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关鸿羽 著

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• 学习方法
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• 教育心理
• 中小学学习
• 关鸿羽
• 好习惯
• 学习技巧
• 儿童教育

店铺： 汇智光华图书专营店

出版社： 广东经济出版社

ISBN：9787545448948

商品编码：11027450108

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-11-01

用纸：100g双胶纸

页数：244

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基本信息

书名：语音信号处理 第2版

定价：42.00元

作者：赵力著

出版社：机械工业出版社

出版日期：2011-06-01

ISBN：9787111271901

字数：

页码：

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.522kg

编辑推荐

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本书是根据机械工业出版社高等院校通信与信息专业规划教材编审出版规划，由通信与信息专业规划教材编审委员会编审、推荐出版的，介绍了语音信号处理的基础、原理、方法和应用，以及该学科领域近年来取得的一些新的研究成果和技术。新版教材力求系统地反映语音信号处理的基本原理和方法，以及近年来该领域的新进展和新技术；突出基本概念、原理、方法、应用、研究现状及学科发展趋势。在篇幅上，按照基础一分析一处理与应用的顺序组织材料；在选材上，使其既能满足教学需要，又反映出本学科领域近年来发展的新成果。

内容提要

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本书介绍了语音信号处理的基础、原理、方法和应用，以及该学科领域近年来取得的一些新的研究成果和技术。全书共分14章，包括绪论、语音信号处理基础知识、语音信号分析、矢量量化技术、隐马尔可夫模型、神经网络在语音信号处理中的应用、语音编码、语音合成、语音识别、说话人识别与语种辨识、语音转换与语音隐藏、语音信号中的情感信息处理、耳语音信号处理、语音增强等内容。
本书可作为高等院校教材或教学参考用书，也可供从事语音信号处理等领域的工程技术人员参考。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《成功者的学习密码：科学方法与高效习惯的养成》 引言 在信息爆炸的时代，学习不再是简单的知识灌输，而是一场持续的探索与进化。我们面临着海量的知识，如何从中提炼精华，构建属于自己的知识体系，并最终转化为解决问题的能力，是每个人都需要面对的课题。本书并非一本简单的“教你如何学习”的指南，它更像是为你揭示成功者在学习道路上所遵循的内在逻辑和实践路径。我们将一起探寻那些被反复验证的科学学习方法，并深入剖析如何通过养成一系列高效的学习习惯，让学习成为一种自然而然、事半功倍的生命体验。 第一章：思维的罗盘——如何构建高效的学习框架 我们首先要认识到，学习并非孤立的活动，它需要一个清晰的框架来指导。本章将引导读者构建自己的学习思维框架，如同航海的罗盘，指引我们在知识的海洋中前行。 认知升级：理解学习的本质 从“输入”到“内化”： 学习的真正目的是将外部信息转化为内在理解和能力。我们将探讨“死记硬背”与“深度理解”的区别，以及如何通过主动思考和连接来促进知识的内化。 学习的层次： 浅层学习、深层学习与迁移学习。我们将分析不同层次学习的特点，以及如何从浅层认知逐步迈向更高级的深度和迁移能力。 “元认知”的力量： 认识你的认知过程，了解自己的学习风格、优势和劣势。本节将介绍如何培养元认知能力，让你成为自己学习的“总工程师”。 目标设定与规划：学习的战略地图 SMART原则的进阶应用： 如何将长远的学习目标分解为可执行的短期目标，并为之制定切实可行的计划。 时间管理的高效策略： 番茄工作法、时间块、艾森豪威尔矩阵等经典时间管理工具的深入解读与实践指导，帮助你最大化利用学习时间。 反向规划法： 从最终的学习成果出发，倒推所需的学习步骤和资源，使学习过程更加有针对性和效率。 