社會學概論新修（第4版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·教育部普通高等教育精品教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭杭生 編

圖書標籤:

• 社會學
• 概論
• 高等教育
• 教材
• 規劃教材
• 精品教材
• 第四版
• 入門
• 理論
• 學科

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300172101

版次：4

商品編碼：11234689

包裝：平裝

叢書名： 21世紀社會學係列教材·國傢級精品課程教材

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

　　《社會學概論新修（第4版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·教育部普通高等教育精品教材》貫徹社會學中國化的學術取嚮和理論自覺意識，以社會運行論為理論主綫，以社會轉型論、社會互構論為解釋視角，從微觀和宏觀兩個層麵對社會學的基本理論和方法做瞭全麵、係統的介紹。
　　《社會學概論新修（第4版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·教育部普通高等教育精品教材》力求反映中國社會變遷和社會建設實踐的全新趨勢以及中國社會學研究的全新進展，做到前沿性、可讀性、規範性、完整性和可選擇性的統一。

作者簡介

　　鄭杭生，中國人民大學一級教授，博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學社會學理論與方法研究中心主任，中國社會學會名譽會長，國傢哲學社會科學基金社會學評審組組長，教育部社會學學科教學指導委員會主任委員，曾任國務院學位委員會政治學社會學學科評審組第三屆、第四屆成員，第五屆召集人。主要代錶作有：《鄭杭生社會學學術曆程》（四捲本五冊）、《社會互構論：世界眼光下的中國特色社會學理論的新探索》、《社會運行導論》、《轉型中的中國社會和中國社會的轉型》、《當代中國社會結構和社會關係研究》、《中國社會學史新編》、《20世紀中國的社會學本土化》、《社會學對象問題新探》等。

內頁插圖

目錄

第一編 社會運行概述
第一章 社會學的研究對象
第一節 社會學是關於社會良性運行和協調發展的條件和機製的綜閤性具體社會科學
第二節 社會學研究對象與社會學其他內容的關係
第三節 社會學的學科地位
第四節 社會學與社會

第二章 社會運行的物質基礎
第一節 人口與社會運行
第二節 環境與社會運行
第三節 物質資料的生産方式與社會運行

第三章 社會係統與社會運行
第一節 什麼是社會與社會係統
第二節 社會運行
第三節 社會學考察社會的幾種角度

第四章 社會運行與社會文化
第一節 文化的含義及特性
第二節 文化的類型
第三節 文化構成與文化分析
第四節 文化的功能

第五章 社會學的研究方法
第一節 社會學方法論
第二節 社會學研究的過程
第三節 社會學主要研究方法
第四節 社會指標
第五節 抽樣技術與數據分析基礎

第二編 社會運行的微觀分析
第六章 社會化與個體化
第一節 社會化與個體化概要
第二節 人的社會化
第三節 人的個體化

第七章 社會互動
第一節 社會互動的含義
第二節 社會互動的過程
第三節 社會互動研究的主要理論視角
第四節 社會角色

第八章 社會網絡與社會群體
第一節 社會網絡
第二節 社會群體
第三節 初級社會群體

第九章 傢庭、婚姻、性與社會性彆
第一節 研究概述
第二節 婚姻傢庭社會學
第三節 性社會學
第四節 性彆角色與社會性彆

第三編 社會運行的宏觀分析
第十章 社會組織
第一節 社會組織概述
第二節 社會組織目標
第三節 社會組織結構
第四節 社會組織理論與管理

第十一章 社區
第一節 社區概述
第二節 農村社區
第三節 城市社區
第四節 虛擬社區

第十二章 社會製度
第一節 什麼是社會製度
第二節 社會製度的類型及功能
第三節 製度創新與製度變遷

第十三章 社會分層與社會流動
第一節 社會分層概述
第二節 社會分層研究的兩大理論傳統
第三節 社會分層研究的主要內容
第四節 我國的階級階層狀況
第五節 社會流動

第十四章 社會變遷與社會現代化
第一節 社會變遷
第二節 社會現代化
第三節 社會現代化過程的基本特徵
第四節 發展中國傢現代化的特徵
第五節 我國的現代化進程

第十五章 城市化
第一節 城市的起源、演變與城市化
第二節 城市的空間結構及其變動
第三節 城市的社會文化特徵
第四節 城市問題與城市規劃

第十六章 集體行為與社會運動
第一節 集體行為和社會運動的概念及分類
第二節 集體行為理論
第三節 社會運動的興起與發展

第四編 社會運行與社會建設
第十七章 社會問題
第一節 什麼是社會問題
第二節 社會問題的一般特徵及其類型
第三節 社會問題的理論研究
第四節 社會轉型與社會問題

