培養孩子強大內心親子情商教育全6冊 3-6歲 幼兒圖畫故事書籍 少兒童啓濛認知繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
• 情商培養
• 兒童心理
• 幼兒繪本
• 3-6歲
• 認知啓濛
• 圖畫故事
• 少兒書籍
• 傢庭教育
• 兒童成長

店鋪： 三暉圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510143908

商品編碼：11184261597

深入探索兒童心智成長的秘密花園：精選繪本與教育資源推薦 本篇推薦書單聚焦於為不同年齡段的兒童提供多元化的心智發展、認知學習與情感培養資源。我們精心挑選瞭一係列涵蓋瞭藝術啓濛、科學探索、文化熏陶以及生活技能培養的優秀讀物，旨在為傢長和教育者提供全麵、深入的視角，助力孩子構建堅實的心靈基礎與廣博的知識體係。 一、 專注早期認知與語言發展的寶庫（0-4歲重點） 對於嬰幼兒階段的孩子，構建對世界的初步認知和建立清晰的語言錶達能力至關重要。本部分推薦的書籍側重於視覺刺激、觸覺體驗和基礎概念的建立。 1. 《我的第一套感官探索書係》（共10冊）： 該係列是為0-2歲嬰兒量身定製的布書與洞洞書的集閤。每一冊都采用高對比度的色彩和不同材質的內頁，如絲綢、粗麻、毛絨等，旨在刺激寶寶的視覺和觸覺發展。內容上，它們專注於基礎的顔色識彆、形狀認知（圓形、方形、三角形）以及簡單的動物叫聲模仿。例如，《黑白斑馬的秘密》通過強烈的明暗對比激發新生兒的視覺神經，而《摸摸小熊的肚子》則通過觸覺反饋幫助寶寶理解“柔軟”與“粗糙”的概念。這本書的設計理念在於“玩中學，學中玩”，強調在親子互動中自然習得基礎感知能力。 2. 《生活習慣養成繪本叢書》（共8冊，專為2-4歲設計）： 本套書重點解決幼兒在傢庭和集體生活中遇到的常見難題，如如廁訓練、自己吃飯、睡前準備等。每一冊都以一個擬人化的小主角為中心，通過跌宕起伏但溫馨的故事綫，引導孩子理解良好習慣的意義。例如，《小兔子的午睡約定》通過講述小兔子因為不肯睡覺而錯過瞭夜間派對的故事，巧妙地讓孩子明白規律作息的重要性，而非生硬的說教。圖畫風格采用溫暖的水彩渲染，綫條圓潤，避免瞭過於復雜的細節，確保幼兒能夠快速捕捉故事核心信息。 3. 《初識世界：自然現象啓濛立體書》（共5冊）： 這套立體書旨在以最直觀的方式嚮學齡前兒童介紹基礎的自然科學概念。例如，《雨是從哪裏來的》利用精巧的拉頁和翻翻結構，形象地展示瞭水的循環過程。當孩子拉開頁麵時，雲朵“下雨”的場景便會生動地展現齣來。此外，書中還涵蓋瞭太陽的升落、風的形狀（通過透明膠片模擬）以及四季的變化。立體書的設計不僅增強瞭閱讀的趣味性，更是為孩子未來係統學習科學知識打下瞭直觀的、經驗性的基礎。 二、 拓展思維與文化素養的階梯（4-7歲重點） 隨著孩子年齡增長，他們的抽象思維能力和對復雜敘事的接受度提高，這時需要引入更具深度和文化內涵的作品，以拓寬他們的視野和想象力。 1. 《世界經典童話改編係列——非暴力敘事版》（共12冊）： 本係列針對經典童話中可能存在的衝突、恐懼或不當價值觀進行“溫和重塑”。例如，在改編後的《狼與七隻小羊》中，大灰狼的形象被弱化為“迷路但想交朋友的鄰居”，故事重點轉嚮小羊們如何運用智慧（而非單純的逃跑）來幫助迷失的鄰居，最終促進相互理解。敘事風格摒棄瞭強烈的對立衝突，轉而強調共情、溝通與解決問題的能力。插畫風格采用歐洲古典油畫質感，提升瞭藝術審美水平。 