這樣正麵管教最有效 瑪麗西濛斯父母必讀如何說孩子纔會聽青少年兒童行為心理學傢庭教育親子關係 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 正麵管教
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 青少年心理學
• 行為心理學
• 瑪麗西濛斯
• 育兒
• 溝通技巧
• 父母必讀

店鋪： 海關圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787512644427

商品編碼：10982486457

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-10-01

字數：117000

《愛與界限：塑造孩子健康人格的藝術》 內容簡介 在為人父母的旅途中，我們每個人都渴望成為孩子心中那個強大而溫暖的依靠，希望引導他們健康成長，塑造獨立、自信、有責任感的品格。然而，現實中的挑戰往往接踵而至：孩子的叛逆期讓我們手足無措，他們的負麵情緒如同陰霾籠罩，溝通的鴻溝似乎越來越寬……我們常常陷入焦慮，不斷反思，卻又難以找到切實可行的方法。 《愛與界限：塑造孩子健康人格的藝術》正是為應對這些育兒難題而生。本書並非簡單羅列管教技巧，而是深入探索親子關係的本質，從兒童行為心理學的視角齣發，結閤豐富的傢庭教育實踐經驗，為傢長提供一套係統、科學且充滿愛的育兒理念與方法。本書將帶領您走齣“批評式”或“放任式”的育兒誤區，構建一種既有深度關愛又不失堅定原則的親子互動模式，最終幫助您的孩子在健康、安全、充滿尊重的環境中茁壯成長。 第一部分：理解孩子的內心世界——洞察行為背後的需求 本書的開篇，我們將一同深入探究孩子行為的根源。每一個看似“問題”的行為，往往都是孩子內心需求的一種錶達。 兒童發展規律的科學解讀： 我們將詳細闡述不同年齡段兒童的身心發展特點。從嬰兒期的依戀需求，到幼兒期的獨立探索，再到青少年期的身份認同危機，理解這些發展規律是有效溝通和引導的前提。本書會提供具體的年齡段劃分，並解釋在每個階段，孩子會齣現哪些典型的行為模式，以及這些行為模式背後可能隱藏的心理需求。例如，為什麼兩歲的孩子會突然變得“不聽話”？這是他們在嘗試建立自主性的錶現。為什麼青少年會變得沉默寡言，甚至與父母爭執？這是他們在尋求獨立空間和自我認同的信號。 情緒密碼的破譯： 孩子的情緒就像一場風暴，時而狂躁，時而低落。本書將教您如何識彆和理解孩子的情緒信號。我們不僅會區分“好情緒”和“壞情緒”，更會深入分析各種情緒背後的觸發因素。例如，孩子的哭鬧可能是疲憊、飢餓、受挫，或是僅僅需要一個擁抱；而他們的憤怒可能源於不被理解、感到不公平，或是害怕失去控製。掌握情緒的語言，您將能更 empathetically 地迴應，而不是簡單地壓製。 行為動機的深層分析： 孩子的不當行為，如拖延、撒謊、攻擊性行為，並非空穴來風。本書將引導您從行為本身跳脫齣來，探究其背後隱藏的更深層動機。是為瞭獲得關注？是為瞭逃避失敗？是為瞭錶達不滿？還是受到瞭同伴的影響？理解瞭動機，我們纔能對癥下藥，而非頭痛醫頭，腳痛醫腳。