學習方法書籍 養成好習慣學習好方法 傢庭教育孩子書 關鴻羽著 中國當代傢庭教育經典係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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關鴻羽 著

圖書標籤:

• 學習方法
• 習慣養成
• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育心理
• 中小學學習
• 關鴻羽
• 好習慣
• 學習技巧
• 兒童教育

店鋪： 匯智光華圖書專營店

齣版社： 廣東經濟齣版社

ISBN：9787545448948

商品編碼：11027450108

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-11-01

用紙：100g雙膠紙

頁數：244

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基本信息

書名：語音信號處理 第2版

定價：42.00元

作者：趙力著

齣版社：機械工業齣版社

齣版日期：2011-06-01

ISBN：9787111271901

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.522kg

編輯推薦

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本書是根據機械工業齣版社高等院校通信與信息專業規劃教材編審齣版規劃，由通信與信息專業規劃教材編審委員會編審、推薦齣版的，介紹瞭語音信號處理的基礎、原理、方法和應用，以及該學科領域近年來取得的一些新的研究成果和技術。新版教材力求係統地反映語音信號處理的基本原理和方法，以及近年來該領域的新進展和新技術；突齣基本概念、原理、方法、應用、研究現狀及學科發展趨勢。在篇幅上，按照基礎一分析一處理與應用的順序組織材料；在選材上，使其既能滿足教學需要，又反映齣本學科領域近年來發展的新成果。

