具体描述
内容简介
《刑事诉讼法（第3版）》在编写上突出以学生为中心，结合实际案例，生动地阐释法条和刑事诉讼法学原理。每章后都有练习题、案例分析题。在内容的选择上，注重法学教育知识性、理论性和实践性的统一，注意吸收法学教育科研的最新成果，为一线教师提供实用素材。作者简介
陈卫东，中国人民大学法学院教授、博士生导师、中国人民大学诉讼制度与司法改革研究中心主任。目录
第一编 刑事诉讼基本理论第一章 概述
第一节 刑事诉讼与刑事诉讼法
第二节 刑事诉讼法学的研究对象和研究方法
第三节 刑事诉讼法的制定目的与任务
第二章 刑事诉讼法的历史发展
第一节 外国刑事诉讼法的历史发展
第二节 中国刑事诉讼法的历史发展
第三章 刑事诉讼基本范畴
第一节 刑事诉讼目的
第二节 刑事诉讼价值
第三节 刑事诉讼结构
第四节 刑事诉讼结构中各主体的诉讼地位
第四章 刑事诉讼基本原则
第一节 刑事诉讼基本原则概述
第二节 我国刑事诉讼基本原则
第三节 国际通行的刑事诉讼原则
第二编 刑事诉讼制度
第五章 管辖
第一节 管辖的概念、意义与确定立案管辖的根据
第二节 立案管辖
第三节 审判管辖
第六章 回避制度
第一节 回避的概念和意义
第二节 回避的种类、理由和适用的人员
第三节 回避的程序
第七章 辩护与代理
第一节 辩护制度的概念和意义
第二节 辩护人的范围和辩护种类
第三节 辩护人的权利和义务一
第四节 刑事诉讼代理
第八章 刑事证据
第一节 证据概述
第二节 刑事诉讼证据的种类
第三节 证据的分类
第四节 刑事诉讼证明
第五节 证据规则
第九章 强制措施
第一节 强制措施概述
第二节 拘传
第三节 取保候审、监视居住
第四节 拘留
第五节 逮捕
第六节 强制措施的改革
第十章 期间与送达
第一节 期间
第二节 送达
第三编 审前程序
第十一章 刑事审前程序概述
第一节 刑事审前程序的形成
第二节 我国刑事审前程序的改革
第十二章 立案
第一节 立案的概念和意义
第二节 立案的材料来源和条件
第三节 立案程序和立案监督
第十三章 侦查
第一节 侦查基本理论
第二节 侦查行为
第三节 侦查终结
第四节 人民检察院对直接受理案件的侦查
第五节 补充侦查
第六节 侦查监督
第十四章 起诉
第一节 起诉的一般理论
第二节 审查起诉
第三节 提起公诉
第四节 不起诉
第五节 自诉
第四编 审判程序
第十五章 刑事审判程序概述
第一节 刑事审判的概念和任务
第二节 刑事审判的模式
第三节 刑事审判的原则
第四节 审级制度
第十六章 第一审程序
第一节 第一审一般程序
第二节 第一审特别程序
第三节 判决、裁定与决定
第十七章 第二审程序
第一节 第二审程序的概念和意义
第二节 第二审程序的提起
第三节 第二审程序的审判
第十八章 死刑复核程序
第一节 死刑复核程序的概念和功能
第二节 判处死刑立即执行案件的复核程序
第三节 判处死刑缓期2年执行案件的复核程序
第四节 死刑复核程序的改革
第十九章 审判监督程序
第一节 审判监督程序的概念和特点
第二节 审判监督程序的提起
第三节 依照审判监督程序对案件的重新审判
第四节 审判监督程序的改革
第五编 执行程序
第二十章 各种判决、裁定的执行
第一节 执行的概念和意义
第二节 各种判决、裁定的执行程序
第三节 人民检察院对执行的监督
第二十一章 执行的变更程序
第一节 死刑、死缓执行的变更
第二节 监外执行
第三节 减刑和假释
第四节 对新罪、漏罪和申诉的处理
第六编特别诉讼程序
第二十二章 附带民事诉讼
第一节 附带民事诉讼的概念和意义
第二节 附带民事诉讼当事人
第三节 附带民事诉讼的程序
第二十三章 未成年人刑事案件诉讼程序
第一节 未成年人刑事案件诉讼程序概述
第二节 未成年人刑事案件诉讼程序的特有原则
第三节 未成年人刑事案件诉讼程序的特点
第二十四章 涉外刑事诉讼程序与司法协助制度
第一节 涉外刑事诉讼程序概述
第二节 涉外刑事诉讼的特有原则
第三节 刑事司法协助
附录 “刑事诉讼法”课程的主要内容和学习方法
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精彩书摘
