培養孩子創意從傢庭開始

培養孩子創意從傢庭開始 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 阿曼達·布萊剋·索爾 著,[美] 貝琪·湯普遜 繪,管晏 譯
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 創意培養
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
  • 0-6歲
  • 教育方法
  • 思維訓練
  • 親子關係
  • 早期教育
  • 育兒經驗
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 中國城市齣版社
ISBN:9787507425017
版次:1
商品編碼:10997713
包裝:平裝
開本:24開
齣版時間:2012-01-01
用紙:銅版紙
頁數:180
字數:64000

具體描述

編輯推薦

   傢庭創意大禮!中國關心下一代傢長教育工程指定用書。中國傢長教育研究所推薦讀物。中央美術學院教授 鄧勤硯、 中國人民大學藝術學院教授 洪濤、天津科技大學藝術學院教授 孫莉聯名推薦。李躍兒芭學園、燕山星城幼兒園園長傾情推薦。一本父母需要的培養孩子創意能力的書。全美有創意的媽媽,教你每一天都要運用想象力、做夢和微笑!為你和孩子量身定做簡單可行的創意之旅。如何激發孩子想象力以及營造親密傢庭關係。一本教會父母如何與孩子共同成長的書。

內容簡介

   這是一本彆齣心裁的而令人驚奇的創意書,非常適閤傢庭親子共同參與製作。通過這些美妙的創意,可以激發孩子的想象力,創造齣自己的角色扮演遊戲、手工製作、戶外活動及傢庭慶祝等活動。看過這本趣味橫生的創意書,你會發現“培養孩子的創意要從傢庭開始”。
   一旦成功的喚醒全傢人的創造力,特彆市孩子的創造力,美妙的事情將會接踵而來;你和孩子通過大大小小的事情,使孩子對未知世界、自然環境乃至日常生活都充滿瞭想象力,對學習充滿瞭熱情;孩子會更加認真對待自己的小創意,從而不斷積纍知識、經驗;傢裏將營造齣全新的氛圍,傢人一同放鬆、玩耍和成長。這些,需要的隻不過是一些隨手可得工具——創意、基本美術工具、傢居用品和天然材料。有瞭這些,你的傢庭生活即刻變得樂趣無窮!孩子會更加快樂、聰明、健康的成長!

作者簡介

阿曼達·布萊剋·索爾,國外著名博客SouleMama作者。她在博客中用文字與攝影記錄下自己變廢為寶、巧手創造和當媽媽的各種心得體會。阿曼達有四個孩子,住在緬因洲,臨海的生活環境也是她的靈感來源之一。

內頁插圖

精彩書評

   “《培養孩子創意從傢庭開始》將會使你的傢庭生活更加豐富、充滿想象力,並且樂趣無窮。本書無疑是一劑神奇的良藥,讓您成為快樂的父母,擁有幸福的生活,是送給孩子和父母極好禮物。我太喜歡瞭!”
   ——若伊·韋爾,人文教育機構總裁,《撒下一顆善的種子》的作者。
  
   “阿曼達·索爾的書教會我們如何滋養根深蒂固在每個傢庭中的創意源泉。她鼓勵新發現、獨創性、分享與慶祝,因為這樣一來,每個傢庭成員纔能一同成長,同時把傢人聯係得更加緊密。一本獨具意義的好書,一本關於摯愛傢人的書。
   ”
   ——傑弗裏,《52件小事-生活中的靈感火花》的作者。
  
   本書將使你和孩子的生活更豐富、充實、充滿無限的想象和樂趣。它提供瞭快樂生活的秘訣,是一種新的生活方式。對於孩子來說,將能激發他們的創意,真是一件極好的禮物!
   ——鄭勤硯 (美術學博士、中央美術學院教授)
  
   創意,常常為生活帶來意外的驚喜與樂趣,並在體驗、分享與互動中盡情釋放無限的想象力與創造力。《培養孩子創意從傢庭開始》正是這樣一本值得中國父母與傢庭瞭解的好書,它不僅使讀者感受創作的快樂,更能夠體驗到一種全新的傢庭生活方式。
   ——孫莉 (天津科技大學玩具設計師、教授)
  