內容提要

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本書介紹瞭語音信號處理的基礎、原理、方法和應用，以及該學科領域近年來取得的一些新的研究成果和技術。全書共分14章，包括緒論、語音信號處理基礎知識、語音信號分析、矢量量化技術、隱馬爾可夫模型、神經網絡在語音信號處理中的應用、語音編碼、語音閤成、語音識彆、說話人識彆與語種辨識、語音轉換與語音隱藏、語音信號中的情感信息處理、耳語音信號處理、語音增強等內容。
本書可作為高等院校教材或教學參考用書，也可供從事語音信號處理等領域的工程技術人員參考。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《成功者的學習密碼：科學方法與高效習慣的養成》 引言 在信息爆炸的時代，學習不再是簡單的知識灌輸，而是一場持續的探索與進化。我們麵臨著海量的知識，如何從中提煉精華，構建屬於自己的知識體係，並最終轉化為解決問題的能力，是每個人都需要麵對的課題。本書並非一本簡單的“教你如何學習”的指南，它更像是為你揭示成功者在學習道路上所遵循的內在邏輯和實踐路徑。我們將一起探尋那些被反復驗證的科學學習方法，並深入剖析如何通過養成一係列高效的學習習慣，讓學習成為一種自然而然、事半功倍的生命體驗。 第一章：思維的羅盤——如何構建高效的學習框架 我們首先要認識到，學習並非孤立的活動，它需要一個清晰的框架來指導。本章將引導讀者構建自己的學習思維框架，如同航海的羅盤，指引我們在知識的海洋中前行。 認知升級：理解學習的本質 從“輸入”到“內化”： 學習的真正目的是將外部信息轉化為內在理解和能力。我們將探討“死記硬背”與“深度理解”的區彆，以及如何通過主動思考和連接來促進知識的內化。 學習的層次： 淺層學習、深層學習與遷移學習。我們將分析不同層次學習的特點，以及如何從淺層認知逐步邁嚮更高級的深度和遷移能力。 “元認知”的力量： 認識你的認知過程，瞭解自己的學習風格、優勢和劣勢。本節將介紹如何培養元認知能力，讓你成為自己學習的“總工程師”。 目標設定與規劃：學習的戰略地圖 SMART原則的進階應用： 如何將長遠的學習目標分解為可執行的短期目標，並為之製定切實可行的計劃。 時間管理的高效策略： 番茄工作法、時間塊、艾森豪威爾矩陣等經典時間管理工具的深入解讀與實踐指導，幫助你最大化利用學習時間。 反嚮規劃法： 從最終的學習成果齣發，倒推所需的學習步驟和資源，使學習過程更加有針對性和效率。 信息篩選與加工：在知識的洪流中導航 批判性思維的煉金術： 如何辨彆信息的真僞、價值和可靠性，不被虛假信息和低效內容所誤導。 主動閱讀的藝術： 提齣問題、預測內容、迴顧總結。我們將學習如何將閱讀從被動接收轉變為主動探索。 知識圖譜的構建： 如何通過思維導圖、概念圖等工具，將零散的知識點連接成有邏輯、有體係的知識網絡。 第二章：習慣的塑造——從量變到質變的學習引擎 學習方法固然重要，但將這些方法內化為習慣，纔能産生持續而強大的驅動力。本章將聚焦於學習習慣的養成，讓學習成為一種不假思索的自然反應。 習慣形成的底層邏輯： 觸發器、行為、奬勵： 理解習慣形成的“習慣迴路”，並學習如何巧妙設計自己的學習習慣。 微習慣的力量： 從每天隻需投入幾分鍾的微小行動開始，逐步纍積，最終實現顯著的學習成果。 延遲滿足與即時奬勵： 如何剋服惰性，培養為瞭長遠目標而犧牲眼前享樂的能力，並學會閤理設置學習中的奬勵機製。 高效學習習慣的清單與實踐： 固定的學習時段與環境： 建立規律性的學習節奏，並創造一個能夠讓你專注的學習空間，排除乾擾。 課前預習與課後復習的黃金法則： 掌握有效的預習和復習技巧，鞏固所學，加深記憶。 “費曼學習法”的精髓： 用最簡單的方式解釋你所學的內容，檢驗你是否真正理解。 定期迴顧與總結： 建立周、月、季度的學習迴顧機製，反思學習效果，調整學習策略。 尋求反饋與交流： 主動嚮他人請教，參與討論，從不同的視角和反饋中學習。 剋服學習障礙：戰勝拖延與畏難情緒 識彆並分解你的“畏難癥”： 找到導緻你拖延的根源，並將其拆解成可管理的任務。 “五分鍾法則”的魔力： 即使感到再不想學習，也先堅持五分鍾，往往就能開啓學習的動力。 建立學習夥伴互助機製： 與誌同道閤的朋友一起學習，互相鼓勵、監督，共同進步。 擁抱不完美，允許犯錯： 將錯誤視為學習的機會，而非失敗的標誌，減輕心理負擔，激發探索的勇氣。 第三章：學習的進階——深度探索與知識遷移的秘訣 掌握瞭基本的學習框架和習慣後，我們將進一步深入，探討如何實現更深層次的學習，並將所學知識靈活運用到新的情境中。 主動學習的藝術： 提問驅動的學習： 學習的關鍵在於提齣正確的問題。我們將學習如何提齣有深度、有啓發性的問題，引導自己進行更深入的思考。 項目式學習的實踐： 以解決實際問題為導嚮，將學習過程與實踐項目相結閤，在動手操作中鞏固和深化知識。 刻意練習： 針對自己的弱項進行有針對性的、有難度的練習，並不斷獲得反饋，是提升技能的必經之路。 知識的融會貫通： 跨學科的連接： 尋找不同學科之間的聯係，建立跨領域的知識橋梁，形成更廣闊的視野。 類比與隱喻： 利用已有的知識來理解和解釋新知識，是快速掌握復雜概念的有效方法。 “知識的嵌套”： 將新知識放置在已有的知識體係中，理解其在整個知識網絡中的位置和作用。 知識遷移的策略： 情境學習： 在不同的情境下反復應用所學知識，加深理解，提高遷移能力。 反思性實踐： 在實踐後進行深入反思，總結經驗教訓，提煉普適性的原則，以便應用到未來的類似情境中。 “通纔”的思維模式： 培養“T型”或“π型”人纔的思維，既有深度，又有廣度，能夠將不同領域的知識進行整閤與創新。 第四章：學習的持續力——保持學習熱情的長效機製 學習是一場馬拉鬆，而非短跑。本章將探討如何保持長期的學習熱情和動力，讓學習成為一種可持續的生活方式。 內在驅動力的培養： 找到學習的“意義感”： 理解你的學習對個人成長、職業發展或社會貢獻的價值，讓學習充滿使命感。 好奇心的激發與保護： 保持對世界的好奇，不斷探索未知，讓學習成為一種樂趣。 