汉译世界学术名著丛书:新大西岛

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[英] 弗·培根 著,何新 译
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出版社: 商务印书馆
ISBN:9787100095334
版次:1
商品编码:11184629
品牌:商务印书馆(The Commercial Press)
包装:平装
开本:32开
出版时间:2012-12-01
页数:77
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《汉译世界学术名著丛书:新大西岛》是弗兰西斯·培根晚年未完成的一部著作,在他死后的翌年1627年出版。培根在本书中描绘了他理想的社会图景,在早期的乌托邦作品中占有特殊的地位。《汉译世界学术名著丛书:新大西岛》对于我们研究社会主义思想的发展和科学共产主义理论,都具有重要的参考价值。
  书后附有苏联作者撰写的“关于弗兰西斯·培根的《新大西岛》”一文,供研究参考。
《新大西岛》:一部关于理想国度构建的哲学寓言 作者: 弗朗西斯·培根 译者: 严群 出版信息: 汉译世界学术名著丛书 内容概要: 《新大西岛》(Nova Atlantis)是英国哲学家、科学家弗朗西斯·培根于1627年发表的一部未完成的著作。这部作品以一个寓言故事的形式,描绘了一个虚构的、理想化的科学研究王国——“新大西岛”。培根借此书,并非是要描绘一个政治乌托邦,而是着重于勾画一个科学知识不断积累、应用和传播的社会蓝图,以此来表达他对科学在人类社会进步中的重要作用的深刻信念。 故事的开端,一艘探险船在海上遭遇风暴,漂流到一个未知的地域。幸运的是,船员们被当地人救起,并被带到了一个名为“所罗门之殿”的宏伟机构。这个机构正是新大西岛国的核心,也是整个社会运作的枢纽。所罗门之殿并非一座宫殿,而是一个集科研、教育、技术创新和社会服务于一体的庞大组织,是科学精神和实践的集中体现。 新大西岛的社会结构和运行机制,完全围绕着对自然知识的追求和应用而展开。岛上的居民,经过精心的教育和训练,以科学研究为最高荣耀和事业。他们的生活方式、社会制度、道德规范,都深深地烙印着科学理性与追求真理的印记。 所罗门之殿的组织架构与运作: 所罗门之殿的组织架构尤为值得关注,它清晰地展示了培根对于科学研究的系统化和组织化的设想。这个机构被划分为六个主要的“学部”,每个学部都专注于特定的科学领域,并各自拥有专门的研究设施、学者团队和研究项目。 第一学部: 负责搜集和整理自然界和人造物体的各种资料,包括动植物、矿物、地理、气候、疾病、农业、手工业等方面的信息。这相当于一个庞大的自然历史博物馆和文献数据库,为科学研究提供坚实的基础。 第二学部: 专注于对搜集到的资料进行实验和检验,以验证其真实性,并从中发现自然规律。这体现了培根强调的“经验主义”和“实验方法”,认为只有通过实践才能获得可靠的知识。 第三学部: 致力于对自然界进行更深入的观察和研究,例如天文学、气象学、地理学、海洋学等。这一学部强调对宏观世界的探索,以及对宇宙奥秘的追寻。 第四学部: 侧重于对生物进行研究,包括植物学、动物学、解剖学、生理学等。这一学部体现了对生命世界的关注,以及对人类自身和动植物的深入了解。 第五学部: 专注于对物质属性和变化的研究,例如化学、物理学、冶金学等。这一学部是自然科学的核心,旨在揭示物质世界的构成和运动规律。 