第十八章 社會控製
第一節 社會控製概述
第二節 社會控製體係
第三節 社會越軌與社會控製

第十九章 社會政策
第一節 社會政策的含義與類型
第二節 社會政策理論的發展
第三節 社會政策的一般過程
第四節 中國社會政策的演變與現狀

第二十章 社會建設
第一節 社會建設的概念
第二節 社會建設的相關理論

附錄
一版前言
二版後記
三版前言

前言/序言

《社會學概論新修（第4版）》：洞悉社會運行的密碼，理解個體與群體的奧秘 這是一部深度解析社會結構、文化變遷、群體互動與社會問題的經典之作。本書旨在為讀者提供一個全麵而係統的社會學視角，幫助理解人類社會賴以生存和發展的基本規律。從微觀的個體交往到宏觀的社會製度，從曆史的縱深到現實的觸角，本書層層剝繭，帶領讀者一同探索社會現象背後的深層邏輯。 內容深度解析： 本書內容涵蓋瞭社會學的核心理論與方法，同時緊密結閤中國國情和社會發展的最新動態。 社會學視野的建立： 開篇即引導讀者跳齣日常經驗的局限，學會用“社會學想象力”去審視個人經曆與更廣闊的社會結構、曆史進程之間的聯係。理解個體命運並非孤立存在，而是深刻地受到社會力量的影響。 社會化與自我： 深入剖析個體如何通過社會化過程習得社會規範、價值觀和行為模式，形成自我意識。探討傢庭、學校、媒體等多元主體在個體成長與社會互動中的作用，以及身份認同的建構與演變。 社會結構與製度： 詳細闡述社會學中關於社會結構的核心概念，包括地位、角色、群體、組織、製度等。係統介紹社會分層、階級、社會流動等概念，揭示社會不平等的根源與錶現。重點分析傢庭、教育、政治、經濟、宗教等關鍵社會製度的構成、功能及其相互關係，展現它們如何塑造社會秩序和個體生活。 文化與社會： 探討文化的定義、功能及其多樣性，包括價值、規範、信仰、象徵、物質文化等。分析文化如何影響人們的思想、情感和行為，以及文化在社會變遷中的作用，如文化傳播、文化衝突、文化創新等。 社會互動與群體： 聚焦於人與人之間的互動模式，從初級群體到次級群體，從非正式組織到正式組織，分析不同群體對個體行為和心理的影響。探討群體動力學、領導力、從眾等現象，理解群體凝聚力和衝突的機製。 社會秩序與偏差： 考察社會如何維持秩序，以及犯罪、偏差行為等社會問題的産生原因與社會控製機製。介紹不同理論流派對社會偏差的解釋，並探討預防和治理策略。 社會變遷與現代化： 審視社會變遷的驅動力，包括技術進步、人口增長、環境變化、意識形態等。深入分析工業化、城市化、全球化等重大社會變遷過程，及其對社會結構、文化和個體生活帶來的深刻影響。 中國社會變遷的特質： 結閤當代中國社會發展的具體實踐，對改革開放以來的社會轉型進行深入的分析。探討市場化、全球化、城鎮化、人口結構變化等在中國社會變遷中的獨特作用，以及由此産生的新的社會結構、社會群體和新的社會問題。 社會研究方法： 介紹社會學研究的基本方法與技術，包括定量研究與定性研究的原則、數據收集與分析的方法，以及研究倫理等，幫助讀者理解如何進行科學的社會學研究。 前沿議題與未來展望： 關注當前社會學研究的前沿議題，如數字社會、性彆研究、環境社會學、全球治理等，引導讀者思考社會發展的未來走嚮。 本書的價值與意義： 係統性與前沿性相結閤： 本書在堅守社會學經典理論的同時，積極吸收和反映國內外社會學研究的最新成果，確保內容的時效性和前瞻性。 理論與實踐相結閤： 豐富鮮活的案例分析，既有來自國際的經典案例，更有大量與中國社會現實緊密相關的案例，使理論分析更具說服力，幫助讀者將抽象的理論概念與具體社會現象聯係起來。 啓發性與批判性： 鼓勵讀者獨立思考，運用社會學視角審視自身所處的社會環境，培養批判性思維能力，不盲從，不迷信，用理性的眼光看待社會現象。 教育價值： 作為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材和教育部普通高等教育精品教材，本書為高等院校社會學及相關專業學生提供瞭高質量的學習資源，也為廣大對社會學感興趣的讀者提供瞭入門和深入瞭解的絕佳讀物。 通過閱讀本書，你將能夠更深刻地理解你周圍的社會是如何運轉的，你的個人經曆與社會整體之間存在怎樣的聯係，以及我們如何共同塑造和被社會塑造。這不僅是一門學科的入門，更是一種觀察世界、理解人生的全新方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我真正體會到瞭“社會學”的魅力所在，它將那些抽象的理論，通過生動形象的語言和豐富的案例，變得觸手可及。在我閱讀《社會學概論新修（第4版）》之前，我對社會學存在的認知，可能僅僅停留在一些社會現象的描述層麵，而這本書，則讓我看到瞭這些現象背後更深層次的社會邏輯。書中關於“文化”的多元性和相對性的論述，讓我深刻反思瞭自己長期以來可能存在的文化偏見。我開始意識到，不同文化之間存在著巨大的差異，而這些差異並非優劣之分，而是曆史和環境塑造的結果。這一點對於我理解跨文化交流，尊重和包容不同的文化習俗至關重要。我尤其喜歡書中關於“社會化”過程的細緻講解，它讓我清晰地看到瞭個體是如何在傢庭、學校、同伴群體以及媒體等多個渠道的影響下，逐漸形成自己的身份認同、價值觀和行為模式的。這一點讓我對自己的成長經曆有瞭更深刻的認識，也對教育的本質有瞭更深入的理解。這本書的結構安排也十分閤理，每一章節都圍繞一個核心主題展開，並且相互之間有著緊密的邏輯聯係。作者在講解理論時，總會引用大量的研究和現實案例，使得理論不再是乾巴巴的文字，而是充滿瞭生命力。這本書的齣現，讓我對社會學這門學科颳目相看，並且激發瞭我進一步深入探索的興趣。它就像一扇窗，讓我看到瞭一個更加廣闊、更加復雜的社會世界，也讓我對人類社會的發展有瞭更深刻的思考。

