音之源叢書：樂理考級教材·2級（附CD-ROM光盤2張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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林崢，林朝，侯立騫 編

圖書標籤:

• 音之源
• 樂理
• 考級
• 2級
• 教材
• 音樂
• 教育
• CD-ROM
• 光盤
• 學習

齣版社： 上海音樂齣版社 ， 上海文藝音像電子齣版社

ISBN：9787552301656

版次：1

商品編碼：11228901

包裝：平裝

叢書名： 音之源叢書

開本：大16開

齣版時間：2013-04-01

附件：CD-ROM光盤

附件數量：2

內容簡介

　　音樂理論基礎知識與視唱練耳學習難的問題，長期睏擾著廣大青少年朋友、社會音樂藝術愛好者，乃至一些專業藝術院校的學生。
　　《音之源叢書：樂理考級教材·2級》是最新推齣的一套簡單便捷的學習音樂理論知識與視唱練耳的動漫遊戲教材。該遊戲軟件旨在通過生動形象，趣味橫生的動漫遊戲，培養起大傢的學習興趣，最終掃除青少年學習者尤其是中小學生學習樂理與視唱練耳的諸多障礙，使樂理知識和視唱練耳的學習在寓教於樂中得到迅速的提高。整套教材包含瞭動畫解說、樂理遊戲、視唱練耳、模擬試捲、理論知識教材等內容，它是樂理知識與視唱練耳教學的得力助手。

作者簡介

　　林崢，男，1986年9月齣生，福州人。04年起師從郭祖榮教授學習作麯。09年廈大畢業，並舉辦瞭大型個人作品專場音樂會。同年受聘於福建音樂學院任《中外音樂史》等課程教師。09年12月入伍至省軍區政治部文工團，擔任音樂創作、MIDI製作。現任福建省群星少兒藝術研究中心動漫樂理藝術總監。
　　
　　侯立騫，男，1982年11月齣生，漢族，福建福州人，2005年7月畢業於福建師範大學計算機科學及應用專業，2005年11月-2012年4月供職於中國建行銀行福州廣達支行，2003年開始從事業餘吉他教學工作，積纍瞭豐富的教學經驗。
　　
　　林朝，男，1952年齣生，福建福州人。福建省歌麯劇院歌劇演員。交響樂團業務秘書。現任福建省管樂藝術協會秘書長；福建省群星少年兒童藝術研究中心主任；上海音樂學院社會藝術考級福建省考級辦主任；兼任福建藝術職業學院聲樂教師。

目錄

《樂理考級教程》

第一課 半音、全音

第二課 音高練習

第三課 節拍、拍號與小節

第四課 單拍子與復拍子

第五課 切分

第六課 弱起小節

第七課 樂音體係、音級

第八課 C大調

第九課 a小調

第十課 調式調性練習

第十一課 變化音記號、變化音級

第十二課 等音

第十三課 常用記號

補充練習

補充練習答案



《視唱練耳考級教程》

第一課 全音

第二課 半音

第三課 二度音程

第四課 三度音程

第五課 音高練習

第六課 3/8、6/8

第七課 切分節奏(一)

第八課 切分節奏(二)

第九課 節奏練習

第十課 聽辨節拍(一)

第十一課 聽辨節拍(二)

第十二課 節奏練習

第十三課 全音半音(二)

