本书在建构框架时考虑了以下因素:一是相较于中国,西方的教育评价理论发展更为发达和完善,尽管不同
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评分纸张太差,不像是正版的,不过内容还行
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评分希望《穷养男孩全书》能帮助每一位家有男孩的父母认识到,好男儿一定是“穷”养出来的。家长要学会让男孩体验生活的艰辛,尊重他人,孝敬父母,让男孩在习惯、气质、品格、学习、社交等方方面面得到长足的发展,成为一个自信勇敢、勤俭持家、奋发图强、性格坚强、豁达开朗、勇敢果断的男子汉!
评分我用一天的时间就看完了,书上只说了为什么要穷养男孩,没有提到用什么方法,我觉得此书对我们想教育男孩子没什么用
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我用一天的时间就看完了,书上只说了为什么要穷养男孩,没有提到用什么方法,我觉得此书对我们想教育男孩子没什么用
评分本书的结构如下:第一章着重介绍了幼儿园教育评价的沿革、含义、功能与类型,关注发展过程中的重要事件,各理论流派的主要观点,对含义与功能的不同理解,便于读者对评价理论和实践的发展有一个比较全面的了解。第二章论述了西方有关幼儿园教育评价的理论模式,并对这些模式进行了分析评论,试图为课程提供较为系统的理论背景和基础。第三章到第六章则丛幼儿园教育评价的设计与程序、评价内容、质性评价方法等方面对幼儿园教育评价如何实施作了有重点的介绍,努力为课程提供有针对性的实践基础。第七章幼儿园质量评价针对托幼机构质量评价的价值取向、内容、方法、程序等方面作了比较深入的论述。
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