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刘贤 编

图书标签:

• 日语教材
• 初级日语
• 标准日本语
• 中日交流
• 一课一练
• 日语学习
• 日语入门
• 新版
• 第二版
• 教材

出版社： 中国宇航出版社

ISBN：9787515908335

版次：1

商品编码：11644343

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：400

字数：240000

正文语种：中文，日文

附件：光盘

附件数量：1

编辑推荐

　　★与《新版中日交流标准日本语》（第二版）同步配套，题目设计全面覆盖当课重要语法、词汇，方便学习者及时巩固所学，促进实际应用。
　　★板块设置全面、合理，兼顾语言学习的输入和输出，使学习者在理解基础上学会表达，从真正意义上掌握日语。
　　★与新日语能力测试全面接轨，各题型设计相互渗透，环环相扣，知识体系更完善，语言学习更有效。
　　★全书假名注音，方便初学者识记对照，并配有外教专业朗读音频，语音清晰，发音地道标准。
　　★适合人群：使用“标日”的授课教师、学生，日本语能力考试N5~N2考生及其他日语学习者。可与“标日”教材配套使用，也可单独使用，以检测自己的日语水平。

内容简介

　　《中日交流标准日本语一课一练（初级）（第二版 新版）》的课堂练习包含以下六大板块：
　　★词汇练习。在保持“汉字假名相互标注”这一传统题型的基础上，选择了一些能力考试中出现频度较高的词汇，特别是动词、形容词等作为练习的重点，重视词义和语境的相互关联。
　　★语法练习。根据新日语能力考试对语法部分的考察注重“理解”这一重点，我们在练习题板块中相应增加了“排序替换”题型，以强化学生的语法实际应用能力。
　　★听力练习。尽可能确保其从题型和内容上都接近新日语能力考试的听解部分。
　　★翻译练习。让学习者通过大量有针对性的练习，促进其巩固和应用已掌握的知识，帮助他们认识母语和日语之间的区别。
　　★阅读练习。从选材等方面既兼顾学习者的兴趣和既有外语水平，又适度增加部分旨在培养学习者“通过利用既有词汇和语法知识来根据语境等推断生词词义以及归纳概括能力”的知识。
　　★写作和会话练习。每课均设置会话练习，写作练习则以单元为单位，分别设置在每单元之后，以此来强化“输出”环节，帮助学生走出“理解但无法表达”的困境。

配套丛书：

目录

● 第1課　李さんは中国人です
● 第2課　これは本です
● 第3課　ここはデパートです
● 第4課　部屋に机といすがあります
● 第5課　森さんは7時に起きます
● 第6課　吉田さんは来月中国へ行きます
● 第7課　李さんは毎日コーヒーを飲みます
● 第8課　李さんは日本語で手紙を書きます
● 第9課　四川料理は辛いです
● 第10課　京都の紅葉は有名です
● 第11課　小野さんは歌が好きです
● 第12課　李さんは森さんより若いです
● 第13課　机の上に本が3冊あります
● 第14課　昨日デパートへ行って、買い物しました
● 第15課　小野さんは今新聞を読んでいます
● 第16課　ホテルの部屋は広くて明るいです
● 第17課　わたしは新しい洋服が欲しいです
● 第18課　携帯電話はとても小さくてなりました
● 第19課　部屋のカギを忘れないでください
● 第20課　スミスさんはピアノを弾くことができます
● 第21課　わたしはすき焼きを食べたことがあります
● 第22課　森さんは毎晩テレビを見る
● 第23課　休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
● 第24課　李さんはもうすぐ 来ると思います
● 模擬試験1
● 第25課　これは明日の会議で使う資料です
● 第26課　自転車に2人で乗るのは危ないです
● 第27課　子供の時、大きな地震がありました
● 第28課　馬さんはわたしに地図をくれました
● 第29課　電気を消せ
● 第30課　もう11時だから寝よう
● 第31課　このボタンを押すと、電源が入ります
● 第32課　今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです
● 第33課　電車が急に止まりました
● 第34課　壁にカレンダーが掛けてあります
● 第35課　明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です
● 第36課　遅くなって、すみません
● 第37課　優勝すれば、オリンピックに出場することができます
● 第38課　戴さんは英語が話せます
● 第39課　眼鏡をかけた本を読みます
● 第40課　これから友達と食事に行くところです
● 第41課　李さんは部長にほめられました
● 第42課　テレビをつけたまま、出かけてしまいました
● 第43課　陳さんは、息子をアメリカに留学させます
● 第44課　玄関のところにだれかいるようです
● 第45課　少子化が進で、日本の人口はだんだん減っていくでしょう
● 第46課　これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです
● 第47課　周先生は明日日本へ行かれます
● 第48課　お荷物は私がお持ちします
● 模擬試験2
● 附录A　参考答案

