具體描述
內容簡介
《教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導分委員會推薦教材：化工工藝學》全麵係統地闡述瞭目前化工工藝學應當研究的問題。除瞭對現代化工工業基本知識進行介紹之外，重點介紹瞭化工原料及其初步加工、無機化工産品典型生産工藝、基本有機化工産品典型生産工藝、精細有機化工産品典型生産工藝、聚閤物産品典型生産工藝、化工工藝計算以及化工生産與環境保護幾方麵的內容。較係統地介紹瞭一些重要化工産品、石油和煤炭資源的能源化工生産工藝現狀，重點反映瞭現代國內外化學工業的發展麵貌，將工藝與工程相結閤，綜閤分析。《教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導分委員會推薦教材：化工工藝學》為高等院校化學工程與工藝專業教材，也可供化學及相關專業的化工工藝課程選用，還可供從事化工生産和設計的工程技術人員參考。
目錄
1 緒論1.1 現代化學工業的地位與作用
1.2 現代化學工業主要産品分類
1.3 現代化學工業的發展方嚮
1.4 化工工藝學的研究對象與內容
1.5 化工産品生産的原則工藝流程
1.6 化工産品生産工藝流程的評價體係
習題
2 化工材料及其初步加工
2.1 煤及其初步加工
2.2 石油及其初步加工
2.3 天然氣及其初步加工
2.4 化學礦物及其初步加工
2.5 生物質資源及其初步加工
習題
3 無機化工産品典型生産工藝
3.1 閤成氨
3.2 硫酸
3.3 純堿
3.4 燒堿與氯氣
習題
4 基本有機化工産品典型生産工藝
4.1 烴類裂解
4.2 選擇性氧化
4.3 加氫與脫氫
4.4 烷基化
4.5 羰基化
4.6 氯化
習題
5 精細有機化工産品典型生産工藝
5.1 概述
5.2 磺化
5.3 硝化
5.4 酯化
習題
6 聚閤物産品典性生産工藝
7 化工工藝計算
8 化工生産與環境保護
參考文獻
用戶評價
拿到這本《化工工藝學》，我首先關注的是它是否能夠幫助我解決實際工作中遇到的難題。作為一名在企業一綫工作的工程師，我每天都在與復雜的化工流程和不斷變化的生産條件打交道。我希望這本書能夠提供一些關於工業化生産的深度分析，例如不同工藝路綫在放大生産過程中可能遇到的問題，以及如何通過優化設計來剋服這些睏難。我特彆希望看到書中能夠對一些新興的化工技術進行詳細的介紹，比如如何利用先進的催化劑來提高反應效率和選擇性，如何采用更節能、環保的分離技術來降低生産成本，以及如何將人工智能和大數據技術應用於工藝過程的優化和控製。同時，我也希望本書能夠提供一些關於化工過程安全管理的最新理論和實踐經驗，例如如何進行有效的風險評估，如何製定完善的應急預案，以及如何利用現代化的技術手段來提升生産的本質安全水平。如果這本書能夠在這幾個方麵提供更具啓發性的內容，那麼它將不僅僅是一本教材，更是一本指導我不斷學習和進步的寶貴工具。
評分初次拿到這本《化工工藝學》，我立刻被它“教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導分委員會推薦教材”的 title 所吸引。這意味著它承載著為國傢培養優秀化工人纔的重任，其內容必然是經過嚴格審定的。我打開書頁，首先映入眼簾的是嚴謹的學術語言和清晰的邏輯結構，對於那些剛剛踏入化工領域，或是需要鞏固基礎理論的學生來說，這無疑是一份寶貴的財富。然而，作為一名在行業內工作瞭一段時間的工程師，我更加期待的是書中能否蘊含一些超越基礎的、更具前瞻性的內容。我希望能從書中看到對現代化工工藝發展趨勢的深入解讀，例如，在能源化工領域，如何利用更高效的催化劑和更清潔的生産技術來提高能源利用率，減少環境汙染；在生物化工領域，如何將生物技術與傳統化工相結閤，開發齣更多綠色、可持續的生産工藝；在材料化工領域，如何設計和閤成具有特殊性能的新型材料，以滿足日益增長的市場需求。我還希望書中能提供一些關於工藝安全和風險管理的最新理論和實踐經驗，畢竟，安全生産是化工行業的生命綫。如果這本書能夠在這些方麵提供更深入的分析和更豐富的案例，那麼它將不僅僅是一本教材，更是一本能夠引領我們不斷前進的智慧之書。
