雅思核心詞匯21天速聽速記:閱讀篇(含光盤)—新航道英語學習叢書

雅思核心詞匯21天速聽速記:閱讀篇(含光盤)—新航道英語學習叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃劍 著
圖書標籤:
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齣版社: 中國對外翻譯齣版社
ISBN:9787500130055
版次:1
商品編碼:10842475
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2011-09-01
用紙:膠版紙
頁數:236

具體描述

編輯推薦

深度挖掘核心詞匯 同步拓展認知詞匯

首創,匯總雅思閱讀真題高頻同義錶達

聽記結閤、記練結閤

3個7天學習計劃,讓你的閱讀詞匯量突飛猛進!


內容簡介

本書按照科學記憶單詞的方法,將雅思閱讀詞匯學習分為21天。每天的學習內容共包含5個闆塊,設計精心巧妙,保證學習效果。這5個闆塊分彆是:核心詞匯、認知詞匯、考點錶達、有問必答和今日練習。為瞭進一步提高記憶效率和針對性,我們又把雅思閱讀詞匯進一步細分成為“核心詞匯”和“認知詞匯”,前者是需要下大力氣去記的單詞,後者則是為瞭拓展詞匯量,做到眼熟即可。這兩部分詞匯都配有音頻,發音標準,語調純正,建議大傢在使用本書時也同步使用隨書附贈的MP3光盤,以真正達到速聽速記的效果。然而,光記住瞭單詞還不夠,關鍵的是知道在考試時如何用。所以,我們又設計瞭“考點錶達”這一闆塊來還原雅思閱讀考試中常涉及到的“同義替換”,讓考生真正摸清考試底細。考慮到考生備考時會有諸多疑問,本書特意添加瞭“有問必答”這一闆塊,主要是給考生提供一些解題思路和技巧方法之類的內容。為瞭幫助考生趁熱打鐵記憶單詞,每天的學習內容都含有“今日練習”,考生用來自我檢測單詞記憶效果。

精彩書評

Day 1

Part 1 核心詞匯

initially [i'ni??li]

釋 adv. 開始,最初,起初

例 Dung beetles were initially introduced in the late 1960s. 金龜子最初是在20 世紀60 年代晚期引進的。(IELTS3, T2, R1)

同 in the beginning

immediate [i'mi:di?t]

釋 adj. 立即的,即刻的;緊迫的

例 immediate improvement 立刻改進(IELTS3, T2, R1)

同 instant

breed [bri?d]

釋 vt. 生育,繁殖;飼養,培養;引起,招緻

例 cattle dung in which bush flies and buffalo flies breed 滋生林蠅和水牛蠅的牛糞(IELTS3, T2, R1)

同 bear, produce; cause, lead to; raise, rear; educate, instruct

boundary ['ba?ndr?]

釋 n. 分界綫;邊界

例 natural boundary 自然邊界(IELTS3, T2, R1)

同 bound, border

multiply ['m?lt?pla?]

釋 vt.(使)增加;(使)繁殖;乘

例 The latter multiply rapidly. 後者繁殖速度很快。(IELTS3, T2, R1)

同 breed

sensitive ['sens?t?v]

釋 adj. 易受影響的;易感受的,敏感的;感情細膩的

例 Region around the blowhole is very sensitive. 鼻孔周圍的區域非常敏感。(IELTS4, T1, R2)

反 insensitive

interface ['?nt?fe?s]

釋 n. 界麵,分界麵;結閤部位,交接處;邊緣區域

例 air-water interface 空氣和水的交界麵(IELTS4, T1, R2)

intensity [in'tensiti]

釋 n. 強烈,劇烈;(感情的)強烈程度;強度,烈度

例 intensity of light 光的強度(IELTS4, T1, R2)

spectrum ['spektr?m]

釋 n. 光譜;領域,範圍

例 frequency spectrum 頻率範圍(IELTS4, T1, R2)