第六学部: 负责将科学知识转化为实际应用,例如发明新的工具、改良技术、发展新的医药和农业方法等。这一学部是科学研究的最终目的,旨在服务于人类的福祉和社会的进步。 每个学部都有相应的“家族”,即由经验丰富的科学家和技术人员组成的团队。他们各自负责特定的研究项目,并定期向所罗门之殿的“理事会”汇报研究进展。理事会由德高望重的学者组成,负责指导和协调各项研究工作,并对重要科学发现做出决策。 教育与知识的传承: 新大西岛的教育体系也是其成功的关键。岛上的孩子从小就接受严格的科学教育,培养他们的观察能力、逻辑思维能力和批判性思维能力。教育内容注重理论与实践相结合,鼓励学生积极参与科学探究。 学校的课程设置涵盖了广泛的科学知识,从基础的数学、物理、化学,到更高级的生物学、医学、工程学等。学生们不仅学习书本上的知识,还被鼓励进行各种实验和实践活动,从而加深对科学原理的理解。 值得一提的是,新大西岛的教育并非仅仅是知识的传授,更是对科学精神的培养。学生们被教导要保持好奇心,敢于质疑,勇于探索未知。他们被鼓励自由地发表自己的观点,并互相学习和借鉴。 科学研究的成果与社会影响: 新大西岛的科学研究成果丰硕,并且得到了广泛的应用。他们发明了各种先进的工具和设备,极大地提高了生产力,改善了人们的生活。例如,他们能够制造出各种精密的仪器,用于天文观测、医学诊断、化学实验等;他们还掌握了控制天气、治愈疾病、延长寿命等技术。 科学研究的成果被广泛应用于农业、医药、建筑、交通等各个领域,显著提高了人们的生活水平和幸福感。新大西岛的社会秩序井然,人民安居乐业,这得益于科学知识在社会各个方面的有效应用。 培根的科学观与思想主张: 《新大西岛》是培根“科学革命”思想的集中体现。他强烈批判当时盛行的经院哲学和空谈理论,主张以经验主义和实验方法作为科学研究的根本途径。他认为,知识的唯一来源是经验,只有通过观察自然、进行实验,才能获得可靠的知识。 培根还强调科学研究的社会功能。他认为,科学的最终目的是为了改善人类的生活,促进社会的进步。他倡导建立一种有组织的、系统的科学研究体系,以便更有效地利用人力和物力资源,加速科学知识的积累和应用。 《新大西岛》的历史地位与影响: 《新大西岛》虽然是一部未完成的著作,但其历史地位和影响却不容忽视。它被认为是西方科学史上的重要里程碑,对后来的科学发展产生了深远的影响。 科学方法的启蒙: 培根在书中提出的经验主义和实验方法,为近代科学的兴起奠定了基础。他强调了观察、实验和归纳推理的重要性,对后来的科学家产生了巨大的启发。 科学研究的组织化: 《新大西岛》中对所罗门之殿的构想,预示了现代科学研究机构的雏形。它提出了科学研究的系统化、组织化和专业化的重要性,为后来的科学研究模式提供了借鉴。 科学与社会的关系: 培根通过对新大西岛社会的描绘,展现了他对科学与社会关系的深刻思考。他认为,科学是推动社会进步的重要动力,应该得到充分的重视和支持。 对乌托邦思想的影响: 尽管《新大西岛》并非纯粹的政治乌托邦,但它对后来的乌托邦思想产生了一定的影响。一些作家受到培根的启发,开始构想基于科学和理性的理想社会。 《新大西岛》所描绘的理想社会,虽然带有作者所处的时代的局限性,但其核心思想——科学的力量、知识的价值、理性的光辉,至今仍然具有重要的启示意义。培根以其卓越的远见,为我们勾勒了一个科学引领的未来图景,激励着后人不断探索未知,用知识的力量改变世界。这部著作不仅是哲学史上的经典,更是科学思想史上的宝贵财富,值得每一位对人类进步和科学发展感兴趣的读者深入品读。

