高职高专“十二五”规划精品教材：数字电子技术（2013版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

蒋卓勤 著

图书标签:

• 数字电子技术
• 高职高专
• 十二五规划
• 精品教材
• 电子技术
• 电路
• 数字电路
• 逻辑电路
• 2013版
• 教材

出版社： 西安电子科技大学出版社

ISBN：9787560618302

版次：1

商品编码：11213045

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：铜版纸

页数：194

内容简介

　　《高职高专“十二五”规划精品教材：数字电子技术（2013版）》根据高职高专电子技术课程教学要求编写。全书充分体现了职业教育的特点和要求，力求做到理论与实际紧密结合，通俗易懂，好学实用。《高职高专“十二五”规划精品教材：数字电子技术（2013版）》共分８章，内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、小规模时序电路及其应用、中规模时序模块及其应用、数/模和模/数转换器原理与应用、存储器与可编程逻辑器件、脉冲单元电路。
　　《高职高专“十二五”规划精品教材：数字电子技术（2013版）》可作为各类高职高专院校电气、自动化、机电等专业的教材或参考书，也可供相关专业工程技术人员参考。

目录

第1章 数字逻辑基础
1.1 数字信号与数字电路
1.1.1 模拟量与数字量
1.1.2 数字信号和数字电路
1.2 数制与编码
1.2.1 数制
1.2.2 数制间的转换
1.2.3 编码
1.3 逻辑代数的基本定律与规则
1.3.1 逻辑变量与逻辑函数
1.3.2 基本逻辑运算
1.3.3 逻辑代数的基本定律
1.3.4 逻辑代数的三个基本规则
1.3.5 逻辑函数的公式化简法
1.4 逻辑函数的卡诺图化简
1.4.1 逻辑函数的最小项表达式
1.4.2 逻辑函数的卡诺图表示法
1.4.3 逻辑函数的卡诺图化简法
1.4.4 包含任意项的逻辑函数的化简
本章小结
习题

第2章 逻辑门电路
2.1 常用逻辑门
2.1.1 基本逻辑门
2.1.2 复合逻辑门
2.2 TTL逻辑门
2.2.1 TTL与非门电路组成
2.2.2 工作原理
2.2.3 TTL与非门的外部特性
2.2.4 其它逻辑功能的TTL门电路
2.3 MOS门电路
2.3.1 NMOS电路
2.3.2 CMOS电路
2.4 集成电路使用常识
2.4.1 TTL电路使用常识
2.4.2 CMOS电路使用常识
2.5 逻辑门电路的计算机仿真实验
本章小结
习题

第3章 组合逻辑电路
3.1 组合电路的分析与设计
3.1.1 组合电路的分析
3.1.2 组合电路设计简介
3.2 中规模组合逻辑模块及其应用
3.2.1 加法器
3.2.2 数字比较器
3.2.3 编码器
3.2.4 译码器
3.2.5 数据选择器
3.3 组合电路的竞争与冒险
3.3.1 竞争与冒险
3.3.2 竞争与冒险的判断
3.3.3 消除冒险的方法
3.4 组合电路的计算机仿真实验
本章小结
习题

第4章 小规模时序电路及其应用
4.1 触发器
4.1.1 基本RS触发器
4.1.2 时钟RS触发器
4.1.3 时钟D触发器
4.2 集成触发器
4.2.1 JK触发器
4.2.2 D触发器
4.2.3 T触发器
4.2.4 触发器的直接置位和直接复位
4.3 同步时序电路的分析
第6章数/模和模/数转换器原理与应用

第5章 中规模时序模块及其应用 101��
5.1 中规模集成计数器及应用 101��
5.1.1 二-五-十进制计数器74LS90 101��
5.1.2 四位二进制计数器74LS161 108��
5.2 中规模寄存器[JY。〗112��
5.2.1 寄存器[JY。〗112��
5.2.2 移位寄存器74LS194 113��
5.3 时序电路的计算机仿真 118��
本章小结[JY。〗120��
习题[JY。〗120��
6.1 数/模转换器（DAC）
6.1.1 DAC的主要技术参数
6.1.2 常用的D/A转换技术
6.1.3 典型DAC器件及其应用
6.2 模/数转换器（ADC）
6.2.1 A/D转换的一般过程
6.2.2 ADC的主要技术参数
6.2.3 常用A/D转换技术
6.2.4 典型集成ADC器件及其应用
6.3 A/D、D/A转换器的计算机仿真
本章小结
习题

