我一直认为,要想真正理解一个国家在国际舞台上的行为,以及国家之间的互动模式,必须掌握其背后的理论逻辑。一直以来,我对各种国际政治理论的了解都停留在碎片化的层面,缺乏一个系统性的认知。《国际政治学理论(第2版)》这本书,从其厚度和精细的目录安排来看,显然具备了提供这种系统性认知的潜力。我期待书中能够清晰地梳理出不同理论流派的起源、核心观点、主要论证以及它们之间的区别与联系。尤其让我感兴趣的是,书中是否会针对一些具体的国际政治现象,比如冷战的终结、恐怖主义的兴起、区域性冲突的爆发等,给出不同理论的解释,从而展示理论的解释力和局限性。我相信,通过对这本书的学习,我将能够更有效地分析和评价各种国际事件,形成自己独立的见解,而不是被动的接受信息。
评分我是一名对全球化进程及其影响感到好奇的学生,常常在新闻报道中看到关于国际合作、地区冲突、大国竞争等各种话题,却总觉得缺乏一个系统性的框架来理解这一切。《国际政治学理论(第2版)》的出现,为我提供了一个绝佳的机会。从封面和书名来看,它似乎专注于构建理解国际政治的基石性理论,这正是我所需要的。我特别关注书中是否会深入探讨不同学派关于国际体系的结构性分析,比如权力平衡、霸权稳定论等。这些理论对于理解当前国际格局的形成与演变至关重要。此外,我也希望能看到书中对诸如国家利益、国家安全、国际法的地位等核心概念的界定和不同理论视角下的解读。总而言之,这本书给我一种严谨、扎实的学术氛围,让我相信它将是我理解国际政治内在逻辑的可靠指南,帮助我从表象走向深刻。
评分这本书的封面设计就让我眼前一亮,那种沉静而又不失力量感的蓝色基调,搭配上醒目的书名字体,仿佛预示着本书将带领我潜入国际政治深邃的海洋。拿到手中,厚实的纸张和精美的印刷质感便传递出一种严谨和专业的气息。我一直对国际政治领域的种种现象充满好奇,但又常常感到无从下手,不知其背后真正的驱动力和理论框架是什么。《国际政治学理论(第2版)》恰好填补了我的这一空白。尽管我尚未开始深入阅读,但仅仅翻阅目录,我就已经被其宏大的结构所吸引。从现实主义、自由主义到建构主义,再到后现代主义等多种理论流派的梳理,似乎勾勒出了国际政治思想史上的重要脉络。我尤其期待书中对不同理论视角下,关于国家行为、国际合作与冲突、权力分配等核心议题的探讨。我相信,通过这本书,我将能更清晰地理解那些看似纷繁复杂的国际事件背后,隐藏着的深刻的理论逻辑,从而拥有一个更具洞察力的视角去观察和分析世界。
评分作为一个长期关注国际事务的普通读者,我常常感到,尽管每天都有大量的国际新闻扑面而来,但很多时候,我们只是在被动地接收信息,而无法深入理解其背后的逻辑和动因。《国际政治学理论(第2版)》这本书,给我一种能够填补这一认知鸿沟的希望。我注意到它似乎涵盖了国际政治学领域内多种重要的理论视角,这对于我来说,意味着可以有机会构建一个更全面、更系统的理解框架。我非常期待书中能够深入浅出地解释,例如,不同理论是如何看待国家利益的来源,又将如何解释国家在面对共同威胁时采取的合作与对抗策略。同时,我也希望能看到书中对国际体系的演变,以及在不同理论视角下,权力转移和结构性变化所带来的影响的探讨。这本书的出版,无疑为我提供了一个宝贵的学习机会,去探索那些驱动着国际政治齿轮转动的深层理论力量。
评分作为一名对国际关系抱有浓厚兴趣的普通读者,我对于学习专业理论总是有些畏难情绪。然而,《国际政治学理论(第2版)》这本书给我的第一印象是,它并没有采用过于晦涩难懂的学术语言,而是尝试以一种更具亲和力的方式来阐释复杂的理论。我注意到书中似乎大量使用了案例分析,这对我来说是极大的福音。我一直认为,理论脱离实际是空洞的,只有与现实世界的鲜活事件相结合,才能真正理解其精髓。《国际政治学理论(第2版)》的这种编写思路,让我对即将展开的学习旅程充满了信心。我期待能够通过书中生动的案例,将那些抽象的概念具象化,从而更好地理解不同理论流派是如何解释现实中的国际冲突、贸易争端、外交博弈等等。希望这本书能够成为我开启国际政治理论大门的钥匙,让我能够更自信、更深入地去探索这个广阔而迷人的学科领域。
评分前天看论坛上一哥们卖个T400,要了个电话打过去,聊了会确定了价格,还主动说送我那个时好时坏的鼠标,觉得挺实在的。还说让我上午拍下,他下午格式化机子顺丰到付发出。
评分国家权益是一个客观存在,但许多方面又需要通过各阶级、各民族、各国家代表人物的主观认识加以确定。在国际政治生活中,各国的国家权益,总是寓于客观的内容与主观的形式中。这是因为:(1)国家权益的构成是复杂的,既抽象又具体,有确定的一面,如领土、人口、阶级、民族和资源,又有不确定的部分,如边界纠纷、民族矛盾、主权争执和国际社会应享有权益和地位的差异,等等。这些不确定部分需要判断。(2)国家权益的内容和范围多种多样,涉及面广,既是有机的统一体,又是突出各自的重点。除上述安全权益、政治权益、经济权益和国际社会的平等权益分类外,国家权益还可区分为:根本权益和一般权益、整体权益和局部权益、长远权益和现实权益、普遍权益和特殊权益,等等。应当承认,不同国家在不同时期,国家权益的侧重点不同,需要从各自的国情出发,依据世界形势的走向,加以分析、论证和确定。(3)国家权益的实现是困难的,既属法定的,又需要加以维护和争取。西方常说“天赋人权”,其实更为重要的是“天赋国权”。所谓“天赋的”,即自然的、应享有的、不可剥夺的。“天赋国权”,合情合理,各国均有,不会产生根本的利害冲突,理应相互尊重,顺利实现。但在国际政治中,不少国家的“国权”却需要维护和争取。
