少年儿童美术培训专用教材系列丛书·美术课堂·线描：人物半身全身写生教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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左志丹 著

图书标签:

• 美术教材
• 线描
• 人物写生
• 儿童美术
• 素描
• 美术培训
• 绘画教程
• 少儿美术
• 美术基础
• 艺术教育

出版社： 四川出版集团 ， 四川美术出版社

ISBN：9787541043284

版次：1

商品编码：10619314

包装：平装

丛书名： 少年儿童美术培训专用教材系列丛书

开本：16开

出版时间：2010-08-01

页数：48

正文语种：中文

编辑推荐

《美术课堂·线描：人物半身全身写生教程》全国青少年宫
业余美术学校 美术培训班
适宜教师教学、家长辅导、儿童及青少年自学
名师教学、由浅入深、心虚渐进。

内容简介

绘画对于儿童来说，是开发智力和培养性情的有效方式，是儿童的第二种表达语言，是一个在眼、手、脑之间不断转换的动态过程。他们用清澈的目光观察生活，用稚嫩的心灵体会艺术，用纯真的感情憧憬未来，用灵活的双手表现愿望。我们要仔细倾听来自他们心灵深处的声音，启迪和唤醒他们创造的潜能和光芒。我们要认真关注孩子画中的一点一线，从中洞察孩子独特的天分和心灵动向，并在孩子们的成长过程中根据他们的个性特征，在“顺势而导”的教学中让孩子们表现出与成人不一样的心境。在孩子绘画的过程中，我们要引导孩子在刻画形象时，从不自觉到自觉地进行自我表现，从“游戏行为”渐渐转移为“学习行为”。以儿童生活为基础，探索创新教育，提高文化艺术素养，让孩子们感受创作的成功感，拥有表达自我感受的勇气，让他们在这方面的潜能得到最大限度地发展，为今后的成功奠定坚实的基础。
怎样给予孩子们在不同年龄段以正确的引导显得尤为重要。本丛书依据学生不同年龄段的生理和心理发展特点，设计了丰富的课题，分类编写，由浅入深，采用通俗易懂的文字加以介绍说明，并导入故事、诗歌等儿童喜欢的形式进行教学，因材施教，循序渐进，寓教于乐。
这套《美术课堂》丛书凝聚了成都市青少年宫美术学校全体教师几十年的教学心得和智慧，展现了成都市青少年宫美术学校多年积淀的成果希望本套丛书能引导老师开拓思维，勇于创新。找到适合自己学习和教学辅导的方法，并从中获得灵感和乐趣，不断提高自己的作画水平及教学水平。
让我们把关爱的目光倾注到孩子们的画面上吧，那里闪耀着他们原创的灵性和美丽的梦想，引领他们步入艺术的殿堂！

作者简介

左志丹，毕业于四川美术学院。四川省美术家协会少儿艺术委员会主任，四川省教育学会美术教学专业委员会副理事长，四川省少儿美术研究会会长，成都市美术家协会少儿美术艺委会会长，全国艺术教育联合会名誉会长。1984年从事少儿美术至今，在国内率先将粉印版画，色彩的直接蘸色法及启发式、展开式教学法、神话鬼怪故事教学运用于少儿美术教学，并在全国广泛推广，中国美协主席靳尚谊先生为之题词“少儿美术教育的典范”：出版了国内第一本个人少儿美术教学绘画作品集《七彩世界》及《线描写生教程》、《少儿线描写生》、《粉印版画》、《左右左系列丛书美术教室》、《名师课堂》等众多少儿美术教学专著。四川省教育电视台为其拍摄电视专题片《教坛怪杰左志丹》。在长期的少儿美术教学中强调“参与教学与顺势而导”挖掘传统文化与现代审美相融合：提倡儿童绘画具有“多样化审美”方式；强调儿童绘画应具有极强的艺术性，充分体现孩子们大气率真的个性特征。
喜欢收藏残石。《中国收藏》、《收藏家》、《收藏界》及北京大学汉画像研究所出版的《汉画研究》，南京博物院院刊《东南文化》等国内众多文物及收藏刊物介绍其收藏经历及藏品，部分所藏文物精品捐赠给中央美术学院及其他文物单位。