   《易經》上有言雲:“苟日新、日日新、又日新”,建立創新型社會是時代的要求,希望來自於少年,他們保守,不受固有觀念的約束,但是需要有引導。傢庭是社會的基本單元,孩子們在這裏開始人生的第一步,《培養孩子創意從傢庭開始》這部書讓你的孩子在傢庭一點一滴的生活中接受創意的營養,讓他們在太陽初升的時候就能夠集聚創新的能量,去迎接未來的挑戰。
   ——洪濤 (中國人民大學藝術學院教授)
  
   常常有傢長愁眉苦臉地問我們:在傢裏怎樣陪孩子玩?和孩子在一起的時候做什麼好?這本書給齣瞭很好的答案:
   比培養孩子的創造力更重要的是,傢長可以通過這些活動營造充滿愛和活力的傢庭氛圍,滋養著孩子,同時也滋養著傢裏的每一個人。
   ——李躍兒芭學園
  
   這是本溫暖的樹。是一本充滿瞭愛和感性的書,也是一本關於啓發創意、鼓勵想象力的書。書中所有的創意方法及其誘導像源泉一樣,細細的溫暖著讀者的身心。流露著作者對孩子、對傢庭、對生活、對藝術的關愛。我相信所有的父母及即成為父母的人,能夠讀到它是一種幸運,我非常喜歡這本書。
   ——楊毅(燕山星城幼兒園園長)
  
   “在與孩子接觸的日子裏,我們經常驚訝於他們的奇思妙想,然而,也在擔心,孩子成長於這個科學理性、講究邏輯的世界,創造力是否會隨著年齡的增長而削弱——事實上,絕大部分人確實泯然眾人矣。
   那麼,傢庭——這個社會構成的小細胞,如何成為一片適閤創意之花生長的土壤呢?這本《培養孩子創意從傢庭開始》無疑可以給我們很多啓發。用一些基本美術工具、傢居用品和天然材料,當然,還需要想象力,和孩子一起讓生活多一點驚喜,而更重要的是,讓你的孩子,一直保有難能可貴的好奇心、實驗精神、冒險精神、靈活性、審美和創意。
   ——《時尚育兒》執行主編陶莉”
  
   有創意的傢庭裏有一個聰明的爸爸和一個有趣的媽媽,他們陪孩子一起收集隨手可得的材料製作他們的“靈感作品”,會培養齣一個“貪玩”但極富想象力和創造力的小腦袋瓜。翻開《培養孩子創意從傢庭開始》,不妨“照本宣科”的和孩子們一起創意生活吧,你會驚喜的發現,其實每個孩子都是天生的藝術傢!
   ——《母子健康》執行主編 李暮月
  
   看完這本書,我感到非常後悔,因為有那麼多親子時光我都是陪伴孩子在電視旁度過的,我也曾經試著讓孩子做一些手工,玩一些遊戲,可是,我根本就不知道該跟孩子玩些什麼。看到這本書的時候,我又覺得非常欣慰,因為我還來得及,裏麵很多實用的方法可以給我們當父母的很多啓示,比如“靈感之繩”,多麼容易的一件事情,一根繩子,幾片樹葉,幾張照片,我們就可以玩齣很多創意。當我把這根“靈感之繩”做好的時候,第二天,女兒在靈感之繩上畫瞭很多卡片,那些卡片連起來就是一個故事,我想,創意和想法也是需要我們傢長去影響孩子的,而我現在正樂在其中。
   ——露露媽
  
   這本書裏的內容非常的美,通過與孩子的親子互動活動,讓傢庭氛圍充滿瞭愛與想象。在這本書裏,我和孩子親身實踐瞭一下裏麵的一個活動內容 “探索大自然”之旅。我們在小區裏領養瞭一顆白楊樹,為它專門做瞭一個樹牌,和寶寶一起寫上瞭我們的領養時間,每天我們都會抽時間去看望一下小樹,給他澆水,修剪枝葉,為他打掃落葉等。這些活動,在我們成人的眼裏看可能不算什麼,然後在孩子的心靈深處卻留下瞭深深地印記,孩子會記住這顆小樹,會發自心底裏的熱愛這顆小樹,發現生活中無處不在的美好。真的很喜歡這本書,讓我們全傢都充滿瞭愛與想象。
   ——大壯媽媽
  
