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产品特色

编辑推荐

　　

《环氧固化剂及添加剂》介绍了环氧树脂应用过程中固化剂及各类添加剂的性能、用法与用量。

此商品有两种封面，随机发货。

内容简介

　　《环氧固化剂及添加剂》分为上下两篇，上篇为固化剂，下篇为添加剂。作者从应用角度出发，较全面、系统地介绍了各种固化剂的制备、性能和应用及固化剂对固化物性能的影响；下篇介绍了用于环氧树脂的各种添加剂(稀释剂、增韧剂、填充剂、阻燃添加剂、偶联剂、增强基材、发泡剂及流变剂等)品种、性能及对环氧树脂固化物性能的影响。
　　本书注重基础资料和数据的收集，并反映当前环氧树脂相关添加剂的发展趋向，对于从事环氧树脂应用领域的技术人员有很好的参考价值。

内页插图

目录

上篇　固化剂
第1章　概论
1.1　固化剂定义及分类
1.1.1　定义
1.1.2　固化剂的分类
1.2　固化剂化学
1.2.1　伯胺与环氧基的反应
1.2.2　叔胺与环氧基的反应
1.2.3　咪唑化合物与环氧基的反应
1.2.4　三氟化硼�舶仿绾衔镉牖费趸�反应
1.2.5　巯基（—SH）与环氧基的反应
1.2.6　酚羟基与环氧基的反应
1.2.7　酸酐和环氧基的反应
1.3　固化剂的选择基准及用量计算
1.3.1　固化剂的选择基准
1.3.2　固化剂用量计算
1.4　固化剂的变性方法
1.4.1　胺固化剂的变性方法
1.4.2　酸酐固化剂的变性方法
1.4.3　高熔点固化剂的悬浮化
1.5　固化剂的毒性及其安全使用技术
1.5.1　胺固化剂的毒性
1.5.2　酸酐固化剂的毒性
参考文献
第2章　脂肪族胺
2.1　脂肪族多元胺
2.1.1　二亚乙基三胺（DETA）
2.1.2　二亚乙基三胺的变性物
2.1.3　三亚乙基四胺和四亚乙基五胺及其变性物
2.2　聚亚甲基二胺
2.2.1　乙二胺
2.2.2　己二胺
2.2.3　二乙氨基丙胺
2.3　高碳数脂肪族二胺
2.3.1　以C5馏分制成的脂肪二胺
2.3.2　不饱和脂肪族二胺
2.4　脂肪族酰胺多胺
2.5　含芳香环脂肪胺
2.5.1　间二甲苯二胺
2.5.2　间二甲苯二胺的改性物
2.5.3　其他含芳环脂肪胺
2.5.4　间二甲苯二胺曼尼期碱
2.5.5　间二甲苯二胺曼尼期碱的氰乙基化
参考文献
第3章　芳香族胺、脂环胺及杂环胺
3.1　芳香胺
3.1.1　间苯二胺（MPD）
3.1.2　二氨基二苯基甲烷（DDM）
3.1.3　二氨基二苯砜（DDS）
3.1.4　芳胺的改性
3.1.5　特殊结构芳香胺
3.1.6　芳醚二胺和聚芳醚二胺
3.2　脂环族胺
3.2.1　烷二胺（MDA）
3.2.2　N�舶币一�哌嗪（N�睞EP）
3.2.3　异佛尔酮二胺（IPD）
3.2.4　1��3�菜�（氨甲基）环己烷（1��3�睟AC）
3.2.5　4��4′�捕�氨基二环己基甲烷及其衍生物
3.3　含酰亚胺结构的固化剂
3.3.1　双羧基邻苯二甲酰亚胺（BCPIS）
3.3.2　（双）马来酰亚胺
3.4　杂环胺
3.4.1　具有海因环结构的二胺
3.4.2　氨基环三聚磷腈
3.4.3　二氮杂萘酮（DHPZ）
参考文献
第4章　有机酸酐
4.1　芳香族酸酐
4.1.1　邻苯二甲酸酐及其胺加成物
4.1.2　偏苯三甲酸酐及其加成物
4.1.3　均苯四甲酸二酐及其加成物
4.1.4　3，3′,4,4′�脖酵�四羧酸二酐及其加成物
4.1.5　二苯基砜��3，3′,4,4′�菜聂人岫�酐（DSDA）
4.2　脂环族酸酐
4.2.1　顺丁烯二酸酐及其加成物
4.2.2　桐油酸酐（TOA）
4.2.3　烯烃基丁二酸酐
4.2.4　四氢苯二甲酸酐（THPA）和甲基四氢苯二甲酸酐（MeTHPA）
4.2.5　六氢苯二甲酸酐（HHPA）
4.2.6　甲基六氢苯二甲酸酐（MeTHPA）
4.2.7　纳迪克酸酐（NA）
4.2.8　甲基纳迪克酸酐（MNA）
4.2.9　戊二酸酐
4.2.10　萜烯系酸酐
4.2.11　氢化甲基纳迪克酸酐（HMNA）
4.2.12　甲基环己烯四羧酸二酐（MCTC）
4.3　脂肪族酸酐
4.3.1　直链脂肪族酸酐
4.3.2　带侧基的长链脂肪族二元酸聚酸酐
4.4　含卤素酸酐
4.4.1　1,4,5,６�菜匿灞蕉�甲酸酐
4.4.2　六氯内次甲基四氢苯二甲酸酐（CA）
4.4.3　六氯环戊二烯与四氢苯二甲酸酐及其衍生物的加成物
4.5　低共熔点酸酐
参考文献
第5章　固化反应促进剂
第6章　咪唑类固化剂
第7章　线型合成树脂低聚物
第8章　潜伏性固化剂
第9章　特种固化剂
第10章　固化剂对固化物性能的影响
下篇　添加剂
第11章　稀释剂
第12章　增韧剂
第13章　填充剂
第14章　阻燃添加剂
第15章　其他添加剂
附录一　典型的环氧树脂固化剂
附录二　环氧树脂固化剂缩写名称对照
附录三　欧美各公司生产的环氧树脂规格

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读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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3.1.6　芳醚二胺和聚芳醚二胺

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公司购买，学习用书，还不错

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4.2.5　六氢苯二甲酸酐（HHPA）

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参考文献

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第1章　概论

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1.5　固化剂的毒性及其安全使用技术

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