前言/序言

　　《新版中日交流标准日本语》自问世以来，深受广大日语教育工作者、学习者、各大专院校及相关日语培训机构的喜爱和推崇，可以说是国内最为畅销的非日语专业教材，拥有数量庞大的读者。其无论从课文内容选材，还是练习题的设置，都十分符合国内日语学习者的学习特点。因此，很多高校将其作为二外日语的指定教材，也有很多学习者将其作为自学入门教材或参加日语能力考试的备考用书。然而，从2010年起，日本国际交流基金对日语能力考试的题型、内容、分值等诸多方面进行了大幅度改革，目前市面上还难以找到既与“新版标日”内容充分关联又与日语能力考试新题型全面接轨的配套练习用书，鉴于此，我们经过慎重考虑，策划编写了这本练习册。
　　本练习册各主要板块及特点如下。
　　（1）词汇练习。鉴于新日语能力考试对词汇的考察由传统式的考察单纯词义转变为考察词汇在具体语境中的意义，我们在保持了“汉字假名相互标注”这一传统题型的基础上，选择了一些能力考试中出现频度较高的词汇，特别是动词、形容词等作为练习的重点，在题型设置中，重视词义和语境的相互关联，旨在培养学生在具体语境中理解和把握词义的能力。
　　（2）语法练习。原日语能力考试中对语法的考察都以单选题形式出现，有些语法条目，学生即便不理解，通过死记硬背、排除法等手段，也能侥幸蒙混过关。而新日语能力考试对语法部分的考察一改常态，从原来的单纯语法选择延伸出了“排列替换”这一新题型，这就要求学生不仅要记住相应的语法条目，而且要能在充分理解的基础上运用。鉴于此，我们在练习题的板块设置中，也相应地增加了“排序替换”题型，以强化学生的语法实际应用能力。
　　（3）听力练习。据不完全统计，中国的日语学习者在日语能力考试中，普遍的薄弱环节就是听解部分，这一方面说明听力本身的难度，另一方面也说明学习者对听力能力不够重视，平时训练不足。鉴于此，我们设置了听力练习，且尽可能确保其从题型和内容上都接近新日语能力考试的听解部分。
　　（4）翻译练习。翻译能力是衡量外语水平高低、检验外语熟练程度的重要指标。翻译能力的提升离不开大量的翻译练习，针对此，我们设置了此板块，旨在让学习者通过大量有针对性的练习，促进其巩固和应用已掌握的知识，帮助他们认识母语和日语之间的区别，从而避免在跨文化交际中出现语用等方面的失误。
　　（5）阅读练习。外语学习中的词汇、语法、语用以及跨文化技能等各方面的知识在阅读中涉及较多，是检验日语学习者综合能力的一项重要指标。因此，阅读题在各种考试中都占有很大比重，分值也最多。针对此，我们设置了阅读练习板块，从选材等方面既兼顾了学习者的兴趣和既有外语水平，又适度增加了部分旨在培养学习者“通过利用既有词汇和语法知识来根据语境等推断生词词义以及归纳概括能力”的知识。
　　（6）写作和会话练习。第二语言习得，不外乎由“输入”和“输出”两个环节组成，二者相辅形成，相互补充，而“输出”主要体现在写作和会话能力方面。传统的语言教学中，“重输入，轻输出”的倾向比较明显，某种程度上可以说，这是造成学生写作和口语能力低下的主因，鉴于此，我们特增设了写作练习和会话练习两个题型，其中写作练习以单元为单位，分别设置在每单元之后，以此来强化“输出”环节，帮助学生走出“理解但无法表达”的困境。
　　由于本书编写时间仓促，加之编者个人水平有限，错误和不足之处在所难免，恳请广大前辈和日语学习者多多指教并提出宝贵意见。本书在编写过程中，得到了中国宇航出版社于慧、王雪、满新茹三位编辑的大力支持，她们给了我诸多好的启发和宝贵意见，在此，向她们致以最诚挚的谢意。
　　最后，衷心期待本书能够为广大读者提高日语水平略尽绵薄之力。
　　编者
　　2014年12月于北京