内页插图

目录

手的表现
衣服的表现
裤子的表现
正面半身坐立写生（一）
正面半身坐立写生（二）
正面半身站立写生（一）
正面半身站立写生（二）
正面半身站立写生（一）
半侧面半坐立写生（一）
半侧面半身坐立写生（二）
侧面半身坐立写生（一）
侧面半身坐立写生（二）
正面全身坐立写生（一）
正面全身坐立写生（二）
正面全身坐立写生（三）
半侧面全身坐立写生
侧面全身坐立写生
半侧面全身站立写生（一）
半侧面全身站立写生（二）
侧面全身站立写生
组合人物写生
孩子们的好作品

前言/序言

笔尖下的生动：人物写生新视野 这是一本献给所有热爱绘画，渴望捕捉人物神韵的少年儿童们的创作指南。 我们深知，在艺术的启蒙阶段，掌握扎实的基本功至关重要。而线描，作为绘画最基础、最直接的表现形式之一，不仅能够帮助孩子们建立对形体结构的深刻理解，更能锻炼他们敏锐的观察力和细腻的表现力。本书正是围绕这一核心理念，旨在为小画家们打开一扇通往人物写生新世界的门，让他们在轻松愉快的氛围中，学会如何用简练的线条勾勒出鲜活的生命。 为何选择线描？ 在我们看来，线描并非简单的“勾线”，而是承载着丰富信息与情感的艺术语言。它要求我们剔除色彩的干扰，专注于对象的本质——形体、比例、动态与神态。对于初学者而言，线描是一个极佳的起点，因为它能让他们专注于“画什么”和“怎么画”，而非被复杂的色彩搭配和明暗变化所困扰。通过反复练习，孩子们能够建立起对人体结构的初步认知，理解不同部位的比例关系，并学会捕捉人物的姿态和神情。这种训练对于培养扎实的绘画功底、清晰的造型能力以及敏锐的观察力，有着不可替代的作用。 本书内容精粹： 本书将带领读者循序渐进地探索人物线描的奥秘，从易到难，层层递进。我们将首先从基础的线条练习入手。这部分并非枯燥的重复，而是通过引导性的练习，让孩子们熟悉不同类型的线条——流畅的曲线、坚实的直线、富有弹性的折线等等，了解它们各自能传达出的不同质感和力量感。例如，我们会引导他们观察不同物体表面的纹理，并尝试用不同的线条去表现；我们会鼓励他们尝试绘制简单的几何形体，感受线条的转折与起伏，为绘制复杂的人体打下坚实的基础。 接着，我们将深入人体基本结构的解析。这里，我们不会提供冷冰冰的解剖学图谱，而是以孩子们更容易理解的方式，将人体分解为更易于掌握的几何形状。例如，头部可以看作是球体与圆柱体的结合；躯干可以简化为椭圆与矩形；四肢则可以想象成粗细不一的圆柱体。通过这种“积木式”的构建方法，孩子们能够快速建立起对人体比例和结构的整体概念。我们会提供大量的写生范例，从正面、侧面、背面等不同角度，展示如何运用这些基本形体组合出站姿、坐姿等不同姿态的人物。我们会细致讲解身体各部分的比例关系，例如头与身高的比例、手臂与腿长的比例，以及关节的转折点在哪里，这些都将通过清晰的图示和简明的文字进行说明，确保孩子们能够轻松理解并加以运用。 人物半身写生： 这一部分将是本书的重点。我们将聚焦于人物的“上半身”——从头部到腰部。头部是人物形象的灵魂所在，我们会详细讲解如何绘制五官：眼睛的形状与神采，鼻子的立体感，嘴唇的起伏变化，以及耳朵的细节。我们会强调观察的重要性，鼓励孩子们仔细观察真实人物的面部表情，并尝试用线条捕捉其细微之处。我们将提供多种不同表情的人物写生范例，从喜悦的微笑到深沉的思考，引导孩子们理解线条如何能够传达出不同的情绪。 身体的颈部、肩部、胸部、背部的结构也将被细致地剖析。我们会讲解肩关节的运动范围，胸腔的起伏，以及背部肌肉的走向。通过大量的写生练习，孩子们将学会如何表现人物的体态，是挺拔还是略显疲惫，是健壮还是纤细。