第7章 存储器与可编程逻辑器件
7.1 随机存储器RAM
7.1.1 RAM的存储单元
7.1.2 RAM的结构
7.1.3 RAM的扩展
7.2 可编程逻辑器件PLD
7.2.1 可编程逻辑器件PLD的分类
7.2.2 PLD器件的简化表示方法
7.2.3 PLD器件的基本结构
7.3 只读存储器ROM和可编程逻辑阵列PLA
7.3.1 ROM的基本原理
7.3.2 ROM在组合逻辑设计中的应用
7.3.3 ROM的编程及分类
7.3.4 可编程逻辑阵列PLA
7.4 PAL、 GAL的原理及应用
7.4.1 可编程阵列逻辑PAL
7.4.2 GAL的原理
7.4.3 GAL的编程及应用
7.5 HDPLD原理
7.5.1 阵列型HDPLD
7.5.2 单元型HDPLD
7.5.3 在系统编程技术和边界扫描技术简介
本章小结
习题

第8章 脉冲单元电路
8.1 555定时器
8.1.1 芯片的电路结构
8.1.2 芯片的功能
8.2 施密特触发器
8.2.1 施密特触发器的特点
8.2.2 由555定时器构成的施密特触发器
8.2.3 施密特触发器的应用
8.3 多谐振荡器
8.3.1 与非门组成的多谐振荡器
8.3.2 由555定时器构成的多谐振荡器
8.3.3 多谐振荡器的应用
8.4 单稳态触发器
8.4.1 单稳态触发器的特点
8.4.2 由555定时器构成的单稳态触发器
8.4.3 单稳态触发器的应用
8.5 555定时电路的计算机仿真
本章小结
习题
参考文献