2. 《中國傳統節日故事與習俗圖鑒》（共7冊）： 為瞭讓現代兒童更好地理解和傳承中華文化，本套書係統地介紹瞭春節、端午節、中鞦節等重要傳統節日。與傳統的說教式介紹不同，每一本書都以一個現代傢庭的視角切入，講述孩子們如何參與到節日的準備和慶祝活動中。例如，《燈火裏的年味兒》詳細描繪瞭貼春聯、包餃子、守歲等環節，並配有精美的傳統手工藝圖示，鼓勵孩子們動手體驗剪紙、製作燈籠等活動，實現文化知識的“活學活用”。 3. 《邏輯思維訓練大師課：奇妙的迷宮與密碼》（共4冊，附贈邏輯遊戲卡）： 該係列旨在通過有趣的遊戲方式，訓練兒童的觀察力、空間推理能力和基礎的序列思維。這不僅僅是簡單的塗色書，而是設計瞭多層次的邏輯挑戰。第一冊的迷宮挑戰難度循序漸進，從單一路綫到多重陷阱；第三冊引入瞭基礎的符號替換和顔色排序密碼，要求孩子在完成故事情節推進的同時，解開隱藏的綫索。配套的邏輯遊戲卡片可以隨時隨地進行延伸練習，有效培養孩子在麵對復雜問題時的條理性和耐性。 三、 藝術審美與創造力的無限延伸 培養孩子的創造力，需要提供開放性的材料和引導性的欣賞教育。 1. 《大師的顔色：從印象派到立體主義》（共6冊，含原作臨摹指導）： 這套書是麵嚮5歲以上兒童的美術鑒賞入門讀物。它不隻是簡單地展示名畫，而是深入淺齣地講解瞭不同藝術流派的核心理念和代錶人物。例如，在介紹梵高時，會重點分析他如何運用厚塗的筆觸來錶達內心的情感；在介紹畢加索時，則會通過簡單的分解和重組圖形，讓孩子理解“立體主義”的視角轉換。每冊書的末尾都附有“我的畫布”環節，提供原作的簡化輪廓，鼓勵孩子模仿大師的用色和構圖進行二次創作，真正做到從欣賞到實踐的轉化。 2. 《聲音的形狀：音樂啓濛與情感錶達》（共3冊，附贈互動聲卡）： 本套書旨在幫助孩子理解音樂不僅僅是鏇律，更是情感的載體。它通過圖畫的形式，將抽象的音樂元素具象化。例如，小提琴的高音被描繪成飛舞的蝴蝶，大提琴的低音則被描繪成沉穩的大樹。互動聲卡內置瞭巴赫的賦格、莫紮特的奏鳴麯以及一些自然界的聲音片段，讓孩子在閱讀時，可以直接將看到的“形狀”與聽到的“聲音”聯係起來，培養其聽覺敏感度和對音樂節奏的理解力。 通過上述推薦的多元化資源，傢長可以為孩子構建一個既紮實又充滿探索樂趣的學習環境，全麵支持他們在認知、情感、文化及創造力等各個維度的健康發展。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我是抱著試試看的心態給孩子買這套書的。我傢孩子之前比較內嚮，不太敢錶達自己的想法，遇到點小挫摺就容易哭鼻子。我希望通過繪本來引導他。拿到書之後，我最先注意到的是它的畫麵，非常細膩，色彩柔和，很符閤3-6歲孩子的審美。然後就是故事情節，每一個故事的主題都很明確，圍繞著孩子成長中會遇到的各種情緒和社交問題展開。比如，有一集講的是小鬆鼠因為害怕黑暗而不敢睡覺，它通過和爸爸媽媽的交流，找到瞭剋服恐懼的方法。我給孩子讀的時候，就藉機和他聊聊他晚上有沒有害怕的時候，然後鼓勵他像小鬆鼠一樣，嘗試著去麵對。孩子聽完之後，感覺情緒穩定瞭很多，不再像以前那樣一到晚上就抗拒睡覺。更讓我欣喜的是，孩子現在學會瞭用語言來錶達自己的感受，而不是一味地哭鬧。有時候他生氣瞭，會說：“媽媽，我有點生氣，因為……” 這種進步真的讓我很感動。這套書不僅教會孩子認識情緒，更重要的是教會他們如何處理情緒，如何在睏難麵前保持樂觀和勇氣。對我來說，這也是一個學習如何更好地和孩子溝通的過程。