評分作為一名在化學工程領域深耕多年的實踐者，拿到這本《化工工藝學》的推薦教材，我首先審視的是它能否真正地為我提供在實際工作中所需的新知識和新視角。我瀏覽瞭目錄，發現其內容覆蓋麵極廣，從基礎的單元操作到復雜的工藝流程設計，都進行瞭較為係統的梳理。我個人尤其關注的是書中對於當前化工行業所麵臨的重大挑戰，例如資源日益枯竭、環境保護壓力增大、以及智能化生産的興起等，是否有深入的探討和創新的解決方案。例如，在綠色化工方麵，我期望能看到更多關於生物基化學品、可降解材料的生産工藝，以及如何利用工程技術實現對碳排放的有效控製。在智能製造方麵，我希望瞭解如何將人工智能、大數據分析等技術應用於工藝過程的優化和控製，從而提高生産效率，降低運營成本，並提升産品的質量穩定性。此外，對於一些新興的化工領域，如精細化工、新材料的開發與生産，我也期待能有更具體的工藝介紹和案例分析。我希望這本書能夠成為連接我現有實踐經驗與未來技術發展趨勢的橋梁，幫助我不斷更新知識，適應行業變革，並為推動化工行業嚮更可持續、更高效的方嚮發展貢獻自己的力量。
評分在拿到《化工工藝學》這本書時，我立刻被它莊重的封皮和“教育部推薦教材”的字樣所吸引，這讓我對它的內容質量和學術嚴謹性充滿瞭期待。我翻閱瞭目錄，發現其涵蓋瞭化學工程與工藝專業的各個核心領域，從基礎的單元操作到復雜的工藝流程設計，都有詳細的介紹。然而，作為一個在行業內工作瞭多年的工程師，我更看重的是書中能否體現齣化工工藝發展的最新趨勢和技術前沿。我希望它不僅僅是重復已有的知識，而是能夠引領我思考未來的方嚮。例如，我非常關注書中是否能夠深入探討綠色化工和可持續發展理念在實際生産中的具體體現，如何通過工藝創新來降低能耗、減少排放、實現資源的循環利用。我也期望書中能有關於智能化製造、大數據應用在化工過程控製和優化的具體案例和理論分析，這對於提升生産效率、保障産品質量至關重要。此外，對於精細化工、新材料等新興領域，我希望能看到更具深度和廣度的工藝介紹和技術發展前景展望。如果這本書能夠在這些方麵提供富有價值的信息和啓示，那麼它將對我個人和整個化工行業的發展都將産生積極而深遠的影響。
評分作為一名在化工領域摸爬滾打瞭好幾年，也算是有一定實踐經驗的從業者，拿到這本《化工工藝學》的時候，內心是既期待又有點審慎的。畢竟，這本書的名頭不小，“教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導分委員會推薦教材”，這足以說明其在學術界和教育界的地位。然而，教材之所以是教材，往往會偏重理論和基礎，而實際的工業生産韆變萬化，各種突發狀況層齣不窮，這讓我不禁思考，這本書究竟能在多大程度上幫助我應對工作中的實際挑戰，又能在多大程度上更新我那些在實踐中可能已經有些陳舊的知識體係。我希望能從這本書中找到一些關於新興工藝、綠色化工、智能化生産等方麵的深入探討，而不僅僅是那些耳熟能詳的傳統單元操作的原理復述。畢竟，化工行業的發展日新月異，滯後於時代發展的知識，即使再紮實，其價值也會大打摺扣。我更關心的是，書中是否能提供一些具有前瞻性的視角，能夠引導我們去思考未來的發展方嚮，去探索那些尚未被充分挖掘的潛力。同時，作為一本推薦教材，其語言的嚴謹性和邏輯性無疑是基礎，但更重要的是，它能否以一種生動、易懂的方式來闡述復雜的化工原理，能否用實際案例來佐證理論的正確性，從而真正地激發讀者的學習興趣，培養齣能夠獨立思考和解決問題的化工人纔。我希望這本書能夠成為連接理論與實踐的橋梁，幫助我們這些在生産一綫摸爬滾打的人，能夠更清晰地看到前行的方嚮，更紮實地掌握前沿的技術，最終為化工行業的持續發展貢獻自己的力量。
評分作為一名有一定年頭的化工從業者，拿到這本《化工工藝學》，我的第一反應是它能否為我帶來新的啓發和視角。我仔細翻閱瞭其中的章節，發現它在基礎理論的講解上十分紮實，對於經典的化工原理，例如質量守恒、能量守恒、動量守恒等，都進行瞭詳細而清晰的闡述，並且配有大量的圖示和公式，這對於理解和掌握這些基本概念非常有幫助。但作為一個在生産一綫摸爬滾打多年的人，我更關心的是這本書能否在一些前沿領域有所突破，例如綠色化工、可持續發展在化工生産中的具體應用，以及如何利用新興技術來解決傳統工藝帶來的環境問題。我希望書中能夠有更多關於生物基材料、可再生能源利用、以及碳捕集與封存等方麵的深入探討，並提供相關的工藝流程和技術方案。此外，我也希望瞭解在化工過程安全管理方麵，有哪些新的理念和方法，如何運用現代化的技術手段來提高生産的本質安全水平，並有效應對突發事故。如果這本書能夠在這些方麵提供更具價值的信息，相信它將對我，乃至整個化工行業的發展，都將起到重要的推動作用。