我们将提供不同服装下人物上半身的写生范例，例如T恤、衬衫、外套等，引导孩子们理解服装如何影响人物的整体轮廓，以及如何在线条中表现出服装的褶皱和垂坠感。 人物全身写生： 当孩子们对半身写生有了充分的掌握后，我们将进一步挑战全身的写生。从头部到脚趾，完整的生命形态展现在眼前。我们会讲解四肢的绘制：手臂的肌肉走向、肘关节的弯曲、手部的复杂结构（手部是很多初学者头疼的部分，我们会提供详细的简化方法和分解练习），以及腿部的比例和膝关节、踝关节的运动。我们将重点讲解站姿、坐姿、跑、跳等多种动态人物的写生技巧。动态的人物往往最具生命力，我们将通过分析人物的重心转移、身体的倾斜与扭曲，来引导孩子们捕捉到运动中的美感。 本书中的每一个写生范例，都不仅仅是简单的“复制”，而是提供了一种思考与观察的过程。我们将引导孩子们提问：这个人物的身体重心在哪里？他的情绪是什么？他的动作有什么特点？通过这样的引导，孩子们将学会主动思考，而非被动地描摹。我们还会提供一些“速写”的练习方法，鼓励孩子们在短时间内捕捉人物的动态和神韵，这对于培养快速反应能力和画面整体把握能力非常有益。 不包含的内容说明： 本书的重点在于人物的线描写生，专注于造型、比例、动态与神态的线条表现。因此，本书不包含以下内容： 色彩理论与水彩、油画、丙烯等其他媒介的绘画技法。 本书的核心是黑白线条的魅力，旨在打牢造型基础，而色彩的探索将是后续的学习内容。 复杂的解剖学知识。 我们提供的是简化、便于儿童理解的结构概念，而非专业的解剖学图谱。 人物肖像画中的细腻皮肤纹理、毛发等细节的表现。 虽然线描可以表现一些质感，但本书不侧重于写实到极致的精细度。 背景的绘制。 本书将人物置于简洁的环境中，以突出人物本身的造型，不涉及复杂的场景设计或背景描绘。 卡通形象或漫画角色的创作。 本书的写生对象是真实的人物，旨在培养对真实世界形态的观察和表现能力。 理论性过强的艺术史或艺术评论。 本书是一本实践性教程，语言生动易懂，以引导为主。 儿童心理学或教育学相关的理论探讨。 本书是面向儿童的绘画教程，内容聚焦于绘画技法和训练。 学习理念与方法： 我们倡导“观察先行，下笔有据”的学习理念。在每一个练习开始之前，我们都会鼓励孩子们仔细观察真实的模特（可以是家人、朋友，或者照片中的人物），用心感受他们的姿态、比例和神情。然后，我们会引导他们用简化的几何形体去搭建人物的骨架，再一点点地填充细节。 本书的练习设计，也充分考虑到了儿童的学习特点： 循序渐进： 从简单的线条和基本形体，到复杂的动态人物，层层递进，避免一次性给孩子过大的压力。 图文并茂： 大量的写生范例、分解步骤图和重点提示，让孩子们一目了然，易于模仿和理解。 鼓励与启发： 在讲解过程中，我们始终采用鼓励性的语言，强调“尝试”和“进步”，而非“错误”和“完美”。我们希望孩子们在绘画中找到乐趣，建立自信。 实践性强： 书中的每一页都充满了可以动手练习的空间，鼓励孩子们即刻开始创作。 本书适合谁？ 本书特别适合5岁以上，对绘画有兴趣的少年儿童。无论你是刚刚接触绘画的初学者，还是已经有一定基础，想要系统学习人物写生的孩子，都能从中受益。它不仅是一本教材，更是一本可以陪伴孩子成长的绘画伙伴，引导他们在艺术的道路上，用手中的画笔，描绘出心中生动的人物世界。 结语： 我们相信，每一个孩子的心中都蕴藏着无限的艺术潜能。通过这本书，我们希望能够点燃他们心中对绘画的热情，赋予他们用线条描绘世界的勇气和能力。当你拿起画笔，投入到这趟人物写生的旅程中，你会发现，原来生命中的每一个姿态，都蕴含着如此动人的韵律；原来，寥寥几笔，便能勾勒出鲜活的灵魂。让我们一起，用线描，去发现，去记录，去创造属于我们自己的艺术世界！

