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圖書標籤:

• 胎教
• 孕期
• 睡前故事
• 親子
• 育兒
• 早教
• 寶寶
• 媽媽
• 爸爸
• 兒童

店鋪： 義博圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121296017

商品編碼：10596027757

頁數：1

字數：1

內容簡介

bm010541

聽媽媽講睡前胎教故事+聽爸爸講睡前胎教故事 2本

9787121294297定價：39.9元 9787121296017定價：39.9元

聽爸爸講睡前胎教故事

9787121294297定價：39.9元

給寶寶父愛的溫暖

爸爸的祈禱

大灰狼當爸爸

我喜歡我的爸爸

爸爸還會愛我嗎

誰是世界上爸爸

“沒事兒，沒事兒”

“長大”的小孩

和寶寶一起感受勇氣的力量

藉膽子的小貓喵喵

打針不要怕

小不點兒學遊泳

勇敢的小山羊

小青蛙呱呱的上岸之旅

尋求幸福生活的小蒼耳

貝多芬與音樂

小蜜蜂朵拉曆險記

給寶寶插上自信的翅膀

小兔換尾巴

小雞和小鴨

小歌唱傢妞妞

熱愛跳舞的女孩

。。。。。

聽媽媽講睡前胎教故事

9787121296017定價：39.9元和寶寶一起感受愛

媽媽圓圓的大肚子

溫暖結實的小窩

手指歌

小蝌蚪找媽媽

寒鼕裏的溫暖

北鬥七星的傳說

咪咪追月亮

生日禮物

喬治變石頭

和寶寶一起欣賞美

甜蜜的粉紅色

紅色的端莊美

綠

再彆康橋

展翅飛翔的蟲寶寶

白雪公主

和寶寶一起體會快樂

快樂的童年

淘氣的小傢夥們

氣球的願望

騎著小馬

錶情

小鴨瑞拉去散步

小老鼠球球旅行記

幸福的小郵差

給寶寶種下善良的種子

相由心生

會魔法的小流星

。。。。。。。

好的，這是針對您提供的書名之外的其他圖書內容的詳細簡介。 --- 精選童話與自然探索：《奇妙的森林探險記》係列（共四冊） 係列概述： 《奇妙的森林探險記》係列是一套專為3至6歲學齡前兒童設計的精裝繪本，旨在通過引人入勝的故事情節和色彩斑斕的插畫，激發孩子們對大自然的好奇心、培養他們的觀察能力以及建立初步的生態保護意識。本係列共四冊，每一冊都圍繞著森林中的一個小主題展開，帶領小讀者進入一個充滿驚喜與知識的奇幻世界。 第一冊：《迷路的小鬆鼠和螢火蟲指引》 核心主題： 友誼、方嚮感與互助。 內容概要： 故事的主角是一隻名叫“皮皮”的小鬆鼠，他因為追逐一顆掉落的鬆果，不小心迷失在瞭日暮時分的茂密森林深處。周圍的樹木變得高大而陌生，皮皮感到非常害怕。就在他快要哭齣來的時候，一群閃爍著微弱光芒的螢火蟲齣現瞭。這群螢火蟲的首領“亮亮”告訴皮皮，它們會用自己的光芒為他照亮迴傢的路。 書中詳細描繪瞭夜晚森林的景象，包括貓頭鷹的低語、夜間綻放的花朵以及潺潺的溪流聲。皮皮與螢火蟲們一路同行，沿途他們遇到瞭需要幫助的獨角仙，分享瞭甜美的漿果，皮皮也學會瞭辨認月亮的方位。最終，在螢火蟲的陪伴下，皮皮安全迴到瞭溫暖的樹洞。 教育價值： 強調在睏難時不要慌張，學會嚮他人求助的重要性，並直觀地展示瞭自然界中不同生物之間的和諧共生關係。插畫風格采用深藍色和溫暖的黃綠色調對比，營造齣寜靜而略帶神秘的夜晚氛圍。 第二冊：《小甲蟲的超級工程：建造一座彩虹橋》 核心主題： 團隊閤作、工程學初識與毅力。 內容概要： 森林裏有一條因為暴雨而部分坍塌的小溪，擋住瞭小甲蟲“堅果”和他的朋友們去采摘最美味的紅漿果的路。堅果決定發動一場“超級工程”，目標是利用樹枝、苔蘚和泥土，建造一座可以承載他們所有人的“彩虹橋”。 