林徽因,这个名字总让人联想到诗意、才华、以及那个风云变幻的民国岁月。她就像一朵盛开在乱世中的丁香,散发着独特的芬芳,吸引着无数人去探寻她的故事。我选择这本书,是希望能够更全面、更立体地认识这位传奇女性。我期盼书中能够细致描绘她早年的成长经历,家庭环境对她性格和思想的塑造,以及她如何在那样一个充满限制的时代,突破重重阻碍,追求知识和独立。我尤其关注她与梁思成、徐志摩、金岳霖之间的情感纠葛,不只是想了解那些流传的故事,更是想从中读出她作为一位女性,在面对情感时的智慧、抉择与坚守。同时,我也对她作为中国第一代女建筑学家,在学术上的成就和贡献充满好奇,希望书中能够展现她对中国古建筑的热爱、研究,以及她在这条道路上所付出的努力和获得的成就。这本书,我期待它能带来一种全新的视角,让我能够穿越时空的阻隔,走进林徽因的内心世界,去感受她那非凡的人生。
评分我总觉得,每一个在历史上留下浓墨重彩的人,其背后一定有着常人难以想象的经历和心路历程。林徽因,这个名字,对我来说,从来就不只是一个简单的符号,她更像是一个时代的缩影,是无数女性在困境中寻求自我价值的象征。我对这本书最大的期待,在于它能否剥去那些被过度的浪漫化和传奇化的外衣,呈现出一个真实、鲜活的林徽因。我希望能读到她内心深处的挣扎,她在面对爱情、事业、家庭时的纠结与选择,以及她如何在那个风云变幻的年代,保持自己的独立思考和人格魅力。我很好奇,在她如诗的文字背后,隐藏着怎样的生活哲学?在她参与的那些重要的文化事件中,她扮演了怎样的角色?这本书,我希望能读出她对国家民族深沉的爱,对文化遗产的坚守,以及她作为一位女性,如何在时代的洪流中,找到了属于自己的那片天空。我期待的是一种深邃的洞察,一种能够触及灵魂的讲述,让我真正理解,是什么造就了如此与众不同的林徽因。
评分林徽因,这个名字本身就自带了几分诗意与传奇色彩,仿佛能闻到淡淡的丁香花香,看到她风华绝代的模样。读这本书之前,我脑海中关于她的印象,大多来自零散的文学作品、历史片段,以及那句永远经典的“你是人间四月天”。总觉得她是中国近代史上一个不可多得的存在,集才华、美貌、智慧于一身,又饱受着那个时代女性的束缚与挣扎。这本书的出现,就像是为我打开了一扇通往她内心世界的窗户,让我得以更深入地去理解,这个在聚光灯下和历史尘埃里都闪耀的女性,究竟是如何一步步塑造了自己的传奇。我尤其期待书中能够细致描绘她与梁思成、徐志摩、金岳霖之间那复杂而深刻的情感纠葛,不仅仅是作为名人的八卦,更是想从中窥探她如何处理人生的爱与取舍,如何在情感的洪流中保持独立与清醒。同时,她作为建筑史学家的严谨与热情,也同样吸引着我,想知道她如何在那个男性主导的领域里,用她的学识和洞见,为中国古建筑留下宝贵的印记。这本书,我预感它不仅仅是一本传记,更是一次跨越时空的对话,一场与风华绝代灵魂的深度交流。
评分这本书的封面设计就极具吸引力,那种复古而又透露着淡雅的书卷气,仿佛一打开就会穿越回那个动荡却又充满文化碰撞的年代。作为一名对民国风情有着浓厚兴趣的读者,我一直在寻找一本能够真正走进那个时代,并且深入描绘其中灵魂人物的书籍。林徽因,无疑是那个时代最耀眼的一颗星,她的名字与梁启超、徐志摩、鲁迅等一代巨匠紧密相连,她的才情与智慧,她的爱情与人生,无不令人好奇。我希望这本书能够带领我,不仅仅是了解她的生平事迹,更能捕捉到她当时的心境,她所处的社会环境,以及那个时代背景下,一位女性所面临的机遇与挑战。我尤其期待书中能够有对她作品的深入解读,不仅仅是那些广为流传的诗歌,更希望能够看到她作为建筑学家,在学术上的研究与贡献,以及她在那个时代所扮演的独特角色。我想看到一个立体的林徽因,一个有血有肉,有喜怒哀乐,有坚韧也有脆弱的林徽因。这不仅仅是对一位名人的致敬,更是一次对那个时代女性命运与独立思考的探索。
评分每当我读到关于民国时期的文学作品,总会不自觉地被那个时代的氛围所吸引,那种在旧有秩序瓦解、新思潮涌动的时代背景下,所迸发出的独特而浓烈的人文气息。林徽因,自然是那个时代最耀眼的存在之一,她的名字,她的诗,她的建筑,她的情感,构成了一幅幅鲜活的画面,长久地留存在人们的记忆中。我购买这本书,是希望能够更加系统地、深入地了解她的人生轨迹。我特别好奇,她是如何在那样一个时代,能够拥有如此开阔的视野和独立的思想?她的家庭教育,她的成长环境,对她最终的形成起到了怎样的作用?我希望能看到书中对她与其他同时代文化名人之间的交往,有细致的描绘,不仅仅是停留在八卦层面,而是去探讨他们思想的碰撞,对中国文化发展产生的深远影响。同时,我也渴望了解她对于中国古建筑的热爱与研究,她是如何将自己的学识与对故土的热情相结合,为保护和传承中华文明贡献力量的。这本书,我期待它能成为我理解那个时代,以及理解一位杰出女性成长历程的窗口。
评分很好看,朋友推荐,书很不错,喜欢这种人物传记
评分学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
评分读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。 其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。 第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。 第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。 第五,联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
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评分你我相逢在黑夜的海y上
评分 在四川李庄那个潮湿、偏僻的小村庄里,林徽因因肺病加重,日日咳嗽、大口咳血,挣扎在死亡线上;梁思成因脊椎病恶化使他必须穿铁马甲才能工作,体重降到47公斤。但当费正清夫妇邀请他们去美国工作和养病时,他们却拒绝了,梁思成如是说:“我的祖国正在灾难中,我不能离开她,假如我必须死在刺刀或炸弹下,我要死在祖国的土地上。”这肯定也是林徽因的心声,因为她用行动作了回答。在李庄贫病交加的六年时光里,苦卧病床的林徽因以常人难以置信的激情和生命力完成了《中国建筑史》全部的校阅和补充工作,还撰写了书中第七章五代、宋、辽、金部分,结束了没有中国人书写中国建筑史的缺憾,并协助梁思成完成了英文撰写的不朽著作《图像中国建筑史》。
评分使你心胸顿时豁然开朗,感到世界是那么美好,人间是那么可爱。 读书的感觉真好。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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