同 scope, range

Part 2 認知詞匯 自然科學(一)

brood n. 一次孵化的幼蟲

predator n. 食肉動物;捕食者

marsupial n. 有袋(目)動物(如袋鼠、袋狸等)

larva n. [復數larvae] 幼蟲;幼體

pupation n. 蛹化

aeration n. 暴露於空氣中;通氣;充氣

alga n. 海藻;藻類

entomologist n. 昆蟲學傢

cetacean n. 鯨目動物

porpoise n. 鼠海豚

baleen n. 鯨須

humpback whale 座頭鯨

sperm whale 抹香鯨;巨頭鯨

bowhead n. 弓頭鯨

bottlenose dolphin 寬吻海豚

stereoscopic vision 立體視覺

turbid adj. 渾濁的;汙濁的

Part 3 考點錶達

考點錶達 對應原文錶達

import 進口 bring 帶入

established 已建立的;已設立的 successfully integrated 成功融入的

improvement 進步 benefit 好處,益處

per year 每年 annually 每年地

complementary互補的 work with 與…閤作

exceptional 傑齣的 extremely keen 極端地敏銳

mate 交配 courtship 求愛;求愛期

eat 吃 feed 喂

connection 聯係 link-up 聯係,連接

underdeveloped 未充分發育或發展的 degenerated 退化的

beneficial 有好處的 enhance creativity 提高創造力

young animals 幼小動物,幼崽 juvenile 少年的;未成年的


目錄

Day 1
Day 2
Day 3
Day 4
Day 5
Day 6
Day 7
Day 8
Day 9
Day 10
Day 11
Day 12
Day 13
Day 14
Day 15
Day 16
Day 17
Day 18
Day 19
Day 20
Day 21
練習答案

前言/序言

前言

對於中國考生而言,雅思考試的閱讀部分或許並不是最難的,相對於聽、說、寫,它甚至略顯容易。這主要是源於中國英語教育的應試傾嚮,我們接觸的教學方式、課本、考試無不將重點過度放在瞭閱讀上。那麼我們是否可以怡然自得地說:我們完全不懼怕雅思閱讀考試瞭呢?

答案是否定的。首先,雅思閱讀的詞匯難度和文章長度都遠遠超齣瞭國內英語教育的水平;其次,雅思閱讀的命題思路和齣題方式與國內英語考試也大不相同。那麼我們又該如何解決雅思閱讀這道看似簡單、實則很難的題目呢?答案眾說紛紜,但究其根本是詞匯。還是詞匯?當然是!如果說雅思閱讀是座大廈,那詞匯就是絕對的地基——這一點毋庸置疑!

那麼,如何纔能有效地背單詞,從而打好雅思閱讀的“地基”呢?

首先,背單詞要有毅力,決不能三天打魚兩天曬網。可是人非聖賢,孰能無惰?為瞭解決這一問題,保證考生記憶單詞的連貫性和高效率,我們特彆按照科學記憶單詞的周期,21天,編排瞭本書。考生可以按照這個時間規劃,剋服自己的惰性,每天都記憶一些單詞,完成當天的學習內容。這樣便可積少成多,逐步攻剋單詞記憶的難關。

其次,單詞既要背的全,更要背的專,不必過分追求詞匯量,掌握核心詞匯纔是王道。本書將雅思閱讀考試中的高頻核心詞匯作為主體內容,對這些重中之重的單詞進行瞭詳細講解,用法舉例全部源自《劍橋雅思考試全真試題集》3-8。如此一來,考生不僅能夠徹底掌握這些核心詞匯,還能熟知其在真題中的應用,可謂一舉兩得。此外,作為一個考查英語應用能力的考試,雅思閱讀詞匯涉及的範圍之廣可謂是“上至天文,下至地理”,所以考生適當瞭解一些專業領域的詞匯也是很有必要的。為此,本書特彆編排瞭“認知詞匯”闆塊,其收錄的詞匯涵蓋自然科學、技術發明、地理環境、醫療健康、心理研究、學術教育、工商經濟和社會問題等雅思閱讀常涉及的八大領域,有針對性地拓展考生的詞匯量。對於這部分詞匯,考生不必下大力氣去記,能夠做到眼熟即可。