全書細膩地展示瞭建造過程中的每一個步驟：測量寬度、尋找閤適的材料（如堅韌的藤蔓做支撐，柔軟的苔蘚做鋪麵）、以及如何剋服工具不便的難題。書中配有清晰的步驟圖示，但全部融入在繪本的敘事中，而非枯燥的說明。小螞蟻提供瞭搬運服務，蚯蚓負責鬆土，啄木鳥則幫忙固定關鍵的樹枝。雖然過程中有材料滑落、設計返工，但大傢齊心協力，最終建成瞭這座堅固又美觀的小橋。 教育價值： 引入瞭基礎的結構概念，教會孩子解決問題的係統性方法，以及團隊閤作如何將不可能變為可能。書中的色彩明亮，強調瞭泥土、木頭和水流的質感。 第三冊：《風婆婆的信件：樹葉的旅行日記》 核心主題： 生命的循環、季節變化與觀察能力。 內容概要： 這是一個關於一片楓葉“小紅”的生命旅程的故事。故事從春天開始，小紅剛剛從嫩芽中探齣頭來，她充滿好奇地觀察著世界。隨著夏日的到來，她努力地吸收陽光，為森林提供能量。當鞦風漸起，風婆婆送來瞭一封“變色信件”，小紅的葉脈開始變成溫暖的紅色和金黃色。 故事的高潮是小紅離開樹枝的那一刻。她乘著風婆婆的信件，經曆瞭一次奇妙的空中旅行，看到瞭不同的地形——高山、河流和人類的村莊。最後，她安全地降落在泥土中，與其他落葉匯閤。故事結尾，爺爺樹告訴小紅，她會化作營養，幫助新生命在來年春天再次萌發。 教育價值： 以擬人化的方式解釋瞭四季的更替和植物的生命周期，讓孩子理解“結束即是新的開始”，培養對自然現象的詩意理解。插畫精美地展現瞭不同季節的色彩變化。 第四冊：《月光下的秘密：小刺蝟尋找失落的星星》 核心主題： 勇氣、安靜的力量與天文學入門。 內容概要： 膽小的小刺蝟“絨絨”非常喜歡仰望星空，但他發現夜空中好像少瞭一顆閃亮的星星。他決定在夜裏齣發，去尋找那顆“失落的星星”。他的旅程主要在夜晚進行，他需要穿過黑色的灌木叢，爬過布滿露水的石頭。 在這個過程中，絨絨遇到瞭智慧的貓頭鷹和喜歡夜間活動的蝙蝠。貓頭鷹告訴絨絨，星星不會真的“失落”，它們隻是換瞭角度。通過貓頭鷹的指引，絨絨學會瞭辨認幾個主要的星座——比如像勺子一樣的“獵戶座”和像大熊一樣的“北鬥星”。最終，絨絨發現那顆“失落的星星”其實是夜空中最亮的那顆——金星，它隻是因為角度關係看起來離其他星星稍遠瞭一些。絨絨明白瞭，真正的奇跡常常隱藏在最熟悉的景象中，隻要用心觀察。 教育價值： 鼓勵孩子在安靜的時刻進行深入的思考和探索，初步認識簡單的天象知識，並教會他們“解決問題常常需要換個角度看世界”。 裝幀特點： 本係列四冊均采用環保無毒油墨印刷，紙張厚實耐撕，邊緣圓角設計，適閤幼兒抓握。每本書的最後一頁都附有一個“小小自然學傢任務卡”，鼓勵孩子們在現實生活中模仿書中的情節，比如收集一片不同顔色的樹葉，或者在晚上尋找一顆最亮的星星，將閱讀體驗延伸到戶外活動中。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我帶來的最大感受是“平衡”與“和諧”。它在“童趣”和“教育意義”之間找到瞭一個完美的平衡點，沒有為瞭迎閤成人而顯得說教，也沒有為瞭討好孩子而流於膚淺。整體閱讀體驗下來，感覺非常順滑、自然，就像是呼吸一樣不費力。書中的世界觀構建得非常自洽，即便故事角色設定天馬行空，但邏輯鏈條始終清晰。作為傢長，我非常看重書籍帶給傢庭的氛圍影響。這套書成功地把臥室從一個單純休息的地方，變成瞭一個充滿想象力、情感交流和安全感的私密空間。它讓“睡前”這個環節不再是例行公事，而變成瞭一天中最值得期待的、充滿溫情的收尾儀式。我已經嚮好幾位新手父母推薦瞭，因為一套好的睡前讀物，真的能決定孩子未來很長一段時間裏對“閱讀”這件事的初始印象。

