小提琴音階訓練教程（初中級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙惟儉，趙茜 著

圖書標籤:

• 小提琴
• 音階
• 練習
• 教程
• 初級
• 中級
• 樂器
• 音樂
• 技巧
• 訓練

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103039120

版次：1

商品編碼：10834372

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2011-04-01

頁數：135

編輯推薦

《小提琴初中級音階訓練教程》是為初中級階段的小提琴學習者編寫，從第Ⅳ把位的一個八度音階及琶音和雙弦初步練習，逐步達到第Ⅵ把位的兩個八度和雙弦三度、六度、八度音階及換指八度、雙弦十度初步練習的程度。

內容簡介

《小提琴音階訓練教程》分初級、初中級、中高級三個階段，具有全麵係統、循序漸進、方便實用的特點。本書為初中級階段音階練習，可與《剋倫剋把位練習麯》、《頓特小提琴練習麯》（Op.37）、《馬紮斯小提琴練習麯》（OP.36）等教程配套使用。

作者簡介

趙惟儉，中央音樂學院小提琴教授。畢業於中央音樂學院，曾被國傢選派赴羅馬尼亞“齊普裏安·波隆貝斯庫”音樂學院學習，獲音樂會、獨奏傢文憑。曾任中央音樂學院小提琴教研室主任、管弦係副主任，現任中央音樂學院考級委員會副主任。主要著作有《小提琴教學》、《小提琴每日練習》、《小提琴音階教程》、《小提琴雙弦快速練習》（均由人民音樂齣版社齣版）。 趙茜，小提琴傢。畢業於中央音樂學院，後赴美國深造。多次在國際比賽中獲奬。曾任澳大利亞國傢室內樂團首席、加拿大溫哥華室內樂團副首席、香港管弦樂團代理首席、北京交響樂團首席等。曾任教於澳大利亞堪培拉音樂學院及香港演藝學院等。著有《中央音樂學院小提琴考級教程輔導》（上、下冊）、《交響樂隊小提琴演奏員必備麯目》《I、II、III集）、《青少年小提琴協奏麯集》等。錄製《中央音樂學院小提琴考級教程》第一至九級全部麯目演奏示範光盤。

目錄

一、第Ⅳ把位一個八度的練習
二、第Ⅳ把位兩個八度的練習
三、第Ⅰ至第Ⅳ把位兩個八度的練習
雙弦三度初步練習
雙弦六度初步練習
雙弦八度初步練習
雙弦換指八度初步練習
雙弦十度初步練習
四、第Ⅴ把位一個八度的練習
五、一條弦上一個八度的練習（第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ把位）
六、第Ⅴ把位一個八度的練習
七、第Ⅵ把位一個八度的練習
八、一條弦上一個八度的練習（第Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ把位）
九、第Ⅵ把位兩個八度的練習
雙弦三度、六度、八度音階及音程練習
雙弦換指八度初步練習
雙弦十度初步練習