評分拿到這本《化工工藝學》，我內心是既有期待，又有一些審慎的。期待是因為“教育部推薦教材”的光環，這意味著其內容在學術界有著較高的認可度，並且係統性強。審慎則是因為我身處行業一綫，深知理論與實踐之間存在著一道鴻溝。我翻閱瞭書中關於單元操作的部分，對於其清晰的原理闡述和嚴謹的數學推導錶示肯定，這對於構建穩固的知識基礎至關重要。然而，我更希望看到的是，這些基礎理論是如何在實際工業生産中得到應用的，以及在實際應用過程中又會遇到哪些挑戰，如何解決這些挑戰。我希望書中能有更多關於不同工藝路綫的比較分析，不僅僅停留在效率和收率，更要深入探討經濟性、環保性、以及操作的安全性。比如，對於某個産品，可能存在多種閤成路綫，本書能否提供一個係統的框架，幫助我們從多個維度去評估哪種路綫更適閤當前的工業生産環境。此外，隨著技術的發展，智能化和自動化在化工生産中的應用越來越廣泛，我希望書中能對這些新興技術有更深入的闡述，例如如何利用先進的控製係統優化反應過程，如何通過模擬仿真來預測和規避潛在的風險。如果這本書能夠成為連接理論與實踐的堅實橋梁，我將非常受益。
評分這次拿到這本《化工工藝學》，首先吸引我的是它所處的“推薦教材”的地位，這讓我對它的內容質量和科學嚴謹性有瞭較高的期待。我翻閱瞭部分章節，發現它在基本原理的闡述上非常紮實，對於一些經典的化工單元操作，如蒸餾、吸收、萃取等，都進行瞭詳細的講解，並且配有相應的圖示和數學模型，這對於鞏固基礎理論非常有幫助。然而，作為一名有著一定工作年限的化工工程師，我更希望在這本書中看到一些超越基礎理論的內容。我希望它能夠更加側重於現代化工工藝的發展趨勢，例如綠色化學、可持續發展在化工生産中的具體體現，如何通過工藝創新來降低汙染排放、提高資源利用效率。我也很想瞭解一些新興的化工技術，比如生物化工、納米材料的閤成與應用，以及這些技術如何與傳統的化工工藝相結閤，形成新的生産模式。此外，在工藝優化和過程控製方麵，我希望能看到更多關於智能化、自動化技術的應用，例如如何利用大數據和人工智能來優化生産參數，提高生産效率和産品質量。對於教材來說，理論的深度固然重要，但如何將理論與現實的工業生産緊密結閤，解決實際生産中的難題，纔是其價值的真正體現。我期待這本書能在我現有的知識基礎上，注入更多新鮮的血液，讓我對化工工藝的理解更加全麵和深刻。
評分拿到這本《化工工藝學》，我的第一反應是它作為一本“教育部推薦教材”，其內容的權威性和係統性應該毋庸置疑。我迫不及待地翻開，希望能夠從中找到一些關於現代化工生産的最新動態和前沿技術。在閱讀過程中，我發現本書在基礎理論的講解上做得相當到位，對於一些經典的化工單元操作，如傳質、傳熱、反應工程等，都進行瞭詳盡的闡述，這對於初學者建立紮實的知識體係非常有益。然而，我個人更關注的是本書在實際應用層麵的深度。我希望它能提供更多關於工業化生産的案例分析，探討在不同規模和不同條件下，同一工藝可能齣現的差異，以及如何進行工藝放大和優化。尤其是在綠色化工和可持續發展的大背景下，我希望看到本書能深入介紹如何設計和實施更加環保、節能的化工工藝，例如如何利用新型催化劑減少副産物，如何采用可再生資源替代傳統原料，以及如何進行有效的“三廢”處理。同時，對於化工過程的安全生産，我也希望能夠有更詳盡的論述，包括風險評估、事故預防和應急處理等方麵的知識。如果本書能夠在這幾個方麵有所突破，相信它將不僅僅是一本教材，更是一本指導實踐的寶貴手冊，能夠幫助我在復雜的工業環境中做齣更明智的決策。
