四大名著全套小学生版儿童全4册正版注音版西游记水浒传三国演义红楼梦一二年级课外书小学生语文新课标丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 四大名著
• 小学生
• 儿童文学
• 注音版
• 课外书
• 语文
• 新课标
• 经典名著
• 西游记
• 水浒传
• 三国演义
• 红楼梦

店铺： 邦雅图书专营店

出版社： 北京联合出版社

ISBN：9787563939473

商品编码：11225426656

《中华经典启蒙：四大名著儿童彩绘注音版》 经典之扉，智慧之光，点亮童年阅读之旅 这是一套专为小学低年级读者精心打造的经典名著启蒙读物，旨在以最贴近孩子认知的方式，引领他们走进中国四大名著的巍峨殿堂。我们深知，经典之所以为经典，在于其穿越时空的价值，在于其蕴含的深刻智慧和人文情怀。然而，对于初识文字、心智尚在发展的少年儿童而言，原著的宏大叙事、复杂的人物关系以及古老的语言风格，无疑是一道难以逾越的鸿沟。《中华经典启蒙》系列，正是为此而生。我们并非简单地删减或改写，而是以一种“润物细无声”的方式，将四大名著中最具代表性、最适合儿童理解和欣赏的精彩篇章，用生动活泼的语言、浅显易懂的注音，以及精美绝伦的彩绘，呈现在小读者的眼前，让他们在轻松愉悦的阅读体验中，悄然播下热爱经典、汲取智慧的种子。 一、 精选篇章，匠心打磨： 四大名著，每一部都是一座浩瀚的文学宝库，内容丰富，人物众多，情节跌宕。要在有限的篇幅内，既保留原著的精髓，又不至于让孩子望而却步，需要的是深厚的功力与独到的眼光。本套丛书的编著者，均是资深的儿童文学专家和一线语文教师，他们深入研究了小学低年级学生的阅读能力、认知特点和兴趣需求，对原著进行了精心的筛选与提炼。 《西游记》： 我们选取了孙悟空大闹天宫、三打白骨精、大闹龙宫、真假美猴王等最富传奇色彩、最受孩子们喜爱的经典故事。这些故事充满了奇幻想象、惊险刺激，同时也展现了孙悟空聪明勇敢、不畏强权的精神。我们通过生动有趣的语言，将这些脍炙人口的桥段娓娓道来，让孩子在冒险与奇遇中，感受神话的魅力，体会正义的力量。 《水浒传》： 聚焦于梁山好汉们的经典事迹，如武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智深拳打镇关西等。这些故事虽然带有江湖的豪情与侠义，但我们更侧重于展现人物的性格特征，如武松的勇猛、林冲的隐忍、鲁智深的侠肝义胆。在语言的处理上，我们力求简洁明了，摒弃了原著中可能过于暴力或成人化的描写，着重呈现好汉们的仗义疏财、反抗不公的积极一面，引导孩子理解“义”的含义。 《三国演义》： 挑选了桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等具有标志性意义的事件。孩子们将有机会认识刘备的仁德、关羽的忠义、张飞的耿直，以及诸葛亮的智慧。故事的叙述侧重于人物之间的情感羁绊、战略智慧的闪光点，以及战争场面的宏大叙事，但以更易于理解的逻辑和语言呈现。我们希望通过这些故事，初步培养孩子对历史人物的兴趣，学习简单的策略思维，理解兄弟情谊的重要性。 《红楼梦》： 这是一个更具挑战性的选择，因为《红楼梦》的精髓在于其细腻的情感描绘和深刻的社会洞察。