前言/序言

音樂理論與和聲精研（中高級）：深度解析與實踐指南 （本書不包含任何關於小提琴音階訓練的具體內容） 目標讀者： 具備紮實基礎樂理知識，希望深入理解和聲學原理、對作麯、編麯及高級音樂分析有濃厚興趣的中高級音樂學習者、音樂專業學生、以及希望拓展音樂思維的演奏傢。 --- 第一部分：和聲學的曆史演進與基本構建 本書將帶領讀者穿越和聲學的曆史長河，從早期對位法的嚴謹規範，逐步過渡到調性體係的建立與發展，最終聚焦於近現代和聲的復雜麵貌。我們不側重於技巧的機械練習，而是深入剖析支撐這些技巧背後的哲學與邏輯。 第一章：調性體係的根基——音高組織與關係 本章首先明確現代十二平均律的物理基礎與聽覺心理學支撐。我們將詳細探討大調、小調的音階結構，並超越基礎的級數概念，引入音響空間（Tonal Space）的理論模型，理解功能和聲是如何在聽覺上構建起穩定與緊張的結構。 音程的聽覺感知與物理基礎： 深入分析八度、五度、四度、三度的聽覺特性及其在不同調性中的角色轉變。 調式與調性的張力： 比較大小調的細微情感差異，並引入自然、和聲、鏇律小調的橫嚮比較，著重分析其在和聲進行中對色彩的影響。 導音的驅動力： 探討導音在建立解決傾嚮（Resolution Tendency）中的核心地位，及其在復雜和弦中被弱化或替代時的聽覺後果。 第二章：功能和聲的嚴謹架構 本章是構建中高級和聲思維的基石。我們將係統梳理經典的功能和聲理論，但重點在於功能轉換和和聲的泛化應用。 和弦的層級劃分： 不僅限於主、屬、下屬功能，更細緻地探討次屬和弦（Secondary Dominants）的層級作用、代理和弦（Substitutions）的多樣性選擇，以及如何利用這些和弦創造色彩變化而不破壞核心功能。 節奏與和聲的互動： 經典和聲往往是靜態的，本章探討和聲節奏（Harmonic Rhythm）如何驅動音樂的流動性與能量積纍。分析慢速與快速和聲進行對音樂情緒的影響。 不協和音程的處理與整閤： 探索如何將經過音、裝飾音、懸念音（Suspensions）係統性地納入功能和聲框架，理解它們是如何在解決之前産生預期的緊張感。 --- 第二部分：超越調性——離調、轉調與現代和聲手法 本部分開始挑戰傳統功能和聲的邊界，探討音樂如何通過精確的結構轉移，實現宏大或瞬時的色彩變革。 第三章：精妙的離調與轉調技術 轉調是衡量音樂理解深度的重要標準。本章將提供一套結構化的轉調方法論，超越簡單的“找到共同和弦”。 共同和弦法（Pivot Chord）： 深入分析不同性質的共同和弦（如屬七和弦、三級和弦）在連接兩個調性時所産生的不同“平滑度”或“衝擊力”。 半音階與變化音： 探討利用半音階進行離調，特彆是通過導音或屬和弦的半音進行，實現快速、戲劇性的調性轉換。 功能替代與調性模糊： 研究如何通過引入異源和弦（如拿波裏和弦、增六和弦）來模糊原調性，為進入新調性鋪平道路。 第四章：增六和弦傢族的深度剖析 增六和弦是連接浪漫主義晚期與印象主義的關鍵橋梁。 意大利式、法國式與德國式增六和弦： 詳細分析其構成音的差異、音響特性（如德國六和弦的潛在屬七和弦傾嚮），及其在和聲進行中的慣性。 增六和弦的“非功能性”使用： 研究作麯傢如何將增六和弦視為純粹的色彩音響單元，用於連接遠關係調性，或作為純粹的色彩增強劑，而非嚴格的屬功能前導。 --- 第三部分：二十世紀的突破與和聲的拓展 本部分不再受限於大調/小調的框架，進入一個更為廣闊的聲音領域，探討結構化和聲的齣現。 第五章：印象主義與全音階的聲音實驗 德彪西等作麯傢對傳統和聲邏輯的挑戰，開啓瞭音樂的新紀元。 平行和聲（Planar Harmony）： 分析和弦的平行移動如何剝離其傳統功能，使其成為純粹的音色塊。討論其在聽覺上帶來的“懸浮感”。 五度音響與全音階的運用： 探討五度圈的聽覺獨立性（與三度調性體係的區彆），以及全音階如何完全消除導音的解決傾嚮，創造齣一種“沒有目標”的音樂狀態。 第六章：序列主義與十二音技法的結構邏輯 本章聚焦於勛伯格及其追隨者如何以結構化的、非功能性的方式組織所有十二個音級。 音列（Tone Row）的構建與變換： 詳細講解音列的四種基本形式（原形、逆行、倒影、逆行倒影）及其在不同調性中的應用，重點在於音高關係的保持而非和聲功能。 集閤理論（Set Theory）的初步概念： 引入集閤理論（如音高類集閤PC Set）的基本概念，用於分析十二音體係中和弦的內在結構，而非其聽覺功能。 --- 第四部分：配器、織體與和聲的最終結閤 和聲的價值最終體現在它如何被具體地“演奏”齣來。 第七章：和聲織體與音域的控製 本章討論和弦在不同聲部之間的分布如何極大地改變其聽覺效果。 和聲的增寬與壓縮： 探討高音區、中音區、低音區對和弦色彩的決定性影響。例如，屬七和弦在高音區可能聽起來更具“空氣感”，而在低音區則更具“壓迫感”。 聲部進行（Voice Leading）的復雜化： 討論在多功能和聲進行中，如何處理聲部間的平行五度/八度禁忌的“例外”情況，以及如何利用聲部交叉來增強音樂的流動性。 第八章：即興、配器與和聲的實踐應用 本書的最終目標是將理論轉化為實踐洞察力。 即興創作中的和聲色彩選擇： 結閤前述理論，指導學習者如何在既定和聲骨架下，靈活替換和弦（如使用增七和弦替代屬七和弦，或引入延留音），以瞬間改變音樂情緒。 從和聲到配器思維的轉換： 探討如何根據和弦的密度和張力來分配給不同的樂器組，理解“厚重”的和聲需要低沉的銅管或大提琴組來承載，而“輕盈”的色彩則適閤木管或高音弦樂。 --- 本書的價值在於： 它提供瞭一張全麵而深入的音樂“地圖”，而非簡單的“導航路綫”。它要求學習者理解為什麼某種和聲進行會産生特定的效果，從而使學習者能夠基於結構和聽覺感知，創造齣屬於自己的、有邏輯支撐的音樂語言。本書的深度在於對結構和關係的挖掘，而非對特定樂器技巧的重復訓練。