评分☆☆☆☆☆

作为一名美术爱好者，我对线描人物写生一直有着浓厚的兴趣。这本书的书名让我眼前一亮，特别是“人物半身全身写生教程”这几个字，准确地击中了我的需求。我期望这本书能够提供一套系统而全面的写生教学方法，不仅仅是理论知识的灌输，更注重实践操作的指导。我希望书中能够包含不同年龄、性别、体型的写生范例，并且能够针对每个范例进行详细的步骤拆解，从人物的整体轮廓开始，逐步深入到五官、手部、服装等细节的刻画。更重要的是，我希望书中能够讲解如何运用线条的粗细、长短、轻重来表现人物的立体感、空间感以及情感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字很直接地表明了它的用途，对于我这样的家长来说，直接明了是非常重要的。我一直想给孩子找一本能够真正帮助他提高人物写生能力的教材，而不是停留在简单的卡通形象的描绘。我特别希望这本书能教会孩子如何“写生”。写生不仅仅是照猫画虎，更重要的是观察和理解。我希望书中能够引导孩子去仔细观察模特（无论是照片还是真人），关注人物的面部表情、身体姿态、衣物褶皱等细节，并尝试用线条去捕捉这些特点。如果书中能够有一些关于如何进行写生前观察的指导，以及如何将观察到的内容转化为线条表现的范例，那将会非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有吸引力，采用了明亮的色彩和活泼的插画风格，一看就知道是为少年儿童量身打造的美术教材。我拿到这本书时，立刻被它丰富的内涵所吸引。虽然书名有点长，但“线描”、“人物”、“半身”、“全身”、“写生”这些关键词已经清楚地表明了这本书的核心内容。我非常期待它能提供一套系统、易懂的人物写生教程，帮助孩子们从零开始，掌握线描的基本技巧，并能逐步画出生动的人物形象。我希望书中的范例能够涵盖不同年龄段、不同姿态的人物，从简单的卡通人物到更具表现力的人物素描，都能有所涉及。同时，我也期望书中能够有详细的步骤分解，用图文并茂的方式讲解如何观察人物的比例、结构、动态，以及如何运用线条来表现光影和质感。对于初学者来说，清晰明了的指导至关重要，能够让他们快速建立信心，享受绘画的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定位非常明确，就是“少年儿童美术培训专用教材”，这让我对它的教学内容和方法充满了期待。我希望它能够以一种更加贴近儿童视角的方式来讲解人物写生，避免过于专业化和枯燥的术语。我特别关注书中对于“人物”这一主题的呈现方式。是侧重于写实的人物写生，还是也会包含一些具有艺术表现力的人物创作？我希望它能够引导孩子去观察生活中的人物，从中汲取灵感，并用自己的方式去表达。如果书中能够包含一些鼓励创新和个性化表达的练习，那将更加吸引人。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，儿童美术教育应该注重基础，而人物写生正是培养造型能力和观察能力的重要环节。这本书的书名《线描：人物半身全身写生教程》非常贴合我的需求。我希望它能够为孩子们提供一套系统、易懂、且富有启发性的人物写生指导。我关注的是书中对于“线描”这一技法的运用。线描看似简单，但要画出有生命力的人物，却需要掌握线条的韵律、粗细、虚实变化。我希望书中能够详细讲解如何运用线条来表现人物的体积感、空间感，以及人物的情绪和动态。同时，我也希望书中能够提供丰富的写生范例，涵盖不同年龄、性别、体型的人物，并辅以清晰的步骤讲解，让孩子们能够跟随学习，逐步提高自己的绘画水平。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，线描是学习绘画的基础，也是一种非常具有表现力的绘画形式。这本书《线描：人物半身全身写生教程》的出现，让我看到了让孩子系统学习人物线描的希望。我非常看重书中对于“写生”这一过程的讲解。写生不仅仅是技巧的堆砌，更是一种观察能力和表现能力的培养。我希望书中能够引导孩子如何去“看”，如何去“感受”，然后如何将这些感受通过线条“画”出来。我希望书中能够有不同难度的练习，从简单的几何形体组合到复杂的人物动态，能够让孩子循序渐进地掌握写生的技巧。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我首先翻看了一下目录，对内容的编排有了初步的了解。从半身像到全身像，循序渐进的教学模式是我非常看重的。很多孩子在刚开始学习绘画人物时，往往会觉得比例很难掌握，或者不知道如何处理复杂的结构。我希望这本书能够提供非常详细的引导，比如如何确定头部、身体、四肢的比例关系，如何画出人物的动态平衡，以及如何分解复杂的结构，让孩子们一步步地去理解和实践。我个人认为，在人物写生中，对于人体结构的讲解是基础中的基础。如果书中能够用一些简化的图示或者模型来讲解人体骨骼、肌肉的大致走向，以及它们在体表的体现，相信会大大提升孩子们的理解能力。

