日语专业四级考试真题与精讲（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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桂玉植 等 编

图书标签:

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• 日语专业
• 词汇
• 语法
• 听力

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513517539

版次：1

商品编码：11000209

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-03-01

用纸：胶版纸

页数：306

附件：光盘

内容简介

《日语专业四级考试真题与精讲》是外研社推出的“日语专业四八级考试系列”中的一本，里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解，而且还有考试的难点与要点分析，附赠的MP3里是历年考试听力真题录音，相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。

目录

第一章 日语专业四级考试真题与精霁
2002年日语专业四级考试真题与精讲
2003年日语专业四级考试真题与精讲
2004年日语专业四级考试真题与精讲
2005年日语专业四级考试真题与精讲
2006年日语专业四级考试真题与精讲
2007年日语专业四级考试真题与精讲
2008年日语专业四级考试真题与精讲
2009年日语专业四级考试真题与精讲
2010年日语专业四级考试真题与精讲
201 1年日语专业四级考试真题与精讲
参考答案
听力原文

第二章 日语专业四级考试难点与要点分析
（一）考试重点、难点句型例解
……

深度解析与高效突破：新时代日语能力考N1备考指南 图书名称： 深度解析与高效突破：新时代日语能力考N1备考指南（附赠模拟试题与核心词汇手册） 目标读者： 计划参加新日语能力测试（JLPT）N1级别的考生；希望系统性提升日语读解、听力及语法应用能力的学习者；对日本社会文化有浓厚兴趣，追求高水平日语精通的自学者。 图书定位： 本书旨在超越传统真题解析的范畴，以深度思维训练和实战策略应用为核心，为志在征服JLPT N1的考生提供一套全面、深入且极具针对性的备考方案。我们不再停留在简单的“对答案”，而是深入剖析出题者的思维逻辑、考察的语言能力侧面，并提供多维度解题路径。 --- 第一部分：N1核心能力解构与应试策略（约400字） 章节概览： 本部分是全体备考策略的基石，重点在于对N1考试的结构、评分标准及历年趋势进行科学的“透视”。 1. N1考试结构与能力矩阵分析： 详细解析“文字·词汇”、“语法”、“读解”、“听解”四大板块的权重分配与考察重点。着重分析N1级别对“语境推断能力”、“抽象概念理解能力”和“复杂句式解析能力”的极限要求。 2. 词汇、语法的高效记忆与应用模型： 词汇（语汇）： 区分“熟词僻义”、“专业术语”和“书面语”的记忆策略。引入“联想语境记忆法”，而非孤立的罗列，确保考生在阅读和听力中能迅速捕捉词义。 语法（文法）： 建立“结构化语法框架”。系统梳理N1特有的复合句型、敬语的深层运用以及口语与书面语之间的语法差异。强调“功能性理解”，即理解该语法点在表达特定意图（如强调、转折、假设）时的不可替代性。 3. 读解与听解的应试心法： 读解策略： 针对长难句，提供“主干提取法”与“逻辑连接词定位法”，训练考生在信息量爆炸的长文章中，快速锁定作者论点与论据的方法。特别针对“摘要理解题”和“观点判断题”提供解题流程图。 听解策略： 强调“信息预判”与“并行处理”能力。分析听力材料中的常见陷阱（如选项的同义替换、先抑后扬的叙事结构），并提供“速记符号系统”以应对信息密度极高的对话和说明文。 --- 第二部分：语法、词汇、汉字深化精讲（约500字） 章节概览： 针对N1中最具区分度的语言基础部分，进行地毯式、高精度的讲解与拓展。 1. 语法深度解析（精选150条核心句型）： 高频句型辨析： 选取极易混淆的语法点进行“三明治式”对比解析（例如：“～に際して”、“～にあたって”、“～に沿って”的细微差别）。不仅给出中文释义，更侧重于语感和使用场合的匹配度。 书面语与专业术语的语法延伸： 讲解在学术论文、新闻评论中常见的复杂结构，如嵌套从句、倒装结构等，确保考生能理解书面语的内在逻辑。 2. 词汇与汉字的高阶应用： “一词多义”的语境辨识： 选取300个N1核心词汇，展示其在不同语境下的核心语义和引申义。例如“的を得る”在不同语境下的实际含义变化。 汉字音读与训读的专题突破： 针对大量仅在N1中出现的、具有高区分度的汉字词汇进行集中攻克，强调其在固定搭配中的读音和含义，避免因读音错误而失分。 惯用表达与谚语的文化背景： 深入讲解日本社会文化背景下的惯用表达，帮助考生在理解文本深层含义时获得优势。 --- 第三部分：实战模拟与错题重构训练（约600字） 章节概览： 结合高度仿真的模拟试题，将前述策略应用于实战，并提供独有的“错题反溯系统”。 1. 仿真实战模考（含详细时间控制建议）： 两套完整模拟试卷： 完全模拟真实考试的题型、难度分布和时间限制。试卷严格按照最新考试大纲设计，确保覆盖面与真实性。 听力音频脚本与分析： 附赠高清晰度音频，并提供逐句的听力脚本（含重点词汇标注），方便考生进行“精听”训练。 2. 深度解析与重构训练（本书核心特色）： 非标准答案解析法： 对于选择题，我们不仅指出正确选项，更详细剖析错误选项为何错误（错误逻辑分析），帮助考生建立排除干扰项的机制。 读解文章的“逻辑图谱”还原： 对长篇阅读文章，提供“论点-论据-结论”的逻辑结构图，让考生明白文章的“骨架”是如何搭建的，从而快速定位信息。 错题重构训练本： 引导考生将做错的题目转化为“知识点卡片”。要求考生重写该知识点的应用场景，并自行编制一道同类题型。这是一种主动式、高强度的知识内化过程。 3. 听力场景化训练： 针对N1听力中常见的“校园讲座”、“商务会议”、“专家访谈”等场景，提供场景前知识储备（Background Knowledge）清单，帮助考生在听力开始前即建立对专业术语和对话情境的初步认知，提升信息接收效率。 --- 总结： 本书聚焦于“理解日本人的思维方式”而非简单记忆日语知识点。通过系统的能力解构、高精度的语言点讲解和强实战性的重构训练，确保考生不仅能“通过”N1，更能真正“驾驭”高水平的日语应用能力。本书提供的是一条从“知其然”到“知其所以然”的进阶之路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上日语四级备考的书籍多如牛毛，但大多都是题海战术，做完一套题，也不知道自己到底错在哪儿、该往哪个方向加强。但这本书的精讲部分，真正体现了“精”字。我特别欣赏它对语法点的归纳和总结，不再是简单地罗列动词变形或助词用法，而是将那些考试中最容易混淆的、相似度极高的语法点放在一起进行对比分析。例如，它会专门开辟一个章节来区分“～わけだ”和“～はずだ”的细微差别，并且配有大量的例句来强化这种语感的差异。这种对比式的学习方法，大大减少了我重复犯错的概率。而且，它的排版设计也十分人性化，重点内容都有加粗或用不同颜色标记，即便是快速翻阅时也能迅速定位到知识盲区。对于我这种时间紧张的在职考生来说，效率就是一切，这本书无疑是时间效率的优化器。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是应试技巧的提升，更是一种对日语学习态度的重塑。我以前总觉得专业四级就是机械地刷题、背诵，学习过程很枯燥。但这本书的编排逻辑，似乎在引导你建立一个更宏观的日语能力框架。它不仅仅关注语法和词汇的得分点，还通过精讲部分对一些日本社会文化现象进行了侧面介绍，这使得我在做阅读理解时，面对那些涉及日本生活习惯或历史背景的篇章时，不再感到茫然。那种“知其然，更知其所以然”的学习体验，让我对日语这门语言本身产生了更浓厚的兴趣。光盘里的配套练习，它的难度设置也十分合理，从基础巩固到高难度模拟，层层递进，确保学习者能稳扎稳打地提升。它真的做到了“精讲”而非“泛讲”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名偏科比较严重的学生，我的语法和阅读是强项，但写作和词汇一直拖后腿。坦白讲，我对许多工具书的“精讲”持保留态度，因为很多所谓的精讲，不过是把课本上的定义换了个说法。然而，这本真题集在写作部分的讲解上，给了我极大的惊喜。它没有提供固定的“模板”，而是分析了真题中那些高分作文是如何构建逻辑、如何运用高级句型和连接词的。它会拆解一篇范文的“骨架”，告诉你如何用更地道的表达来替代我们习惯的直译。这种解构式的写作指导，对我这种需要系统性提升写作结构的人来说，简直是醍醐灌顶。它教会我如何思考日语的表达逻辑，而不是仅仅堆砌单词。这种“授人以渔”的教学方式，远比单纯提供标准答案更有价值，可以说，这本书全面提升了我的综合应试能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《日语专业四级考试真题与精讲（附光盘）》简直是我的救星！我报名的那个培训班发的资料零散得厉害，很多都是网上拼凑的，讲义更是看得我一头雾水。自从用了这本，感觉整个备考思路一下子清晰了。尤其是它的真题解析部分，简直是教科书级别的详尽。它不只是告诉你正确答案是哪个，而是把每个选项为什么错，甚至那些看起来很像但语感上略有差异的词汇是如何区分的，都用非常细腻的笔触描绘了出来。比如，在处理那些涉及敬语和谦让语的语境题时，它会引申出相关的文化背景知识，让你不仅仅是“记住”规则，而是真正“理解”日本人为什么那样说话。光盘里的听力材料，播放质量高得没话说，那种真实考试的临场感，让我每天都能在模拟环境中练习。我之前最怕的就是听力中的语速和口音变化，但跟着光盘反复磨耳朵后，现在即便是遇到稍微快一点的句子，我也能抓住核心信息了。这本书提供的不仅是知识点，更是一种应试策略的构建，让我对即将到来的考试信心倍增。