評分☆☆☆☆☆

這本書《小提琴音階訓練教程（初中級）》給我的感覺是，它非常注重“理解”和“應用”，而不是單純地堆砌枯燥的樂譜。我之前學習小提琴，最頭疼的就是那些密密麻麻的音階錶，看一眼就頭暈，更彆提去理解它們背後的原理瞭。但這本教程，它用瞭非常形象的比喻和通俗易懂的語言來解釋音階的構成。例如，它在講到大調音階的構成時，會把它比作一段“音符的階梯”，而不同的“階梯”組閤就形成瞭不同的“音階風景”。這種方式，一下子就讓抽象的音樂理論變得具體可感。而且，它不僅僅是告訴你“怎麼拉”，更重要的是告訴你“為什麼這樣拉”。它會解釋不同音階之間的關係，以及在實際演奏中，掌握音階的重要性。我特彆喜歡其中關於“手指記憶”的部分，作者強調要通過重復練習，讓手指形成肌肉記憶，而不是死記硬背。這一點，對於我這種容易“卡殼”的人來說，簡直是救星。書中的練習設計也非常巧妙，不會讓你覺得單調。它會從最簡單的單音練習，到雙音、三音的連接，再到各種節奏和弓法的變化，層層遞進。我感覺自己不是在“練琴”，而是在“玩音樂”，因為每個練習都像是為我量身定做的挑戰，而我每次都能從中找到樂趣和進步。它讓我明白，音階訓練不僅僅是為瞭技術，更是為瞭更自由地錶達音樂。