前言/序言

数字电子技术（2013版） 面向高职高专的“十二五”规划精品教材，深入浅出，与时俱进 前言 在信息技术飞速发展的今天，数字电子技术已经成为现代电子信息产业的基石，渗透到我们生活、工作和社会发展的方方面面。从智能手机、电脑到通信设备、工业自动化，再到医疗器械、航空航天，无不依赖于精密的数字电路设计与实现。因此，掌握扎实的数字电子技术知识，对于培养具备创新精神和实践能力的高素质技术技能人才至关重要。 本书是教育部高职高专“十二五”规划精品教材之一，旨在为高等职业院校和专科院校的学生提供一本系统、深入、实用的数字电子技术教材。在2013年这一数字技术加速迭代的时代背景下，本书紧密结合行业发展趋势和职业技能需求，力求在理论深度、实践广度和教学方法上有所突破，成为广大师生学习和教学的得力助手。 本书特色与亮点 1. 紧扣“十二五”规划精神，突出职业教育特点： 本书在编写过程中，始终贯穿“十二五”期间国家对高等职业教育发展的要求，强调理论联系实际，注重培养学生的实践能力、创新能力和职业素养。内容安排上，既有必要的理论基础，又充分考虑了与实际生产、技术应用相结合的环节，使学生学到的知识能够直接应用于未来的工作岗位。 2. 内容体系科学，循序渐进： 本书从最基础的二进制数制和逻辑运算出发，逐步深入到组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形发生与整形、存储器、可编程逻辑器件等核心内容。逻辑清晰，结构严谨，层层递进，确保学生能够建立起完整的数字电子技术知识体系，避免知识断层。 3. 理论与实践深度融合： 在讲解每一个知识点时，本书都力求理论的严谨性与应用的直观性相结合。不仅深入剖析了各类数字电路的工作原理、设计方法和应用场景，还通过大量的实例、电路图、波形图等可视化手段，帮助学生理解抽象的理论概念。同时，书中融入了丰富的实验设计与指导，鼓励学生动手实践，通过观察、测量和调试，加深对理论知识的理解和掌握。 4. 紧跟技术前沿，注重前瞻性： 2013年，数字技术正经历着快速的演进，FPGA、CPLD等可编程逻辑器件的应用日益广泛，微处理器和嵌入式系统也对数字电路设计提出了新的要求。本书在介绍经典数字电路的同时，也适当引入了这些前沿技术的发展趋势和应用概况，为学生未来学习和从事相关领域的工作打下基础。 5. 语言通俗易懂，教学针对性强： 本书的编写语言力求通俗易懂，避免使用过于深奥的术语，即使是初学者也能轻松入门。同时，充分考虑了高职高专学生的认知特点和学习习惯，在内容组织、案例选择和习题设计等方面都具有较强的教学针对性。每章末都配有知识点梳理、思考题和习题，帮助学生巩固和检验学习效果。 6. 配套资源丰富，辅助教学： 为更好地服务于教学，本书配备了详细的教学参考资料，包括实验指导书、PPT课件、习题答案等，为教师提供便捷的教学支持，为学生提供更全面的学习资源。 本书主要内容概览 本书共分为十余章，系统阐述了数字电子技术的核心内容： 第一章 绪论： 介绍数字电子技术的概念、发展历程、重要性及其在各个领域的应用，为学习奠定基础。 第二章 二进制数制及其运算： 讲解二进制、十进制、十六进制等数制及其相互转换，以及二进制的逻辑运算（与、或、非、异或等），这是数字电路的基础。 第三章 逻辑代数基础： 深入介绍逻辑代数的基本定理、规则和公式，以及卡诺图等化简方法，为设计优化逻辑电路提供理论依据。 第四章 组合逻辑电路： 讲解编码器、译码器、数据选择器、加法器、减法器等基本组合逻辑电路的原理、设计与应用。 第五章 时序逻辑电路： 介绍触发器（SR、JK、D、T触发器）、寄存器、计数器（同步、异步计数器）、移位寄存器等时序逻辑电路，这是构成复杂数字系统的基本单元。 第六章 脉冲波形发生与整形电路： 讲解多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器等电路，它们在信号的产生、变换和处理中起着重要作用。 第七章 存储器： 介绍各类存储器的基本原理、分类（如RAM、ROM）、结构和应用，包括半导体存储器和磁存储器。 第八章 数模与模数转换器： 讲解数模转换（DAC）和模数转换（ADC）的基本原理、主要类型和应用，是实现数字系统与现实世界接口的关键。 第九章 可编程逻辑器件（PLD）： 介绍CPLD、FPGA等可编程逻辑器件的基本结构、工作原理和设计流程，展示了现代数字系统设计的重要发展方向。 第十章 集成运算放大器在数字电路中的应用： 探讨运算放大器在数字信号处理和信号调理中的一些典型应用，虽然其本身是模拟器件，但在混合信号系统中不可或缺。 第十一章 数字电路的测试与维护： 介绍数字电路的测试方法、常用测试仪器以及常见故障的分析与排除，培养学生解决实际工程问题的能力。 第十二章 数字电路设计实例： 通过几个典型的数字系统设计案例，如电子秒表、数字显示电路等，将前面所学的知识融会贯通，让学生体验完整的系统设计过程。 学习建议 学习数字电子技术，理论与实践同等重要。建议同学们： 1. 课前预习，课后复习： 认真阅读教材，理解基本概念，掌握核心原理。 2. 注重逻辑思维训练： 数字电路的核心在于逻辑，要勤于思考，善于分析。 3. 积极参与实验： 动手操作是检验和巩固知识的最佳途径，要认真完成每一次实验，理解实验目的和现象。 4. 多做练习题： 习题是检验掌握程度的有效方式，要独立思考，尝试解决各类问题。 5. 关注技术发展： 数字电子技术日新月异，要保持好奇心，主动了解最新的技术动态和应用。 6. 与同学交流讨论： 互相学习，共同进步，解决疑难问题。 结语 数字电子技术是通往信息时代的重要桥梁，掌握好这门技术，将为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。本书凝聚了编者对数字电子技术的热情和对职业教育的深刻理解。我们期望本书能够激发同学们对数字电子技术的兴趣，培养其严谨的科学态度和解决实际问题的能力，成为未来电子信息领域不可多得的优秀技术人才。 愿本书成为您求学之路上的良师益友！ 编者 2013年

