全国会计从业资格考试专用教材-财经法规与会计职业道德 附光盘 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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编辑推荐

　　

《全国会计从业资格考试专用教材：财经法规与会计职业道德》有以下特点：
　　 1、海量题库：1266道近年全国真题及高质量模拟试题，全面覆盖考试要点；
　　 2、同步练习：提供与图书内容同步的练习题，亦能针对指定题型做专项练习，复习更高效；
　　 3、配题库版全真模拟练习光盘。

内容简介

　　《全国会计从业资格考试专用教材：财经法规与会计职业道德》以财政部2009年10月颁布的新版《财经法规与会计职业道德考试大纲》为依据，在多年研究该考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。
　　《全国会计从业资格考试专用教材：财经法规与会计职业道德》“考纲分析与应试策略”在深入研究考试大纲和各地考试环境的基础上，总结提炼了考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。第1章至第5章分别讲解了会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法规制度和会计职业道德。每章均提供考情分析与学习建议，以及自测练习题。
　　《全国会计从业资格考试专用教材--财经法规与会计职业道德》配套光盘提供了“备考指南”、“考试大纲”、“同步练习”、“题型精练”、“模拟考场”和“错题重做”等内容。其中，“模拟考场”提供模拟考试系统，既适用于参加笔试考试的考生，又适用于参加无纸化考试的考生。
　　《全国会计从业资格考试专用教材：财经法规与会计职业道德》适合全国各地报考会计从业资格考试“财经法规与会计职业道德”科目的考生使用，也可作为大中专院校会计专业的教学辅导书或相关培训班教材。

作者简介

《全国会计从业资格考试专用教材——财经法规与会计职业道德》由从事全国会计从业资格考斯辅导多年的老师通力合作而成。本书编委会（排名不分先后，以姓氏笔画为序）
刘仲文 首都经济贸易大学会计学院教授/原副院长
池国华 东北财经大学会计学院 教授
张文贤 复旦大学管理学院 教授/博士生导师
陈汉文 厦门大学管理学院教授/博士生导师/副院长
周 虹 中国人民大学财政金融学院 副教授
赵惠芳 合肥工业大学财务管理研究所教授/所长
徐光华 南京理工大学经济管理学院会计学系 教授/博士生导师/系主任
崔也光 首都经济贸易大学财务处教授/博士生导师/处长
谢波峰 中国人民大学金融与财税电子化研究所 副教授/副所长
樊行健 西南财经大学会计学院教授/博士生导师/原副校长

内页插图

目录

考纲分析与应试策略
一、考情简介
（一）考试科目
（二）考试形式
（三）考试题型
（四）考试时间
二、考纲分析
（一）重点难点分析
（二）内容结构分析
三、学习方法
（一）搜集信息，制订计划
（二）精读教材，系统学习
（三）归纳总结，注重实际
（四）全真模拟，反复练习
四、应试技巧
（一）考前准备要充分
（二）答题方法与技巧
（三）各题型答题技巧

第一章 会计法律制度
第一节 会计法律制度的构成
一、会计法律
二、会计行政法规
三、国家统一的会计制度
第二节 会计工作管理体制
一、会计工作的行政管理
二、会计工作的自律管理
三、单位会计工作管理
第三节 会计核算
一、总体要求
二、会计凭证
三、会计账簿
四、财务会计报告
五、会计档案
六、其他
第四节 会计监督
一、单位内部会计监督
二、会计工作的政府监督
三、会计工作的社会监督
第五节 会计机构和会计人员
一、会计机构的设置
二、代理记账
三、会计从业资格
四、会计专业职务与会计专业技术资格
五、会计工作岗位设置
六、会计人员的工作交接
第六节 法律责任
一、法律责任的概念
二、违反会计制度规定的违法行为及应承担的法律责任
三、其他会计违法行为的法律责任
第七节 自测练习

第二章 支付结算法律制度
第一节 支付结算概述
一、支付结算的概念和特征
二、支付结算的基本原则
三、支付结算的主要支付工具
四、支付结算的主要法律依据
五、办理支付结算的具体要求
第二节 现金管理
一、开户单位使用现金的范围
二、现金使用的限额
三、现金收支的基本要求
四、建立健全现金核算与内部控制
第三节 银行结算账户
一、银行结算账户的概念
二、银行结算账户的分类
三、银行结算账户管理应当遵守的基本原则
四、银行结算账户的开立、变更和撤销
五、基本存款账户
六、一般存款账户
七、专用存款账户
八、临时存款账户
九、个人银行结算账户
十、异地银行结算账户
十一、银行结算账户的管理
十二、违反银行结算账户管理制度的处罚
第四节 票据结算方式
一、票据的概念和种类
二、支票
三、商业汇票
四、信用卡
五、汇兑
第五节 自测练习