本套丛书将选取书中较为轻松、易于理解的片段，如宝黛初见、宝钗扑蝶、元春省亲等，着重展现人物的纯真性情、大观园的诗情画意，以及孩子们之间天真烂漫的互动。我们力求用最温柔的笔触，描绘出大观园中那一抹淡淡的哀愁与凄美，让孩子初步感受文学的美感和人物内心的微妙情感，而不会过早接触其过于沉重和复杂的悲剧内核。 二、 注音加持，扫清阅读障碍： 对于刚刚起步识字或者识字量不大的小学一二年级孩子来说，阅读的最大障碍往往在于生字。为了让孩子们能够独立、自信地阅读，本套丛书在每一个汉字下方都标注了拼音。这种“拼音+汉字”的组合，不仅能帮助孩子准确地读出每一个字，还能在潜移默化中巩固他们的拼音知识，提升认读能力。家长们再也不必为孩子遇到生字就停下脚步而烦恼，孩子们也能在流畅的阅读体验中，收获满满的成就感。注音的加入，使得这套书真正成为了一套“从零开始”的经典启蒙读物，让每一个孩子都有机会触碰和理解中华民族最宝贵的文学遗产。 三、 彩绘添彩，激发阅读兴趣： “书中自有黄金屋”，但对于孩子而言，“书中自有颜如玉”同样重要。本套丛书最显著的特色之一，便是其精美绝伦的彩绘。我们邀请了国内顶尖的儿童插画师，根据四大名著的故事情节和人物特点，绘制了一幅幅生动、细腻、充满童趣的彩绘插图。这些插图不仅是对文字内容的直观呈现，更是激发孩子想象力、丰富他们阅读体验的关键。 《西游记》的彩绘： 会将孙悟空的顽劣可爱、猪八戒的憨态可掬、沙僧的忠厚老实，以及各路神仙妖魔的奇特造型，都表现得淋漓尽致。无论是腾云驾雾的孙悟空，还是栩栩如生的妖精，都将在孩子眼前活灵活现，让他们仿佛置身于那个充满奇幻色彩的神话世界。 《水浒传》的彩绘： 会着重展现梁山好汉们的英姿飒爽，如武松打虎时的勇猛，林冲持枪跃马的壮阔。同时，也会刻画人物鲜明的个性，如鲁智深豪放的笑颜，李逵的憨直。彩绘将强化故事中的英雄气概，让孩子们在视觉上感受到好汉们的魅力。 《三国演义》的彩绘： 会呈现古代战场的热血与壮观，如千军万马的对垒，诸葛亮羽扇纶巾的儒雅。人物的刻画会更注重神态的描绘，让孩子从画面中感受到人物的智慧、勇敢与忠诚。 《红楼梦》的彩绘： 则会以柔和的色彩，描绘大观园的精致与典雅，宝黛颦儿的弱不禁风，宝钗丰腴的端庄。画面会营造出一种诗意的美感，让孩子感受古典园林的韵味和人物之间细腻的情感。 这些彩绘，如同一个个引人入胜的窗口，引领孩子进入书中的世界。它们能极大地激发孩子的阅读兴趣，帮助他们更好地理解故事情节，并在日后的阅读中，将文字与生动的画面巧妙地联系起来，形成深刻的记忆。 四、 语言通俗，贴近儿童： 改编四大名著，最考验编撰者的语言驾驭能力。我们的目标是“化繁为简，寓深于浅”，让经典以最容易被孩子接受的方式呈现。编撰者们采用的语言，是经过精心打磨的儿童语言，句式短小精悍，词汇生动形象，叙述节奏明快。 摒弃晦涩难懂的文言文词汇： 凡是可能引起孩子理解困难的古语、生僻词，都会被替换成现代汉语中最常用、最直白的表达。 简化复杂的人物关系和情节线索： 聚焦于故事最核心、最精彩的部分，避免过多的人物出现，减少支线情节，使故事线索更加清晰明朗。 注重情感的传达： 即使是情节的描述，也常常会融入一些富有趣味或引人思考的细节，引导孩子去体会人物的情感，理解行为的动机。 