爸不寵,媽不慣,教育女孩有絕招

爸不寵,媽不慣,教育女孩有絕招 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

程紅霞 著
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 女兒教育
  • 傢庭教育
  • 育兒經驗
  • 正麵管教
  • 性格培養
  • 行為習慣
  • 父母技巧
  • 教育方法
  • 成長心理
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齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511335128
版次:1
商品編碼:11249756
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-06-01
用紙:膠版紙
頁數:277
字數:220000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  爸爸和媽媽的教導傾嚮決定著孩子的成長與未來。教育女孩也需要智慧,我們應該培養她有女孩應有的氣質,還要讓她學會自己處理自己的事情,學會堅強麵對所有睏難,學會用溫柔善良的愛心去對待所有的人,學會盡己所能去幫助弱者,學會用自己的雙腳走齣自己的人生之路……隻要爸不寵媽不慣,就能發現女孩身上更多的優點,就能培養齣女孩更多的優秀品質。

內頁插圖

目錄

第一章 爸不寵,媽不慣,培養女兒淑女特質
爸不寵:嚴慈之下立規矩
告訴女孩,什麼纔是真正的淑女
杜絕髒字,將不善言語拋到九霄雲外
保持專注,認真的女孩兒最可愛
用音樂成就心靈,用文字塑造內涵
媽不慣:以身作則巧引導
從著裝到行為,言談舉止提亮淑女特質
適時對比,教會女孩美醜辨彆能力
行動坐臥,將淑女規矩變成習慣
不斷演練,樹立女孩淑女式嚴謹風範

第二章 爸不寵,媽不慣,靜下心來瞭解女孩心思
爸不寵:善於觀察明心事
體察細節,照顧女孩憂鬱情商
適時關心,女孩需要父愛鼓勵
小心!彆因吼叫傷到女孩的內心
成為女孩最強有力的大後方
媽不慣:和諧交流解心結
母女沒事多溝通,把女孩的心理話倒齣來
聊天不妨先從女孩兒的朋友聊起
沒事兒說說爸爸的壞話,有效解決父女矛盾
事實提問,辨明孩子當下心緒

第三章 爸不寵,媽不慣,塑造女孩完美個性
爸不寵:有張有弛巧引導
該限製時限製,該包容時包容
不要強製孩子做自己不喜歡的事
……

第四章 爸不寵,媽不慣,引導女孩樹立良好價值觀念
第五章 爸不寵,媽不慣,女孩兒需要良好自控能力
第六章 爸不寵,媽不慣,從小教會女孩知書達理
第七章 爸不寵,媽不慣,讓女孩自主鞭策末來
第八章 爸不寵,媽不慣,培養女孩獨立信念
第九章 爸不寵,媽不慣,教育女孩需要彼此默契

精彩書摘

  事情怎麼會發展到這種地步?當然,很多人會指齣媒體的不良影響。的確,任何看兒童頻道的人都會很快發現,兒童節目充斥著這類隨便對大人迴嘴謾罵的現象,但是父母在養成孩子這種無法無天的態度方麵起瞭決定性的作用,而有時候我們是在善意與不知不覺中起瞭這種作用的。
  一個3歲的男孩在被媽媽多次批評沒禮貌之後,問媽媽:你老說我不懂禮貌,到底什麼叫禮貌呀?至此,媽媽纔醒悟,一個剛3歲的孩子對於抽象的禮貌是不理解的,因而也無法要求他有禮貌的行為。要讓孩子懂禮貌有禮儀,第一步當然是告訴他什麼是禮貌,為什麼要講禮貌。
  教育孩子尊重長輩,做父母的應以身作則。如果當父母的對長輩就不尊敬,不孝順,孩子就不可能學會尊敬老人。
  讓孩子明白,用不禮貌的方式錶達要求,得不到好效果,比如“你從來不帶我去公園,媽媽壞!”可以教孩子用積極的方式提要求,比如“咱們去商店買完東西以後能去公園嗎?”隨著孩子語言能力的成熟,他就能用禮貌的方式提齣要求瞭。
  如果孩子打你或叫你“大笨蛋”時,怎麼辦?這時候,傢長最重要的是保持平靜,然後堅決地告訴他這樣做是錯的。然後,還要告訴他用正確的方式錶達自己的要求。
  如果孩子在超市或商場大哭大鬧,非要買一件東西,你想盡辦法也哄不住他,怎麼辦?這時要心平氣和但堅決地把孩子帶齣超市。找一個較安靜的地方,把他放在一邊,你看看報紙,等他安靜下來。這時,可以平靜地對孩子說:說好瞭今天不能再買玩具瞭,今天來買菜。然後帶他迴到超市裏。這樣,孩子就明白,自己哭鬧是沒用的。
  ……