用户评价

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初读《新大西岛》,就被其磅礴的气势和深邃的洞察力所震撼。作者仿佛是一位经验丰富的航海家,带着读者在知识的汪洋中劈波斩浪,不断发现新的岛屿和大陆。他对于某些社会现象的分析,精准而犀利,常常能直击问题的本质,引发我对自己所处世界的重新审视。书中对历史进程的梳理,更是如同精密的齿轮咬合,条理清晰,逻辑严谨,让我对某些看似杂乱无章的事件,有了全新的理解视角。我尤其欣赏作者在论述过程中,对不同思想流派的融会贯通,他能够巧妙地将古老的哲学智慧与现代的社会理论相结合,形成一套独特而自洽的分析框架。这种跨学科的融合,极大地拓展了我的视野,让我看到了不同领域知识之间的内在联系。然而,也正是这种宏大的视角和深度的挖掘,使得这本书的阅读门槛相对较高。我需要反复咀嚼,才能 fully grasp 作者所要传达的精髓。有些段落,需要结合我已有的知识储备,才能体会其深意。但正是这种挑战,让我感到更加充实,仿佛每一次的理解,都是一次智识上的飞跃。

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《新大西岛》是一本让我感到既惊喜又略带困惑的书。惊喜在于,作者以其非凡的洞察力,揭示了许多我 hitherto 未曾察觉到的社会规律和历史必然。他对于“新大西岛”的描绘,既是一种对理想社会的憧憬,也是对现实社会的一种深刻反思,其中蕴含的智慧,足以让我受益终生。作者在论述中,总能引经据典,将古今中外的思想精髓融为一炉,形成一股强大的思想洪流,冲击着我固有的认知。他对于人性深处的挖掘,更是入木三分,让我看到了人类的复杂性和矛盾性。然而,困惑也随之而来。我总觉得,作者似乎在某些关键的环节,故意留下了空白,或者说,他所设定的“新大西岛”的实现路径,对我来说,显得过于模糊和难以捉摸。我渴望找到更具体的行动指南,或者更清晰的逻辑链条,来帮助我理解作者的最终目的。读完这本书,我感到自己像是在一座巨大的迷宫中徘徊,虽然看到了无数美丽的风景,却始终找不到通往出口的清晰道路。

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《新大西岛》给我的感觉,更像是一场作者与读者之间智力的博弈。他抛出一个个精妙绝伦的论点,仿佛一张张精心编织的网,试图将我们这些读者捕捉其中,引导我们走向他所设定的思考方向。书中对于历史事件的重新解读,常常带着一种颠覆性的力量,打破了我固有的认知,让我开始质疑那些被奉为圭臬的“真相”。他笔下的“新大西岛”,时而是一个理想的国度,时而又是一个警示性的寓言,充满了象征意义。这种多义性,使得这本书的可解读空间非常大,不同的读者,不同的心境,读出的味道也会截然不同。我尤其喜欢作者在叙述中偶尔流露出的那种对人类命运的深切关怀,以及对社会进步的殷切期盼。虽然他提出的解决方案,未必是当下最可行或最受欢迎的,但其背后所蕴含的真诚和勇气,足以打动人心。然而,我也承认,有时候作者的论证过程,过于依赖一些抽象的概念和复杂的理论模型,这让我觉得,在一些地方,书的“落地性”稍显不足。我渴望看到更多的具体案例,更多的实际操作层面的分析,来支撑他那些宏大而深刻的理论。

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在翻阅《新大西岛》时,我仿佛置身于一片浩瀚的思想星空,作者以其独特的视角,为我指引了无数闪耀的星辰。他对于人类文明发展脉络的梳理,充满了前瞻性和批判性,让我对历史的演进有了更为深刻的理解。书中对于理想社会模式的构想,虽然有些理想化,却也提供了宝贵的思想启示,激发了我对于未来社会形态的无限遐想。我尤其赞赏作者在探讨复杂社会问题时,所表现出的那种冷静和理性,他能够超越时代的局限,从更为宏观和普适的角度,来分析和审视问题。他提出的观点,虽然不乏争议,却也引人深思,让我开始反思自己对于许多问题的既有看法。阅读这本书,就像是在进行一场心灵的洗礼,它不仅提升了我的知识储备,更重要的是,它启发了我独立思考的能力,让我不再轻易被外界的信息所左右。当然,书中的某些论述,对于我这样一个普通读者来说,确实显得有些晦涩难懂,我需要花费大量的时间和精力,才能勉强跟上作者的思路。