好的，这是一本关于现代汉语学习的图书的详细简介： --- 《现代汉语精要与应用（修订版）》 面向当代学习者的实用型汉语教程 图书信息： 书名： 现代汉语精要与应用（修订版） 作者： 王景明，李梅 出版社： 华文教育出版社 版次： 第二版（2023年修订） 适用对象： 零基础至初中级汉语学习者、希望系统提升汉语应用能力的自学者、对外汉语教学辅助材料使用者。 --- 内容概述与编撰理念 《现代汉语精要与应用（修订版）》是一部为满足当前全球范围内日益增长的汉语学习需求而精心编写的综合性教材。本书摒弃了传统教材中过于侧重繁复语法条目和陈旧例句的弊端，着重于构建学习者在真实生活、学习环境和职业场合中能够即时使用的高频语言技能。 本修订版在继承第一版广受好评的实用性基础上，进行了大量的与时俱进的更新，尤其是针对当代中国社会发展带来的语言新变化，如网络用语的规范引入、社会热点话题的融入，以及对数字化沟通场景的关注。 编撰核心理念： “精要为本，应用为王。” 我们相信，有效的语言学习必须建立在对核心知识的精准掌握之上，并立即通过大量真实场景的模拟和实践得以巩固。 结构特色：模块化与螺旋上升 全书共分为十二个核心模块（Unit），每个模块都紧密围绕一个核心功能或场景展开，确保知识点的连贯性和实用性。 模块化设计： 每个模块内部结构统一，便于学习者追踪进度和进行重点复习： 1. 情景导入（Context Setup）： 以一段生活化的短对话或小短文开篇，直接展示本单元的核心语用功能。 2. 核心词汇（Key Vocabulary）： 筛选出本单元出现的高频、高实用性词汇，并配以清晰的英/拼音标注和情景例句。 3. 精要语法（Essential Grammar）： 选取2-3个最关键、最常用的语法点进行讲解。讲解力求通俗易懂，重在辨析和辨别，而非堆砌复杂的术语。例如，会用“时间轴对比法”来区分“了”（完成）和“过”（经历）。 4. 语用聚焦（Pragmatics Focus）： 这是本教材的特色之一，专门讲解在特定情境下，如何得体、自然地使用语言，涵盖语气的表达、客套语、不同社会身份间的用语差异等。 5. 综合练习（Integrated Practice）： 涵盖听力理解、填空、改错、句子重组等基础练习。 6. 实景应用（Real-World Application）： 包含情景口语角色扮演、迷你写作任务，以及对当代中国文化的简要介绍，引导学习者将所学知识转化为实际操作能力。 螺旋上升的学习路径： 初级模块（1-4）侧重于生存和日常交流（如自我介绍、问路、购物）；中级模块（5-8）转向更复杂的叙事和表达观点（如谈论天气、计划、过去经历）；高级模块（9-12）则聚焦于抽象概念的探讨和正式场合的沟通（如表达看法、讨论新闻、撰写邮件）。关键的语法点会在不同模块中以不同难度和应用场景反复出现、深化理解。 核心内容亮点（不涉及日语或任何其他外语教材内容） 一、 词汇系统：以“主题词库”取代传统列表 本书的词汇学习不再是孤立的，而是围绕以下几大实用主题库构建，确保学习的关联性： 【城市生活】：侧重于公共交通工具的使用、城市规划术语、办理证件的基本用语。 【数字与科技】：引入了如“扫码支付”、“网络延迟”、“App下载”等现代生活必需的词汇。 【情感与观点表达】：超越简单的“高兴/不高兴”，深入讲解如何表达“惊讶”、“遗憾”、“理解但不完全同意”等微妙情绪。 【文化场景词汇】：例如，在讨论“餐饮”模块时，系统性地介绍不同菜系的称呼、点餐礼仪及常用厨房用具的名称。 二、 语法讲解：强调“用”而不是“知” 我们深知，汉语学习者最大的难点在于对语序和助词的敏感度不足。因此，本教材在语法部分做了如下革新： 1. 对比辨析强化： 集中篇幅对比易混淆的结构，例如：“是……的”和“了”的时间点用法；“虽然……但是”与“不管……都”的逻辑关系辨析。 