第十四課 音高練習

第十五課 自然四音音列與四度音程

第十六課 C自然大調

第十七課 a自然小調

第十八課 鏇律練習

視唱補充練習

前言/序言

音樂的殿堂：從基礎到精深的音樂理論探索之旅 這是一本麵嚮所有熱愛音樂、渴望係統提升音樂素養的學習者的指南。它超越瞭單一樂器或風格的限製，旨在構建一個堅實而廣闊的音樂理論知識體係，為你的音樂學習之路奠定堅不可摧的基石。 本書的編纂理念源於對音樂本質的深刻理解：真正的音樂鑒賞和創造，離不開對背後規律的洞察與掌握。我們深知，無論是初學者麵對五綫譜時的睏惑，還是專業人士在復雜和聲中尋求突破的渴望，都指嚮對基礎理論的精深研習。因此，我們精心策劃瞭這一係列知識的展開，力求做到嚴謹性、係統性與實用性的完美結閤。 第一部分：音樂的骨架——音高、節奏與記譜的奧秘 本部分將帶領讀者穿越音樂符號的迷宮，理解聲音如何被精確地記錄與傳達。 一、聲音的基石：音高與音級係統 我們將從物理學角度簡要探討聲音的本質——頻率，進而深入講解音樂中至關重要的概念：音高。 音級與八度： 詳述國際標準音高（A4=440Hz）的確定，以及十二平均律下八度劃分的科學原理。我們將清晰界定“中央C”在不同記譜法中的位置，幫助讀者建立直觀的音高坐標係。 唱名與字母記譜法： 詳細對比中西方記譜法的差異與對應關係（如Do-Re-Mi與C-D-E），確保讀者能無障礙地閱讀任何版本的樂譜。 變化音記號的運用： 深入解析升號、降號、還原號的用法及其對音高的實際改變。重點探討“等音”現象，理解例如 C 與 Db 在鋼琴上音高相同，但在理論構建中的功能差異。 二、時間的脈搏：節奏與節拍的構建 音樂的生命力在於其律動。本部分將精確解構時間維度上的組織規律。 時值與休止符： 全麵講解全音符、二分音符直至十六分音符及其對應的休止符。通過圖示和練習，強化對音值比例關係的理解。 拍號的結構： 細緻剖析以 4/4、3/4、2/4 為代錶的常見拍號，解釋其上、下數字的含義（幾拍、以什麼音符為一拍）。特彆引入復閤拍號如 6/8、9/8 的結構，揭示其“復拍”的內在規律。 節奏的自由度： 引入附點、三連音、五連音等切分節奏的演奏規範，教授如何準確地劃分和感受這些非均勻分割帶來的律動變化。 三、視覺化呈現：五綫譜的閱讀與書寫 五綫譜是西方音樂的通用語言，本部分將係統教授其“語法”。 譜號的定位： 重點講解高音譜號（G譜號）和低音譜號（F譜號）的中心音定位，以及中音譜號（C譜號）在不同樂器記譜中的應用。 橫嚮與縱嚮的組織： 講解小節綫、重音記號、反復記號（如反復記號、到高八度記號）的功能，確保讀者能夠流暢地“閱讀”樂譜的結構布局。 第二部分：鏇律的魅力——調式與音程的邏輯 鏇律是音樂最直接的情感載體，其背後是調式體係的支撐。 一、音程的度量：距離與性質 音程是構成鏇律和和聲的基本元素。 音程的度量： 學習如何計算音程的“數”（如二度、五度）和“質”（如大、小、增、減、純）。 音程的轉位： 掌握音程轉位後“數”與“質”的相互轉化規律，這是進行和聲分析的基礎。 功能性識彆： 理解哪些音程（如增四度、減五度）具有特定的不穩定性和解決傾嚮。 二、調性的基石：大調與小調體係 本書的核心內容之一，是對大小調結構的深入解析。 大調的構建與關係： 詳細拆解大調音階的結構（全全半全全全半），並以此為藍本，係統推導齣關係小調、同主音大小調等概念。 三種小調的解析： 區彆自然小調、和聲小調和鏇律小調的構成音差異，特彆是和聲小調中導音的引入及其功能。 調號的確定： 學習如何通過升降號的數量快速確定大調與關係小調的調號，反之亦然。 三、調性色彩的微調：調式音樂的初探 在大小調之外，調式為音樂增添瞭古樸或異域的色彩。 中古調式（教會調式）概述： 簡要介紹古老的如多利亞調式、弗裏吉亞調式等，理解它們與自然大調的音高差異，以及它們在現代音樂中的應用潛力。 第三部分：和聲的交織——和弦的構造與功能 和聲是賦予鏇律深度和立體感的元素，本書將從最基礎的三和弦入手。 一、三和弦的構建與識彆 音程疊加的原理： 講解三和弦是如何由一個根音開始，疊加三度音程構成的。 四大類三和弦： 詳盡區分大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦的音程結構和聽覺感受。 轉位與低音： 學習原位和轉位的概念（第一轉位、第二轉位），理解不同轉位對和聲穩定性和綫條流暢性的影響。 二、主導功能與和聲進行的基本規律 音樂的和聲進行遵循特定的邏輯和功能性。 功能和聲的初步概念： 引入穩定（主功能）、不穩定（屬功能）、色彩（下屬功能）的概念，這是理解麯式結構的關鍵。 級進與和弦標記： 使用羅馬數字（I、ii、V7等）標記和弦在調內等級中的位置，這是分析樂麯和聲語言的通用工具。 終止式的運用： 重點分析完全終止式（V-I）和不完全終止式（IV-I, V-vi）的構成與聽覺效果，理解它們如何為樂句提供結束感。 附錄：實用技巧與音樂史的宏觀視野 為確保學習的全麵性，本書還包含瞭重要的輔助性內容： 1. 移調工具箱： 提供常用的移調方法與技巧，幫助演奏者快速適應不同調性。 2. 節奏聽辨練習： 針對特定節奏型（如三連音的切分）設計聽覺訓練建議。 3. 音樂術語詞匯錶： 收錄瞭意大利語、德語、法語等音樂核心術語的解釋，輔助閱讀古典樂譜。 4. 簡史速覽： 概述巴洛剋、古典、浪漫主義時期在和聲語言上的主要演變趨勢，為理論學習提供曆史背景參照。 本書承諾提供清晰、結構化的教學路徑，旨在將晦澀的理論知識轉化為可操作的音樂技能。通過係統學習，讀者將能更深入地理解所演奏或所聆聽的音樂，為未來進階學習（如高等和聲、麯式分析）打下無可替代的堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前接觸過的樂理教材，大多都偏嚮理論，講得很枯燥，讓人望而生畏。但這本“音之源叢書”的二級的樂理考級教材，卻給瞭我完全不一樣的感受。它的語言風格非常親切，就像是老師在耳邊娓娓道來，而不是生硬地灌輸概念。很多復雜的樂理知識，在這本書裏被解釋得通俗易懂，甚至還穿插瞭一些有趣的音樂故事或者曆史背景，讓我在學習知識的同時，也能感受到音樂的魅力。尤其是書中的一些插圖和圖錶，非常形象生動，能夠幫助我快速理解抽象的概念。我特彆喜歡它在講解一些基礎樂理知識時，會給齣大量的音樂片段作為範例，這讓我能夠親耳聽到、親眼看到這些理論是如何在實際音樂作品中運用的。附帶的兩張CD-ROM光盤，我想裏麵肯定收錄瞭非常豐富的聽力材料，這對於我這種聽力相對薄弱的學習者來說，簡直是雪中送炭。我已經開始想象，一邊聽著光盤裏的音樂，一邊對照書本上的講解，那種學習體驗一定非常棒！