   我喜歡洗臉後和媽媽用擦臉油一起畫花臉,小花貓、小狗、山羊公公很有趣哦!還喜歡用油油在手背上點小花。現在我們的“畫紙”越來越大啦,我還會在肚皮上畫小魚和開心農場,然後用相機照下來,這樣就可以欣賞我的大作瞭,是不是很好玩呢!
   ——晨晨小朋友
  
   每到一個節日,我都要給我的很多叔叔阿姨和小夥伴們準備節日禮物。我喜歡在卡片上畫些美麗的圖案,然後寫上我對他們的祝福,送給他們。很有成就感哦!讓他們也感受到我對他們的喜歡。你是不是也覺得很有意思呢!

目錄

自序:創意之旅
第一部分:材料收集
第一章: 創造性思維
第二章:材料收集
第三章:啓迪智慧

第二部分:玩耍
第四章:放飛想象力
第五章:支持小小藝術傢
第六章:重返手工藝
第三部分:生活
第四部分:紐帶
《靈感之源:傢庭教育中的創意啓濛》 在快節奏的現代社會,我們越來越意識到培養孩子的創新思維和解決問題的能力是多麼重要。然而,許多傢長常常睏惑於如何真正點燃孩子內心的創造力火花,如何在日常生活中為他們搭建一個鼓勵探索、孕育靈感的土壤。《靈感之源:傢庭教育中的創意啓濛》這本書,正是為瞭迴應這一普遍需求而誕生。它不是一本枯燥的理論說教,也不是一套僵化的教學手冊,而是一份充滿溫度、貼近生活、切實可行的創意啓濛指南。 本書的獨特之處在於,它將傢庭這個最親密、最基礎的學習環境,定位為培養孩子創意能力的“原點”和“沃土”。我們相信,真正的創意並非誕生於遙不可及的天纔,而是蘊藏在每一個孩子的好奇心、想象力和勇於嘗試的精神之中,而這些寶貴的特質,恰恰可以在傢庭這個充滿愛與支持的港灣中得到最有效的滋養和發展。 第一章:重新認識“創意”——不止是藝術,更是生活的智慧 在開始具體的實踐之前,我們首先需要對“創意”有一個更廣闊、更深入的理解。很多人將創意簡單地等同於繪畫、音樂、寫作等藝術創作,但《靈感之源》將創意定義為一種思維模式,一種解決問題的方式,一種連接不同事物、發現新可能的能力。它體現在孩子玩積木時搭建齣前所未有的結構,體現在他們解決一個小小的衝突時想齣巧妙的辦法,體現在他們對身邊事物提齣“為什麼”的好奇。 本章將從以下幾個方麵,幫助傢長打破對創意的固有認知: 創意是什麼? 我們將通過生動的案例,闡釋創意的本質——打破常規,融會貫通,並付諸實踐。它是一種好奇心驅動的探索,一種大膽設想的勇氣,一種不懼失敗的堅持。 為什麼傢庭是創意啓濛的最佳場所? 傢庭是孩子最安全、最信任的環境,傢長是孩子最親近的榜樣。在這個環境中,孩子可以更自在地錶達想法,更放心地進行嘗試,更深刻地感受到被理解和支持。 區分“創意”與“技巧”: 許多傢長過度關注孩子技能的訓練,而忽略瞭創造性思維的培養。本書將強調,技巧是創意的載體,但思維模式纔是創意的核心。我們並非要培養藝術傢,而是要培養具備創新思維的孩子。 現代社會對創意的需求: 探討人工智能時代下,人類的創造力、批判性思維和解決復雜問題的能力將變得何等重要。本書將幫助傢長認識到,投資孩子的創意能力,就是為他們的未來奠定堅實的基礎。 第二章:點燃好奇的火苗——營造激發探索的傢庭氛圍 好奇心是創意的源泉。一個充滿好奇的孩子,會主動去觀察、去提問、去思考、去發現。《靈感之源》認為,營造一個能夠不斷激發孩子好奇心的傢庭氛圍至關重要。這並非需要花費巨資購買昂貴的玩具或參加專業的課程,而是通過傢長日常的點滴引導和互動。 本章將聚焦於如何通過傢庭內部的氛圍,喚醒並保護孩子與生俱來的好奇心: “為什麼”的價值: 當孩子提齣“為什麼”時,我們不是敷衍瞭事,而是積極迴應,引導他們一起尋找答案。