2. 图示化解析： 复杂的介词结构（如“把”字句、“被”字句）采用时间轴、空间定位图等视觉辅助工具进行解析，帮助学习者直观理解其结构和语义功能。 3. 负迁移预防： 针对母语为印欧语系的或与汉语结构差异较大的学习者，特别设立“注意陷阱”栏目，提前指出学习者可能出现的错误思维定式。 三、 听力与口语：高度模拟“噪音环境” 为应对现实世界交流中常遇到的非理想听力环境，本书的听力材料经过特别设计： 多音色与背景噪音： 听力录音不仅有人声清晰的对话，还包含轻微的背景噪音（如咖啡馆的喧哗、地铁报站声），训练学习者的抗干扰听力能力。 语速适应性： 从模块1开始，语速由慢速清晰（约120字/分钟）逐步过渡到自然交流速度（约160-180字/分钟）。 即时反应训练： 听力后设计“听后复述”和“听后即答”环节，强制要求学习者在不查阅文本的情况下，对核心信息做出快速反应。 四、 汉字学习：系统性与趣味性相结合 本书不对汉字学习做过度拔高，而是聚焦于高效识别和书写： 部首家族化： 将常用部首视为记忆的“钥匙”，教授学习者如何通过部首来推测和记忆生僻字，而不是单纯地死记硬背笔画。 常用词语的字形演变（选读）： 在部分模块后附有选读材料，简要展示某些高频汉字的简化和演变过程，增加学习的趣味性和对汉字文化的初步了解。 配套资源（不单独成书，为辅助材料） 1. 《现代汉语：听力与语音训练手册》： 专注于声调的准确性和连读、变调的练习，提供大量纯语音训练。 2. 《现代汉语：应用写作与邮件模板》： 针对中级学习者，提供正式信函、报告摘要、以及社交媒体常用语的书面范例。 3. 在线学习平台（Web Portal）： 提供所有音频材料的离线下载、交互式自测题库，以及一个由真人教师参与的每周“语言角”问答服务。 结语 《现代汉语精要与应用（修订版）》致力于成为连接课堂知识与真实世界沟通的桥梁。通过结构严谨的模块化设计、高度贴近生活的应用场景，以及对当代汉语特点的准确把握，我们有信心帮助每一位学习者，无论其目标是学术研究还是商务沟通，都能扎实、高效地掌握实用型现代汉语。本书不仅教你“说什么”，更教你“怎么得体地说”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对学习材料的美观度和实用性要求都很高的人，很多老教材设计得太陈旧了，看着就提不起精神。这本《第二版 新版》在视觉呈现上确实下了不少功夫。首先是字体选择，清晰易读，即使是初级阶段的汉字标注也很清晰。更重要的是，它的设计逻辑非常“人性化”。比如，每课的练习都明确标出了对应的课本页码和语法点，查找起来极其方便，这对于需要反复翻阅巩固的学习者来说，简直是福音。我通常会将这本练习册放在手边，随时对照课本进行查漏补缺。它就像一位耐心的私人辅导老师，总是在你需要强化训练的时候，提供最精确、最高效的练习靶子。我感觉，如果能跟紧这套教材和练习册的节奏走完初级阶段，我的日语基础会打得非常扎实，为后续更深入的学习铺平了坦荡的大道。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套练习册的难度梯度控制得非常精准，简直是教科书级别的示范。很多教材在初级阶段内容塞得太满，恨不得把所有语法点一股脑全灌给你，结果就是学完之后感觉自己什么都懂点，但真要用起来又什么都不会。但这本练习册的编排逻辑非常清晰，它不是简单地重复课本内容，而是巧妙地在不同练习类型中对知识点进行深层次的挖掘和应用。比如，基础的选择题帮你巩固了词汇和句型结构，稍微进阶的短文阅读和理解则要求你必须把零散的知识点串联起来，形成一个完整的语感。更让我惊喜的是，它对听力材料的设置也很有考量，从一开始的慢速清晰对话，逐步过渡到语速稍快、更具生活气息的场景模拟。我个人感受是，通过坚持做完这本书的配套练习，我的“反应速度”有了质的飞跃。