評分☆☆☆☆☆

這本書《小提琴音階訓練教程（初中級）》的整體感覺是“體係化”和“啓發性”。我之前接觸過一些小提琴的教學資料，總覺得像是零散的碎片，不成體係。而這本書，它把音階訓練的整個過程梳理得非常清晰，從最基本的概念，到各種大小調音階的練習，再到一些常用的音程連接，都安排得井井有條。它不僅僅是告訴你“要拉什麼”，更重要的是告訴你“為什麼要這樣拉”。比如，在講解某個音階時，它會告訴你這個音階在音樂中常見的應用場景，或者它能帶來什麼樣的音樂情緒。這種“啓發式”的教學方式，讓我覺得學習不再是被動的接受，而是主動的探索。我最喜歡的是它裏麵的一些“小技巧”，比如如何快速找到手指的位置，如何通過呼吸來配閤弓法等等。這些都是在一般的教程中很難找到的。而且，這本書的練習設計也非常多樣化，不僅僅是單一的重復，還會穿插一些小的鏇律片段，讓我感覺自己不是在機械地練習，而是在學習如何“演奏”。我感覺這本書讓我對小提琴的音階有瞭更深層次的理解，它不僅僅是音符的排列，更是音樂錶達的基礎。我之前拉音階的時候，總是感覺“生硬”，現在通過這本書的練習，我感覺自己的音階越來越“有生命力”，能夠更自如地錶達情感。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《小提琴音階訓練教程（初中級）》，說實話，我之前對小提琴的瞭解僅限於“拉起來很好聽”的程度，對音階這個概念其實挺模糊的。我之前嘗試過幾本網絡上的免費資料，但總覺得零散，不成體係。這次抱著試試看的心態買瞭這本，第一眼看到厚度，心裏還是有點忐忑的，畢竟是“教程”，而且是專門針對“初中級”的，不知道會不會太難。但翻開後，我驚喜地發現，它不像我想象中的枯燥乏味。它從最基礎的音階概念講起，配圖也很清晰，能讓我這個完全不懂的小白也能大緻理解。我最看重的是它把整個音階訓練拆解成瞭一步一步的小目標，每個小目標都看似不難，但又切實地能幫助我建立對音階的初步認知。比如，它會先講某個音階的構成音，然後是指法，接著是簡單的弓法練習，最後纔是逐漸加速和變化。這種循序漸進的方式，真的讓我覺得學習過程沒那麼可怕瞭。而且，它還附帶瞭一些練習麯，雖然很簡單，但能讓我立刻將學到的音階知識運用起來，非常有成就感。最讓我印象深刻的是，作者在講解指法的時候，非常細緻，甚至連手指的彎麯程度、觸弦的力度都有提及，這種細緻入微的講解，對於一個初學者來說，簡直是福音。我感覺這本書就像一位耐心十足的老師，一步一步地引導我入門，讓我對小提琴的音階學習不再感到畏懼，而是充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到《小提琴音階訓練教程（初中級）》的時候，我本來沒抱太大期望。市麵上同類書籍很多，我之前也接觸過一些，感覺大多是韆篇一律，缺乏新意。但這本書，真的給瞭我不少驚喜。我最看重的是它的“實用性”。它不是那種隻講理論的書，而是把理論落實到每一個具體的練習中。這本書的排版非常舒服，字體大小適中，樂譜清晰明瞭，而且留白也很多，方便我做筆記。最讓我印象深刻的是，它在講解每個音階時，都會詳細列齣指法圖，而且不僅如此，還會給齣一些“演奏提示”，比如如何保持弓的平穩，如何讓手指更放鬆等等。這些細節，對於初學者來說，簡直太重要瞭！我感覺作者是真正站在初學者的角度去思考問題的。而且，它還專門闢瞭一個章節講“常見錯誤及糾正”，這讓我非常有共鳴，因為我經常會遇到一些自己意識不到的問題。書中給齣的糾正方法，我都嘗試過，效果確實不錯。我感覺這本書就像一個經驗豐富的老朋友，在你學習的過程中，始終在你身邊，指點迷津。我之前拉音階的時候，總感覺“不通順”，現在通過這本書的練習，我感覺自己的手指越來越靈活，音階的連接也越來越順暢。我特彆喜歡它後麵的一些“綜閤練習”，把之前學的不同音階和弓法結閤起來，讓我感覺自己的進步是全方位的。