信息筛选与加工：在知识的洪流中导航 批判性思维的炼金术： 如何辨别信息的真伪、价值和可靠性，不被虚假信息和低效内容所误导。 主动阅读的艺术： 提出问题、预测内容、回顾总结。我们将学习如何将阅读从被动接收转变为主动探索。 知识图谱的构建： 如何通过思维导图、概念图等工具，将零散的知识点连接成有逻辑、有体系的知识网络。 第二章：习惯的塑造——从量变到质变的学习引擎 学习方法固然重要，但将这些方法内化为习惯，才能产生持续而强大的驱动力。本章将聚焦于学习习惯的养成，让学习成为一种不假思索的自然反应。 习惯形成的底层逻辑： 触发器、行为、奖励： 理解习惯形成的“习惯回路”，并学习如何巧妙设计自己的学习习惯。 微习惯的力量： 从每天只需投入几分钟的微小行动开始，逐步累积，最终实现显著的学习成果。 延迟满足与即时奖励： 如何克服惰性，培养为了长远目标而牺牲眼前享乐的能力，并学会合理设置学习中的奖励机制。 高效学习习惯的清单与实践： 固定的学习时段与环境： 建立规律性的学习节奏，并创造一个能够让你专注的学习空间，排除干扰。 课前预习与课后复习的黄金法则： 掌握有效的预习和复习技巧，巩固所学，加深记忆。 “费曼学习法”的精髓： 用最简单的方式解释你所学的内容，检验你是否真正理解。 定期回顾与总结： 建立周、月、季度的学习回顾机制，反思学习效果，调整学习策略。 寻求反馈与交流： 主动向他人请教，参与讨论，从不同的视角和反馈中学习。 克服学习障碍：战胜拖延与畏难情绪 识别并分解你的“畏难症”： 找到导致你拖延的根源，并将其拆解成可管理的任务。 “五分钟法则”的魔力： 即使感到再不想学习，也先坚持五分钟，往往就能开启学习的动力。 建立学习伙伴互助机制： 与志同道合的朋友一起学习，互相鼓励、监督，共同进步。 拥抱不完美，允许犯错： 将错误视为学习的机会，而非失败的标志，减轻心理负担，激发探索的勇气。 第三章：学习的进阶——深度探索与知识迁移的秘诀 掌握了基本的学习框架和习惯后，我们将进一步深入，探讨如何实现更深层次的学习，并将所学知识灵活运用到新的情境中。 主动学习的艺术： 提问驱动的学习： 学习的关键在于提出正确的问题。我们将学习如何提出有深度、有启发性的问题，引导自己进行更深入的思考。 项目式学习的实践： 以解决实际问题为导向，将学习过程与实践项目相结合，在动手操作中巩固和深化知识。 刻意练习： 针对自己的弱项进行有针对性的、有难度的练习，并不断获得反馈，是提升技能的必经之路。 知识的融会贯通： 跨学科的连接： 寻找不同学科之间的联系，建立跨领域的知识桥梁，形成更广阔的视野。 类比与隐喻： 利用已有的知识来理解和解释新知识，是快速掌握复杂概念的有效方法。 “知识的嵌套”： 将新知识放置在已有的知识体系中，理解其在整个知识网络中的位置和作用。 知识迁移的策略： 情境学习： 在不同的情境下反复应用所学知识，加深理解，提高迁移能力。 反思性实践： 在实践后进行深入反思，总结经验教训，提炼普适性的原则，以便应用到未来的类似情境中。 “通才”的思维模式： 培养“T型”或“π型”人才的思维，既有深度，又有广度，能够将不同领域的知识进行整合与创新。 第四章：学习的持续力——保持学习热情的长效机制 学习是一场马拉松，而非短跑。本章将探讨如何保持长期的学习热情和动力，让学习成为一种可持续的生活方式。 内在驱动力的培养： 找到学习的“意义感”： 理解你的学习对个人成长、职业发展或社会贡献的价值，让学习充满使命感。 好奇心的激发与保护： 保持对世界的好奇，不断探索未知，让学习成为一种乐趣。 掌控感与自主性： 给予自己学习方向和节奏的自主权，增强学习的积极性和主动性。 心理调适与抗压能力： 面对挫折与失败的智慧： 如何从失败中学习，重拾信心，继续前进。 正念与放松技巧： 学习如何在学习过程中保持平和的心态，缓解压力，提高学习效率。 建立积极的学习社群： 与积极向上、互相支持的学习者建立联系，共同营造良好的学习氛围。 终身学习的哲学： 拥抱变化，持续更新： 在快速变化的时代，学习是保持竞争力的唯一途径。 学习成为一种生活方式： 将学习融入日常生活，享受学习带来的成长与快乐。 “乐在其中”的学习境界： 最终，让学习不再是任务，而是你生命中不可或缺的一部分，是你探索世界、实现自我的最佳伙伴。 结语 《成功者的学习密码》并非一本陈列了所有“正确答案”的教科书，它更像是为你点亮前路的灯塔，指引你探索属于自己的学习之路。学习方法与学习习惯相辅相成，它们共同构筑了支撑你不断进步的坚实基石。愿本书能成为你学习旅程中的得力助手，帮助你解锁更高效的学习模式，养成受益终生的学习习惯，最终在知识的海洋中乘风破浪，抵达理想的彼岸。

