一年级上册语文书部编版人教版课本一年级语文上册课本教材教科书人民教育出版社 人教版

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店铺: 鹅卵石图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107312403
商品编码:10832470201

具体描述


《启蒙乐章:一年级上册语言文字探索之旅》 这套精心编排的《启蒙乐章:一年级上册语言文字探索之旅》教材,是专为初踏小学殿堂的小朋友们量身打造的语言启蒙读物。它以儿童的认知发展规律为基石,以激发学习兴趣、培养语言能力为核心,引领孩子们走进一个奇妙的文字世界,播下热爱阅读、善于表达的种子。 一、 字斟句酌,奠定扎实基础 本教材的核心在于“识字与写字”的扎实功底。我们深知,汉字是中华文化的载体,是沟通思想的桥梁。因此,《启蒙乐章》在字词的编排上,遵循循序渐进、由易到难的原则。 科学的选字标准: 教材中的生字,均是根据一年级儿童的认知水平、生活经验以及汉字使用的频率和常用度精心挑选。我们优先选取与儿童生活密切相关的词语,如“我”、“你”、“他”、“家”、“爱”、“花”、“草”、“天”、“地”等,让孩子们在熟悉的语境中轻松识字。同时,我们关注汉字的结构特点,选取形近字、音近字进行辨析,帮助孩子理解字形,避免混淆。 多感官的识字方法: 识字不仅仅是“看”和“认”,更需要调动孩子的多种感官。《启蒙乐章》巧妙地融入了多种识字方法。 图文结合: 每课的生字都配有生动形象的插图,图文并茂,让孩子们在看到字的同时,也能在脑海中形成鲜明的意象,加深记忆。例如,学习“花”字,会配上色彩鲜艳的花朵图片;学习“树”字,则配上茁壮成长的大树。 情境教学: 将识字融入到有趣的故事、对话和儿歌中。例如,在学习“家”字时,会讲述关于家庭的温馨故事,让孩子体会“家”的含义;在学习“玩”字时,会设计小朋友们一起玩耍的情景,让孩子理解“玩”的动作。 部首偏旁: 适当引导孩子认识汉字的部首,了解字形结构,如“木”字旁代表与树木相关,“土”字旁代表与土地相关,从而掌握识记汉字的规律,为后续学习打下基础。 描红与临摹: 提供规范的田字格,引导孩子们按照正确的笔画顺序进行描红和临摹。教材中会示范清晰的起笔、行笔、收笔,教会孩子正确的握笔姿势和运笔方法,培养良好的写字习惯。 循序渐进的写字指导: 写字是识记汉字的重要环节。《启蒙乐章》的写字指导,从笔画、结构到整体布局,都进行了细致的示范和讲解。 笔画训练: 强调基本笔画的准确性和规范性,如横、竖、撇、捺、点、提、钩等,通过反复练习,让孩子掌握每个笔画的书写要领。 结构拆解: 对于独体字和合体字,教材会进行结构上的拆解说明,帮助孩子理解字内的笔画组合关系,掌握字的间架结构。例如,学习“休”字,会讲解“亻”和“木”的组合。 间架结构: 强调字的重心、长短、大小,引导孩子将笔画安排在田字格的合适位置,写出匀称、美观的汉字。 书写练习: 提供充足的练习空间,鼓励孩子反复书写,熟能生巧。同时,也注重书写过程中的指导,例如,提醒孩子注意笔顺,保持字间距和行间距。 二、 韵味无穷,点燃阅读兴趣 阅读是获取知识、开阔视野的翅膀。《启蒙乐章》致力于点燃孩子们的阅读热情,让他们在享受阅读乐趣的同时,逐步培养良好的阅读习惯。 经典童谣与儿歌: 教材收录了大量朗朗上口、富含韵律的经典童谣和儿歌。这些儿歌不仅语言生动有趣,内容贴近儿童生活,而且节奏明快,富有音乐感,能够有效吸引孩子的注意力,激发他们的朗读兴趣。例如,《数鸭子》、《小星星》、《丢手绢》等,都是孩子们耳熟能详的经典。 趣味性与故事性兼备的短文: 除了儿歌,教材还精选了短小精悍、故事性强的小短文。这些短文语言浅显易懂,情节有趣,能够吸引孩子保持阅读的专注。例如,关于小动物的成长故事,关于小朋友之间友谊的小片段,关于自然现象的简单描述等,让孩子在阅读中感受语言的魅力,体会文字的意义。 图文并茂的阅读体验: 每一篇阅读材料都配有精美的插图,这些插图色彩鲜艳、形象生动,与文字内容紧密结合,起到了辅助理解、激发想象的作用。孩子可以通过图画来猜测故事内容,增加阅读的趣味性。 朗读与复述训练: 教材鼓励孩子大声朗读,让孩子在朗读中体会语言的节奏和语感。同时,也设置了复述环节,引导孩子用自己的语言讲述所读内容,锻炼他们的语言表达能力和理解能力。 三、 妙趣横生,激发表达欲望 语言是思想的载体,表达能力是沟通的桥梁。《启蒙乐章》在培养孩子的口语表达能力方面,也下足了功夫。 情境对话练习: 教材设计了丰富多样的情境对话,如“问候”、“介绍”、“请求”、“感谢”等,引导孩子们在模拟的真实情境中进行语言交流。这些对话贴近生活,让孩子在模仿和练习中掌握日常交际用语,提高应变能力。 看图说话与想象: 利用图画,引导孩子观察细节,发挥想象,用自己的语言描述画面内容,或者根据画面进行合理联想,编织小故事。例如,看到一张描绘动物园的图画,可以引导孩子说出图中有什么动物,它们在做什么,甚至可以想象它们的故事。 听指令与执行: 教材设计了一些简单的听指令练习,例如,根据老师或家长的指示,完成一些简单的动作或任务。这不仅锻炼了孩子的听力理解能力,也培养了他们按指令行动的习惯。 简单的复述与概括: 在阅读完短文或听完故事后,鼓励孩子用自己的话复述主要内容,或者概括故事的中心思想。这有助于锻炼他们的逻辑思维和语言组织能力。 四、 游戏互动,巩固学习成果 学习不应是枯燥的任务,《启蒙乐章》将游戏元素巧妙地融入到学习过程中,让孩子们在玩乐中巩固所学知识,体验学习的快乐。 识字游戏: 例如,“找朋友”(配对字词)、“词语接龙”、“字卡游戏”等,让孩子们在轻松愉快的氛围中反复识记和运用生字。 阅读游戏: 例如,“故事猜谜”、“词语找茬”(找出短文中的特定词语)等,增加阅读的趣味性,激发孩子的参与热情。 表达游戏: 例如,“表情扮演”(根据词语或句子做出相应表情)、“故事接龙”(一人说一句,大家轮流补充)等,让孩子在互动中提升语言表达的灵活性。 五、 家校合作,助力成长 《启蒙乐章》不仅关注孩子在校的学习,也高度重视家校合作。教材中设计了适合家长和孩子一起进行的亲子阅读、亲子游戏环节,鼓励家长积极参与到孩子的语言学习过程中,与老师形成教育合力,共同为孩子的语言成长保驾护航。 结语: 《启蒙乐章:一年级上册语言文字探索之旅》是一本充满爱与智慧的教材,它不仅仅是一本教科书,更是孩子们探索语言文字奥秘的伙伴,是点燃他们学习兴趣的火种,是开启他们智慧之门的钥匙。我们相信,通过这套教材的学习,孩子们一定能在一年级上册的语言文字之旅中,收获知识,收获快乐,为他们未来的学习和成长奠定坚实而美好的开端。