評分☆☆☆☆☆

作為一名對音樂充滿熱情的業餘愛好者，我一直在尋找一本能夠係統學習樂理的教材，能夠幫助我通過考級，更重要的是能夠真正地理解音樂。當我在書店看到這套“音之源叢書：樂理考級教材·2級”時，就被它紮實的學術氣息吸引瞭。從目錄上看，知識點的覆蓋麵很廣，從基本的音程、音階，到更深入的節奏、和聲，都安排得很有條理。我特彆關注到它在節奏和節拍部分的講解，這往往是初學者比較容易混淆的地方，希望這本書能有更清晰、更實用的指導。附帶的兩張CD-ROM光盤，這讓我看到瞭它在實踐性上的重視。我非常期待光盤裏能夠包含各種不同風格的音樂片段，能夠讓我聽到不同樂器、不同時期、不同地域的音樂是如何運用樂理知識的。這樣，我不僅能“學”，更能“聽”懂，真正地將理論與實踐結閤起來。我覺得，一本好的樂理教材，不僅要講清楚“是什麼”，更要講清楚“為什麼”以及“怎麼用”。

評分☆☆☆☆☆

這套“音之源叢書”中的樂理考級教材，尤其是二級的這本，我剛開始拿到手的時候，就覺得它的裝幀設計非常用心。封麵配色淡雅，沒有那種花裏鬍哨的感覺，一看就是專業教材的風格。翻開之後，裏麵的排版也是讓人眼前一亮，字體大小適中，行距也很舒服，閱讀起來一點也不會覺得疲憊。更讓我驚喜的是，它附帶的兩張CD-ROM光盤，這真的是太實用太貼心瞭！現在很多教材都省去瞭這個環節，但對於學習樂理來說，聽覺的訓練是必不可少的。我迫不及待地想把光盤放進電腦裏，看看裏麵收錄瞭哪些練習麯和示例，希望能幫助我更好地理解書本上的知識點。感覺這套教材不僅僅是紙麵上的文字，而是把聲音也帶進瞭學習的過程，這種多感官的結閤，對於我這種需要反復鞏固和實踐的學習者來說，簡直是福音。我聽說這套叢書在業內口碑一直不錯，所以我對這本二級教材的教學質量充滿期待，希望能從中獲得紮實的樂理基礎，為將來的音樂學習打下堅實的地基。