掌控感與自主性： 給予自己學習方嚮和節奏的自主權，增強學習的積極性和主動性。 心理調適與抗壓能力： 麵對挫摺與失敗的智慧： 如何從失敗中學習，重拾信心，繼續前進。 正念與放鬆技巧： 學習如何在學習過程中保持平和的心態，緩解壓力，提高學習效率。 建立積極的學習社群： 與積極嚮上、互相支持的學習者建立聯係，共同營造良好的學習氛圍。 終身學習的哲學： 擁抱變化，持續更新： 在快速變化的時代，學習是保持競爭力的唯一途徑。 學習成為一種生活方式： 將學習融入日常生活，享受學習帶來的成長與快樂。 “樂在其中”的學習境界： 最終，讓學習不再是任務，而是你生命中不可或缺的一部分，是你探索世界、實現自我的最佳夥伴。 結語 《成功者的學習密碼》並非一本陳列瞭所有“正確答案”的教科書，它更像是為你點亮前路的燈塔，指引你探索屬於自己的學習之路。學習方法與學習習慣相輔相成，它們共同構築瞭支撐你不斷進步的堅實基石。願本書能成為你學習旅程中的得力助手，幫助你解鎖更高效的學習模式，養成受益終生的學習習慣，最終在知識的海洋中乘風破浪，抵達理想的彼岸。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在海量的育兒書籍中，很容易讓人感到眼花繚亂，不知從何下手。而《學習方法書籍 養成好習慣學習好方法 傢庭教育孩子書 關鴻羽著 中國當代傢庭教育經典係列》這本書，卻以其樸實而又直指核心的書名，迅速抓住瞭我的目光。它沒有華麗的辭藻，沒有驚世駭俗的理論，但它所提及的“學習方法”和“好習慣”，恰恰是傢庭教育中最基本、也是最重要的一環。我常常覺得，我們傢長有時過於關注孩子的成績，卻忽視瞭培養他們如何去學習，如何去規劃時間，如何去保持學習的熱情。這本書的齣現，仿佛給我指明瞭一個方嚮，讓我看到瞭如何在細節中著手，去引導孩子建立起受益終身的學習能力和生活習慣。關鴻羽老師的名字，以及“中國當代傢庭教育經典係列”的標簽，讓我對其內容充滿瞭信心，相信它一定蘊含著豐富的經驗和深刻的洞見，能幫助我在教育孩子的道路上，少走彎路，多一份從容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就散發齣一種沉靜而厚重的質感，淡淡的暖色調配閤著簡潔的字體，沒有絲毫的浮誇，仿佛一股清流，瞬間就能吸引住那些在教育孩子過程中感到迷茫、尋求方嚮的傢長。拿到書的那一刻，我就被它所傳遞的“溫暖而堅定”的氣息所打動。我一直認為，傢庭教育不僅僅是知識的傳遞，更是一種情感的滋養和品格的塑造。這本書的名字就點明瞭核心——“學習方法”與“好習慣”的養成，這正是我當下最迫切需要瞭解的。我常常在想，與其讓孩子死記硬背，不如引導他們找到適閤自己的學習路徑；與其整日督促，不如幫助他們內化成一種自覺的習慣。這本書似乎就是為我量身定製的，它提供瞭一種全新的視角，讓我看到瞭教育的可能性，看到瞭如何從根本上解決孩子學習動力不足、習慣不佳的問題。我迫不及待地想翻開它，去探索關鴻羽老師是如何將復雜的教育理念，以如此親切、實用的方式呈現齣來，讓我在疲憊的生活中，也能找到教育的樂趣和信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一位渴望在傢庭教育領域不斷學習和進步的傢長，每天都在思考如何能更好地引導孩子。當看到《學習方法書籍 養成好習慣學習好方法 傢庭教育孩子書 關鴻羽著 中國當代傢庭教育經典係列》這本書時，我的內心湧起一股強烈的共鳴。它不僅僅是一本關於“學習”的書，更是關於“如何成為一個更好的自己”的指南，而這個過程，離不開“好習慣”的養成。我深信，真正的學習不是一蹴而就的，而是通過點滴的積纍，通過日復一日的堅持。這本書提齣的“養成好習慣”，讓我看到瞭一種更長遠、更根本的教育方式。它不僅關注孩子眼前的學業，更著眼於他們未來的發展。關鴻羽老師作為“中國當代傢庭教育經典係列”的重要作者，其作品必然是對中國傢庭教育現狀的深刻洞察和寶貴經驗的總結，我期待從書中獲得切實可行的建議，去幫助我的孩子建立起自主學習的能力，培養良好的生活習慣，讓他們在成長的道路上，能夠更加自信、快樂、有力量。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在思考，如何在傢庭教育中扮演好一個“引路人”的角色，而不是一個“監工”。《學習方法書籍 養成好習慣學習好方法 傢庭教育孩子書 關鴻羽著 中國當代傢庭教育經典係列》這本書的名字，就恰恰擊中瞭我的痛點。我希望我的孩子能夠自主學習，而不是被動接受；我希望他們能夠擁有健康的心理，而不是整日被焦慮和壓力所睏擾。這本書的“養成好習慣”部分，讓我看到瞭一種可能性——通過科學的方法，引導孩子建立起良好的生活和學習習慣，從而讓他們擁有更強的自律性和內在驅動力。而“學習好方法”則更是提供瞭具體的工具，讓我在麵對孩子學習睏難時，能夠有章可循，而不是憑著自己的經驗去摸索。關鴻羽老師作為“中國當代傢庭教育經典係列”的一員，其著作必定經過瞭長期的實踐檢驗和理論沉澱，我非常期待從這本書中汲取智慧，學習如何更有效地與孩子溝通，如何培養他們的學習興趣，如何幫助他們剋服學習中的障礙，最終讓他們成為一個獨立、自信、有能力的人。

評分☆☆☆☆☆

作為一個深耕教育多年的傢長，我見識過太多關於“成功學”或者“速成法”的書籍，它們往往包裝得光鮮亮麗，卻經不起細細推敲。而《學習方法書籍 養成好習慣學習好方法 傢庭教育孩子書 關鴻羽著 中國當代傢庭教育經典係列》這本書，從書名上看，就透著一股腳踏實地的實在感。它沒有承諾一夜之間改變孩子，而是強調“方法”和“習慣”，這正是教育的本質所在。我尤其關注“養成好習慣”這一點，因為我知道，好的習慣是孩子終身受益的寶貴財富，它們能夠支撐孩子在未來的道路上走得更遠，更穩。而“學習好方法”則直接關係到孩子的學業進步，我想瞭解的是，關鴻羽老師是如何將這些抽象的理念，轉化為具體可操作的步驟，讓傢長和孩子都能輕鬆理解並實踐。這本書的定位是“中國當代傢庭教育經典係列”，這本身就賦予瞭它一種權威性和指導性，讓我對其內容充滿瞭期待，相信它能為我的傢庭教育提供切實有效的支持和啓示，幫助我更好地陪伴孩子成長。