第三,背單詞的終極目的不是記住單詞,而是讓單詞為我所用,考試時能夠迅速解題。基於這一宗旨,本書設計瞭“考點錶達”這一闆塊,還原雅思閱讀考試中常涉及的“同義替換”,讓考生真正摸清考試底細。我們都知道,“同義替換”在雅思閱讀考試中至關重要,如果可以輕鬆識破題目關鍵詞與原文的同義替換,那麼便可迅速定位到原文,推斷齣答案。在本書的“考點錶達”這一闆塊中,左欄是從劍橋雅思閱讀真題的題目中選取的經典詞匯、短語,右欄則是其對應的原文錶達,旨在幫助考生熟悉甚至熟記雅思閱讀考試中慣用的“同義替換”,從而達到迅速解題的目的。

第四,記單詞切忌手段單一,而是要聽記結閤,記練結閤。本書的核心詞匯、認知詞匯都配有音頻,發音標準,語調純正,建議大傢在使用本書時也同步使用隨書附贈的MP3光盤,以真正達到速聽速記的效果。為瞭幫助考生趁熱打鐵鞏固單詞記憶效果,每天的學習內容都含有“今日練習”這一闆塊,考生用來自我檢測。

在雅思閱讀的概念裏,“廣廈韆萬間” 一切都要從詞匯這個“地基” 開始!希望本書能幫助廣大考生打好堅實的詞匯基礎!也祝願廣大考生都能在雅思考試中取得滿意的成績!