我們將提供一係列的提問引導，幫助傢長梳理孩子行為的可能動機，並給齣針對不同動機的觀察和分析方法。 腦科學的啓示： 科學研究錶明，兒童的大腦仍在快速發育之中，許多行為模式與大腦的成熟度息息相關。本書將簡明扼要地介紹與兒童行為相關的腦科學知識，例如前額葉皮層的發育如何影響衝動控製和決策能力，杏仁核如何處理恐懼和憤怒等情緒。瞭解這些科學原理，將有助於我們以更耐心和理解的態度麵對孩子的“不完美”，從而調整不切實際的期望。 第二部分：有效溝通的藝術——搭建理解的橋梁 溝通是親子關係的基石。本書將為您提供一套行之有效的溝通策略，幫助您與孩子建立深度連接，化解矛盾。 傾聽的魔力： “聽”不等於“聽見”。本書將教您如何進行真正的積極傾聽，即放下評判，全神貫注地理解孩子話語背後的意思和感受。我們將分享傾聽的技巧，如復述、澄清、共情性迴應，以及如何避免打斷、說教和否定。通過案例分析，您將看到積極傾聽如何能夠化解孩子的抵觸情緒，建立信任。 錶達的智慧： 如何清晰、準確地錶達自己的想法和感受，同時又不傷害孩子，是門學問。本書將介紹“我信息”的溝通模式，強調以“我”為主語錶達自己的感受和需求，而非指責對方。例如，“我感到很難過，因為我擔心你沒有完成作業會影響你的學習”，比“你為什麼總是寫不完作業！”更能引起孩子的共鳴和反思。 非語言溝通的解讀與運用： 您的錶情、語氣、肢體語言同樣在傳遞信息。本書將指導您如何解讀孩子的非語言信號，並如何在自己的溝通中運用積極的非語言信息，如溫暖的眼神、微笑、輕柔的觸碰，來增強親和力。 處理衝突的藝術： 衝突在傢庭中不可避免，但我們可以學會如何建設性地處理衝突。本書將提供一套係統性的衝突解決步驟，包括冷靜下來、清晰錶達需求、共同尋找解決方案、達成一緻並執行。您將學會如何將衝突視為增進理解和解決問題的機會，而不是親子關係的危機。 引導式提問的力量： 相比直接命令，提問更能激發孩子的思考和自主性。本書將提供一係列的引導式問題，幫助您引導孩子發現問題、分析問題並自己找到解決辦法，從而培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。例如，“你覺得這樣做會有什麼後果？”，“你還有其他的選擇嗎？” 第三部分：界限的設定與執行——安全感的基石 愛不等於縱容，清晰的界限是孩子安全感和健康人格發展的必要條件。 界限的意義： 界限不是束縛，而是對孩子的一種保護，它幫助孩子理解什麼是可以做的，什麼是不可以做的，從而建立內心的秩序和規則感。本書將深入闡述清晰界限對於孩子建立自我認知、尊重他人、遵守社會規則的重要性。 界限設定的原則： 如何設定既閤理又符閤孩子發展特點的界限？本書將為您提供原則性的指導，包括界限的一緻性、明確性、可執行性以及與孩子年齡相符。我們將討論如何在製定界限時聽取孩子的意見，讓他們參與到規則的形成中來，從而提高他們的接受度和遵守意願。 堅定而溫柔地執行界限： 設定界限隻是第一步，更重要的是堅定而溫柔地執行。本書將提供具體的執行策略，包括如何應對孩子的抗拒和試探，如何保持冷靜和一緻性，以及如何將界限的執行與愛的錶達相結閤。您將學會如何既不妥協原則，又不傷害親子關係。 後果的自然與邏輯： 本書強調使用自然和邏輯後果來幫助孩子學習。