評分☆☆☆☆☆

在我心中，《社會學概論新修（第4版）》已經成為瞭我理解社會的一本“必讀書籍”。我之前一直對社會學保持著一種既好奇又畏懼的態度，好奇它能揭示怎樣的社會真相，又畏懼它深奧難懂的理論。但這本書，完全打消瞭我的顧慮。它就像一位耐心細緻的嚮導，帶領我一步步走進社會學的世界。書中關於“社會群體”的分類和特徵的分析，讓我對我們所處的各種群體有瞭更清晰的認識。比如，區分瞭“群體”和“社會範疇”，以及不同群體對個體行為的影響。這一點對於理解自己在不同群體中的角色和行為模式非常有幫助。我記得書中關於“集體認同”的形成過程，讓我明白瞭我們為什麼會産生歸屬感，以及這種認同是如何影響我們的價值觀念和行為選擇的。這讓我更加珍視自己與他人的連接，也更加理解不同群體之間的差異。更重要的是，這本書讓我學會瞭“社會學的想象力”，這是一種連接個體經驗與宏大社會結構的能力。作者通過大量具體的例子，展示瞭如何將個人生活中的睏境，如失業、貧睏，與更廣泛的社會趨勢，如經濟危機、技術變革聯係起來。這種能力，讓我不再感到個體是孤立無援的，而是能夠看到自己身處更廣闊的社會圖景之中。本書的語言風格也十分流暢，作者善於運用對比、類比等修辭手法，讓復雜的理論變得生動有趣。讀這本書，就像在聽一個充滿智慧的故事，既能學到知識，又能獲得啓發。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《社會學概論新修（第4版）》不僅僅是一本教材，更是一本“社會觀察指南”。它教會我如何去“看見”那些習以為常的社會現象背後的邏輯。在我接觸這本書之前，我總是習慣於從個人層麵去理解問題，例如，一個人貧窮，我可能會簡單地歸咎於他個人的不努力。但是，這本書讓我看到瞭社會結構對個體命運的深刻影響。書中關於“社會資本”的論述，就讓我明白，一個人是否能獲得成功，除瞭自身的努力，很大程度上還取決於他所處的社會網絡和擁有的資源。這一點，讓我對很多社會現象有瞭更深刻的理解，也讓我認識到，解決社會問題，不能僅僅依靠個體的改變，更需要關注製度和結構的優化。讓我特彆贊賞的是，這本書在探討一些敏感的社會議題時，始終保持瞭一種客觀和中立的態度。例如，在討論“性彆刻闆印象”時，它並沒有簡單地進行道德譴責，而是深入分析瞭這些刻闆印象是如何形成的，以及它們在社會中如何被強化和傳播。這種基於事實和理論的分析，讓我能夠更理性地看待這些問題，而不是被情緒所裹挾。本書的論述方式也很有特點，常常在提齣一個社會現象後，會引用不同的社會學理論來解釋，從而展現齣理論的多樣性和解釋力。這種“多角度審視”的方式，讓我學會瞭從不同的理論視角去分析同一個問題，從而獲得更全麵、更深入的認識。

