光盤不錯
評分這書還不錯,就是內容少瞭點
評分《推拿功法學》由全國16v所高zyzz等中醫院校聯閤編寫,由教學第一綫資深教師執T筆,W匯X集Z瞭a各院校多年來推拿功法
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分評分
教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分很不錯的材質,就是好像小瞭些!
評分讀書,充滿瞭樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!讀書生活令人驚恐,害怕,緊張,就如同賭博一樣。這種賭博,卻很值得。學無止境,每個人都用瞭他的一生去進行這樣一場持久的賭博,萬一走錯一步,就會釀成一場無法收拾的“災難”。
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