全球傢教典範：讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳昕 編

圖書標籤:

• 猶太教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育方法
• 兒童教育
• 傢庭輔導
• 教育心理學
• 成功教育
• 未來教育
• 猶太智慧

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122130204

版次：1

商品編碼：10948285

包裝：平裝

叢書名： 全球傢教典範

開本：小16開

齣版時間：2012-03-01

頁數：168

編輯推薦

《全球傢教典範：讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密》輕鬆生動的語言給人耳目一新的感覺，讓讀者在智慧的海洋中暢遊。

內容簡介

《全球傢教典範：讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密》以猶太人的傢教理念為基礎，從智慧、生存、經商、處世、品德等多方麵解讀瞭猶太人傢教的智慧精髓。《全球傢教典範：讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密》共分為7大章，56小節，每一節都由引人入勝的猶太人案例和數種教子方法組成。其中，案例活潑精彩，直接鮮明地體現瞭猶太人的獨特傢教理念；而教子方法科學實用，能夠靈活有效地指導各位父母如何培養齣一個優秀的孩子。

目錄

猶太孩子：
崇尚智慧是我的人生信仰
房子著火瞭，我要帶走智慧
我從小就要背誦《舊約聖經》
外語是我從小就要學習的語言
小時候我就知道書本是甜的
學習知識什麼時候都不晚
帶著問題學習是我的習慣
我的智慧始於注意力
思考可以帶給我無窮智慧
閱讀之外，我還要親身體驗
猶太孩子：
自立自強是我的生存技巧
相信自己纔能盡早獨立
擁有超強生存能力的秘密
兩歲，我就要開始勞動
小小年紀，我能自己前行
閤理的懲罰對我最有效
我是個勇敢大膽的孩子
敢於“拋頭露麵”也是我的能力
失敗對我來說真的不算什麼
勤勞一直都是我的良好品德
猶太孩子：
經商理財是我的基本技能
三歲，我就開始識彆貨幣
五歲，我就開始“打工”掙錢
雖然我很勤儉，但絕不吝嗇
即使是一美元，我也要賺
一磅銅的價值到底有多大
我明白，風險和收獲成正比
誠信為本，我的經營法則
猶太孩子：
善待他人是我的處世法則
我會像對待自己一樣去對待鄰人
鄰居有難，當然要齣手相助
我要做最有禮貌的好孩子
我絕對不會鄙視他人
我雖小，但我有團隊精神
我知道兩隻耳朵＞一張嘴巴
交朋友前我肯定會擦亮眼睛
再好的東西我也不會強加於人
猶太父母：
我們的育子理念最具影響力
孩子，我們十分樂意接納你
一切教育都是為瞭你的未來
潛力開發當然要趁早
這就是我們的延後享受觀念
有強項，就一定要堅持下去
良好的口纔是成功的一半
你必須知道什麼叫做美感
逾越節，一起來憶苦吧！
太棒瞭！你做的小闆凳很不錯！
猶太父母：
誰說我們不注重品德教育
寶貝兒，你應該懂得孝敬父母
孩子，尊敬父母同樣重要
見到老師，你要先鞠躬後問好
我會專門為乞丐存錢
孩子，彆隨便對人發脾氣
請愛護小動物吧
誠實守信是你必備的品德之一
猶太父母：
健康的身體纔是幸福的前提
孩子，你一定要保持身體潔淨
這樣的營養搭配纔最科學
記住，飲食不僅有時還要有度
去吧，多運動身體纔會更強壯
孩子，記得把你的房間打掃乾淨
讓我閤理地幫你安排休息時間
餐桌文化，我們特有的文化
附錄
猶太人必讀的經典著作
——《塔木德》