评分☆☆☆☆☆

这套丛书的“美术课堂”系列，我之前也买过几本，对它的内容和编排都比较满意。这次看到《线描：人物半身全身写生教程》，我更是充满期待。我一直认为，人物写生是培养孩子观察力和造型能力的重要途径。我希望这本书能够系统地讲解人物写生的基本原理和技巧，从人体比例、结构、动态，到五官、手部、服装的刻画。我特别希望能看到书中提供一些示范性的写生过程，用图文并茂的方式展示如何一步步地完成一幅人物写生作品。同时，我也希望书中能够包含一些创意性的练习，引导孩子在掌握基本技巧的同时，发挥自己的想象力，创作出独具风格的人物作品。

评分☆☆☆☆☆

这套丛书的“美术课堂”系列，我之前也接触过几本，整体感觉非常不错，教学理念和编排都比较符合儿童的认知特点。这次的《线描：人物半身全身写生教程》更是我一直在寻找的。我特别关注的是书中对于“线描”这一技法的讲解。线描看似简单，但要画出有灵魂的人物，却需要掌握很多细微之处。我希望这本书能够深入浅出地讲解线条的粗细、疏密、虚实变化，如何利用线条勾勒出人物的轮廓、肌肉、衣纹，以及如何通过线条的组合来表现人物的情感和神态。同时，我希望书中不仅仅是教授技巧，更能激发孩子们对人物写生的兴趣。比如，可以引导孩子们观察生活中的人物，从中发现美的瞬间，并尝试用线描的方式记录下来。如果书中能够包含一些小故事或者人物速写的练习，相信会更加吸引孩子。