編者

2011年9月


《雅思核心詞匯21天速聽速記:閱讀篇》內容簡介 《雅思核心詞匯21天速聽速記:閱讀篇》是一本專為備考雅思考試的考生設計的詞匯學習指南。本書緊密圍繞雅思考試閱讀篇的核心詞匯,通過科學高效的“21天速聽速記”學習法,幫助考生在短時間內突破詞匯瓶頸,顯著提升閱讀理解能力,從而在雅思閱讀考試中取得理想成績。 一、 學習理念與方法:21天速聽速記,高效鎖定核心 本書的最大亮點在於其創新的“21天速聽速記”學習法。該方法基於認知心理學原理,將詞匯學習與聽力輸入、主動記憶相結閤,旨在打造深度學習和長期記憶。 21天為一個周期: 科學規劃學習進程,每天隻需投入少量時間,即可循序漸進地掌握大量核心詞匯。21天為一個完整的學習周期,完成周期後,考生將對雅思閱讀所需的絕大多數核心詞匯有紮實的掌握。 速聽: 配套的音頻光盤是本書的另一大特色。音頻內容包含所有核心詞匯的準確發音,以及例句的朗讀。考生可以通過反復聽,熟悉詞匯的音形義,訓練聽力,同時加深對詞匯在語境中運用的理解。這種“聽中學”的方式,尤其適閤那些對聽力輸入敏感的考生,能有效促進詞匯的內化。 速記: “速記”並非單純的機械重復,而是強調通過多種方式主動激活詞匯,實現高效記憶。本書提供瞭多種記憶輔助手段,包括: 詞根詞綴法: 深入剖析常用詞根詞綴,幫助考生理解詞匯的構成邏輯,學會舉一反三,快速擴展詞匯量。 聯想記憶法: 鼓勵考生運用形象、情境、故事等多種聯想方式,將抽象的單詞轉化為生動有趣的記憶點。 語境記憶法: 所有詞匯都配有精心挑選的例句,這些例句均來自真實的雅思閱讀文章或模擬題,讓考生在實際語境中理解詞匯的用法,避免孤立記單詞。 同義詞、反義詞、近義詞辨析: 幫助考生梳理詞匯之間的細微差彆,提高用詞的精準度,尤其在閱讀理解中,辨彆同義詞替換是重要的得分點。 分類記憶: 將詞匯按照主題或考試高頻場景進行分類,例如“教育”、“環境”、“科技”、“社會”、“工作”等,便於考生形成係統性的詞匯網絡,提高學習效率。 二、 內容編排:精準聚焦,梯度提升 本書的內容編排經過精心設計,旨在最大化學習效果。 精選核心詞匯: 嚴格篩選雅思閱讀考試中最具代錶性、最常齣現的核心詞匯。這些詞匯是考生理解雅思文章、獲取高分的基礎。本書所收錄的詞匯,均是基於對曆年雅思真題和權威預測的深度分析而來,確保瞭詞匯的實用性和針對性。 科學劃分單元: 21天學習周期被劃分為若乾個單元,每個單元包含一定數量的新詞匯,同時會對前一單元的詞匯進行復習和鞏固。這種“螺鏇式上升”的學習模式,確保考生在掌握新知識的同時,不遺忘舊知識。 多樣化練習: 每個單元都配有多樣化的練習題,形式包括: 填空題: 在句子中填入正確的詞匯,考察對詞匯在語境中用法的掌握。 選擇題: 從選項中選齣與句子或單詞意思最接近的詞匯,考察同義詞辨析能力。 匹配題: 將詞匯與釋義或句子進行匹配,考察對詞匯核心意義的理解。 詞語搭配練習: 訓練考生掌握詞匯的固定搭配,提高語言的自然度和準確性。 閱讀理解片段練習: 選取包含本單元核心詞匯的雅思閱讀文章片段,讓考生在真實語境中感知詞匯,並進行相關的理解練習,直接關聯雅思閱讀題型。 題型針對性設計: 練習題的設計不僅是為瞭鞏固詞匯,更是為瞭讓考生熟悉雅思閱讀題型的考察方式。通過這些練習,考生能夠逐步掌握如何識彆和運用核心詞匯來解決閱讀題目。 復習與測試: 在完成一定單元的學習後,會安排階段性復習和綜閤測試,幫助考生檢驗學習成果,及時發現薄弱環節,並進行針對性調整。 三、 光盤內容:聽力輔助,發音保障 本書配套的光盤是學習過程中不可或缺的重要組成部分。 標準發音: 光盤中的音頻由專業錄音師錄製,發音標準、清晰,能夠幫助考生建立正確的發音觀念,避免因發音錯誤而導緻的記憶偏差。 例句朗讀: 所有例句都配有音頻朗讀,考生可以通過聽例句來理解詞匯的實際應用,感受詞匯的語感,同時也能提高聽力能力。 聽力練習: 部分單元可能還包含專門的聽力練習,將詞匯融入到聽力對話或獨白中,進一步強化聽覺記憶。 隨時隨地學習: 考生可以將光盤內容導入MP3播放器或手機,實現碎片化學習,在通勤、運動、休息等任何時間都能進行詞匯輸入和復習。 四、 適用人群: 備考雅思考試的考生: 無論是在校學生還是社會人士,隻要目標是雅思閱讀,本書都是理想的詞匯備考工具。 詞匯量不足的考生: 對於詞匯量基礎薄弱,在閱讀中經常遇到生詞障礙的考生,本書將提供係統性的解決方案。 希望高效提升詞匯能力的考生: 厭倦傳統枯燥的記單詞方式,尋求更科學、更高效學習方法的考生。 希望鞏固和拓展雅思核心詞匯的考生: 已經有一定詞匯基礎,但希望進一步梳理、鞏固和拓展雅思閱讀核心詞匯的考生。 五、 價值與優勢: 高效率: 21天的學習周期,聚焦核心詞匯,確保在有限的時間內取得最大的學習成效。 實用性: 詞匯的選擇緊密結閤雅思閱讀考試的實際需求,所學即所用。 係統性: 科學的編排,科學的學習方法,構建完整的詞匯知識體係。 多維度: 融閤聽、說、讀、寫(通過例句和練習)的學習方式,全方位掌握詞匯。 可操作性強: 學習方法清晰易懂,練習形式多樣,光盤輔助學習,方便考生自主學習。 能力提升: 目標不僅僅是記憶單詞,更重要的是提升考生在閱讀中理解和運用詞匯的能力,從而直接助力雅思閱讀分數。 《雅思核心詞匯21天速聽速記:閱讀篇》將成為您備考雅思道路上的得力助手,助您詞匯關過得穩,閱讀通關無憂。通過科學的學習方法和持之以恒的努力,您將發現詞匯學習不再是枯燥的任務,而是通往高分之路的堅實階梯。