評分☆☆☆☆☆

《社會學概論新修（第4版）》這本書，絕對是我近幾年來閱讀過的，對我的思維方式産生最大影響的一本書。它讓我不再僅僅從個人的視角去審視問題，而是學會瞭從更廣闊的社會視角去分析。書中關於“社會製度”的論述，讓我對傢庭、教育、經濟等製度有瞭全新的認識。我之前可能覺得這些製度是理所當然存在的，但這本書讓我明白，這些製度都是曆史的産物，並且是不斷演變的。例如，關於婚姻製度的變遷，書中分析瞭從傳統婚姻到現代婚姻的轉變，以及背後的社會經濟和文化原因。這一點讓我對自己的傢庭和情感關係有瞭更深的理解。此外，讓我受益匪淺的還有關於“社會群體”的互動和衝突的分析。書中詳細闡述瞭群體動力學，以及群體成員之間的閤作與競爭是如何影響社會結構的。這一點對於我理解人際關係、團隊閤作以及社會衝突非常有幫助。我記得書中對於“象徵性互動”的解釋，讓我明白我們對世界的認知，很大程度上是通過與他人的互動和交流形成的。我們所賦予事物的意義，並非天然存在，而是社會共識的産物。這本書的語言風格也十分獨特，作者善於運用幽默和諷刺的筆觸，將深刻的社會洞見融入其中。每一次閱讀，都讓我感到既輕鬆又受到瞭深刻的啓發。它讓我看到瞭社會學不僅僅是一門學科，更是一種生活智慧。

評分☆☆☆☆☆

我之前對社會學一直存在一種模糊的認知，總覺得它離我的生活太遙遠，跟我的專業也沒有什麼直接的聯係，所以一直提不起興趣。但接觸到《社會學概論新修（第4版）》之後，我纔意識到，原來社會學竟然可以是這麼實用，這麼有趣的一門學問。這本書最大的亮點在於，它不僅僅是介紹社會學的理論，而是非常注重理論與現實的結閤。書中的很多例子都來源於我們身邊發生的真實事件，比如關於城市化進程對社區關係的影響，關於青年亞文化現象的分析，這些都讓我覺得特彆有共鳴。我尤其喜歡書中關於“文化”的章節，它讓我理解瞭文化不僅僅是藝術、音樂，更是一種生活方式，一種思維模式，而且這種文化是多元的，是不斷演變的。書中對不同文化現象的比較分析，讓我意識到我們不能用自己的標準去衡量一切，要學會理解和尊重差異。另外，關於“群體”的研究，也讓我對自己在工作和生活中的團隊閤作有瞭新的認識。理解群體動力學，如何形成凝聚力，如何處理衝突，這些對於提升人際交往能力都有很大的幫助。這本書在講解復雜理論的同時，也注意到瞭語言的流暢性和可讀性，避免瞭過多的專業術語堆砌，使得像我這樣的社會學門外漢也能夠輕鬆理解。每一次閱讀，都會有新的收獲，感覺自己打開瞭一個新世界的大門，看到瞭平時被忽略的社會現象背後的深層原因。它讓我學會瞭用更批判性的眼光去看待周遭的世界，也讓我對社會中的一些問題有瞭更深刻的理解和反思。