以前看到一个日语句子，脑子里得过一遍语法分析才能理解，现在很多时候能直接抓住句子的核心意思，这很大程度上要归功于它那套科学的阶梯式训练。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的编排实在太得我心了，尤其是对于我们这种零基础的初学者来说，简直是量身定做。我记得我刚开始学日语的时候，光是五十音图就能把我搞得晕头转向，很多书讲得干巴巴的，死记硬背效率太低。但是这本《中日交流标准日本语一课一练（初级）（第二版 新版）》的配套练习册，它把每个知识点的讲解和练习结合得非常紧密。比如说学了新的助词用法，紧接着就会有一组针对性的选择题和填空题，让你立刻就能检验自己是否真正理解了。而且它的例句和对话设计得非常贴近日常生活，不像有些教材，学了一堆书本用语，结果到了实际交流中一个字也用不上。我特别喜欢它在语法点讲解后的“难点解析”部分，那些细微的区别和容易混淆的地方，作者用非常直白易懂的语言解释清楚了，完全没有那种晦涩难懂的学术腔调。每次做完一课的练习，我都会有一种“原来如此”的豁然开朗的感觉，这对我建立学习信心太重要了。这种循序渐进、及时反馈的学习闭环设计，极大地提升了我学习的积极性，让我觉得学日语不再是一件枯燥的任务，而是一个不断发现新大陆的过程。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深“考证党”的角度来看，这套练习册对于应试的帮助是毋庸置疑的，但它的价值远不止于此。我之前一直担心，过于侧重“应试”的教材，会不会牺牲掉语言的“活学活用”能力。然而，这本《一课一练》成功地找到了一个绝佳的平衡点。它的练习题设计，很多时候都在引导你去思考“为什么”，而不是仅仅记住“是什么”。例如，在一些辨析近义词的题目中，它不仅仅告诉你哪个词是对的，还会用简短的解释告诉你为什么另一个词在这个语境下不适用，这种深入到语感层面的指导，是死记硬背很难达到的效果。另外，它的版面设计非常清爽，没有那种密密麻麻的文字堆砌，留白恰到好处，阅读起来非常舒服，这对于长时间学习来说，极大地降低了视觉疲劳。我习惯在学习新课后，立即翻到配套练习做一遍，那种即时的反馈机制，让我对自己的学习进度了如指掌，不再盲目自信或过度焦虑。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重“输入”与“输出”平衡的学习者，很多教材只注重“输入”，也就是课本的学习，但练习和巩固环节往往很薄弱，或者只是简单地重复课文内容，缺乏变化。这本《中日交流标准日本语一课一练（初级）（第二版 新版）》的配套练习，恰恰弥补了这一块的短板。它的练习题型非常丰富，光是写作部分，就有仿写、看图说话、情景短文等多种形式，这迫使我必须主动组织语言进行表达。尤其赞赏的是，它在练习中穿插了一些小小的文化背景知识的介绍，虽然只是点缀，但这些内容让我对日本的语言习惯和表达方式有了更深层次的理解，这比单纯学习语法规则要有趣得多。很多时候，一个词或一个短语的用法，背后都隐藏着文化习惯。这本书将语言学习和文化启蒙有机地结合起来，让学习过程变得立体而丰满，而不是枯燥的机械训练。

评分☆☆☆☆☆

自学用的，还不错吧。

评分☆☆☆☆☆

湊單買的，很厚，不知道好不好用。

评分☆☆☆☆☆

服务，时效，让人根本无法抗拒！京东加油！

评分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的

评分☆☆☆☆☆

第一个是坏的，但是京东自营换货还是不错的，第三方嘛，就不敢恭维了。

评分☆☆☆☆☆

不错。就是有一点点和书里的不一样

评分☆☆☆☆☆

多练记忆更深刻

评分☆☆☆☆☆

很好的一本书，送货快，很满意

评分☆☆☆☆☆

很专业