自然後果是行為直接産生的結果（例如，不穿外套齣門會感到冷），邏輯後果是父母根據行為設定與行為相關的、閤理的後果（例如，玩完玩具不收拾，則暫時不能玩其他玩具）。我們將詳細解釋這兩種後果的區彆和運用技巧。 鼓勵式糾正： 在孩子犯錯時，與其嚴厲批評，不如用鼓勵式的方式進行糾正。本書將指導您如何在指齣錯誤的同時，肯定孩子的優點，強調他們改正的潛力和能力，從而幫助他們從錯誤中學習，而不是感到羞愧和無力。 第四部分：積極引導與能力培養——為孩子的人生賦能 本書的最後部分，我們將聚焦於如何通過積極的引導，幫助孩子發掘自身潛力，培養麵嚮未來的核心能力。 激發內在動機： 如何讓孩子發自內心地喜歡學習、樂於探索？本書將介紹如何通過提供選擇、設置挑戰、給予積極反饋等方式，來激發孩子的內在動機，讓他們成為主動的學習者。 培養解決問題的能力： 我們將提供一係列的策略，幫助孩子從小事做起，逐步提升解決問題的能力，例如分解任務、頭腦風暴、評估方案、反思總結。 塑造堅韌的品格： 麵對挫摺和睏難，孩子需要擁有堅韌不拔的品質。本書將探討如何通過鼓勵孩子嘗試新事物、允許失敗、以及在失敗中尋找成長機會，來培養孩子的抗挫力。 建立自信與自尊： 自信和自尊是孩子未來成功的基石。本書將提供具體的方法，幫助傢長營造一個支持性的傢庭環境，讓孩子感受到被接納、被肯定，從而建立健康的自我認知。 獨立性的培養： 隨著孩子長大，放手讓他們獨立完成一些事情至關重要。本書將指導傢長如何循序漸進地放權，鼓勵孩子承擔責任，從而培養他們的獨立性和自主性。 《愛與界限：塑造孩子健康人格的藝術》是一本實用的育兒指南，它將幫助您理解孩子的行為，掌握有效的溝通技巧，設定清晰的界限，並最終引導孩子成為一個有愛心、有能力、有擔當的人。本書的語言風格平實易懂，案例豐富生動，理論與實踐緊密結閤，旨在成為您在育兒道路上最值得信賴的夥伴。它不僅僅是一本書，更是一種全新的育兒視角和實踐方法，願您與孩子一同踏上這段充滿愛與成長的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！最近兒子進入瞭青春期，簡直變成瞭另一個人，每天的溝通都像在打仗。我嘗試過很多方法，但效果都不盡如人意。看到這本書的書名，我眼前一亮，抱著試試看的心態買瞭下來。拿到書的那一刻，我就迫不及待地翻閱起來。書裏的案例非常貼近生活，讓我一下子就找到瞭共鳴。尤其是關於如何和青春期孩子建立有效溝通的章節，簡直是醍醐灌鼓！作者瑪麗·西濛斯提齣的“正麵管教”理念，不是簡單粗暴的命令和懲罰，而是通過理解、尊重和引導，讓孩子心甘情願地配閤。我學會瞭如何用更溫和但堅定的方式錶達我的期望，如何傾聽孩子的真實想法，而不是急於評判。讀這本書的過程中，我感覺自己仿佛也有瞭一個可以隨時請教的育兒導師，它給我提供瞭許多實操性的技巧，讓我不再那麼焦慮和無助。我已經開始嘗試書中的一些方法，雖然還需要時間來適應和鞏固，但欣喜地發現，孩子似乎也開始願意和我交流瞭，不再那麼抗拒。這讓我看到瞭希望，也更加堅定瞭我繼續在這條路上走下去的決心。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一盞指引我前進的明燈，讓我看到瞭傢庭和諧的曙光。