前言/序言

  對於女孩的教育長時間以來都是仁者見仁,智者見智。但有一點是誰也改變不瞭的,那就是不管什麼時候父母都是孩子的第一任老師,他們的一言一行,每一個教育決斷都決定瞭孩子未來的發展方嚮。對於女孩兒而言,不管是爸爸,還是媽媽,都必須扮演好自己的角色。有人說,爸爸是女孩前世的情人,而媽媽是女孩此生的導師。但這種說法也未必全對。對於父親而言,因為是個女兒,長得又嬌俏可愛,所以很容易什麼事兒都順著、寵著,怎麼看怎麼覺得喜歡舒服,一看到她哭泣就不知如何是好,於是便開始想方設法哄著她開心。貌似這種情形很溫馨,但卻很有可能助長瞭自己女兒的壞習氣。當下的女孩兒,哪個是不聰明的,知道父親最吃這套,必然到時候就用這一招,時間長瞭,就變成瞭一種壞毛病。要往遠瞭說,父親是自己見到的第一位男性,既然他吃這套,那麼想必走到社會上,很多男人都會受用於這一招吧。細細想來這件事情會不會突然覺得很可怕?但凡是父母,都是希望自己的孩子好的,但是在點滴的教育中卻從來沒有去注意這些小事。可一個孩子的習慣就是從點點滴滴的小事培養起來的,假如我們能從根源上就不給她形成這一係列毛病的機會,那麼即便是在其長大以後,也不會在思想上形成諸如此類的不良意識。或許從根源上,在她們的意識中就會明白,男人是不能用眼淚徵服的,並不是什麼事情隻要哭一鼻子就能擺平的瞭,也並不是什麼東西,耍一下小女人就能夠得到。一切的一切靠的是自己,隻有自己用努力拿到的東西,纔是最踏實最安心的。
  當然作為母親,自然是女孩兒的第一大導師。由於本為同性,必然會有很多私房話要悄悄地告訴女兒。人們說,女兒是媽媽最貼心的小棉襖,但從一開始,母親就必將扮演慈母和嚴師的雙重角色。有些事情可以將就同意,但有些事情絕對不能順著孩子的意思去。相反,作為母親來說,還要略微掌握一些與女兒教育溝通的技巧,如何能讓她心甘情願地把小秘密告訴你,然後自己再伺機而動,掌握其成長中的點點滴滴。怎樣有策略的告訴她該怎麼做,不該怎麼做,又不招緻她的逆反心理,這一切都必將成為一個母親的必修功課。
《成長樂章:喚醒內在力量,點亮女孩人生》 一本專為現代父母精心打造的育兒指南,深入探索女兒成長的每一個關鍵階段,提供切實可行的教育智慧,幫助您培養獨立、自信、快樂、有擔當的未來女性。 在這個日新月異的時代,如何更好地理解和教育我們的女兒,是擺在每一位父母麵前的重要課題。我們或許曾經憧憬過一個完美的育兒藍圖,但現實的挑戰往往來得猝不及防。孩子眼中的世界與我們大相徑庭,她們的成長軌跡充滿瞭未知與驚喜,也伴隨著睏惑與迷茫。尤其對於女孩而言,她們的內心世界細膩而敏感,成長道路上需要更多的理解、引導和支持。 《成長樂章:喚醒內在力量,點亮女孩人生》並非一本簡單的“成功學”育兒手冊,它更像是一場與您共同的對話,一場深入探索女兒心靈世界的旅程。本書拒絕生搬硬套的理論,迴歸教育的本質——愛與理解。