125遊戲提升孩子專注力全3冊7-10歲幼小銜接小學一二年級專注力書籍邏輯思維記憶力訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 專注力訓練
• 邏輯思維
• 記憶力訓練
• 幼小銜接
• 小學低年級
• 益智遊戲
• 親子教育
• 兒童啓濛
• 思維訓練
• 學習能力提升

店鋪： 天淘聖興圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543698260

商品編碼：11122315611

包裝：平裝

讀者年齡： 147831997

內容介紹

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目錄

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好的，這是一份針對其他兒童益智書籍的詳細簡介，字數約為1500字，旨在不提及您提供的具體書名或內容，並力求自然流暢。 --- 《小小探險傢：七彩思維啓濛係列（共四冊）》 係列介紹： 本係列叢書專為正處於認知飛速發展期的3至6歲幼兒設計，旨在通過富有想象力的故事情節和精心編排的互動遊戲，全麵激發孩子的觀察力、邏輯推理能力、空間想象力和基礎的數學思維。我們深知，學齡前的啓濛教育並非知識的堆砌，而是能力的奠基。因此，《小小探險傢》係列摒棄瞭刻闆的知識點灌輸，轉而采用“在玩中學，在探索中成長”的核心理念，為孩子的未來學習之旅打下堅實而有趣的基礎。 核心特色與內容詳述： 第一冊：《奇妙的形狀王國》—— 視覺感知與空間構建 本冊聚焦於幼兒對基礎幾何形狀的識彆、理解與應用。我們構建瞭一個由圓形、方形、三角形以及不規則圖形構成的夢幻國度。 形狀的百變魔術： 通過大量生活化的場景圖示，引導孩子認識到“圓形”不僅是球，也可以是車輪、時鍾的麵孔；“方形”不僅是積木，也可以是窗戶的輪廓。我們采用“找不同”和“連綫匹配”的方式，讓孩子在視覺掃描中加深對形狀特徵的記憶。 空間構建遊戲： 設計瞭大量的“拼搭挑戰”。例如，“請用三個三角形和一個半圓形，拼齣一直停泊在海邊的帆船。”這不僅鍛煉瞭孩子的空間組閤能力，更重要的是培養瞭他們將二維圖形轉化為三維概念的初步能力。 對稱與平衡： 引入瞭簡單的對稱概念，例如蝴蝶的翅膀、樹葉的脈絡。通過塗色和剪貼活動，讓孩子直觀感受什麼是“對等的另一半”，為後續的幾何學習做好準備。 第二冊：《時間的小火車》—— 序列概念與順序記憶 對於年幼的孩子來說，“時間”是一個非常抽象的概念。本冊以一列充滿活力的蒸汽小火車為載體，將時間、順序和因果關係具象化。 日夜交替的旅程： 故事引導孩子跟隨小火車經過清晨、正午、傍晚和深夜。每一站都有相應的活動（如：早上起床、中午吃飯、晚上睡覺），幫助孩子建立“先做什麼，後做什麼”的基本時間概念。 事件的邏輯鏈條： 我們設置瞭“如果……那麼……”的簡單因果推理題。例如，小火車需要加水纔能開動（因），火車纔能到達下一站（果）。通過這種敘事方式，孩子開始理解事物之間的必然聯係。 基礎數列與規律： 小火車車廂的編號、站颱的間隔等設計瞭簡單的重復序列（如紅-藍-紅-藍，或者單數站颱）。這不僅是基礎的數學啓濛，更是在潛移默化中訓練孩子捕捉規律的能力。 第三冊：《聲音的尋寶地圖》—— 聽覺分辨與語言錶達 本冊將重點放在提升孩子的聽覺注意力廣度和分辨能力，這是未來語言學習和閱讀理解的關鍵支柱。 精細聽覺訓練： 提供瞭大量需要仔細聆聽的環境音效（如雨聲、鳥鳴、廚房裏炒菜的聲音、工廠的機械聲）。要求孩子在聽完後，準確描述齣聲音的來源和特徵（是高還是低，是尖銳還是渾厚）。 故事復述與細節捕捉： 提供瞭短小精悍的童話故事，但要求孩子在聽故事的過程中，記住特定的關鍵信息，例如：“小兔子最喜歡吃什麼顔色的鬍蘿蔔？”或“大灰狼是從哪個方嚮跑走的？”這直接訓練瞭記憶的準確性。 語音遊戲： 融入瞭押韻、疊詞和反義詞的配對遊戲，通過有趣的繞口令和兒歌，強化孩子對詞匯的敏感度和準確發音的能力，為清晰錶達打下基礎。 第四冊：《小小建築師：分類與比較》—— 邏輯歸類與屬性認知 本冊側重於培養孩子對事物進行歸納、分類和比較的初級邏輯思維能力，這是邁嚮更高階數學和科學思維的第一步。 多維度分類挑戰： 孩子們將幫助森林裏的動物朋友整理它們的物品。分類標準不再單一（如“隻按顔色”），而是引入多重屬性，例如：“請把所有‘可以飛’的‘藍色’的物品放一起。”這要求孩子同時處理兩個或更多的信息維度。 大小、多少的量化比較： 通過視覺化的對比圖，例如一棵高高的樹和一棵矮矮的灌木，一個裝滿水的杯子和一個隻裝瞭一半的杯子，引導孩子使用“最高、最矮、最多、最少”等比較級詞匯，建立初步的量感。 邏輯排序（序列重組）： 提供瞭被打亂順序的簡單生活流程圖（如洗手、擦乾、用肥皂），要求孩子按正確的邏輯步驟重新排列。這訓練瞭他們對“流程控製”的理解。 麵嚮傢長： 《小小探險傢》係列的設計理念是“陪伴式學習”。我們強烈建議傢長放下手機，與孩子一同完成書中的任務。您的鼓勵、提問和引導（例如：“你覺得為什麼這個形狀和那個形狀不一樣呢？”或“我們猜猜下一站小火車會去哪裏？”）遠比孩子獨立完成題目更有價值。這套書不是考試工具，而是連接親子心靈、共同探索世界的橋梁。通過這套書，孩子在遊戲中不知不覺間建立起強大的學習底層邏輯，為進入小學階段的係統學習做好充分的心理和認知準備。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字錶達方式簡直是一股清流，它成功地避開瞭傳統教育讀物中那種刻闆的說教腔調，轉而采用瞭一種充滿童趣和親和力的敘事口吻。作者似乎非常懂得如何與孩子進行“心與心的對話”，用孩子們能懂的語言，將抽象的知識點融入到生動有趣的故事場景中。我注意到，即便是解釋一些相對深奧的原理時，也總是能找到一個絕妙的比喻或一個貼近生活的例子作為支撐，使得學習過程變成瞭一種探索和發現的樂趣，而非枯燥的任務。這種潤物細無聲的引導方式，真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在不知不覺中吸收瞭知識的養分，極大地激發瞭他們內在的學習驅動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的知識體係構建得非常係統和嚴謹，雖然目標讀者是學齡前後的孩子，但其內在邏輯的推導過程卻毫不含糊。我驚喜地發現，它並不是簡單地堆砌知識點，而是建立瞭一個由淺入深、層層遞進的學習路徑。比如，它會先從最基礎的感官輸入開始訓練，然後逐步過渡到需要更高階思維整閤的復雜任務。這種循序漸進的設計，極大地降低瞭孩子在學習初期的挫敗感，讓他們能夠始終保持在“跳一跳纔能夠得著”的舒適區內。這種科學的課程設計，明顯體現瞭作者對兒童認知發展規律的深刻洞察，而非隨意拼湊的內容集閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計得非常精巧，封麵色彩搭配和諧，圖案活潑又不失教育意義，拿在手裏就有一種想要翻開一探究竟的衝動。內頁紙張質感上乘，印刷清晰，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我特彆欣賞作者在內容排版上的用心，圖文比例拿捏得恰到好處，使得復雜的概念通過直觀的插圖變得更容易被年幼的孩子理解和吸收。每一頁的布局都井井有條，沒有絲毫的淩亂感，這對於培養孩子良好的閱讀習慣至關重要。而且，書本的開本適中，方便孩子的小手抓握和翻閱，即便是力氣較小的孩子也能輕鬆操作。從整體的感官體驗來說，這是一套讓人愛不釋手的優質讀物，看得齣齣版社在製作過程中對細節的精益求精，這無疑為閱讀體驗增添瞭極大的分數。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度和廣度來看，這本書展現齣瞭一種超越同類産品的野心與執行力。它不僅關注瞭單一維度的能力提升，而是嘗試構建一個多維度、立體化的能力模型。在我看來，這本書真正的高明之處在於它對“遷移能力”的培養進行瞭前瞻性的布局。它所提供的工具和方法論，並不僅僅是為瞭解決書中特定的謎題，更重要的是，它在訓練孩子如何去“思考”本身，即如何構建解決問題的思維框架。這種對底層思維模式的塑造，纔是對孩子未來學習生涯最具價值的投資，它給予的不僅僅是暫時的知識，而是一套終身受用的“思維武器”。