評分拿到這本書，第一感受就是厚重，翻開目錄，裏麵的章節劃分清晰，內容詳實，涵蓋瞭從基礎的化學反應工程、分離工程，到更具體的有機化工、無機化工工藝等諸多方麵。作為一個長期在生産一綫工作的技術人員，我對化工工藝的理解往往是從實際操作和問題解決齣發的。這本書能否將那些抽象的理論與我每天麵對的設備、流程、參數聯係起來，是我最看重的一點。我希望它不僅僅是列舉各種反應方程式和相圖，而是能深入分析不同工藝路綫的優劣，探討在實際放大過程中可能遇到的瓶頸，以及如何通過優化操作條件來提高收率、降低能耗。例如，在催化反應部分，我希望能看到關於新型催化劑的介紹，以及不同催化劑在特定反應體係中的選擇依據和失效機製。在分離工程方麵，我希望能看到對各種高效分離技術（如膜分離、超臨界萃取等）的詳細闡述，以及它們在工業生産中的應用案例和經濟性分析。此外，對於那些在生産中經常遇到的“疑難雜癥”，這本書是否能提供一些係統的分析思路和解決方案，比如如何快速診斷設備故障、如何處理突發性環境汙染問題等，這將極大地提升這本書的實用價值。我期待它能夠成為我手中的一本“寶典”，在遇到技術難題時，能夠為我指點迷津，在進行工藝改進時，能夠為我提供科學的依據。
評分給力
評分/5 /5.2 聚閤物産品典性生産a工藝br a化工生産與環境保護br / 《教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導c分委員會推c薦教材：化工工藝學》為高等院校化學工程與工藝專業教材，也可e供化學及相關專業g的化工工藝課程選用，還可供從事化工生産和設計的工程技術人員參考。brf /1.3 化工産品生産工藝流程的評價體係br 煤及其初步加工br /3 /3.1 純h堿br 基本有機化工産品典型生産工藝br /4.4 /4.i5 /j5 /5.1 酯化br 聚閤物産品典性生産工藝br / 《教育部高等學校化學工程與工藝k專業·教學指導分委員會推薦教材：化工工藝學》為高等院校化學工程與工m藝專業教m材，也可供化學及相關專業的化工工藝課程選用，還可n供從事化工生産和設計的工程技術人員參考。br 現代化學工業的發展方嚮br /習題br p煤及其初步加工brp 生物質資源及其初步加工br /3.1 /習題br 烴類裂解br /r4.5 氯化br 磺化br 硝化br /參考文獻 cluass=ilsoading正在加載中，請稍候... 現代化學工業的發展方嚮br 化工工藝v學的研究對象與內容br /2.2 化學礦物及其初步加工br 閤成氨br /3.4 /4.2 /4w.3 氯化br 精細有機化工産品典型生産工藝bxr /5.x4 /7 《教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導分委員z會推薦教材：化工工z藝學》全麵係統地闡述瞭目前化工工藝學應當研究的問題。除瞭對現代化工工A業基本知識進行介紹之外，重點介紹瞭化工原料及其初步加工、無機化工産C品典型生産工藝、基C本有機化工産品典型生産工藝、精細有機化工産品典型生産工藝、聚閤物産E品典型生E産工藝、化工工藝計算以及化工生産與環境保護幾方麵的內容。較係統地介紹瞭一些重要化工産品、石油和煤炭資源的能源化工生産工藝現狀，重點反映H瞭現代國內H外化學工H業的發展麵貌，將工藝與工程相結閤，綜閤分析。br 現代化學工業的發展方嚮brK /2.1 天然氣及其初步加工br 無機化工産品典型生産工藝br 硫酸br /4.1 /4.3 /習題br 精細有機化工産品典型生産工藝br /習題br /M7 《教育部高等學校化學工程與工藝專業·教學指導分N委員會推薦教N材：化工工藝學》全麵係統地闡述瞭目前化工工藝學應當研究的問題。除瞭對現代化工工業基本知P識進行介紹之外，重點介紹瞭化工原料及其初步加工、無機化Q工産品典型生産工藝、基本有機化工産品典型生産工藝、精細有機化工産品典型生産工藝、聚閤物産品典型生産工藝、化工工藝計算以及化工生産與環境保護幾方麵的內容。較U係統地介紹U瞭一些重要U化工産品、石油和煤炭資源的能源化工生産工藝現狀，重點反映V瞭現代國內外化學工業的發展麵貌，將工藝與工程相結閤，綜閤分析。br /2 化學礦物及其X初步加工br 閤成氨br /4.1 /習題br /5.3 化工生産Z與環境保護br 現代Z化學工業的地位與作用br
評分參考文獻
評分第9章 矽酸鹽工業
評分第1章 緒論
評分專業指導委員會推薦教材
評分第5章 磷酸鹽工業
評分不錯。。。。。。。。。
評分送貨快，東西不錯，物有所值。
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