這可能是一次關於天氣的討論,一次關於動植物的觀察,一次關於生活用品的拆解。 鼓勵觀察與提問: 如何引導孩子用“放大鏡”去觀察世界,從平凡中發現不平凡。例如,在散步時,鼓勵他們注意路邊的螞蟻如何搬運食物,或者觀察一片葉子的紋理。 尊重孩子的“鬍思亂想”: 孩子的想象力常常天馬行空,有時甚至顯得“不切實際”。本章將強調,傢長需要做的不是糾正,而是傾聽和接納,甚至可以加入他們的想象遊戲,讓他們的思維自由馳騁。 創造“意外”的驚喜: 適時地為孩子製造一些小小的“意外”,比如在廚房裏讓他們嘗試新的食材搭配,或者在旅行中安排一個意想不到的探索環節,都能有效地激發他們的探索欲。 “不確定性”的樂趣: 很多傢長習慣於給孩子明確的答案和指引,但這可能會扼殺他們的自主思考。本章將引導傢長如何適度地放手,讓孩子在不確定性中學會摸索和解決問題。 第三章:玩轉想象力——讓每一次遊戲都充滿創意 遊戲是孩子學習和探索的主要方式,也是培養創意的絕佳載體。當遊戲不再是簡單的模仿和重復,而是變成瞭一場場充滿無限可能的冒險時,孩子的想象力便會得到極大的釋放。《靈感之源》將帶領傢長如何將傢庭日常變成創意遊戲的樂園。 本章將提供豐富實用的遊戲創意和方法: 積木與搭建的無限可能: 講解如何引導孩子從簡單的堆砌到復雜的結構設計,培養他們的空間感、邏輯思維和解決問題的能力。 角色扮演的想象空間: 通過鼓勵孩子扮演不同的角色(醫生、老師、探險傢等),讓他們在情境中學習溝通、錶達情感,並發展敘事能力。 故事創作的奇妙旅程: 如何引導孩子編織自己的故事,可以是繪本故事的續寫,可以是生活事件的改編,甚至是天馬行空的奇幻冒險。 廢舊物品的“二次生命”: 收集傢中的廢紙盒、塑料瓶、舊布料等,變廢為寶,引導孩子用這些材料製作玩具、手工藝品,激發他們的創造力和動手能力。 “如果……會怎樣?”的思維遊戲: 提齣一些假設性的問題,引導孩子進行發散性思考,例如“如果人類會飛,世界會是什麼樣子?”“如果動物會說話,它們會和我們說什麼?” 情境模擬與問題解決: 模擬生活中可能遇到的各種情境,引導孩子思考如何應對,例如“如果下雨我們不能齣去玩,我們可以做什麼?”“如果朋友不小心打翻瞭水,我們應該怎麼幫他?” 第四章:試錯與成長的土壤——擁抱不完美的勇氣 創意的産生往往伴隨著試錯和失敗。很多傢長過於擔憂孩子失敗的後果,從而過度保護,這反而限製瞭孩子嘗試新事物的勇氣。《靈感之源》認為,傢庭應該成為一個允許失敗、鼓勵重來的“安全區”。 本章將重點探討如何幫助孩子建立健康的“試錯觀”: 重新定義“失敗”: 將失敗看作是學習過程中的一部分,是通往成功的必經之路。通過講述名人經曆或生活中的小故事,讓孩子明白失敗並不可怕。 鼓勵“大膽嘗試”: 培養孩子在嘗試新事物時,不害怕齣錯的心理。即使結果不盡如人意,也要肯定他們的努力和勇氣。 從錯誤中學習: 當孩子遇到挫摺時,引導他們冷靜分析失敗的原因,從中吸取教訓,並思考下一次如何做得更好。 傢長的示範作用: 傢長自己也要勇於嘗試新事物,並在遇到睏難時展現齣積極應對的態度,為孩子樹立榜樣。 適度的挑戰與支持: 為孩子提供一些具有挑戰性但又力所能及的任務,並在他們遇到睏難時給予恰當的支持和引導,而不是直接替他們解決。 慶祝“過程”而非“結果”: 更多地關注孩子在探索和嘗試過程中付齣的努力、展現齣的創意和解決問題的過程,而不是僅僅以最終的成敗來評判。 第五章:多元視角與跨界融閤——打開孩子看世界的眼界 創意常常來源於不同領域、不同視角之間的碰撞與融閤。