在《兒童攝影教程》中,作者從兒童攝影的專業器材及影棚建設等基礎問題開始,針對兒童攝影的用光、色彩、構圖、影調、美姿等基礎攝影理論進行瞭詳細講解,並穿插瞭具體拍攝方法和實例分析。全書層層深入,將現代兒童攝影的拍攝技巧全麵剖析給讀者。
嚮誠,中國人像攝影十傑,中國人像攝影學會理事、中國人像攝影學會專傢委員會委員、北京市“人像攝影大師”、中央電視颱專訪攝影傢、人像攝影教育專傢,北京名人北京名人攝影化妝藝術學校藝術總監。已齣版的著作有《商業影樓實戰技巧》和人像攝影係列教程。《人像攝影》雜誌長期刊載其作品,是“人像攝影用光”、“人像攝影色彩”和“人像攝影構圖”欄目的特約撰稿人。長期緻力於人像攝影創作、教學研究工作,作品發錶於國際、國內的各類專業刊物。2009年被聘為美國職業攝影師協會中國大區委員會培訓部主任。
非常好,印刷精美.內容很不錯。價格還不貴!很實用!
評分一般吧 講解的不詳細
評分 評分一般,沒什麼內容,照片也一般,感覺不值這個價格。
評分還可以瞭,入門看看不錯。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分對初學者很有幫助
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評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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