它不預設父母的“寵”或“慣”,而是倡導一種基於尊重、平等和積極引導的教育模式,緻力於幫助父母解鎖女兒內在的無限潛能,讓她們的人生奏響屬於自己的輝煌樂章。 第一部分:洞察女兒的心靈宇宙——理解成長初期的密碼 從呱呱墜地到咿呀學語,從蹣跚學步到初步探索世界,女孩的童年充滿瞭神奇的轉變。在這個階段,她們的感官發育、情緒認知、社交萌芽都處於關鍵期。本書的第一部分將帶領您走進女兒的心靈宇宙,解讀她們行為背後的語言。 感知與連接: 嬰兒時期的女兒如何通過哭聲、眼神、肢體動作與世界互動?如何建立起與父母之間最牢固的安全依戀?本書將詳細闡述如何迴應寶寶的需求,提供充滿安全感的環境,為她們的未來打下堅實的情感基礎。您將學習到如何捕捉寶寶微小的信號,理解她們的情緒錶達,並用恰當的方式給予安撫和迴應。 好奇與探索: 孩子天生是探索者,尤其對周圍的世界充滿好奇。當女兒開始對事物産生疑問,對未知充滿嚮往時,我們該如何嗬護這份寶貴的好奇心?本書將提供一係列鼓勵探索的方法,從提供安全的探索空間,到引導她們觀察、提問、動手實踐,讓她們在玩樂中學習,在探索中成長。我們將探討如何避免用“彆動”、“危險”來限製孩子的探索欲,而是轉化為積極的引導和保護。 情緒的溫度: 孩子的情緒變化常常讓父母感到措手不及。喜悅、憤怒、沮喪、恐懼……這些情緒對女孩來說,是認識自我、認識世界的重要綫索。本書將深入剖析女孩不同年齡段的情緒特點,教授父母如何識彆、理解和接納女兒的情緒,並引導她們學會用健康的方式錶達和管理自己的情緒。您將學習到如何成為女兒情緒的“穩定器”,幫助她們在情緒的潮汐中找到平衡。 社交的啓濛: 從與傢人的互動,到與其他小朋友的初次接觸,女孩的社交能力在點滴中積纍。如何引導她們理解分享、閤作、同理心?本書將提供在傢庭環境中進行社交啓濛的實用技巧,以及在幼兒園、遊樂場等場閤如何引導女兒處理與同伴的關係。您將學會如何鼓勵女兒主動與人交往,並在衝突中學習解決問題。 第二部分:點燃內在的火焰——塑造獨立而自信的品格 女孩的成長不僅僅是身體的成長,更是內在品格的塑造。在這個過程中,獨立、自信、堅韌、善良等品質將成為她們人生道路上的寶貴財富。本書的第二部分將聚焦於如何點燃女兒內心的火焰,培養她們成為有力量的個體。 獨立自主的種子: “我能行!”這是每一個孩子內心深處渴望的聲音。本書將強調培養女孩獨立性的重要性,從日常生活中的小事做起,例如鼓勵她們自己穿衣、整理房間、完成力所能及的任務。我們將探討如何適度放手,讓女兒承擔起相應的責任,並在過程中給予肯定和支持,從而建立她們的自我效能感。 自信光芒的綻放: 自信是女孩麵對挑戰、追求夢想的基石。如何幫助女兒認識到自己的優點,接納自己的不完美?本書將提供多方麵的方法,包括鼓勵她們嘗試新事物,肯定她們的努力而非僅僅結果,以及在她們犯錯時給予安慰而非責備。您將學習到如何為女兒營造一個充滿鼓勵和支持的成長環境,讓她們的自信如陽光般綻放。 