2.物证的作用 几乎每个刑事案件都有物证。物证除具有独立的证明作用外，还有以下作用：（1）物证是侦破案件的线索和向导。司法实践中，很多案件的侦查都是从某一物证，比如一具尸体、一摊血迹、一行脚印开始的。同时，根据某些物证，可以判断作案人的身份特征，有助于缩小侦查范围，发现犯罪嫌疑人。（2）物证是鉴别其他证据尤其是言词证据真伪的有力手段。物证具有相对的稳定性，其对案件的证明作用不易受到人们主观因素的影响，因此，其他证据是否具有客观性，是否符合案件的实际情况，往往需要用物证加以鉴别。（二）书证 书证是以文字、图画、符号所记载的内容证明案件事实情况的书面材料或其他物品。如贪污案件中伪造的账本、单据；犯罪分子有关犯罪动机和犯罪过程的日记；诬告、陷害案件中犯罪嫌疑人、被告人提交给司法机关的诬告信等。司法实践中，书证的载体多是纸张，但也有竹、木、金、石、布、革等物品。不论书证书写或刻画于何种物品上，凡是以其记载的内容证明案件真实情况的，都是书证。相反，有些书面材料不以其记载的内容，而以其存在的位置来证明案件事实，如犯罪嫌疑人、被告人书写的信件遗留在犯罪现场，信件的内容与案件无关，只以其存在的位置说明他可能到过犯罪现场，则属物证而非书证。（三）物证与书证的异同 物证、书证的相同点有二：（1）物证、书证都是以物质形式表现出来的证据，同属于实物证据。（2）在某些情况下，物证、书证可以有同一个载体。例如，贪污案件中犯罪分子涂改的单据或账册。如以其涂改后的内容证明犯罪分子贪污数额的，它是书证；如以其笔迹（痕迹）特征证明此项涂改系某犯罪嫌疑人、被告人所为，它又是物证。物证与书证的区别在于：（1）物证是以其物质特征来证明案件事实，书证则以其记载的内容来证明案件事实，二者的证明方法不同。（2）在某些情况下，书证可以直接证明案件主要事实（例如，犯罪分子作案后写的记载犯罪活动的日记等），是直接证据，而物证无论在何时均不能直接证明案件主要事实，它只能是间接证据。前言/序言
用户评价
这本书的标题《刑事诉讼法（第3版）》让我一开始就产生了浓厚的兴趣，作为一名法律专业的学生，我对刑事诉讼法的学习一直有着深入的渴望。然而，当我拿到这本书后，我并没有立刻投入到理论知识的海洋中，而是首先被其精美的装帧所吸引。书的封面设计简洁大方，字体清晰，纸张的质感也相当不错，拿在手里感觉沉甸甸的，充满了学术的厚重感。翻开扉页，序言部分寥寥数语，却透露出作者严谨的治学态度和对学科发展的深切关怀。我尤其欣赏的是，在正式内容展开之前，作者似乎花了不少篇幅来梳理刑事诉讼法的发展脉络，从历史的视角来审视其演变的逻辑和内在驱动力。这对于我理解当下的法律条文及其背后的时代背景有着极大的帮助。我期待书中能够对近年来刑事诉讼领域的一些重大改革，比如认罪认罚从宽制度的实施、证据排除规则的完善等，有更加深入的解读和分析。毕竟，法律的生命在于实践，而理论的革新也往往源于实践的反馈。这本书的出现，无疑为我提供了一个重新审视和理解刑事诉讼法体系的绝佳机会，我迫不及待地想深入探索其精髓。
评分我是一名刚刚步入法律行业的年轻律师，对于《刑事诉讼法（第3版）》这本书，我的感受更多的是一种挑战和鞭策。在大学期间，我对刑事诉讼法的学习总觉得有些理论化，缺乏对实际操作的深入理解。拿到这本书后，我首先被其严谨的逻辑结构所吸引。作者将刑事诉讼的整个流程，从立案侦查到审判执行，都进行了细致的梳理和划分，使得初学者也能对其有一个清晰的认识。我尤其关注书中关于证据收集和审查的部分，这对我日后的执业至关重要。我希望书中能够详细介绍各类证据的收集方法、审查标准以及在法庭上的运用技巧，并且能够结合最新的司法解释和指导意见，为我提供具有实操性的指导。此外，我特别期待书中能够对当事人权利保障的专题进行深入论述，比如在侦查阶段如何保障犯罪嫌疑人的辩护权，在审判阶段如何确保控辩双方的平等对抗等等。我相信，通过对这本书的学习，我能够更好地掌握刑事诉讼法的精髓，提升自己的专业素养，更好地为我的客户提供法律服务。
评分作为一名常年关注司法改革的法学研究者，《刑事诉讼法（第3版）》这本书在我眼中，是一次对我国刑事诉讼制度的深度梳理和理论升华。我一直在思考，如何在中国特色社会主义法治体系下，构建一个更加公正、高效、人权的刑事诉讼制度。这本书的出现，为我提供了宝贵的学术资源。我期待书中能够超越简单的条文解释，而是从更宏观的视角，对我国刑事诉讼制度的演进趋势、面临的挑战以及未来的发展方向进行前瞻性的分析。我尤其关注书中对于刑事诉讼与国家治理、社会稳定、人权保障之间关系的探讨，这正是我一直以来研究的重点。我希望书中能够对近年来刑事诉讼理论界的一些前沿性问题，例如毒树之果原则的本土化构建、非法证据排除的程序保障、以及刑事和解制度的适用范围和法律后果等，进行深入的理论辨析和实证研究。这本书的出现，无疑会为我的研究提供新的思路和方法，也为推动我国刑事诉讼法学理论的发展做出积极贡献。