用户评价

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这本教材在引导孩子理解和运用语言方面,下了不少功夫。除了认读和写字,它还注重培养孩子的口语表达能力。课文后面的“读一读,说一说”环节,就是很好的例子,会引导孩子去描述图画,或者用自己的话说说课文内容。还有一些小小的表演提示,鼓励孩子模仿课文中的人物进行角色扮演,这对于提升孩子的语言自信心非常有帮助。我感觉,通过这样的设计,孩子不再仅仅是被动地接受知识,而是主动地去思考,去表达,这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。

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这本教材,给我的孩子带来了最初的识字启蒙,它的内容编排非常有条理。从最基础的拼音入手,循序渐进地引导孩子认识声母、韵母,然后是拼读,每一个环节都设计得非常巧妙。我记得刚开始的时候,孩子对拼音总是记不住,也分不清一些相似的声母和韵母,但教材里的插图和练习题设计得很生动,比如有些声母会配上形象的图画,像“b”像小船,“p”像小旗子,这一下子就激发了孩子的兴趣。后面的识字部分,也是从常用字、象形字开始,每个字都配有清晰的字形图和组词练习,让孩子不仅认识字,还能了解它的意思,知道如何运用。

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总的来说,这本教材在一年级上册这个关键时期,起到了非常重要的作用。它不仅教授了基本的识字和拼音知识,更重要的是,它用一种潜移默化的方式,培养了孩子对语文学习的兴趣,以及初步的语言感知能力。我能看到孩子在翻阅这本教材时的那种好奇和快乐,她会主动去指着图画问我字的意思,也会兴致勃勃地跟我分享她读到的故事。这种对学习的热情,我认为比单纯地掌握多少个字要来得珍贵,也是这本教材最成功的地方。

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我特别欣赏这本一年级上册语文书的语言表达方式,它用词非常朴实,但又充满童趣,非常符合一年级孩子的认知水平。课文内容的选择也很有代表性,比如“我上学”这样的主题,让孩子能很快地联想到自己的生活,产生共鸣。故事性也很强,一些小故事,比如关于小动物的,或者关于友谊的,读起来朗朗上口,而且寓意深刻,能在不知不觉中教会孩子一些道理。我经常晚上给孩子读,听着她咿咿呀呀地跟着念,那种感觉特别温馨。教材里的识字表也分得很细,不仅仅是简单的字,还会区分形近字,让孩子在学习过程中就能避免一些常见的错误,这是我之前没有想到的。

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从学习的趣味性角度来说,这本教材做得相当不错。它不是枯燥地罗列文字,而是通过各种形式来吸引孩子的注意力。比如,每课都会有一些小小的“你知道吗?”板块,介绍一些和课文内容相关的知识,像“小燕子”课文里就会讲燕子的习性,这大大拓展了孩子的视野。还有那些生动有趣的插画,简直是孩子的“眼睛糖”,看到这些图画,孩子就更愿意去读课文,去理解。我观察到,孩子在做课后的练习题时,也很有积极性,因为题型不单一,有连线题、填空题、涂色题等等,让学习过程充满变化和乐趣,而不是简单的重复。

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很满意,感谢商家|

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学校刚发的书,水杯漏水,都漏了书包里了,书都坏了,挑了半天,这书是正品

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很给力很好,,

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书的质量不错,物流也给力。

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还行,就是邮费比书还贵

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可以的

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非常满意,和学校的一样,快递真的很快

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还行

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第一次购买 很好 以后还会买

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