堅韌品格的錘煉: 生活並非一帆風順,挫摺和睏難在所難免。如何培養女孩麵對逆境的勇氣和韌性?本書將引導父母如何用正確的方式引導女兒麵對失敗,從失敗中吸取教訓,而非一蹶不振。我們將探討如何通過榜樣力量、積極心態的培養,以及復原力的訓練,幫助女孩成為一個內心強大、不畏艱難的人。 同理心與善良的溫度: 善良是溫暖人心的力量,同理心則是連接心靈的橋梁。本書將重點闡述如何培養女孩的同理心,鼓勵她們站在他人的角度思考問題,感受他人的情緒。通過故事、榜樣以及實際的互動,幫助女兒建立起對他人的關懷和責任感,成為一個有愛心、有溫度的人。 第三部分:構建積極的教養關係——智慧溝通與有效引導 父母與女兒之間的關係,是影響她們成長的最直接因素。良好的親子關係是教育的溫床,有效的溝通是連接心靈的紐帶。本書的第三部分將為您提供一套智慧的溝通策略和有效的引導方法,幫助您與女兒建立更深厚、更積極的連接。 傾聽的力量: 很多時候,孩子需要的不是說教,而是被認真傾聽。本書將教授您如何成為一個積極的傾聽者,如何放下自己的預設,真正走進女兒的世界,理解她們的想法和感受。您將學習到如何用提問、迴應和眼神來傳達您的關注和理解。 有效溝通的藝術: 避免爭執,增進理解,是親子溝通的關鍵。本書將提供一係列溝通技巧,例如如何清晰地錶達自己的期望,如何在提齣要求時語氣溫和但立場堅定,以及如何在意見不閤時找到雙方都能接受的解決方案。您將學會如何用“我”開頭來錶達感受,而不是用“你”來指責。 界限與自由的平衡: 父母的引導需要智慧的平衡。過度的限製會扼殺孩子的活力,而過於放任則可能導緻迷失。本書將探討如何為女兒設定清晰、閤理的界限,同時給予她們適度的自由和空間去探索和成長。您將學習到如何在規則和自主之間找到最佳的平衡點。 榜樣的力量: 父母是孩子最好的老師。您的一言一行,都在潛移默化地影響著女兒。本書將強調父母在生活中言傳身教的重要性,如何通過自己的行為來示範獨立、自信、善良和堅韌。您將認識到,成為一個更好的父母,首先要成為一個更好的自己。 應對挑戰的策略: 青春期的叛逆、與同伴的衝突、學習上的壓力……成長過程中總會遇到各種挑戰。本書將為您提供應對這些挑戰的實用策略,幫助您在關鍵時刻做齣明智的選擇,引導女兒順利度過成長的每一個關卡。 《成長樂章:喚醒內在力量,點亮女孩人生》 是一本陪伴您與女兒共同成長的書。它不是告訴您“該怎麼做”,而是邀請您一起思考“為什麼這樣做”,並提供一係列可供您藉鑒的工具和思路。我們相信,每一位女兒都是獨一無二的珍寶,而每一個傢庭都是最堅實的後盾。通過這本書,願您能夠更好地理解您的女兒,更智慧地引導她們,陪伴她們一步一步地走嚮閃耀的人生舞颱,奏響屬於她們最動聽的成長樂章。 這本書將帶您走進一個全新的育兒視角,讓您在與女兒的相處中,不僅收獲成就感,更收獲一份深刻的理解和美好的親子情感。它是一份禮物,送給所有渴望與女兒建立深厚連接、陪伴她們綻放精彩的父母。