评分说实话，我拿到《刑事诉讼法（第3版）》这本书的时候，并没有抱有多大的期望。我是一名在基层工作的法律援助律师，每天面对的都是一些琐碎而紧急的案件，理论书籍对我来说，更多的是一种查阅工具，而非系统学习的材料。然而，当我翻开这本书，我被其中的案例分析深深吸引了。作者在讲解每一个法律条文时，都会引用大量的经典案例，并且对这些案例进行细致入微的剖析，从事实认定、证据采信，到法律适用、程序公正，无一不讲到点子上。这种“理论联系实际”的写作方式，对于我这种实践型工作者来说，简直是如获至宝。我尤其喜欢书中对那些具有争议性或复杂性的案件的分析，作者能够站在不同的角度，呈现出多种可能的解释和处理方式，并最终给出自己的专业判断。这不仅让我能够更好地理解法律的灵活运用，也为我在处理类似案件时提供了重要的参考和启发。我相信，这本书将会成为我在未来工作中不可或缺的工具书，它不仅仅是一本教材，更是一位经验丰富的导师，指引我在法律的道路上不断前行。
评分作为一名对刑事司法理论充满好奇心的退休法官，《刑事诉讼法（第3版）》这本书无疑为我打开了一扇新的窗口。在我的职业生涯中，我接触了大量的刑事案件，对现行的刑事诉讼制度有着深刻的认识。然而，随着时代的发展和法学理论的进步，我深感自己需要不断地更新知识体系。这本书的出现，恰逢其时。我惊喜地发现，书中对于刑事诉讼的基本原则、核心制度，如侦查、起诉、审判、执行等环节，都进行了系统而清晰的阐述。更令我赞赏的是，作者在对这些制度进行讲解时，并没有拘泥于条文本身，而是深入探讨了其背后的法理依据、价值目标以及在实践中可能遇到的问题。我特别关注书中关于人权保障和程序正义的内容，这正是我在法官任上始终最为看重的方面。我期待书中能够对近年来刑事诉讼理论界的一些前沿课题，例如证据规则的科学化、辩护权保障的强化、以及非法证据排除的实践难题等，进行深入的探讨和反思。这本书的学术深度和理论高度，无疑会为我提供一个全新的视角来审视和理解刑事诉讼法。
评分用劵省下来比书店划算多，而起能买到正版的，很不错。
评分还不错。真讨厌，还要写10个字，没那么多话说不行吗？
评分总体上还不错，内容很好，纸张的质量需要提高
评分由于大学本科不出名的缘故，始终觉得自己的法律素养不高，很想找一些法律专著来研读，但往往又看不下去。看了王学鉴的这本，感觉国内那些教材真是坑爹。 记得以前读书，大都都以历史方法去解题，而学校老师也从未教过请求权方法。很多时候觉得思维很僵化。希望通过这本书好好修炼自己的民法思维吧。历史方法，按照事实发生的过程，依程序检视其法律关系。请求权方法，指谁向谁依据何种法律规范，主张何种权利。如果说历史方法是从前往后，从具体到抽象，那么请求权方法是从后往前，从抽象到具体。
评分⑦法社会学。通常指通过社会现实问题研究法律的社会功能、实行和效果等问题。
评分教学分科
评分注：综合法学有两个显著特征：其一，它的研究对象跨越多种甚至各种法学分支学科；其二，理论、应用和历史不是各有侧重，而是三者兼容并包。法学总论或概论之类是典型的综合法学。同时也包括立法学、法社会学、法解释学、比较法学、国际法学等。
评分①理论法学，又称基础法学。研究法的基本概念、原理和规律。中国法律院系为这个学科开设的课程称为法学基础理论（简称法理学）。
评分法律非纯记忆之学，理解了“记忆”，其实任何学科都是如此，殆无例外。只是光光记忆法律概念是不够的，如何比较运用也是非常重要。最好的学习方式是学到哪一部分内容，做好功课，结合案例，小组讨论。比如何为民法意义上的“物”，有好几种学说见解，查阅后，比较整理，理出共同点，再结合案例灵活运用，怎么会记不住呢。诚然，这样做确实相当花精力和时间，还要持之以恒之精神。只是上大学那会，我们都在干什么呀第二章 案例事实、问题及解答
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