评分读书不仅能增长知识,对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全,写起作文以来也轻松了许多,作文水平也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观,遇到困难不退缩,要有毅力去战胜困难,这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发书给给了我智慧和知识,也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里,放着一个大书柜,上面放的都是我喜爱的书。每逢我取的成绩时,父母亲问我要什么礼物,我都会脱口而出,“书,送我喜欢的书。”读书的时候我会沉浸其中。
评分民族的兴盛和人民安居乐业的权益。生存权益与发展权益,相辅相成,不可分割。生存权益是发展权益的基础和前提,国家只有具备生存权益才能谋求发展权益。发展权益是生存权益的保证,国家只有具备发展权益才能确保生存权益的实现,并追求更高层次的生存权益,即扩大生存空间、加固生存基础、改善生存条件、提高生存质量。生存权益与发展权益的关系,不仅表现为相互依存,而且相互渗透,你中有我,我中有你。生存权益与发展权益的统一,体现了国家权益的整体性和神圣不可侵犯性。生存权益与发展权益既是法定的、“天赋的”,即应享有的,又是动态的、可变的,随着时代的前进和科学技术的革命,其目标和水平也是不断更新的。但无论怎样变化,都只能在主权原则下进行,以不损害别国主权利益为前提。当今世界,某些借口时代变化、科技发展,主张无限制地扩大生存与发展空间,损人利己,鼓吹主权原则过时的论调,是毫无道理的。
评分这是一本很实用的参考书,本书为国家精品课程教材,也是北京大学精品课程教材。这是一本简明而实用的国际关系史教科书,它记载了自17世纪中期以来的整个国际关系史,涉及了国际关系史上的几乎所有重大事件。编写者匠心独具,巧妙地把对历史的陈述与对历史的评价结合起来,同时又把学习国际关系史的方法融入进去,突出了重要的历史事件和问题。全书读来线索清晰、陈述分明、重点突出、措辞简练,堪为学习国际关系史的优秀教材。《北京高等教育精品教材·普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪政治学规划教材国际政治系列:国际关系史》适合作为国际政治(国际关系)、外交学、国际法专业大学本科教材,也适合高校文科学生选作通识课教材和读物,《北京高等教育精品教材·普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪政治学规划教材国际政治系列:国际关系史》自2005年月修订再版以来,深受读者欢迎,2006年被评为北京高等教育精品教材。对于考研的同学,可以看看文科考研网推荐的同步练习资料! 作者简介 袁明,北京大学国际关系学院副院长兼国际关系研究所所长,美国研究中心主任,教授,博士生导师。第九、十届全国政协委员,全国政协外事委员会委员,中国人民外交学会理事。曾多次应邀参力加瑞士达沃斯“世界经济论坛”、“美日欧三边委员会”等会议。1983-1985年在美国伯克利大学进修访问,1989年至1990年以高级访问学者身份赴英国牛津大学,1993年赴美国佐治亚州卡特中心担任高级研究员。1995年后曾担任美国卡内基国际和平基金会、布鲁金斯学会高级研究员。1998年至2004年任美囡纽约亚洲协会理事。2004年当选为美国纽约外交关系委员会第一位中国顾问。2007年当选为联合国基金会中国董事。 朱明权复旦大学美国研究中心教授,博士生导师。
评分读书能让我成为一个博学多才的人。有一次语文课上,老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题
评分当时在外面开车,为尽快拍下,把车停一边,用手机拍,可移动2g卡上午实在蛋疼,只能把另一电信手机当无线路由,稍好点。折腾半天拍下。就没再上淘宝。今天晚上想起,就顺便查看到哪了,可一看竟然还是没有发货状态!以为卖家忘了更新状态了,就短信要单号,可卖家竟然回了个:顺丰不收,给你退款吧。我真是急了,等了好几天连个短信都没有,直接放了鸽子?我说你不想卖了早说声又能咋样?回了个:抱歉。
评分好好好好好好好好好好好
评分读书不仅能增长知识,对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全,写起作文以来也轻松了许多,作文水平也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观,遇到困难不退缩,要有毅力去战胜困难,这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发书给给了我智慧和知识,也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里,放着一个大书柜,上面放的都是我喜爱的书。每逢我取的成绩时,父母亲问我要什么礼物,我都会脱口而出,“书,送我喜欢的书。”读书的时候我会沉浸其中。
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