适度的幽默与夸张： 在不失原著精神的前提下，适当运用一些幽默的语言和夸张的描写，增加故事的可读性和趣味性，让阅读过程充满欢声笑语。 例如，在讲述《西游记》时，我们会这样描绘孙悟空：“这只猴子可真是了不得！他一个筋斗能翻十万八千里，真是快得像一阵风！”而在描述《三国演义》中的诸葛亮时，则会说：“诸葛先生可真聪明！他想出了一个又一个好办法，比谁都厉害！”这种贴近儿童认知和语言习惯的表达方式，是本套丛书能够真正走进孩子心灵的关键。 五、 拓展思维，启迪智慧： 阅读四大名著，绝不仅仅是为了识字和阅读能力。这套丛书更肩负着启迪孩子智慧、拓展他们思维的使命。 《西游记》 传递的是一种积极向上、勇于探索、不畏艰难的精神。孩子们会看到，即使面对强大的敌人，只要有勇气和智慧，就能战胜困难。 《水浒传》 引导孩子理解“义”的含义，学会分辨善恶，培养正义感和同情心。同时，也能让他们感受到中国传统文化中“侠”的魅力。 《三国演义》 提供了初步的策略思维和历史认知。孩子们会学习到，在解决问题时，可以运用智慧和策略，同时也能对中国悠久的历史文化产生初步的兴趣。 《红楼梦》 则以其细腻的笔触，开启孩子对美、对情感、对人性的初步感知。他们会在故事中体会到人与人之间的情感交流，感受文学作品的艺术魅力。 六、 安全健康，品质保证： 本套丛书采用环保油墨印刷，纸张选用优质环保纸，触感温和，对孩子的视力和身体健康都有充分的保障。圆角设计，避免了边角的锋利，让孩子翻阅更安全。封面设计精美，内页排版合理，整体给人以舒适、愉悦的阅读感受。 这是一套送给孩子最好的礼物，是他们与中华优秀传统文化初次亲密接触的桥梁。 《中华经典启蒙：四大名著儿童彩绘注音版》不仅仅是一套书，它更是一次文化的传承，一次智慧的启迪，一次心灵的滋养。我们希望，通过这套精心打造的丛书，能让每一个中国孩子，都能在童年最美好的时光里，与这些闪耀着光辉的文学经典不期而遇，在阅读的海洋中，汲取养分，茁壮成长，成为一个热爱阅读、拥有智慧、心怀大爱的人。让经典的光芒，照亮他们前行的道路！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个小豆丁量身定做的“阅读探险地图”！我本来还担心西游记里那些妖怪神仙的故事对他来说是不是太复杂了点，没想到这套书的编排真是太贴心了。首先，从装帧设计上就能感受到满满的诚意，色彩鲜活，插图精美，每一页都像在对他发出“快来看，快来玩”的邀请。我儿子最喜欢“孙悟空”的部分，他常常捧着书，一边指着那些大大的、带着拼音的汉字，一边模仿猴哥挠痒痒的样子，那种专注劲儿，比看动画片还厉害。更让我惊喜的是，它并非那种生硬的“大字版”填充物，而是巧妙地抓住了原著的精髓，用孩子们最能接受的方式，把那些英雄气概、侠肝义胆的故事脉络清晰地呈现出来。比如讲到武松打虎，那种紧张感和后来的痛快淋漓，即便是第一次接触，他也能捕捉到那种情绪的起伏。这套书不只是简单的识字工具，它更像是一扇通往中国传统文化宝库的微型入口，潜移默化中，培养了他对“好故事”的鉴赏力，而不是只停留在简单的情节堆砌上。他现在看书时的那种跃跃欲试，那种主动提问“为什么会这样？”的求知欲，让我觉得这笔投资太值了。