第三章 税收法律制度
第一节 税收概述
一、税收的概念与分类
二、税法及构成要素
第二节 主要税种
一、增值税
二、消费税
三、营业税
四、企业所得税
五、个人所得税
第三节 税收征管
一、税务登记
二、发票开具与管理
三、纳税申报
四、税款征收
五、税务代理
六、税收检查及法律责任
第四节 自测练习

第四章 财政法律制度
第一节 预算法律制度
一、预算法律制度的构成
二、国家预算的概念与作用
三、预算管理的职权
四、预算收入与预算支出
五、预算组织程序
六、决算
七、预决算的监督
第二节 政府采购法律制度
一、政府采购法律制度的构成
二、政府采购的概念
三、政府采购的原则
四、政府采购的功能
五、政府采购的执行模式
六、政府采购当事人
七、政府采购方式
八、政府采购的监督检查
第三节 国库集中收付制度
一、国库集中收付制度
二、国库单一账户体系
三、财政收入收缴方式和程序
四、财政支出支付方式和程序
第四节 自测练习

第五章 会计职业道德
第一节 会计职业道德概述
一、会计职业道德的概念
一、会计职业道德的功能
三、会计职业道德与会计法律制度
第二节 会计职业道德规范的主要内容
一、爱岗敬业
二、诚实守信
三、廉洁自律
四、客观公正
五、坚持准则
六、提高技能
七、参与管理
八、强化服务
第三节 会计职业道德教育与修养
一、会计职业道德教育
二、会计职业道德修养
第四节 会计职业道德建设
一、财政部门的组织推动
二、会计职业组织的行业自律
三、社会各界齐抓共管
第五节 自测练习
附录 自测练习参考答案

精彩书摘

　　一、会计机构的设置
　　会计机构是各单位办理会计事务的职能机构，会计人员是直接从事会计工作的人员。各单位应建立健全会计机构，配备数量和素质都相当的、具备从业资格的会计人员，这是备单位做好会计工作，充分发挥会计职能作用的重 要保证。因此，《会计法》对会计机构的设置
　　和会计人员的配备作出了具体的规定。
　　（一）单位会计机构的设置
　　《会计法》对设置会计机构问题作出了规定：各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。
　　各单位是否设置会计机构，应当根据会计业务的需要来决定，即各单位可以根据本单位会计业务的繁简情况决定是否设置会计机构。一个单位是否需要设置会计机构，一般取决于以下几个方面的因素。
　　1．单位规模的大小
　　从有效发挥会计职能作用的角度来看，实行企业化管理的事业单位，大、中型企业应当设置会计机构；业务较多的行政单位、社会团体和其他组织也应设置会计机构。而对那些规模很小的企业、业务和人员都不多的行政单位等，可以不单独设置会计机构，将会计业务并入其他职能部门，或者委托代理记账。
　　2．经济业务和财务收支的繁简
　　大、中型单位的经济业务复杂多样，在会计机构和会计人员的设置上应考虑全面、合理、有效的原则，但是也不能忽视单位经济业务的性质和财务收支的繁简问题。有些单位的规模相对较小，但其经济业务复杂多样，财务收支频繁，也要设置相应的会计机构和人员。
　　3．经营管理的要求
　　经营管理上对会计机构和会计人员的设置要求是最基本的：如果没有经营管理上对会计机构和会计人员的要求，也就不存在单位对会计的要求了。单位设置会计机构和人员的目的就是为了适应单位在经营管理上的需要。（二）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格
　　设置了会计机构的单位，都应该配备会计机构负责人，不设置会计机构的则应设置会计人员并指定会计主管人员，会计主管人员是负责组织管理会计事务、行使会计机构负责人职权的人员。《会计法》规定，担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上的经历。《会计基础工作规范》对于会计机构负责人还规定了以下基本条件。
　　（1）坚持原则，奉公廉洁。
　　（2）具有会计专业技术资格。
　　（3）主管一个单位或单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于两年。
　　（4）熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策，掌握本行业业务管理的有关知识。
　　（5）有较强的组织能力。
　　（6）身体状况能够适应本职工作的要求。
　　……