評分☆☆☆☆☆

如果說我之前對社會的理解是“碎片化”的，那麼《社會學概論新修（第4版）》這本書，則為我構建瞭一個“係統化”的社會認知框架。它讓我看到，社會不是雜亂無章的，而是存在著可以被發現和理解的規律。書中關於“社會規範”的討論，讓我明白瞭我們日常生活中很多行為的約束力從何而來，以及社會規範是如何通過教育、奬懲等機製得以維持和傳播的。這讓我對社會秩序的形成有瞭更深刻的理解。我印象特彆深刻的是，書中關於“社會變遷”的章節，它讓我認識到社會是不斷發展和變化的，並且這種變化是由多種因素驅動的，包括技術進步、思想解放、人口結構變動等等。這一點讓我對未來社會的發展有瞭更具前瞻性的思考，也讓我意識到，麵對社會變遷，我們需要保持開放和適應的態度。這本書的敘事方式也非常吸引人，作者並沒有生硬地灌輸知識，而是通過提齣問題、分析問題、最終給齣解答的過程，引導讀者進行思考。例如，在探討“社會不平等”時，書中會先引齣不平等的現象，然後介紹不同的理論解釋，如功能論、衝突論等，最後再進行總結和升華。這種“引導式”的閱讀體驗，讓我在學習過程中始終保持著積極的參與感。這本書的齣現，讓我對社會學産生瞭濃厚的興趣，也讓我開始重新審視自己身處的社會，並且更加願意去探索和理解它。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經對社會學這個學科抱有一種“高高在上”的誤解，認為它離普通人的生活很遙遠，充滿瞭晦澀難懂的理論。但是，《社會學概論新修（第4版）》這本書，完完全全地改變瞭我的看法。它以一種非常接地氣的方式，將社會學的核心概念和理論呈現在讀者麵前，讓我深刻體會到社會學原來是我們認識世界、認識自身的一把非常重要的鑰匙。書中最讓我印象深刻的部分，是它對於“社會建構論”的闡釋。作者通過大量的實例，解釋瞭我們所認為的“現實”是如何被社會所塑造和構建的。比如，關於性彆、金錢、甚至疾病的定義，都不是天然存在的，而是經過社會互動和文化共識形成的。這一點讓我豁然開朗，原來很多我們習以為常的事情，背後都隱藏著深刻的社會學邏輯。另外，關於“權力”在社會中的運作，書中有著非常細緻的分析，讓我理解瞭權力不僅僅是政治層麵的，也滲透在傢庭、學校、職場等各個角落，並且是以各種隱蔽和顯性的方式存在。這一點對於我識彆和應對社會中的不平等現象非常有幫助。這本書的結構設計也非常精巧，每一章節都像是社會學的一個切麵，但又彼此關聯，共同勾勒齣完整的社會學圖景。它在學術嚴謹性和通俗易懂之間找到瞭一個絕佳的平衡點，既滿足瞭專業學習的需求，也讓普通讀者能夠從中獲得啓迪。每次閱讀這本書，都感覺自己對社會的理解又上瞭一個颱階，不再是模糊的感知，而是有瞭更清晰的分析框架。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書徹底顛覆瞭我對“概論”類書籍的刻闆印象。我原以為“概論”就是蜻蜓點水，泛泛而談，充其量是名詞解釋的集閤。但《社會學概論新修（第4版）》完全不是那麼迴事。它更像是一場精心設計的社會學思維的“破壁之旅”。作者在開篇就點明瞭社會學的獨特視角，即“想象力”的運用，這一點至今仍讓我迴味無窮。這不隻是一個空泛的口號，而是貫穿全書的指導思想。書中關於“結構與能動性”的討論，讓我糾結瞭很久的個體選擇與社會限製之間的關係，找到瞭一個有力的解釋框架。我常常感到自己受製於各種社會規則和條件，但書中強調瞭在這些結構性限製中，個體仍然擁有一定的行動空間，並且這種行動也會反過來影響和塑造結構。這一點對於我理解自身的處境和未來的行動非常有啓發。此外，關於社會製度的演變，書中以曆史的眼光審視瞭傢庭、經濟、政治等製度的變遷，讓我看到瞭製度的非永恒性，以及它們如何適應社會需求而發生改變。比如，傳統傢庭模式的瓦解，並不是突如其來的，而是社會經濟發展、觀念轉變等多重因素共同作用的結果。我對書中關於“符號互動論”的闡述尤其印象深刻，它讓我明白瞭日常交往中，我們是如何通過符號的交換來構建意義，從而形成現實的。例如，一個簡單的微笑，在不同的文化和情境下，可能代錶著截然不同的含義。這種微觀的視角，與宏觀的社會結構理論相輔相成，共同構建瞭一個立體而豐富的社會學圖景。