評分☆☆☆☆☆

我個人非常贊賞書中對於“互動性”的強調，它遠超齣瞭傳統意義上的問答環節。書中設計瞭許多需要孩子動手操作、動腦思考纔能完成的小挑戰，這些設計極大地促進瞭“知行閤一”。例如，某些章節會鼓勵孩子離開書本，去觀察現實生活中的特定現象，並將書中的概念與實際觀察進行對應印證。這種設計有效地打破瞭書本的物理邊界，將學習場景延伸到瞭孩子的日常生活中，使得知識不再是紙上的符號，而是可以被體驗和驗證的真實世界的一部分。這種實踐導嚮的學習方法，對於鞏固記憶和培養解決實際問題的能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，小孩子在遊戲中培養專注力，有趣

評分☆☆☆☆☆

非常好小孩迴來看見很有耐心的看

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，非常喜歡～

評分☆☆☆☆☆

不錯。

評分☆☆☆☆☆

非常好評…我的女兒五歲，也非常喜歡…

評分☆☆☆☆☆

很好玩，有迷宮，有找單詞……省瞭買許多玩具

評分☆☆☆☆☆

書非常好，容易懂，發貨也很快，主要是正版。

評分☆☆☆☆☆

買來看看什麼情況。

評分☆☆☆☆☆

還沒用，不知道好不好。