前言/序言

　　组织编写本书的初衷
　　会计从业资格考试（俗称“会计证考试”）是从事会计工作的一种法定资格认证，也是进入会计职业的“门槛”，通过考试后，便可获得会计从业资格证。会计从业资格考试的考试科目、考试大纲均由财政部统一制定，并由各省市组织和安排考试。
　　“会计基础”是会计从业资格考试科目之一，考查的是会计基础知识，是会计的入门课程。该科目的考试大纲由财政部于2009年10月全面进行了修订，并从2010年1月1日起施行。
　　如果参加该考试的考生未系统地接触过会计方面的知识，则难以抓住考试重点与难点，加上缺少对考试环境的认识与了解，考生应考压力较大，所以历年考试通过率较低。因此，为了帮助广大考生在较短时间内掌握复习要点与复习方法，熟悉考试环境，提高应试能力，我们组织国内优秀的会计从业资格考试辅导培训专家，在深入研究与剖析历年考题和总结多年考试辅导经验的基础上，以考试大纲为蓝本，以备考点和考试重点为主线，精心编写了本书。
　　本书能给考生带来的帮助
　　1．紧扣考试大纲，明确复习要点，减少复习时间
　　本书以最新的考试大纲为依据，深入研究了近几年的考试真题，在全面覆盖知识点和对应考试大纲的基础上分章进行讲解，准确地对备考点进行考情分析，不仅有清晰的知识结构，还归纳了有效学习方法，使考生能够抓住复习的重点，帮助考生提高复习效率。
　　2．穿插大量真题和例题讲解，加深对知识的掌握，熟悉解题思路
　　本书在对各考点的讲解过程中结合不同类型的试题，配有丰富的历年考试真题和典型例题进行讲解，并同步给出答案和解析，让考生通过例题巩固所学知识，帮助考生熟悉考试题型和解题思路。
　　3．讲解浅显易懂，配有相关图示和举例，加深理解
　　考虑到大部分考生都是非会计专业人员，而且一般都是刚开始了解会计行业，因此本书结合新手学习会计的特点，尽量做到语言描述清楚、浅显，并通过生动、形象的示意图和贴近实际的举例，帮助考生加深对相关知识的理解。
　　4．提供专家小栏目，掌握命题规律，提高应试技能
　　书中提供了“专家课堂”、“考场点拨”和“知识链接”三个小栏目。“专家课堂”主要总结学习方法和重点归纳；“考场点拨”主要针对考点在考试中的出题规律、应对策略等进行剖析；“知识链接”主要对一些相关的法律、法规或相关概念作进一步说明。
　　5．各章末提供自测练习题，考生可反复练习，提高解题能力
　　在各章最后，按本章考点所涉及的不同题型提供自测练习题。这些练习题是根据对应考点在考试题库中的命题类型及方式精心设计的，参考答案附于本书最后的附录中，便于考生查看。考生通过自测练习题演练，不仅可以巩固所学知识点，还可进一步掌握考试重点，并能对其他类似考题做到举一反三。
　　6．配套模拟考试光盘，熟悉考试环境，有助于考生复习应考
　　本书的配套光盘中提供了模拟考试系统，考生可提前熟悉考试环境及命题类型。其中的考题不仅类型全面，而且对于实行无纸化考试地区的考生，还可以结合实际选择相应题型、题量和答题时间等进行模拟实战。这些考题为精心挑选的历年真题和预测题等，均有参考答案及详细解析，可供考生模拟演练，并通过解答获知答题思路及考查重点，进一步突破复习难点。
　　怎样使用本书
　　◆充分了解考试要求，明确复习思路。建议考生先仔细阅读“考纲分析与应考策略”，充分了解考查的知识点，弄清考试重点，掌握复习方法，了解考试过程中应注意的问题。
　　◆抓住考试重点，有的放矢。不主张考生采用题海战术，并不是练习做得越多就越好，因为考试是随机抽题，考题的要求千变万化，但考查的重点与方式基本不变，所以考生应注意对各种知识点进行归纳总结，这样在复习时才能抓住重点，掌握其解题要领，以不变应万变。
　　◆将教材与配套光盘配套使用，勤于练习。建议考生将复习精力和大部分时间放在每章考试大纲中要求掌握和熟悉的考点上，然后通过配套光盘提供的模拟考试系统进行反复练习，不仅能熟悉考试环境，还能检测自己的掌握情况，最后再结合教材上的讲解查漏补缺。
　　联系我们
　　除了本书编委会成员外，参与本书资料收集整理、编写、校排、光盘制作等工作的人员还有：李凤、肖庆、李秋菊、黄晓宇、蔡长兵、牟春花、王维、张倩、郭峰、熊春、蔡飓、蒲乐、马鑫、高志清、严英全、付子德等。
　　尽管在本书的编写与出版过程中，编者一直力争做到精益求精，但由于水平有限，书中难免有错漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
　　编者
　　2011年12月

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看完了书，里边主要是知识点的集中讲解，和针对知识点出的题。

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　　如果参加该考试的考生未系统地接触过会计方面的知识，则难以抓住考试重点与难点，加上缺少对考试环境的认识与了解，考生应考压力较大，所以历年考试通过率较低。因此，为了帮助广大考生在较短时间内掌握复习要点与复习方法，熟悉考试环境，提高应试能力，我们组织国内优秀的会计从业资格考试辅导培训专家，在深入研究与剖析历年考题和总结多年考试辅导经验的基础上，以考试大纲为蓝本，以备考点和考试重点为主线，精心编写了本书。

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