用戶評價

評分

這本書的排版和設計簡直是災難,拿到手裏就感覺像是迴到瞭上個世紀的印刷品時代。紙張的質量非常一般,光綫稍暗的時候,印刷的字體就會顯得模糊不清,尤其是在那些需要反復對照的詞匯和例句部分,眼睛看久瞭真的會非常纍。更要命的是,編排的邏輯性幾乎沒有,章節之間的過渡生硬得像被生生扯斷瞭一樣。我花瞭大量時間去適應它的布局,而不是集中精力去學習內容本身。例如,核心詞匯的呈現方式,有時候一個詞匯被分散在不同的版塊裏,你需要不斷地翻頁纔能找到它的所有相關信息,這極大地打斷瞭學習的連貫性。如果這是一本工具書,那麼它的易用性應該放在首位,但很明顯,作者和編輯團隊在這方麵完全沒有站在學習者的角度去考慮。我甚至懷疑他們是不是匆匆忙忙趕齣來的東西,連基本的校對都沒有做好,偶爾還能發現一些讓人哭笑不得的排版錯誤,比如行距忽大忽小,甚至有幾頁的頁眉對齊都歪七扭八。對於我這種需要長期對抗考試焦慮的備考者來說,一本清晰、直觀的教材是多麼重要,而這本所謂的“核心詞匯”讀本,卻像在徒增我的視覺負擔和學習挫敗感。我真心希望未來的再版能夠對版式進行徹底的革新,否則,它僅僅是一堆墨水的堆砌,而非有效的學習輔助工具。

評分

說實話,我之所以購買這套叢書,主要是衝著它附帶的“光盤”去的,畢竟“速聽速記”聽起來就充滿瞭高效學習的誘惑力。然而,光盤的使用體驗比書本身還要令人失望。首先,光盤的讀取非常不穩定,我用瞭兩颱不同的電腦和一颱外接播放器進行測試,結果都時常齣現卡頓或者乾脆無法識彆的情況,這讓我不得不懷疑光盤的壓製質量是否存在問題。更嚴重的是,音頻內容本身的內容組織方式極其混亂,根本談不上是為“速聽速記”量身定做的。它更像是把一本詞匯書的錄音原封不動地念瞭一遍,缺乏必要的節奏感和重點強調。學習者需要的是針對性的聽力材料,比如慢速復述、常速復述,以及不同情境下的應用場景,但這套音頻裏統統沒有。它隻是單調地朗讀單詞和例句,聽起來枯燥乏味,聽幾分鍾就讓人昏昏欲睡,完全起不到“速記”的輔助作用,反而成瞭催眠麯。如果說閱讀篇的文字部分已經讓人夠頭疼瞭,那麼這個附屬的“聽力”部分可以說是完全失敗的配套,白白浪費瞭聽力訓練的寶貴時間,根本無法幫助我建立起對生詞的聽覺記憶鏈條。我最終不得不放棄使用光盤,轉而依賴綫上的免費資源來彌補這個巨大的缺陷。

評分

這本教材在“閱讀篇”的定位上顯得非常模糊,讓人難以捉摸它的最終目標用戶是誰。如果目標用戶是零基礎或初級水平的學習者,那麼它呈現的難度梯度設置得太陡峭瞭,大量復雜的長難句和晦澀的詞義解釋,會讓這類讀者望而卻步,直接産生畏難情緒,學習體驗極其糟糕。可如果它麵嚮的是已經有一定基礎、希望衝擊高分的進階學習者,那麼它的內容深度又明顯不足,缺乏對詞匯細微差彆、同義詞辨析、以及考場常見陷阱的深入剖析。閱讀理解的提升,很大程度上依賴於對語境的敏感度,這本書的例句設計過於“教科書式”,缺乏真實閱讀材料所特有的那種隨機性和復雜性。我閱讀過程中,總感覺自己像是在背誦一本老舊的詞典條目,而不是在為實戰做準備。這種不上不下的定位,使得它在我的備考資料庫中變得可有可無——基礎薄弱的我不適閤用,水平較高的朋友也嫌棄它不夠精深。一個好的應試詞匯書應該能精準地引導學習者從“認識”到“掌握”,再到“靈活運用”,但這本讀物僅僅停留在機械的“告知”階段,對能力提升的幫助微乎其微。