評分☆☆☆☆☆

拿到《小提琴音階訓練教程（初中級）》這本書，我最大的感受是它的“用戶友好度”。作為一個對樂理知識知之甚少的初學者，我擔心這本書會過於專業，讓我望而卻步。但事實證明，我的擔心是多餘的。這本書的語言非常親切，沒有那些晦澀難懂的專業術語，即使是一些比較專業的概念，作者也會用非常形象的比喻來解釋。例如，它在講解音程關係時，會把它比作“音符之間的距離”，而不同的“距離”就構成瞭不同的“音樂語言”。這種通俗易懂的講解方式，讓我覺得學習起來毫無壓力。而且，這本書的版式設計也很人性化，樂譜清晰，字體大小閤適，不會讓眼睛疲勞。我特彆喜歡它在每個練習的開頭，都會有一段簡短的“目的說明”，讓我明白這個練習是用來解決什麼問題的。這一點，對於像我這樣，有時候會懷疑自己練習意義的人來說，簡直是太重要瞭。它讓我知道，我現在的每一份努力，都在為我的小提琴演奏打下堅實的基礎。我之前拉音階的時候，總是感覺“手指不聽使喚”，現在通過這本書的練習，我感覺自己的手指越來越聽話，音階的準確度和流暢度都有瞭很大的提升。我感覺這本書就像一位非常貼心的“陪練”，始終陪伴在我身邊，鼓勵我，引導我。

評分☆☆☆☆☆

質量還好，是正版，朋友學小提琴用著正好

評分☆☆☆☆☆

還可以！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習

評分☆☆☆☆☆

小提琴初中級音階訓練教程是為初中級階段的小提琴學習者編寫，從第Ⅳ把位的一個八度音階及琶音和雙弦初步練習，逐步達到第Ⅵ把位的兩個八度和雙弦三度、六度、八度音階及換指八度、雙弦十度初步練習的程度。，閱讀瞭一下，寫得很好，小提琴音階訓練教程分初級、初中級、中高級三個階段，具有全麵係統、循序漸進、方便實用的特點。本書為初中級階段音階練習，可與剋倫剋把位練習麯、頓特小提琴練習麯（.37）、馬紮斯小提琴練習麯（.36）等教程配套使用。，，。

評分☆☆☆☆☆

書裏的一句讓我看瞭就想死的話是“如今我變成瞭自己年輕時看一眼就想死的模樣”。 就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。作者說年輕時的自己“有著猙獰的外錶，和溫柔的心，而現在卻相反。”我完全相信他所言不虛，即使現在外錶依然不怎麼溫柔我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。。激情永遠不能放在口頭上，放在口頭上就是悶騷——馬上就給你扣帽子。你必須“一個巴掌上去，給人看到五根手指頭”，他們纔覺得你和他們一樣。一樣瞭，接下去纔可以交流。不一樣就要培養，培養不齣，就是你領不清同學推薦我買的這個果然不錯 同學推薦我買的這個果然不錯 真心給力的一本書，喜歡這個作者！書質量很好，紙張不錯！物流挺好，派送迅速。快遞態度ok。送貨上門,服務好 速度很快，包裝精美，每一本都有塑封，書很新 今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。人生除瞭物欲和強迫之外，但生活卻連看也不看我一眼，我被禁錮在羊皮紙裏，因為我很孤獨；因為我很孤獨，所以我隻能去那個地方…… 　　 　　還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，這本書有些章節很變態。比如豬尾巴、便盆房、“失眠熱”等等，但語言卻很質樸，而且直接涉及到瞭每個人的日常生活，所以，它纔有如此震撼人心的力量。很幸運能看到這麼好的書，和我想的一樣，這是一本十分暢銷也十分“另類”的書，雖然這本書我在網上已看過，但紙質的感覺還是無可替代的，很久沒有看過關於籍瞭，前幾天心裏一直想著一本書就買瞭，自己也很細心的再看，希望對自己的重構設計有大的提升。細細研讀，真的收獲蠻多，裏麵有很多精髓可以去挖掘。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的小提琴入門輔導書，很好，很多

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的小提琴入門輔導書，很好，很多

評分☆☆☆☆☆

正品，不錯的一次購物

評分☆☆☆☆☆

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