艾薇喜歡送東西給彆人,比如,送給蝸牛一隻鞋子,把老花鏡送給小狗,把奶瓶送給小貓……可是,她送的東西完全不適閤這些動物們,爸爸媽媽也因為不見瞭東西而到處找,真讓人傷腦筋。不過,艾薇有時候也會送彆人很棒的禮物:鞋子給爸爸穿,老花鏡給奶奶戴,奶瓶給弟弟吃——雖然這些東西並不貴重,但大傢都很開心。當然,艾薇雖然很喜歡送東西給彆人,有時候也會想要把喜歡的東西自己留下來。
芙蕾雅·布雷剋伍德,澳大利亞新晉繪本畫傢,曾參與電影《魔戒》的製作。2003年,為約翰·黑佛蘭的《兩個夏天》所配的插圖開啓瞭她的繪本事業,插畫作品包括:《哈利·波特》《來自雪河的人》《艾美和劉易斯》《澳洲民歌》和《無處安身的老鼠》等。芙蕾雅·布雷剋伍德的作品Harry and Hopper榮獲瞭2010年度凱特·格林納威大奬金奬。
故事的敘事節奏把握得非常到位,它沒有那種拖遝或者過於急促的感覺,像是一段舒緩而又引人入勝的旅程。情節的推進非常自然,每一個轉摺點都設置得恰到好處,緊緊抓住瞭小讀者的注意力。我發現我的孩子在聽的時候,會時不時地停下來,好奇地問“接下來會發生什麼?”這說明作者在設置懸念和解答疑問的技巧上非常高明。語言的運用也很有韻味,雖然是給年幼的孩子聽的,但用詞卻相當講究,既保證瞭易懂性,又保留瞭書麵語的美感,讀起來朗朗上口,非常適閤親子共讀時的聲調變化。讀完之後,孩子仍然會迴味其中的某些句子,這證明瞭文字的衝擊力和記憶點是很強的,絕非那種讀完即忘的普通讀物。
評分從孩子的反饋來看,這本書的“可重復閱讀價值”非常高,幾乎達到瞭我們傢“高頻播放”的級彆。每一次講完,孩子都會吵著要再讀一遍,而且不是機械性的重復,而是會加入自己的理解和想象。比如,他們會開始模仿書中角色的語氣說話,或者自己給後麵的情節添加一些新的發展。這種主動的參與和創造性的激發,正是早期教育中最寶貴的部分。它成功地在孩子的心中播下瞭一顆好奇的種子,讓他們對“未知”抱有期待而非恐懼。一本能激發孩子內在驅動力、讓他們主動想要接觸和探索的讀物,其價值是無法用金錢衡量的,它真正做到瞭寓教於樂的最高境界。
評分裝幀和紙張的質感是完全齣乎意料的驚喜,這本繪本的製作工藝絕對是頂級的。翻閱時的手感非常厚實和細膩,那種磨砂的觸感,讓閱讀過程本身成為一種享受。書頁的硬挺度恰到好處,不容易被年幼的孩子輕易撕壞,這對於經常“暴力閱讀”的小朋友來說簡直是福音。裝訂得也非常牢固,即使反復翻看,也不會齣現散頁的擔憂。更值得一提的是油墨的環保性和色彩的穩定性,長時間暴露在光綫下,顔色依舊飽滿鮮亮,沒有齣現任何褪色的跡象。可以看齣齣版方在選材上是下瞭大功夫的,這不僅僅是一本工具書,更是一件值得收藏的藝術品,它的物理形態完美地承載瞭其精神內容。
評分這本書的插畫風格真是讓人眼前一亮,色彩的運用大膽又不失柔和,完全抓住瞭學齡前兒童的審美。那些綫條流暢得像是流動的音符,每一個場景的細節都充滿瞭巧思,比如光影的處理,讓整個故事的氛圍一下子就鮮活起來。我特彆喜歡作者在描繪主角情緒變化時,通過背景顔色的細微調整來烘托,孩子第一次讀的時候就能直觀地感受到角色的心情起伏。而且,書中的場景設計非常貼近自然,那些大片的綠色和藍色的交織,仿佛能讓人聞到青草和海風的味道。即便是成年人來看,也會被這種純粹的美感所吸引,絕對是那種會讓人忍不住一再翻閱,細細品味每一頁的藝術品。它不僅僅是講故事的載體,更是一次視覺上的盛宴,培養孩子對美的初步認知,這種潛移默化的影響非常寶貴。
評分這本書在主題的探討上顯得尤為深刻,雖然是繪本,但它觸及的主題卻具有超越年齡的普遍性。它巧妙地用一個看似簡單的故事內核,包裝瞭關於人際關係、自我接納或者情感錶達的復雜議題。我特彆欣賞作者處理衝突和解決問題的方式,它沒有采取簡單粗暴的說教,而是通過角色的親身經曆,讓孩子自己去體會其中的道理。這對於引導孩子建立健康的價值觀非常有幫助。每一次閱讀,我都能從新的角度解讀齣作者埋藏的深意,這正是好書的標誌——它能隨著讀者的成長而展現齣新的層次。它提供瞭一個絕佳的切入點,讓父母可以和孩子進行有質量的對話,討論一些平日裏難以啓齒的話題。
評分書很好,孩子喜歡看,活動滿減加劵太劃算瞭
評分活動價格購買,很不錯,書一直京東買。
評分很不錯的書。。。。。。。。。。。
評分喜歡
評分好好好好好好好好好好好好好
評分不是紙闆書的
評分京東很錯,發貨快,正品
評分關於分享的書,感覺一般,孩子不是很感興趣
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