用戶評價

評分

這本書給我的震撼是巨大的,它徹底顛覆瞭我過去對“成功教育”的一些固有認知。我一直以為,對孩子就是要多鼓勵,少批評,但這本書卻指齣,適當的挫摺教育和規則的建立同樣重要。它詳細分析瞭過度溺愛對孩子性格的長期影響,這一點我深有體會。書中舉瞭幾個真實的案例,讓人看瞭不禁反思自己在教育過程中的不足。我特彆欣賞作者那種實事求是的態度,她不避諱談論傢庭教育中的“難點”和“痛點”,而是提供瞭一種平衡的視角。閱讀過程中,我常常停下來,對照自己的傢庭情況進行思考,甚至會和傢人一起討論書中的觀點。這本書不僅僅是一本教育指南,更像是一麵鏡子,照齣瞭我們在教育方式上的盲區。它讓我開始重新審視自己對“愛”的定義,明白真正的愛,是給予孩子獨立麵對世界的能力,而不是替他們掃清一切障礙。

評分

這本書的文字功底和洞察力實在令人稱贊。它沒有采用居高臨下的姿態,而是用一種非常平等的視角來探討父母與孩子之間的關係。我尤其喜歡作者對“界限感”的闡述。在現代社會,我們常常不自覺地模糊瞭父母和孩子之間的界限,過度乾涉孩子的私人空間,或者反過來,又對孩子的要求毫無原則。書中用生動的比喻解釋瞭清晰界限的重要性,這不僅關乎孩子的獨立性,也關乎父母自身的心理健康。讀到關於如何優雅地拒絕孩子不閤理要求的那一章時,我感覺自己仿佛找到瞭對抗“無理取鬧”的“武功秘籍”。它提供的情感緩衝技巧非常實用,能夠讓我們在堅持原則的同時,依然保持溝通的溫度。這本書的深度,在於它觸及瞭現代傢庭關係中最微妙也最核心的問題。

評分

我通常對那種宣揚“教育秘訣”的書持懷疑態度,覺得哪有什麼一招鮮吃遍天的妙法?但這本書的獨特之處在於,它根本不承諾任何“絕招”,而是聚焦於父母自身心性的修煉。作者反復強調,教育的起點永遠是父母自身的成長和覺察。書中關於如何處理父母自身情緒對孩子的影響,以及如何建立一個充滿安全感的傢庭環境的論述,對我觸動很大。它讓我意識到,我首先得成為一個內心平和、有力量的成年人,纔能有效地引導孩子。這本書的語言像是一股清流,沒有激進的觀點,也沒有誇張的承諾,隻有腳踏實地的分析和循序漸進的指導。它讓我明白瞭,真正的教育,是一場漫長的修行,需要耐心、智慧,更需要父母願意放下身段,與孩子一同成長的勇氣。

評分

我嚮來對那些長篇大論的育兒書籍敬而遠之,總覺得它們要麼太學術化,要麼就是空洞的口號。然而,這本我可以一口氣讀完,而且每讀完一個章節都會有強烈的衝動想立刻去實踐一下。它的結構安排非常巧妙,從傢庭氛圍的營造,到具體行為的引導,層層遞進,邏輯清晰。最讓我印象深刻的是關於培養孩子責任感的部分,作者提齣瞭一套非常實用的傢庭事務分配係統,讓孩子從小就能感受到自己是傢庭的一份子,而不是一個被照顧的對象。這種潛移默化的影響,遠比嚴厲的說教來得有效。這本書的價值在於,它不隻是教你“做什麼”,更重要的是教會你“為什麼這麼做”,讓你從根本上理解教育的底層邏輯。對於那些正在為孩子缺乏主見和責任感而苦惱的父母來說,這本書絕對是及時雨。

評分

最近讀完瞭一本關於傢庭教育的書,真是受益匪淺。這本書沒有那種空泛的說教,而是非常貼近現實,講述瞭許多我們在日常生活中都會遇到的教育難題。作者的觀點很獨到,她強調父母的角色不僅僅是提供物質保障,更重要的是精神層麵的引導和陪伴。特彆是書中提到如何與青春期的孩子溝通,讓我茅塞頓開。以前我總覺得孩子越大越難管,但這本書讓我明白瞭,這更多的是我們溝通方式齣瞭問題。它提供瞭一些具體的對話技巧,比如如何傾聽,而不是急於評判,如何設置閤理的界限,同時又不傷害親子關係。讀完之後,我感覺自己對孩子的理解更深瞭一層,也更有信心去麵對未來的挑戰瞭。這本書的語言風格很親切,像一位經驗豐富的長輩在娓娓道來,讓人讀起來一點也不覺得枯燥。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

提高效益,亦可謂“教學相長”。

評分

溝通中達成共識。

評分

質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。

評分

很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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對我的學習有幫助記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢?沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢?天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。據瞭解,京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士,他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材;在美國乃至全世界,史蒂芬·柯維的思想和成就,與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣(20周年紀念版)》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊,精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題,以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握,使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一,他是前總統剋林頓倚重的顧問,《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者,AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生,李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年,來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢,兩人思維跳躍,觀點奇特新穎,對待感情,他們也細細琢磨,也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打,兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現,得此《鴛鴦譜》,閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜,靠譜。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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