评分☆☆☆☆☆

一本让我眼前一亮的数字电子技术教材，它不像以往的那些厚重、晦涩的教科书，让人望而生畏。这本教材在内容编排上可以说是下了功夫，结构清晰，循序渐进，从最基础的逻辑门，到组合逻辑电路，再到时序逻辑电路，每一个概念的引入都显得那么自然，仿佛作者就是站在我的角度，考虑到了初学者可能遇到的困惑。举个例子，在讲到触发器的时候，作者没有一开始就抛出一堆公式和时序图，而是先用生动形象的比喻，将抽象的“状态”和“翻转”解释得通俗易懂，然后再引入正规的定义和原理，这样一来，我感觉理解起来轻松了很多，也更有信心去深入学习。而且，书中大量的图例和实例也极大地降低了学习难度，每一个电路的讲解都配有清晰的原理图和实际应用场景，让我能够将理论知识与实际操作紧密结合，不仅仅是死记硬背，更能理解这些电路在现实世界中的作用。对于我这个即将进入实习阶段的学生来说，这种注重实践应用的教材，无疑是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对数字逻辑设计充满好奇的学生，我一直在寻找一本既能打牢基础又不会显得过时陈旧的书籍。这本“数字电子技术”教材，可以说满足了我的期待。它在基础概念的讲解上，保留了经典理论的精髓，但同时又以一种更加现代化的视角来呈现。我特别欣赏的是，教材中对二进制、逻辑门、布尔代数等基本概念的阐述，虽然是老生常谈，但作者运用了更加直观的图示和类比，使得这些抽象的概念变得具体可感。例如，在解释“与非门”的逻辑功能时，作者不仅给出了真值表，还用生活中的一个简单例子来比喻，让我立刻就能领会其工作原理。此外，教材在复杂电路的分析方法上也提供了多种思路，不仅仅局限于一种固定的模式，鼓励读者去探索和发现不同的解决方案。这种开放性的教学，极大地激发了我的学习兴趣和自主思考能力，让我觉得学习数字电子技术是一件有趣而富有挑战性的事情。

评分☆☆☆☆☆

翻阅这本书，我感受最深的是作者在教学设计上的用心。整本书的逻辑链条非常完整，知识点的覆盖也相当全面，从最基础的数制转换，到复杂的集成电路设计，几乎涵盖了高职高专阶段学习数字电子技术所需的全部内容。让我印象深刻的是，教材中对于每一个章节的安排都经过了精心的考量，前一章的知识点自然而然地引出后一章的内容，形成了一个层层递进的学习过程。例如，在讲解完基本的逻辑门之后，教材紧接着就引入了组合逻辑电路的设计，并且提供了多种设计方法，包括卡诺图、布尔代数化简等，帮助学生掌握如何将理论转化为实际的电路。而且，教材在案例分析方面也做得相当出色，每一个案例都选取得非常典型，能够充分展示所学知识的应用价值，让我能够更深刻地理解理论是如何服务于实践的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它对数字电子技术前沿知识的把握和呈现方式。在传统教材往往侧重于理论基础的背景下，这本教材却能巧妙地融入一些当前非常热门和实用的概念，例如FPGA（现场可编程门阵列）和CPLD（复杂可编程逻辑器件）的应用介绍。虽然篇幅可能不像专门讲解这些技术的书籍那么深入，但它为我们勾勒出了一个清晰的图景，让我们知道这些先进的数字技术是如何发展的，以及它们在现代电子产品中的关键作用。而且，教材在讲解这些内容时，并没有回避它们的复杂性，而是通过简化的模型和逻辑流程图，帮助我们理解其核心思想。这种“抬头看路，低头走路”的教学方式，既保证了理论的严谨性，又兼顾了对未来技术趋势的引领，让我感觉自己不仅仅是在学习过去的知识，更是在为未来的科技发展做好准备。这种前瞻性，在我看来，是这本教材能够成为“精品”的重要原因之一。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年的学习者，我在挑选教材时，非常看重其内容的严谨性和前沿性。这本“数字电子技术（2013版）”在这一点上做得相当到位。它在基础理论的阐述上，力求准确和规范，这一点在处理诸如时序逻辑电路、状态机等复杂概念时尤为明显。作者没有为了追求所谓的“易懂”而牺牲理论的严谨性，而是通过清晰的逻辑推导和精确的数学描述，帮助读者建立起扎实的理论基础。更难得的是，这本书并没有止步于传统的数字电路知识，而是对一些新兴的技术和应用方向给予了适当的关注。虽然2013年距离现在已经过去一些年头，但其中所蕴含的数字逻辑设计思想和方法，依然是当前数字电路学习和研究的基础。它在讲解中，也暗示了未来技术发展的方向，比如对一些微控制器和嵌入式系统的初步探讨，这使得本书即使在今天看来，也依然具有很高的参考价值。