评分☆☆☆☆☆

我一直很看重孩子对本土文化的认知，但市面上那些儿童名著版本，要么是插图丑到让人不忍直视，要么就是为了迎合“少字”而把故事线索砍得支离破碎，读起来毫无酣畅淋漓之感。这套书在“形”与“神”的拿捏上，达到了一个令人称赞的平衡点。拿《水浒传》来说，原著中那些复杂的帮派斗争和略显暴力的描写，对于一二年级的孩子是绝对不适宜的。但这套精简版，却精准地抓住了“替天行道”的侠义精神，将那些精彩的“路见不平”的情节进行了温和化处理，突出了英雄人物的“正义感”和“团队协作”的价值观。我惊喜地发现，我的孩子开始学会用更积极的眼光去看待群体中的“不同”，他会模仿鲁智深路见不平拔刀相助的“勇敢”，而不是盲目地模仿暴力行为。这种对经典进行“当代语境重塑”的能力，体现了编辑团队对教育理念的深刻理解，他们不是在“删减”名著，而是在进行一场智慧的“转译”。

评分☆☆☆☆☆

这套书的另一个显著优点，是它极大地提升了亲子共读的质量和乐趣。过去，我给孩子读故事书，常常是读完一个段落，孩子就问“好了吗？可以换一个玩了吗？”但有了这套注音版名著，情况完全不同了。因为他自己能认出不少字，阅读的主动权被交给了他一部分。他可以自己尝试去拼读那些他感兴趣的词汇，遇到不认识的字，他会主动指着问我，而不是等着我来“填鸭式”教学。这种“我来主导阅读进程”的体验，对他自信心的建立是极大的促进。比如，在读到《红楼梦》里关于大观园景色的描写时，他会骄傲地自己读出“翠竹”、“花径”这些词，然后拉着我讨论这些景物在我们小区里哪里最像。这种互动的模式，让阅读不再是单向的信息输入，而变成了共同探索世界的“高质量陪伴”。这套书，真正做到了让孩子“拿得起”、“读得进”、“学得到”，是值得向所有有学龄前儿童的家庭力荐的“阅读启蒙利器”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这套书带来的最大改变，是孩子对于“阅读时长”的重新定义。以前让他坐下来看十分钟书，简直比登天还难，不是跑去看玩具就是缠着要动画片。但自从有了这套《四大名著》，情况出现了戏剧性的逆转。我发现他会主动利用“碎片时间”来阅读——午饭后发呆的十分钟，睡前赖床的五分钟，甚至连坐车出门买个菜的路上，他都愿意把手机放下，去抠那几页纸上的故事。我特别留意了《三国演义》这册，里面的历史背景知识如果完全依赖大人讲解，很容易让孩子产生厌烦感。但这里的处理非常高明，它专注于刻画人物的“特质”：刘备的仁厚、关羽的忠义、张飞的直爽，这些鲜明的标签让抽象的历史人物变得立体而容易记忆。他现在看书时常常会模仿“诸葛亮扇扇子”的动作，虽然动作稚嫩，但足以说明这些故事已经在他心中扎下了根。这套书的魔力，不在于它讲了多少故事，而在于它成功地把“阅读”这件事，从一个不得不完成的“任务”，转化成了一种让他感到愉悦和成就感的“自我驱动”。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次翻开这套《四大名著小学生版》时，那种扑面而来的亲切感和怀旧情结差点让我这个大人都沉醉其中。我记得自己小时候读这些名著，基本靠大人的“口述转译”，很多细节都是一知半解。但现在看这套书，它的文字处理简直是艺术品级的平衡。它保留了古典名著应有的“韵味”——那种叙事的节奏感和必要的文言词汇点缀，但又通过精准的注音和现代化的语言桥梁，确保了小学低年级的孩子能够“无痛”阅读。例如，《红楼梦》的部分，以往的解读常常聚焦在那些错综复杂的人际关系上，孩子根本无从下手。但这套书巧妙地抽取了宝玉和黛玉之间那些纯真、带有诗意的片段，用近乎童谣的语言描绘出来，既不失原著的诗意温度，又避免了成人世界的复杂权谋。这体现了编者极高的文学素养和对儿童心理的深刻洞察力——他们知道如何“降维打击”经典，让经典变得可亲、可感，而不是高高在上、索然无味。这套书的价值，在于它成功地将“经典”从书架的角落里解放了出来，让它成为了孩子们书包里的“常客”。

评分☆☆☆☆☆

东西不错，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

还可以，图文并茂

评分☆☆☆☆☆

很不错的一套书，有拼音和简单的配图。值得推荐的少儿读物。了解中国文化。

评分☆☆☆☆☆

产品不错，就是宝贝太小了，还看不懂，配的图片还行

评分☆☆☆☆☆

书很好是正品。

评分☆☆☆☆☆

学生永恒巨了假话(>﹏<)回来了

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，一下子就把西游记看完了。

评分☆☆☆☆☆

搞活动时买的，四大名著还行吧

评分☆☆☆☆☆

纸质很差，我以为买到盗版的书了