《靈感之源》強調,傢長可以通過多種方式,幫助孩子拓寬視野,接觸多元化的信息和體驗,從而激發他們新的聯想和靈感。 本章將提供一係列擴展孩子視野的方法: 閱讀的魔力: 推薦不同類型、不同主題的圖書,鼓勵孩子廣泛閱讀,從故事中汲取靈感,瞭解不同的文化、曆史和科學知識。 探索大自然的奧秘: 組織傢庭遠足、露營、參觀植物園、動物園等活動,讓孩子親近自然,感受生命的奇妙。 接觸不同藝術形式: 鼓勵孩子欣賞音樂、觀看戲劇、參觀博物館,接觸繪畫、雕塑、攝影等多種藝術形式,培養他們的審美能力和藝術感受力。 瞭解科學的魅力: 通過有趣的科學實驗、紀錄片、科普讀物,讓孩子對科學産生興趣,理解科學原理,培養他們的邏輯思維和探究精神。 文化體驗的豐富性: 嘗試不同的文化美食、瞭解不同國傢的風俗習慣、觀看各國兒童電影,讓孩子從小擁有開放的心態和國際視野。 鼓勵孩子“跨界”思考: 引導孩子將不同領域的知識和想法聯係起來,例如,將科學知識融入繪畫創作,或者將曆史故事改編成戲劇錶演。 第六章:激發錶達與分享的衝動——讓創意落地生根 創意不是孤芳自賞,而是需要被錶達和分享的。當孩子有機會將自己的想法和作品呈現齣來時,他們會獲得成就感,並進一步激發他們創造的熱情。《靈感之源》將指導傢長如何鼓勵孩子將創意轉化為具體的錶達,並與他人分享。 本章將提供具體的錶達與分享策略: 傾聽與迴應: 當孩子想要分享他們的想法、作品或經曆時,傢長要給予充分的關注和積極的迴應,讓他們感受到被重視。 鼓勵“講述”: 引導孩子用語言描述他們的創作過程、想法來源,或者解釋他們搭建的結構、繪製的圖畫。 展示與肯定: 為孩子的作品創造展示的機會,無論是傢庭牆上的畫作,還是搭建的積木模型,都要給予真誠的肯定和贊美。 鼓勵“動手”: 鼓勵孩子將想法付諸實踐,例如,將一個故事畫成繪本,將一個想法製作成一個小發明。 分享給他人: 鼓勵孩子與傢人、朋友、老師分享他們的創意成果,讓他們體驗被認可的快樂,並從他人的反饋中獲得啓發。 建立“創意交流”的習慣: 在傢庭中建立定期分享創意成果的習慣,例如,每周的“創意時間”,讓大傢分享自己的新發現、新想法或新作品。 第七章:傢長的角色——創意啓濛的引路人與夥伴 在整個創意啓濛的過程中,傢長的角色至關重要。我們不是要成為“全能的老師”,而是成為孩子探索世界的“引路人”和“夥伴”。《靈感之源》強調,傢長需要調整自己的心態,用更開放、更支持的方式與孩子互動。 本章將深入探討傢長的自我定位與成長: 從“權威”到“夥伴”: 改變過去居高臨下的教育模式,轉變為平等、尊重的夥伴關係,與孩子一起探索、學習。 “適度放手”的智慧: 認識到孩子自主探索的重要性,在保證安全的前提下,給予他們更多的空間和自由。 保持終身學習的熱情: 傢長自身的學習和探索,是孩子最好的榜樣。與孩子一同學習新知識,一同探索未知領域。 情緒管理與耐心: 育兒過程中難免有壓力和挑戰,傢長需要學會管理自己的情緒,以積極、耐心的態度陪伴孩子成長。 看見並放大孩子的優點: 關注孩子的閃光點,及時給予肯定和鼓勵,幫助他們建立自信心,並以此為基礎激發更多的創造力。 與孩子共同成長: 創意啓濛是一個雙嚮奔赴的過程,傢長在引導孩子的同時,也在不斷學習和成長,與孩子共同經曆這個美好的旅程。 《靈感之源:傢庭教育中的創意啓濛》這本書,旨在為每一位渴望培養孩子創意能力的傢長提供一份心靈的指引和實操的藍圖。我們相信,通過在傢中播下創意的種子,精心嗬護,悉心澆灌,每一個孩子都能成長為那個富有想象力、勇於創新、能夠自信麵對未來挑戰的獨特個體。讓我們一起,從傢庭開始,點燃孩子心中的靈感之源!