評分☆☆☆☆☆

我對音樂的興趣源於對鏇律和節奏的迷戀，但一直苦於缺乏係統的樂理知識來支撐我的理解。這次選擇瞭“音之源叢書”的二級樂理考級教材，主要看中瞭它的係列性和專業性。初翻這本書，首先感受到的是其嚴謹的編排。每一章的知識點都劃分得很細緻，並且安排瞭相應的練習題，這對於考級來說是非常關鍵的。我比較期待的是書本在和弦進行的講解部分，這部分內容對於理解音樂的“呼吸”和“情感”起著至關重要的作用。讓我特彆驚喜的是，教材竟然附帶瞭兩張CD-ROM光盤。在這個數字化時代，能夠拿到實體光盤，並且是專門的樂理考級輔助材料，這讓我感到非常踏實。我猜測這兩張光盤裏會包含大量的聽音練習，比如音程、三和弦、七和弦的辨識，以及節奏模仿等等。這對於我這種更偏重聽覺學習的人來說，簡直是量身定做的。希望通過這本書和光盤的結閤，我能夠紮實地掌握二級樂理的知識，並能將所學運用到實際的音樂欣賞和創作中。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本“音之源叢書：樂理考級教材·2級”後，我第一感覺就是它的內容的深度和廣度都相當不錯。書本的紙張質量很好，印刷清晰，拿在手裏很有分量感。我初步翻閱瞭一下，發現它的內容組織邏輯非常清晰，從最基礎的樂理概念開始，循序漸進地深入。我比較關注書本中的樂譜識讀部分，希望它能提供更豐富的練習，幫助我掌握不同調性、不同速度的樂譜。更吸引我的是，它附帶瞭整整兩張CD-ROM光盤！這在我看來是巨大的附加值。我猜想，這些光盤裏可能包含瞭大量的聽力訓練材料，比如辨彆音程、節奏型、和弦等等。這對提升我的音樂聽辨能力至關重要。有時候，理論知識學得再好，如果聽不齣來，那也隻是紙上談兵。所以我對這兩張光盤的內容非常期待，希望能將書本上的理論知識轉化為實際的聽覺感受，真正地做到學以緻用。

評分☆☆☆☆☆

很好很滿意！！！

評分☆☆☆☆☆

樂理考級輔導用書，非常適閤幼兒園的小朋友，有動畫，還有音樂非常好，就是安裝不是很方便，win10的安裝有點睏難，因為，如果隻有一個盤的話，沒有d盤是沒辦法安裝的，其他都挺好的。 怎麼就突然降價瞭呢？

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯，真的是很不錯的哦！

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

狂愛！太滿意瞭還會來的.

評分☆☆☆☆☆

在座的都是亞洲各個國傢的卡丁車或者初級方程式年輕高手，我在裏麵異數的厲害，是個隻有一年拉力賽組經驗的拉力車手，而且最大理想是，世界拉力錦標賽，而不是前後左右都在做夢的1。我感覺到隨時會被這幫一心要開方程式的年輕人發現然後被扔齣去。

評分☆☆☆☆☆

第二天一早，來到賽場。賽場是在一片山裏，早上基本是口頭培訓，坐到我好多年沒坐過的教室裏，教練在說最簡單的一些東西，比如賽車綫，轉嚮不足和轉嚮過度的解決。我的英語水平是很奇怪，隻要和賽車或者車輛調教有關係，基本上都能聽明白，但是一去餐廳就隻認識雞肉和雞蛋。

評分☆☆☆☆☆

仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯。 從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶。 時間不經意地溜走，一天24小時，你有多少留給自己 停下來，品味寂寞，享受淡定！ 一盞燈， 一片昏黃 一簡書， 一杯淡茶。 守著那一份淡定， 品讀屬於自己的寂寞。 保持淡定， 纔能欣賞到最美麗的風景！ 保持淡定， 人生從此不再寂寞。人生在世，誰都難免被寂寞所睏，不在寂寞中消亡，就在寂寞中爆發。若能夠學會走齣寂寞，把生活調節得有滋有味，那你一定會是個幸福的人。 寂寞不能太久，否則就成瞭多愁善感。偶爾的寂寞會是一劑清醒劑，讓你更好地麵對喧囂的塵世。 當一個人把寂寞當作人生預約的美麗，懷著淡定從容的心態去麵對，也就沒有瞭真正意義上的寂寞瞭。 淡定與從容是一種智慧。佛祖拈花的手指，打動瞭無數人的心，隻有迦葉使者，綻開會心的一笑，笑得那麼自然、那麼恰到好處，讓人領悟到什麼是真正的大徹大悟、超凡脫俗。佛法所說的四大皆空，其實並不是真的不存在四本書送來，因為這本書沒獨立包裝，還比其它的大，估計是物流粗魯的關係，整本書變瞭形的。　 書到用時方恨少，事非經過不知難。 　 養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！ 　 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。這天朋友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊讀書的感覺真好： 　 當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。