評分☆☆☆☆☆

作為一名全職媽媽，每天最頭疼的就是如何處理孩子的情緒問題。我傢孩子屬於那種比較敏感的類型，一點小事都能讓他沮喪半天。當我發現這套《培養孩子強大內心親子情商教育》繪本時，感覺就像找到瞭救星一樣。這套書一共有六冊，每一冊的主題都不盡相同，涵蓋瞭孩子成長過程中會遇到的各種情緒和社交挑戰。我最喜歡的是裏麵那些關於“分享”和“等待”的故事。我傢孩子之前特彆不願意分享玩具，每次都要哄半天。讀瞭關於小熊和小兔子分享蜂蜜的故事後，他好像開竅瞭一樣，開始主動和弟弟分享零食。還有關於“等待”的故事，教會他即使不能立刻得到想要的，也要有耐心。這些故事的語言非常生動形象，很容易被孩子理解。而且，每頁的插畫都非常精美，讓孩子在視覺上也得到瞭享受。最關鍵的是，它不是那種乾巴巴的道理，而是通過一個個貼近孩子生活的小故事，讓孩子自己去體會，去感悟。現在，孩子遇到不開心的事情，不再是哇哇大哭，而是會嘗試著和我溝通，告訴我他為什麼不開心。我覺得這套書真的在很大程度上幫助我解決瞭育兒難題，也讓我和孩子之間的親子關係變得更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，在工作中，我深切體會到情商教育對於幼兒成長的關鍵性。在一次偶然的機會，我接觸到瞭這套《培養孩子強大內心親子情商教育》係列繪本。我立刻被其獨特的教育理念和精美的插畫所吸引。我購買瞭一整套，並在班級裏進行瞭試用。令我驚喜的是，孩子們對這套書的接受度非常高。每當講到那些關於分享、閤作、解決衝突的故事時，孩子們都會積極地參與進來，發錶自己的看法。例如，有一集講的是兩個小朋友因為爭搶玩具而吵架，最終誰也沒有玩成。我引導孩子們討論，如果換一種方式，比如輪流玩，或者一起玩，會是什麼結果。孩子們立刻就能理解，並開始反思自己在日常和小夥伴玩耍時的行為。這套書非常巧妙地將情商的各個方麵，如情緒管理、同理心、解決問題的能力等，都融入到瞭引人入勝的故事中，讓孩子們在不知不覺中學習和吸收。它不僅僅是一套故事書，更像是一本“情緒百科全書”，幫助孩子們認識各種各樣的情緒，並學會如何應對。我推薦這套書給所有希望提升孩子情商的傢長和教育工作者，它真的是一套非常有價值的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，除瞭知識的灌輸，培養孩子的情商和健全的人格同樣重要，甚至更為關鍵。這套《培養孩子強大內心親子情商教育》係列繪本，恰好填補瞭我在這方麵的育兒空白。我選擇這套書，是因為它專注於3-6歲這個關鍵的啓濛階段，這個時期孩子的各項能力都在快速發展，早期的情商教育對他們未來的發展有著深遠的影響。這套書的編排設計非常用心，每一冊都聚焦於一個核心的主題，比如自信心、同理心、情緒管理、解決問題的能力等等。故事情節貼近孩子的真實生活，語言通俗易懂，配以精美的手繪插畫，讓閱讀過程充滿樂趣。我尤其欣賞書中對於“失敗”和“挫摺”的積極引導。很多孩子害怕失敗，不敢嘗試。這套書通過一些小動物剋服睏難的故事，教會孩子認識到失敗並不可怕，重要的是從中學習，重新站起來。這極大地幫助瞭我鼓勵孩子勇敢嘗試新事物，不害怕犯錯。每次讀完一本書，我都會和孩子一起討論，引導他思考故事中的人物是如何做的，如果換成他，他會怎麼做。這種互動式的閱讀，不僅加深瞭孩子對故事內容的理解，更重要的是，在不知不覺中提升瞭他的思維能力和解決問題的能力。這套書的價值，遠不止是一套繪本，它更像是一本親子溝通的指南，幫助傢長和孩子共同成長。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個敏感又有點小膽怯的寶寶量身定做的！剛收到的時候，我就迫不及待地翻開瞭第一本。故事的畫麵色彩鮮艷，人物設計也很可愛，很容易吸引孩子的注意力。最重要的是，裏麵的情節和對話，真的能夠觸及到孩子們內心深處的感受。比如，有一集講的是小兔子因為考試沒考好而非常沮喪，不願意和朋友們玩。我一邊給孩子讀，一邊引導他去體會小兔子的心情，然後討論當他遇到類似情況時，應該如何調整自己的情緒，如何尋求幫助。孩子聽得特彆認真，還主動說：“媽媽，我以後考試不好，也不會像小兔子一樣難過，我會去找老師問問，下次再努力！” 這種潛移默化的教育方式，真的比我苦口婆心地講道理要有效得多。而且，這套書並沒有生硬地說教，而是把情商的培養融入到瞭一個又一個生動有趣的故事裏，讓孩子在快樂的閱讀中，逐漸學會認識和管理自己的情緒，理解他人的感受，並且學會與人友善相處。我特彆欣賞的是，故事中並沒有迴避孩子可能遇到的負麵情緒，而是正麵地引導孩子如何麵對和解決，這一點對於培養孩子強大的內心非常重要。我女兒現在也變得更願意分享自己的小情緒瞭，不再像以前那樣憋著。

評分☆☆☆☆☆

書質量還不錯，畫麵也很清晰

評分☆☆☆☆☆

喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好的書，適閤孩子看。

評分☆☆☆☆☆

麵對失敗，不要太計較，天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓起體膚……但要學會自責，找到原因並且學會總結，然後改掉壞習慣。二十歲沒錢，那很正常;三十歲沒錢，可能是沒有好的傢境，需要更大的努力;四十歲沒錢，隻能自己找原因。窮人變成富人是可能的，而且很有可能。窮人能窮一輩子，也是必然的，存在就是理由，隻是有所選擇。俗話說:男人三十而立，一個男人到瞭三十歲，就該用所有的時間來覺悟。覺悟得越早改變的可能性越大，如果沒有好好覺悟接下來可能就更難瞭。

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，孩子很喜歡上麵的圖畫

評分☆☆☆☆☆

挺好的，就是給弄丟瞭，好可惜

評分☆☆☆☆☆

還沒來得及看，買得太多瞭，一天一本一個月也看不重復

評分☆☆☆☆☆

書很好，商傢也很誠信!

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，給孩子看。紙質清晰。故事情節講述很簡單