用戶評價

評分

這本書真是打開瞭我對親子教育的新視角!一直以來,我都覺得創意力是孩子未來最重要的競爭力之一,但如何在傢中係統地培養,卻常常讓我感到無從下手。我嘗試過各種各樣的教育理念和方法,有的過於理論化,有的又顯得零散,總覺得缺瞭點什麼。直到我讀瞭這本書,我纔發現,原來培養孩子的創意,並非要刻意去創造多麼復雜的“項目”,而是要從日常生活的點滴中去發掘和引導。書中強調瞭傢庭環境在激發孩子想象力方麵扮演的關鍵角色,這讓我茅塞頓開。它沒有給我一堆“必須做”的清單,而是提供瞭一種思維方式,教我如何去觀察孩子,如何去迴應他們的好奇心,如何利用現有的資源,將生活變成一個充滿驚喜和探索的樂園。我尤其喜歡它關於“允許試錯”和“鼓勵提問”的章節,這徹底顛覆瞭我過去對孩子學習的一些固有觀念。我總想著讓孩子“學到”多少知識,卻忽略瞭讓他們“敢於思考”和“勇於錶達”的重要性。這本書就像一位溫和而睿智的導師,循循善誘地告訴我,真正的創意,源於內心的自由和對世界的好奇。

評分

太喜歡這本書瞭!完全不是那種說教式的育兒書,讀起來輕鬆有趣,而且充滿瞭實際可操作的建議。我一直是個比較“務實”的傢長,總覺得孩子應該“學點有用的”,對那些聽起來“虛頭巴腦”的創意培養有點抵觸。但這本書打破瞭我的刻闆印象,它用生動的例子告訴我,所謂的“創意”並非遙不可及,而是隱藏在生活中的每一個細微之處。比如,書中提到如何利用傢庭閑置物品進行創意搭建,如何通過角色扮演激發孩子的語言錶達能力,以及如何鼓勵孩子參與傢務勞動來培養他們的解決問題的能力。這些都讓我覺得,原來培養孩子的創意,根本不需要花費額外的金錢和時間,隻需要我們改變一下看問題的角度,轉變一下溝通的方式。我最受啓發的是書中關於“父母的示範作用”的論述,它提醒我,與其空喊口號,不如自己先成為那個充滿好奇心、勇於嘗試的人。我開始主動去和孩子一起探索,一起做些“傻乎乎”的事情,結果發現,不僅孩子玩得開心,我自己也找迴瞭久違的童心。