评分☆☆☆☆☆

当我看到这本书名时，我脑海中立刻浮现出一些画面：孩子们坐在画板前，认真地观察着眼前的模特，用手中的画笔在纸上勾勒出人物的轮廓。我希望这本书能够将这种场景变为现实。我期待书中能够提供丰富的写生素材，比如不同年龄段的孩子、不同职业的成年人、甚至是一些可爱的动物。同时，我希望书中能够详细讲解如何处理人物的五官，特别是眼睛的描绘，这往往是人物形象传神与否的关键。如果书中能够提供一些关于如何捕捉人物瞬间表情和动态的技巧，那将是非常棒的。

评分☆☆☆☆☆

这套教材买了几本，感觉不错。

评分☆☆☆☆☆

这是非常好的线描教材！^

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

娃哈哈教父宗庆后这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.福布斯2010年全球富豪榜，中国大陆首富。我认为做企业要有诗人的想象力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。做光明正大的中国人，为中国人创造财富。在我看来，管理就是管和理，要把整个流程理顺，并按要求去管。创业靠的就是感觉，我可能感觉比较准确吧。我就是要大权独握，任何一张小小的单据我都要签字。不签字的老板，不是一个好老板。在与外资合作时，本土企业不要把自己当成羊。而是要当成一只并不强壮的狼。因为以羊的心态去迎合狼，狼的心理就变成如何吃掉你而不是如何合作。中国人现在已经站起来了，中国人有自己的国格、人格。老是用威胁、恐吓的口气跟我们说话，只能增加我们的愤慨宗庆后-娃哈哈，1945年出生1978-1986年，担任杭州工农校办工厂业务员1986-1987年，任杭州市上城区校办企业经销部经理1987年组织开发出儿童营养液，并创建了杭州娃哈哈营养食品厂1991年兼并了国有亏损企业——杭州罐头食品厂，组建了娃哈哈集团。经过十几年的努力，宗庆后把一个校办工厂发展成为目前中国最大的食品饮料生产企业，全球第五大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利、柯特这4家跨国公司。成为目前中国最大、效益最好、最具发展潜力的食品饮料企业。买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢李爽著写的娃哈哈教父宗庆后也就打消了我的犹豫.简单的看了下宗庆后没有接受过任何正规的商科培训，但是却有无数科班出身的专家学者在研究他的战略原则和商战技巧。宗庆后坎坷的人生经历和丰富的商战实践，使得他超越了一个又一个阻碍，在国内市场和国际合作中大显身手。在使娃哈哈成为一个家喻户晓的品牌的同时，也使自己成为了中国企业界不能被忽略的人物。那么这样的一个传奇式的人物是如何取得今日的成就的呢?当年那个连回城都非常艰难的知青盐工，是如何成长为浙江首富，并成为2009年福布斯中国富豪榜榜眼的呢?当年那个仅仅初中毕业的毛头小子是怎样一步步地创造如此伟业的呢?近几年轰轰烈烈的达娃之争到底有怎样的内幕?宗庆后使用了什么办法来管理他的公司?本书试图为您揭开这些谜底，解读这些鲜为人知的故事。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段在母亲向学校递交了要求提前退休的申请后，宗庆后终于回到了阔别15年的故乡——杭州。但是由于学历问题，他并没有真正地接替母亲之前的工作成为一名老师，而是被安排到了同属教育系统的杭州上城区邮电路小学的工农校办纸箱厂当工人。他每天的工作就是面对着

评分☆☆☆☆☆

这套《美术课堂》丛书凝聚了成都市青少年宫美术学校全体教师几十年的教学心得和智慧，展现了成都市青少年宫美术学校多年积淀的成果希望本套丛书能引导老师开拓思维，勇于创新。找到适合自己学习和教学辅导的方法，并从中获得灵感和乐趣，不断提高自己的作画水平及教学水平。

评分☆☆☆☆☆

书非常好，正版的，非常值，快递也给力

评分☆☆☆☆☆

速度快 质量好

评分☆☆☆☆☆

很好的书，买来好好学习。

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本少儿绘画教材