公諱構,字肯堂。年弱冠,以詞賦入鄉校。賈文正公一見器偉之,俾教授子,遂來京師。
評分書很好,包裝很精美~都是可愛的花花
評分好美的書,收藏一本慢慢欣賞,書中的詩並不多,就是喜歡書中的畫纔買的,給畫畫的孩子存點好書。圖片是晚上照的,光綫不好,書裏的色彩要鮮艷些。
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評分《野村重存的水彩課:初學水彩速成》分為5個部分,分彆講解瞭水彩畫工具的特性和使用方法,身邊的靜物畫法,樹木、森林、建築、街道、山川、天空、溪流等風景的畫法,動物、人物、風景等類彆的水彩寫生技法,並且提供瞭書中案例作品的綫稿和上色樣本供讀者練習。
評分 評分之綦按:此書底本爲元刊本。查元刊本,與宜稼堂本、四庫本同,正作“其子”。不知點校者依據何本作“子”。另外,作“其子”完全能夠講得通,指賈文正公之子。而不是校勘記所雲“其子”指王構之子。所以這段標點應該是:“公諱構,字肯堂。年弱冠,以詞賦入鄉校。賈文正公一見器偉之,俾教授其子,遂來京師。”也不用寫莫名其妙的校勘記。
評分之綦按:此書底本爲元刊本。查元刊本,與宜稼堂本、四庫本同,正作“其子”。不知點校者依據何本作“子”。另外,作“其子”完全能夠講得通,指賈文正公之子。而不是校勘記所雲“其子”指王構之子。所以這段標點應該是:“公諱構,字肯堂。年弱冠,以詞賦入鄉校。賈文正公一見器偉之,俾教授其子,遂來京師。”也不用寫莫名其妙的校勘記。
評分很漂亮
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