评分☆☆☆☆☆

我最想称赞的是这本书对于词汇部分的整合处理。很多时候，我们背单词只停留在“形”的层面，记住了假名和汉字，却不知道它在特定语境下的实际应用。这本真题集似乎注意到了这一点，它没有采用那种枯燥的列表式词汇记忆，而是将词汇融入到具体的真题语境中去讲解。当你遇到一个不认识的词时，解析会立刻带你回到原文，告诉你这个词在这个句子里的功能和它最地道的搭配。更绝的是，它还附带了一个针对性的“高频易错词辨析”模块，收录了历年来四级考试中出现频率高，但学生经常张冠李戴的词汇对。这部分内容对我来说价值连城，它帮我避免了那些“差之毫厘，谬以千里”的失分点。总而言之，这本书让词汇学习从死记硬背转化成了一种基于语境的理解和应用。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

或许，喜欢艺术的，都会有那么一点点的敏感。所以，你喜欢把自己变为画里墨蝶，围着那将落却永远未落的枯叶打转。枯叶不坠，蝴蝶也逃离不了。寻不到，那淡淡的花香，那如洗的蓝天。

评分☆☆☆☆☆

那时候，唯一可以盛放我心的一处角落，便是校园操场的一棵老梧桐树。每到春天，梧桐花格外的美丽，吸引来了蜜蜂和蝴蝶，成群结队的在树下嘤嗡。我拿上书本，领着孩子们坐在黄昏的操场，一起诵读诗词……

评分☆☆☆☆☆

大家一起买的很划算！快递很给力！

评分☆☆☆☆☆

不过他说里面很多知识点也很有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

在笔尖跳动的文字寻找的仅此是空洞的心里安抚，我将寻找的切口时隔多年演变成什么样的面目，又将去哪里，她会是什么？是爱，爱给我所带来的福祉一点点吞噬所有的意志。因为是爱吧，所以心才会痛。

评分☆☆☆☆☆

费希特：和艺术作品源自艺术家一样，大自然源自更高、无意识的想象力（可称作上帝）。

评分☆☆☆☆☆

“找到了吗？”

评分☆☆☆☆☆

微风透窗，素笺伴风飞舞，翩跹了纸上相思，清瘦了瑰丽饮水词，等闲变却故人心，却道故人心易变；前情旖旎，笑靥如花，西窗剪烛相偎私语，醉笑不诉离殇，已是旧时景，随风飘落在护花春泥，无情了落红。