评分☆☆☆☆☆

我是一位渴望在家庭教育领域不断学习和进步的家长，每天都在思考如何能更好地引导孩子。当看到《学习方法书籍 养成好习惯学习好方法 家庭教育孩子书 关鸿羽著 中国当代家庭教育经典系列》这本书时，我的内心涌起一股强烈的共鸣。它不仅仅是一本关于“学习”的书，更是关于“如何成为一个更好的自己”的指南，而这个过程，离不开“好习惯”的养成。我深信，真正的学习不是一蹴而就的，而是通过点滴的积累，通过日复一日的坚持。这本书提出的“养成好习惯”，让我看到了一种更长远、更根本的教育方式。它不仅关注孩子眼前的学业，更着眼于他们未来的发展。关鸿羽老师作为“中国当代家庭教育经典系列”的重要作者，其作品必然是对中国家庭教育现状的深刻洞察和宝贵经验的总结，我期待从书中获得切实可行的建议，去帮助我的孩子建立起自主学习的能力，培养良好的生活习惯，让他们在成长的道路上，能够更加自信、快乐、有力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一个深耕教育多年的家长，我见识过太多关于“成功学”或者“速成法”的书籍，它们往往包装得光鲜亮丽，却经不起细细推敲。而《学习方法书籍 养成好习惯学习好方法 家庭教育孩子书 关鸿羽著 中国当代家庭教育经典系列》这本书，从书名上看，就透着一股脚踏实地的实在感。它没有承诺一夜之间改变孩子，而是强调“方法”和“习惯”，这正是教育的本质所在。我尤其关注“养成好习惯”这一点，因为我知道，好的习惯是孩子终身受益的宝贵财富，它们能够支撑孩子在未来的道路上走得更远，更稳。而“学习好方法”则直接关系到孩子的学业进步，我想了解的是，关鸿羽老师是如何将这些抽象的理念，转化为具体可操作的步骤，让家长和孩子都能轻松理解并实践。这本书的定位是“中国当代家庭教育经典系列”，这本身就赋予了它一种权威性和指导性，让我对其内容充满了期待，相信它能为我的家庭教育提供切实有效的支持和启示，帮助我更好地陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就散发出一种沉静而厚重的质感，淡淡的暖色调配合着简洁的字体，没有丝毫的浮夸，仿佛一股清流，瞬间就能吸引住那些在教育孩子过程中感到迷茫、寻求方向的家长。拿到书的那一刻，我就被它所传递的“温暖而坚定”的气息所打动。我一直认为，家庭教育不仅仅是知识的传递，更是一种情感的滋养和品格的塑造。这本书的名字就点明了核心——“学习方法”与“好习惯”的养成，这正是我当下最迫切需要了解的。我常常在想，与其让孩子死记硬背，不如引导他们找到适合自己的学习路径；与其整日督促，不如帮助他们内化成一种自觉的习惯。这本书似乎就是为我量身定制的，它提供了一种全新的视角，让我看到了教育的可能性，看到了如何从根本上解决孩子学习动力不足、习惯不佳的问题。我迫不及待地想翻开它，去探索关鸿羽老师是如何将复杂的教育理念，以如此亲切、实用的方式呈现出来，让我在疲惫的生活中，也能找到教育的乐趣和信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在海量的育儿书籍中，很容易让人感到眼花缭乱，不知从何下手。而《学习方法书籍 养成好习惯学习好方法 家庭教育孩子书 关鸿羽著 中国当代家庭教育经典系列》这本书，却以其朴实而又直指核心的书名，迅速抓住了我的目光。它没有华丽的辞藻，没有惊世骇俗的理论，但它所提及的“学习方法”和“好习惯”，恰恰是家庭教育中最基本、也是最重要的一环。我常常觉得，我们家长有时过于关注孩子的成绩，却忽视了培养他们如何去学习，如何去规划时间，如何去保持学习的热情。这本书的出现，仿佛给我指明了一个方向，让我看到了如何在细节中着手，去引导孩子建立起受益终身的学习能力和生活习惯。关鸿羽老师的名字，以及“中国当代家庭教育经典系列”的标签，让我对其内容充满了信心，相信它一定蕴含着丰富的经验和深刻的洞见，能帮助我在教育孩子的道路上，少走弯路，多一份从容。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在思考，如何在家庭教育中扮演好一个“引路人”的角色，而不是一个“监工”。《学习方法书籍 养成好习惯学习好方法 家庭教育孩子书 关鸿羽著 中国当代家庭教育经典系列》这本书的名字，就恰恰击中了我的痛点。我希望我的孩子能够自主学习，而不是被动接受；我希望他们能够拥有健康的心理，而不是整日被焦虑和压力所困扰。这本书的“养成好习惯”部分，让我看到了一种可能性——通过科学的方法，引导孩子建立起良好的生活和学习习惯，从而让他们拥有更强的自律性和内在驱动力。而“学习好方法”则更是提供了具体的工具，让我在面对孩子学习困难时，能够有章可循，而不是凭着自己的经验去摸索。关鸿羽老师作为“中国当代家庭教育经典系列”的一员，其著作必定经过了长期的实践检验和理论沉淀，我非常期待从这本书中汲取智慧，学习如何更有效地与孩子沟通，如何培养他们的学习兴趣，如何帮助他们克服学习中的障碍，最终让他们成为一个独立、自信、有能力的人。