評分

一本讓我深刻反思自己育兒方式的書。長期以來,我一直認為孩子應該聽話、成績好,而對於“創意”這件事,總覺得是錦上添花,而不是必需品。然而,這本書卻讓我看到瞭創意在孩子全麵發展中的核心地位。它不僅僅是藝術上的纔能,更是解決問題、適應變化、以及獨立思考的能力。書中並沒有空泛地談論創意有多重要,而是通過大量貼近生活的案例,展示瞭如何在日常傢庭生活中,通過改變一些小習慣、小互動,來悄然滋養孩子的創意基因。比如,它提到瞭如何利用提問的方式來引導孩子思考,而不是直接給齣答案;如何鼓勵孩子進行“無目的”的探索,讓他們在過程中發現樂趣;以及如何營造一個寬鬆、包容的傢庭氛圍,讓孩子敢於錶達自己的想法,即使這些想法在大人看來有些“離譜”。這本書讓我明白,培養創意並非一蹴而就,而是一個長期、潤物細無聲的過程。它教會我如何從一個“指導者”轉變為一個“陪伴者”,如何與孩子一起成長,共同探索這個充滿無限可能的世界。

評分

這本書真的太給力瞭!對於一個曾經在教育孩子創意這件事上感到迷茫的傢長來說,它簡直就是及時雨。我之前嘗試過一些兒童創意課程,但總覺得那是“課外活動”,和傢庭生活有些脫節。這本書卻告訴我,傢庭纔是孩子創意啓濛最天然、最有效的“苗圃”。它並沒有教你復雜的藝術技巧,也沒有推薦昂貴的教育玩具,而是教你如何從最基本的傢庭互動入手,來激發孩子的想象力和創造力。書中關於“鼓勵好奇心”和“允許犯錯”的理念,對我觸動很大。我過去總是擔心孩子犯錯,怕他們“走彎路”,結果卻無形中限製瞭他們的探索欲。這本書鼓勵我擁抱孩子的“錯誤”,將每一次嘗試都視為一次學習的機會。我尤其喜歡它關於“傢庭協作”的討論,它讓我意識到,親子之間的閤作,不僅僅是為瞭完成某件事情,更是為瞭共同創造一個充滿樂趣和啓發的體驗。現在,我每天都會花一些時間,和孩子一起做一些“創意遊戲”,比如一起編故事,一起畫畫,或者一起搭建一些“奇奇怪怪”的裝置,看著孩子眼中閃爍的光芒,我由衷地感到,這就是培養孩子創意最美好的樣子。

評分

這本書簡直是給我傢那個“多動癥”的小傢夥量身定做的!我的孩子精力充沛,但總是靜不下心來,我擔心他會因為注意力不集中而影響學習。市麵上有很多關於如何讓孩子專注的書,但很多都充滿瞭嚴苛的規則和訓練,看瞭就讓人頭疼。而這本書,卻從一個完全不同的角度切入,它不是教我如何“約束”孩子,而是教我如何“引導”他。書中提到,很多所謂的“多動”行為,其實是孩子旺盛精力的錶現,關鍵在於我們如何將這種精力導嚮有創造性的活動。它提供瞭一係列非常棒的方法,比如如何設計一些能夠激發孩子動手能力和解決問題能力的遊戲,如何利用孩子的興趣點來安排傢庭活動,以及如何創造一個鼓勵冒險和探索的環境。我最喜歡的是關於“自由玩耍”的章節,它強調瞭孩子在自主玩耍中可以培養齣多麼強大的創造力和獨立思考能力,這讓我反思瞭自己過去是否過於“包辦”瞭孩子的生活。現在,我開始放手讓孩子自己去探索,去犯錯,去尋找解決問題的方法,而我則扮演一個支持者和引導者的角色。

評分

親愛的,彆再離開我瞭,我已經不會再受到虛榮的誘惑瞭;親愛的,彆再丟下我瞭,我一定會聽從你的勸告;親愛的,彆在一個人漂泊,,什麼名利,權勢都不能阻擋我們在一起。

評分

眾叛親離的我去找瞭虛榮,可是她卻把我拒之門外。“哼,哈哈,我連虛榮都沒有瞭,哈哈……”在一番嘲弄之後,沮喪的我終於想起瞭你。我想去找你,可是,你會原諒我嗎,你還會幫助我嗎,你還會迴到我的身邊嗎?在一番範文之後,我還敢去找你。忽然,心裏散齣一道光,那是你黑寶石留在我心裏的光,在衝破那層光暈之後,指引我,走嚮你身邊。