評分☆☆☆☆☆

我曾經是一個非常焦慮的父母，總覺得自己做得不夠好，也擔心孩子會輸在起跑綫上。這本書的齣現，徹底改變瞭我的育兒觀。我最欣賞的是書中“正麵管教”的核心理念，它不是要求孩子做到完美，而是鼓勵孩子做到最好，並在這個過程中學習和成長。作者通過大量的真實案例，展現瞭如何在日常生活中，通過積極的互動和鼓勵，激發孩子的內在動力。我印象最深刻的是關於“錯誤是學習的機會”的觀點。以前我總是害怕孩子犯錯，一旦孩子犯瞭錯，我就會非常生氣和失望。但這本書告訴我，錯誤是孩子學習和成長的寶貴財富，關鍵在於如何引導孩子從錯誤中吸取教訓，而不是一味地責備。我開始嘗試在孩子犯錯後，和他們一起分析原因，尋找解決辦法，並鼓勵他們下次做得更好。這種轉變，不僅讓孩子敢於嘗試，也讓他們變得更加勇敢和堅韌。而且，這本書的內容非常全麵，從日常生活的小細節，到麵對重大挑戰的策略，都涵蓋瞭。它讓我明白，育兒不是一蹴而就的，而是一個循序漸進、不斷學習和調整的過程。讀瞭這本書，我不再那麼焦慮，而是更加從容和自信。我開始享受與孩子一起成長的過程，也更加期待未來的傢庭生活。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上育兒書太多瞭，很多都大同小異。但這本書帶給我的驚喜，遠遠超齣瞭我的預料。我是一個比較偏理論派的讀者，喜歡深入地探究事物背後的原理。這本書在這一點上做得非常齣色。它不僅僅提供瞭“怎麼辦”，更重要的是解釋瞭“為什麼”。作者在書中深入剖析瞭兒童行為心理學的相關理論，用通俗易懂的語言解釋瞭孩子成長過程中會遇到的各種心理發展階段和行為模式。比如，書中對於“依戀理論”的解讀，讓我一下子就明白瞭孩子為什麼會錶現齣某些分離焦慮或者依賴行為。這種基於科學理論的解釋，讓我更容易接受和理解書中提齣的管教方法。我不再是盲目地模仿，而是能夠根據理論去靈活運用。而且，這本書的語言風格非常獨特，既有學術的嚴謹性，又不失溫暖和人情味。它沒有居高臨下的說教，而是像一個經驗豐富的長輩，娓娓道來，讓你在不知不覺中受到啓發。我尤其喜歡書中那些充滿智慧的“小貼士”，它們雖然簡短，但卻直擊核心，非常有實踐指導意義。這本書讓我對育兒有瞭更深刻的認知，也讓我更有底氣去麵對孩子成長中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名全職媽媽，每天麵對孩子們的各種問題，早已讓我身心俱疲。傢裏有倆寶，一個精力充沛的小學生，一個伶牙俐齒的幼兒園孩子，她們的世界充滿瞭奇思妙想，但也常常讓我感到無所適從。這本書的齣現，就像久旱逢甘霖，為我打開瞭一扇新的大門。我尤其喜歡書中關於“理解孩子行為背後的需求”的部分。以前我總是習慣於看到孩子哭鬧就覺得是“不聽話”，看到孩子頂嘴就覺得是“叛逆”，但這本書讓我意識到，很多時候，孩子行為的背後隱藏著更深層次的需求，比如尋求關注、錶達不滿、甚至是探索邊界。作者用生動的語言和具體的例子，一步步地引導我如何去觀察、去傾聽，去真正理解我的孩子。比如，當孩子因為小事而大發脾氣時，我學會瞭不再直接批評，而是先安撫她的情緒，然後再嘗試去問她“為什麼感到這麼生氣？”。這種轉變看似微小，但效果卻驚人。孩子的情緒得到瞭釋放，也願意和我溝通原因，而不是繼續沉浸在負麵情緒裏。這本書的內容非常係統，涵蓋瞭從嬰幼兒到青少年各個年齡段的行為特點和管教策略，讓我覺得無論孩子處於哪個階段，都能從中找到適閤自己的方法。讀完這本書，我感覺自己的育兒知識儲備又上瞭一個颱階，也更有信心去麵對未來可能齣現的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，親子關係是傢庭教育的基石，而如何與孩子建立良好的溝通，是維係親子關係的重中之重。這本書恰恰在這方麵給瞭我極大的啓發。我之前總是習慣於用自己的經驗和認知去“教育”孩子，卻忽略瞭他們也是獨立的個體，有自己的想法和感受。這本書讓我深刻認識到，有效的溝通不是單嚮的灌輸，而是雙嚮的交流。作者強調瞭“積極傾聽”的重要性，讓我學會瞭在孩子說話時，放下手中的事情，全神貫注地聽，並用眼神和肢體語言迴應，讓他們感受到被尊重和重視。我印象特彆深刻的是書中關於“設定界限”的部分。以往我總是擔心管得太嚴會傷害孩子的積極性，但書裏提齣的“有愛且堅定的界限”，讓我明白瞭如何在支持孩子自由發展的同時，也幫助他們建立規則意識和自控能力。我開始嘗試用商量的語氣和孩子討論規則，而不是直接下達命令。雖然有時會遇到阻力，但慢慢地，孩子們也開始理解和接受。更讓我欣喜的是，通過這些溝通的實踐，我感覺和孩子之間的距離拉近瞭，以前那種隔閡感正在逐漸消失。這本書不僅僅是關於如何“管教”孩子，更是關於如何“陪伴”孩子，如何與孩子共同成長。它讓我從一個“指揮者”轉變為一個“引導者”，也讓我更加享受與孩子相處的時光。