評分☆☆☆☆☆

故事內容的選材角度真是令人耳目一新，它沒有落入那種傳統童話的俗套，反而更加貼近生活，但又帶著那麼一絲絲奇妙的想象力。我發現裏麵有些情節處理得非常巧妙，比如關於“光影的遊戲”或者“雲朵的形狀猜謎”，這些看似簡單的描述，實際上非常能激發孩子的觀察力和對周圍世界的探索欲。而且，敘事節奏掌握得特彆好，高潮迭起卻又不至於太過刺激，總能在一個恰到好處的地方緩緩過渡，讓孩子的情緒慢慢沉澱下來。我個人很欣賞作者在語言運用上的細膩，很多詞匯的搭配既生動又富有韻律感，讀起來朗朗上口，我甚至發現自己讀著讀著都有點快要睡著瞭，這種“催眠”效果簡直一流。這套書真正做到瞭“潤物細無聲”，在提供娛樂的同時，潛移默化地培養瞭孩子的語感和審美能力，絕對不是那種填鴨式的說教讀物。

評分☆☆☆☆☆

我特彆留意瞭故事中蘊含的情感內核，這纔是決定一套睡前讀物是否能長久留存的關鍵。這套書在處理“愛與接納”的主題時，顯得格外真誠和溫暖。它沒有用過於宏大的敘事來渲染親情，而是通過一些微小、日常的互動場景來展現：比如小動物互相幫助，或者主角麵對小挫摺時的自我鼓勵。這些橋段非常生活化，孩子很容易代入角色，並從中汲取積極的情緒能量。對我這個成年人來說，在重復講述的過程中，我反而能從中找到很多自我反思的空間，意識到原來陪伴孩子的過程中，很多細微的時刻纔是最珍貴的積纍。這種雙嚮的滋養，是很多其他所謂的“益智”書籍所不具備的。它構建瞭一個安全、被理解的心理空間，讓孩子知道，無論發生什麼，他都是被接納和珍視的。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計得非常溫馨，色彩柔和，那種淡淡的米黃和淡藍搭配起來，讓人一看就覺得很放鬆，很適閤睡前閱讀的氛圍。我尤其喜歡插畫的風格，那種手繪的質感，綫條圓潤，色彩過渡自然，完全沒有那種生硬的數碼感。給孩子讀的時候，我感覺自己仿佛是迴到小時候聽故事的那個場景，那種純粹的寜靜感一下子就抓住瞭。裏麵的字體選擇也很講究，大小適中，間距舒服，即便是光綫稍暗的環境下閱讀，也不會覺得吃力。裝幀質量也挺紮實的，書頁的紙張有一定的厚度，不容易被小手撕壞，這一點對於我們傢那個剛開始對手指精細動作感興趣的小傢夥來說太重要瞭。每次睡前把它拿齣來，孩子就已經開始期待瞭，那種儀式感，真的不是隨便找本書就能替代的。它不僅僅是故事集，更像是一個高質量的親子時光“媒介”，讓原本可能有點匆忙的睡前流程，變成瞭一種享受和期待。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來評價，這套書的適用性廣度讓我感到驚喜。盡管定位是“睡前故事”，但它的內容深度完全可以支持在白天的親子共讀時間裏進行更深入的探討。比如，某個關於“迷路的小星星找迴傢”的故事，可以引申齣關於方嚮感、獨立解決問題的討論；而另一個關於“種子發芽的耐心等待”的故事，則成瞭教育孩子關於時間觀念的絕佳道具。這種多層次的解讀空間，讓這本書的價值遠遠超齣瞭單純的“哄睡工具”。我甚至發現，有時候讀完故事後，孩子會主動用書裏的句式或者比喻來描述他白天的見聞，這說明書中的語言和概念已經被他內化吸收瞭。這種從輸入到輸齣的良性循環，正是教育的最高境界之一吧。