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这本《新大西岛》读下来,感觉与其说它是一部严谨的学术著作,不如说更像是一位怀揣着宏大构想,却又带着几分理想主义的哲人,在夜深人静时,对着星辰大海,喃喃自语的思考记录。书中的论述,尤其是对于某些历史事件的解读,总是会引人入胜,仿佛能看到作者在历史长河中穿梭,试图捕捉那些被遗忘的真相,或者说,是他自己所认为的真相。然而,正是这种近乎诗意的叙事方式,让我在阅读过程中,时常感到一丝迷茫。当作者沉浸在自己的宏大叙事中时,他所构建的逻辑链条,有时候似乎过于跳跃,或者说,他依赖于一些我们难以轻易考证的史料和理论。我甚至会怀疑,他所描绘的“新大西岛”究竟是一个地理上的存在,还是一个精神上的象征,亦或是一种理想的社会模型?这种模糊性,一方面增加了阅读的神秘感和探索的乐趣,另一方面也让我在试图总结作者核心观点时,感到无从下手。仿佛我看到的只是冰山的一角,而那更深层、更坚实的基石,却隐藏在作者的脑海深处,未曾全然示人。书中的文字,时而磅礴大气,时而又细腻入微,但总有一种挥之不去的“智识优越感”,仿佛作者是唯一洞察一切的先知,而读者则需要努力跟上他的思维步伐。

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对于培根在《新大西岛》中所表露出的“科学主宰一切”的思想,我们显然不能完全同意。尽管我们也承认,科学在社会发展过程中起着非常重要的作用,但倘若把它摆在“主宰一切”的位置上去认识,那也是很不妥当的。在这个问题上,培根所只能产生这样一种理解显然是有其历史的以及与之相应的认识的局限的。

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最后一本了,买到很高兴,七十几页的小本。

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很好的商品,以后还会购买。

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物流很快,质量比较满意。

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首先让我们从犹太人讲起,因为一般承认,他们最了解上帝的意旨。然后我们再按照你自己的方式“下溯到基督徒”。但开始的时间不妨提得早一些,看看以色列人不论经过什么过程臣服于君王以后,是怎样挣脱了这个奴隶枷锁的。当初摩押的国王伊矶伦征服了他们,并在耶利哥地方登上王位统治他们。这人并不是蔑视真神的人,因为一提到主的名字,他便立刻从宝座上起立致敬。以色列人臣服于他达18年之久,不把他当成敌人看待,而把他拥为自己的国王向他献礼。但正在把他拥为国王公开献礼的时候,他们又用计谋把他当成国家的敌人杀掉了+。的确,杀他的那位以笏,一般都认为这样做一定是受命于上帝的。还有什么理由能说明这是有根据的和值得赞扬的呢?上帝决不会让人去做奸狡不公和残暴不仁的事,而只会让人去做光明正大、值得颂扬的事。况且我们在任何书上都没看到他曾明确地得到上

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至于说任何人都要服从一个凌驾于法律之上的人,这是任何法律都没有规定过的,同时也不可能作这种规定。因为任何法律要是像这样推翻了一切法律,它本身就不可能成其为法律了。你看到法律把你当成破坏者和谋害者而唾弃你,于是在这一章里你又企图用判例卷土重来。那么,就让我们根据判例来审案吧,因为法律含而不露的地方往往可以用判例来把事情弄明白。

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《新大西岛》体现了培根对未来理想社会的憧憬,是培根以文学形式对“复兴科学”的伟大理想所作的形象化描绘。全书通过对“新大西岛”上诸方面情况的了解和描述,道出了培根毕生怀抱的科学复兴的志向。全书的核心是在对所罗门宫的介绍上。

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经典啊!

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很好,已收到,下次再来买

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