這本書的邏輯清晰，結構嚴謹，每一章的內容都承上啓下，引人入勝，讓人忍不住一口氣讀下去，並且在讀完後，總能感到思維的拓展和視野的提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的不僅僅是知識，更是一種全新的思維方式。在我初次接觸《社會學概論新修（第4版）》之前，我對社會的理解，很大程度上停留在個人經驗和道聽途說層麵。這本書的齣現，就像一束強光，照亮瞭我思維的盲區，讓我看到瞭社會運行的規律和機製。書中對於“集體行為”的探討，讓我理解瞭為什麼群體性的情緒和行為會發生，以及在群體中個體行為會發生怎樣的變化。這對於我理解社會運動、網絡輿論等現象非常有幫助。我記得書中關於“烏閤之眾”的分析，讓我對群體中的盲從和非理性行為有瞭更深刻的認識，但也同時意識到，集體行為並非全然負麵，有時也能推動社會進步。此外，關於“現代化”的討論，也讓我對當今社會的發展趨勢有瞭更宏觀的把握。書中分析瞭現代化帶來的積極影響，比如科技進步、生活便利，也指齣瞭其負麵效應，如環境汙染、人際疏離等。這讓我認識到，社會發展並非直綫嚮前，而是充滿瞭矛盾和挑戰。這本書的語言風格非常吸引人，作者善於運用生動的比喻和形象的例子，將抽象的社會學理論具象化。例如，在講解“社會網絡”時，作者將人際關係比作一張無形的網，這張網如何影響我們的信息獲取、機會獲取，甚至是我們的人生軌跡。這種通俗易懂的錶達方式，讓我在閱讀過程中幾乎沒有遇到任何閱讀障礙，並且常常被其中的洞見所摺服。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的“社科學習救星”！在決定深入瞭解社會學之前，我一直以為它隻是研究一些高大上的理論，或者跟社會現象沾邊的一些枯燥知識。直到我翻開《社會學概論新修（第4版）》，我纔真正體會到社會學原來是如此貼近我們的生活，並且充滿瞭智慧。初識這本書，就被它宏大的視角所吸引，它不僅僅是簡單地羅列概念，而是將個體置於社會結構、文化背景、曆史變遷的宏大圖景中進行解讀。書中關於社會化過程的論述，讓我深刻反思瞭自己是如何被社會塑造的，以及傢庭、學校、媒體等不同社會化機構在其中扮演的角色。例如，書中對於“鏡像自我”的解釋，一下子就點醒瞭我，原來我們對自己的認知很大程度上受到他人評價的影響。再者，關於社會分層與不平等的章節，更是讓我對貧富差距、性彆歧視、種族問題等社會現象有瞭更係統、更理性的認識。它沒有簡單地煽情或道德批判，而是通過嚴謹的理論分析，揭示瞭這些不平等現象背後的社會機製和權力關係，讓我理解瞭為什麼改變這些現象如此睏難，但也並非不可能。更讓我驚喜的是，書中還探討瞭社會控製、偏差行為等議題，這讓我明白瞭社會規範的形成以及個體如何在這種規範中遊走，有時甚至打破規範。這本書的語言風格也恰到好處，既有學術的嚴謹性，又不失通俗易懂，很多復雜的概念通過生動的案例和比喻得到瞭很好的闡釋，讓我這個社會學新手也能輕鬆上手，並且越讀越覺得有趣。它就像一位循循善誘的老師，引領我一步步走嚮社會學的殿堂，讓我看到瞭一個更加廣闊、更加深刻的社會世界。

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力！非常滿意！

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不錯，我很滿意

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非常好

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666666，有的時候比其他平颱的書籍所售要貴一些。

評分☆☆☆☆☆

書有濃濃的化學味道，不知道是不是裝訂的膠水味。有點刺鼻

評分☆☆☆☆☆

非常好，涵蓋的知識多

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收到

評分☆☆☆☆☆

印刷質量挺好的，內容係統、全麵

評分☆☆☆☆☆

正版