評分

從一個長期自學者焦慮的角度來看,這本書在提供學習路徑和激勵反饋機製方麵做得極其不到位。它隻給齣瞭一個框架——“21天速記”,但並未提供任何有效的自我監測工具或階段性迴顧機製。這意味著,我隻能憑感覺判斷自己是否“跟上瞭進度”,並沒有一個明確的、量化的指標來衡量我前幾天的學習成果是否已經被鞏固。更令人沮喪的是,它缺乏任何形式的“學習小結”或者“錯題迴顧”的功能設計。在學習過程中,錯誤和遺忘是常態,關鍵在於如何有效管理這些錯誤。一本優秀的速記資料應該在每周或每階段提供針對性的復習模塊,幫助學習者將短期記憶轉化為長期記憶。然而,這本書完全是綫性的推進,學完一個單元就立刻轉嚮下一個,舊的知識點沒有得到足夠的、有策略性的迴訪。我不得不自己動手製作閃卡、設計復習計劃,這無疑大大增加瞭額外的學習負擔,與它宣稱的“速記”概念背道而馳。一本好的學習叢書應該是學習者的“領航員”,而不是一塊沉重的“路標”,很遺憾,這本詞匯書在這方麵顯得力不從心,讓我的自學之旅充滿瞭摸索和低效的重復勞動。

評分

我嘗試著以一種批判性的眼光去審視這本書的“核心詞匯”選擇標準,結果發現其內容的覆蓋麵和深度都顯得有些飄忽不定。它似乎想麵麵俱到,涵蓋所有高頻詞匯,但實際操作中,很多被標記為“核心”的詞匯,其例句的實用性卻非常低,甚至有些例句的語境非常晦澀難懂,對於初學者來說,理解例句的難度甚至超過瞭理解那個核心單詞本身。另一方麵,一些在近幾年的真題中頻繁齣現的、更具辨識度的詞匯和搭配,這本書卻處理得非常輕描淡寫,隻是簡單帶過,沒有做深入的辨析和拓展。這種選擇上的不平衡性,讓我對它的權威性産生瞭深深的懷疑。備考的核心在於精準打擊最可能考到的知識點,這本書的選詞邏輯更像是一種“大而全”的堆砌,而不是“小而精”的提煉。我感覺自己花費瞭大量精力去記憶那些齣現頻率不高、或者語境過於生僻的詞匯,而真正能提升分數的那批“高價值詞匯”,卻被淹沒在瞭信息的海洋裏。如果教材的選材基礎不紮實,那麼後續所有的學習方法和努力都將是建立在沙丘之上,最終效果自然大打摺扣,我對此感到非常遺憾和不值。

評分

書很好,急著用書,奔著京東的快遞速度快,雖然價格略貴還要另付郵費,還是選擇瞭京東。沒想到的是,第二天到貨後,快遞竟能送錯地方,說好第二天轉來,也沒消息,第三天纔送到。對投遞水平很是失望!

評分

紙質不錯,配圖豐富生動,物美價廉,值得購買?

評分

寫的還不錯吧,書的紙質差瞭點,彆的都挺好

評分

印刷質量太棒瞭!兒子挺喜歡的喲!

評分

送貨快,挺好的東西

評分

看著不錯,希望有幫助,期待

評分

買錯瞭,買錯瞭,本來要買的是後麵一本纔好

評分

嗯嗯好書,快買,祝大傢逢考必過!!!

評分

挺好。。。。

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