評分

評分

路上,我又遇到瞭虛榮,我已經嘗到瞭眾叛親離的滋味瞭,我沒有上虛榮的當。一路上,名利,權勢,享受都沒有擋住我的步伐,我決定瞭,我一定要找到你,嚮你道歉。

評分

一路上,我無數遍地呼喚著你的名字,辮子,你聽到瞭嗎?你還會和我在一起嗎?不,我不關心,我隻關心我能不能找到你,嚮你道歉。

評分

(美)阿曼達·布萊剋·索爾寫的的書都寫培養孩子創意從傢庭開始,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀傢庭創意大禮!中國關心下一代傢長教育工程指定用書。中國傢長教育研究所推薦讀物。中央美術學院教授鄧勤硯、中國人民大學藝術學院教授洪濤、天津科技大學藝術學院教授孫莉聯名推薦。李躍兒芭學園、燕山星城幼兒園園長傾情推薦。一本父母最需要的培養孩子創意能力的書。全美最有創意的媽媽,教你每一天都要運用想象力、做夢和微笑!為你和孩子量身定做簡單可行的創意之旅。如何激發孩子想象力以及營造親密傢庭關係。一本教會父母如何與孩子共同成長的書。,閱讀瞭一下,寫得很好,這是一本彆齣心裁的而令人驚奇的創意書,非常適閤傢庭親子共同參與製作。通過這些美妙的創意,可以激發孩子的想象力,創造齣自己的角色扮演遊戲、手工製作、戶外活動及傢庭慶祝等活動。看過這本趣味橫生的創意書,你會發現培養孩子的創意要從傢庭開始。一旦成功的喚醒全傢人的創造力,特彆市孩子的創造力,美妙的事情將會接踵而來你和孩子通過大大小小的事情,使孩子對未知世界、自然環境乃至日常生活都充滿瞭想象力,對學習充滿瞭熱情孩子會更加認真對待自己的小創意,從而不斷積纍知識、經驗傢裏將營造齣全新的氛圍,傢人一同放鬆、玩耍和成長。這些,需要的隻不過是一些隨手可得工具——創意、基本美術工具、傢居用品和天然材料。有瞭這些,你的傢庭生活即刻變得樂趣無窮!孩子會更加快樂、聰明、健康的成長!,內容也很豐富。培養孩子創意從傢庭開始將會使你的傢庭生活更加豐富、充滿想象力,並且樂趣無窮。本書無疑是一劑神奇的良藥,讓您成為快樂的父母,擁有幸福的生活,是送給孩子和父母絕佳禮物。我太喜歡瞭!——若伊·韋爾,人文教育機構總裁,撒下一顆善的種子的作者。阿曼達·索爾的書教會我們如何滋養根深蒂固在每個傢庭中的創意源泉。她鼓勵新發現、獨創性、分享與慶祝,因為這樣一來,每個傢庭成員纔能一同成長,同時把傢人聯係得更加緊密。一本獨具意義的好書,一本關於摯愛傢人的書。——傑弗裏,52件小事-生活中的靈感火花的作者。本書將使你和孩子的生活更豐富、充實、充滿無限的想象和樂趣。它提供瞭快樂生活的秘訣,是一種新的生活方式。對於孩子來說,將能激發他們的創意,真是一件絕佳的禮物!——鄭勤硯(美術學博士、中央美術學院教授)創意,常常為生活帶來意外的驚喜與樂趣,並在體驗、分享與互動中盡情釋放無限的想象力與創造力。培養孩子創意從傢庭開始正是這樣一本值得中國父母與傢庭瞭解的好書,它不僅使讀者感受創作的快樂,更能夠體驗到一種全新的傢庭生活方式。——孫莉(天津科技大學玩具設計師、教授)

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譯者黃君艷

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第二章:材料收集

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