我时常能体会到一种“豁然开朗”的感觉，仿佛之前那些模糊不清的概念突然变得清晰起来。我尤其喜欢作者在解释一些核心概念时，会引用一些生动的比喻或者生活中的例子，这极大地降低了理解门槛，也让知识点更加鲜活。而且，这本书的逻辑结构非常严谨，每讲解完一个部分，都会进行小结，或者给出一些思考题，这对于巩固学习效果非常有帮助。我感觉这本书不是那种“一次性”阅读的书籍，而是可以反复翻阅，每次都能有新的体会和收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺吸引我的，封面色调柔和，字体清晰，一看就是一本认真编撰的书籍。我特别喜欢它使用的纸张，摸起来很有质感，不像一些教材那样滑腻，翻阅起来非常舒适，也经得起反复查阅。里面的排版也很用心，段落清晰，重点内容用加粗或者下划线标记得很明显，这对于我这种需要快速抓住核心信息的人来说，简直是福音。而且，章节之间的过渡也很自然，虽然我才刚开始阅读，但已经能感受到作者在内容组织上的深厚功力。它不仅仅是一本工具书，更像是一个循循善诱的老师，引导读者一步步深入了解中医学的奥秘。我尤其注意到书中穿插了一些插图，虽然目前还没细看具体内容，但从风格上看，应该都是根据内容精心绘制的，希望能起到画龙点睛的作用，让抽象的中医理论更加形象生动。总而言之，从初步的接触来看，这本书在内容呈现和读者体验上都给我留下了非常好的第一印象，让我对接下来的学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容编排上非常有条理，每个章节都像是精心设计的阶梯，引导读者逐步攀登。我尤其欣赏它在引入新概念时，都会先回顾之前学过的内容，形成一个知识的闭环，这对于我这种记忆力不算特别好的人来说，非常有帮助。这种循序渐进的学习方式，让我能够扎实地掌握每一个知识点，而不是生搬硬套。而且，书中在讲解一些重要理论时，会从不同的角度进行阐述，这让我能够更全面地理解其内涵，避免了片面化的认识。我注意到，作者在很多地方都会提到“辨证论治”的核心思想，并贯穿于整个教材的讲解中。这让我认识到，中医的魅力在于其个体化的治疗原则，而不是千篇一律的套用。这种深刻的理解，让我对中医产生了更加浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是非常严谨且具有启发性。作者在讲解每一个理论时，都似乎经过了深思熟虑，力求做到准确无误，并且能够引发读者的思考。我注意到，书中很多地方都不仅仅是知识的陈述，而是会引导读者去思考“为什么”，以及“如何应用”。这种互动式的讲解方式，让我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地参与到知识的构建过程中。而且，我隐约能感觉到，这本书的背后是作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。它不仅仅是一本教材，更像是一份宝贵的经验传承。我期待在后续的学习中，能够从中获得更多启示，不仅是知识上的，更是对中医精神的理解和感悟。这本书让我看到了中医的博大精深，也让我对未来的学习充满了动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述方式给我一种非常亲切的感觉，就像一位经验丰富的老中医坐在你身边，娓娓道来。它没有高高在上的理论灌输，而是带着一种解决实际问题的导向。我注意到书中在讲解理论的同时，会非常注重与临床实践的结合，尽管我还没有深入学习，但从字里行间已经能感受到这种“学以致用”的理念。作者似乎一直在强调，学习中医理论是为了更好地服务于基层医疗，解决乡村医生在日常工作中遇到的实际问题。这种接地气的叙述方式，让原本可能枯燥的理论变得生动有趣，也让我更加明确了学习的意义和方向。我特别期待书中后续章节能有更多这方面的体现，比如对常见病症的辨证施治的分析，以及一些行之有效的治疗方药的介绍。我相信，这样一本贴近实际的书籍，一定能为乡村医生们提供有力的理论支持和实践指导。

评分☆☆☆☆☆

蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力蔬菜治病，水果疗疾自古就是中医治病的一个重要组成部分，在利用饮食预防和治疗疾病方面，中医已有数千年的历史。传说神农氏尝百草，开拓食物来源而发现了药物，故中医有 "药食同源"之说。古医典《内经》说："毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补益精气。"指出以药物和谷果肉菜综合调养可治疗疾病。蔬菜水果不像药物那样苦涩难吃，配合疗疾不仅能对患者（特别是癌症患者）食欲有帮助，更能改善患者的体质状态，提高抗病的免疫力

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有点简单

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可以

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不错！！不错！！不错！！不错！！不错！！不错！！不错！！不错！！不错！！

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读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读,熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.

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OK

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好好好好东东好好好好东东