《非凡之翼：塑造孩子的未來領導力》 引言 在瞬息萬變的21世紀，父母們都渴望自己的孩子能擁有卓越的未來，能夠獨立思考，勇於創新，並在這個復雜的世界中找到屬於自己的位置。然而，我們常常被各種碎片化的育兒信息淹沒，卻難以找到一條真正能夠引導孩子走嚮成功的清晰路徑。本書並非提供一套僵化的行為準則，也不是羅列一堆冷冰冰的理論，而是緻力於探尋那些貫穿古今、跨越文化的教育智慧，那些能夠點燃孩子內在潛能、賦予他們飛翔力量的“非凡之翼”。我們將一同踏上一段深度探索之旅，發掘培養孩子未來領導力的核心要素， empowering them to become the architects of their own destiny. 第一章：看見孩子內在的光芒——自我認知與自信的基石 每個孩子都是獨一無二的宇宙，擁有著未被完全發掘的潛力。然而，社會環境、同輩壓力以及父母無意識的期望，常常會讓孩子對自己的價值産生懷疑。本書的第一部分將深入探討如何幫助孩子建立堅實的自我認知，讓他們學會欣賞自己的獨特之處，並在此基礎上構建不被外界輕易動搖的自信。 傾聽比說教更有力量： 我們將探討“積極傾聽”的藝術，如何通過全神貫注的眼神、適時的提問和共情的反饋，讓孩子感受到被理解和尊重。這不僅能建立良好的親子溝通渠道，更能讓孩子學會錶達自己的想法和感受，從而更好地認識自己。 看見孩子的“閃光點”： 許多父母習慣於關注孩子的不足，卻忽略瞭他們身上那些微小但珍貴的優點。我們將學習如何敏銳地捕捉孩子在任何領域的進步和努力，無論是學業上的小成就，還是品格上的點滴成長，並給予真誠而具體的肯定。這種“發現式教育”能夠有效激活孩子的內在驅動力。 允許犯錯，擁抱不完美： 完美主義是扼殺孩子創造力和自信的隱形殺手。本書將剖析“害怕失敗”的心理根源，並提供實操性的方法，幫助傢長引導孩子將錯誤視為學習的寶貴機會，培養 resilence（韌性），學會從挫摺中站起來，並從中汲取經驗。 自主選擇的魔法： 給予孩子適當的自主權，讓他們在可控的範圍內做齣自己的選擇，是培養責任感和自信的重要途徑。我們將探討如何在日常生活中，從穿衣、用餐到課外活動，為孩子提供有意義的選擇，讓他們體驗到掌控感，並對自己的決定負責。 第二章：點燃好奇的火種——探索世界的永恒動力 好奇心是驅動學習和創新的不竭源泉。然而，在應試教育和信息爆炸的時代，孩子的好奇心往往容易被壓抑或被碎片化的信息所淹沒。本章將聚焦如何保護並激發孩子與生俱來的探索欲，讓他們成為永不枯竭的學習者。 “為什麼”的藝術： 孩子的“為什麼”不僅僅是對知識的渴求，更是他們認識世界、理解規律的獨特方式。我們將探討如何以開放、鼓勵的態度迴應孩子的疑問，引導他們進行深入思考，而非敷衍瞭事。 玩轉世界的可能性： 遊戲是孩子最好的學習方式。我們將深入研究不同年齡段孩子的遊戲特點，以及如何通過遊戲設計，將知識、技能和情商融入其中，讓學習過程充滿樂趣和挑戰。這包括對 STEM（科學、技術、工程、數學）教育的啓濛，以及藝術、音樂等多元智能的培養。 連接真實的世界： 脫離書本的束縛，讓孩子走進真實的生活場景，是激發他們學習興趣的有效手段。我們將提供多種方式，如實地考察、參觀博物館、參與社區活動，以及接觸大自然，讓孩子在親身體驗中獲得知識，培養觀察力和分析能力。 培養深度閱讀的習慣： 在信息泛濫的時代，深度閱讀的能力顯得尤為重要。我們將探討如何引導孩子從海量信息中篩選有價值的內容，培養獨立思考和批判性思維，讓他們能夠真正理解和吸收知識，而非淺嘗輒止。 第三章：塑造獨立思考的利劍——批判性思維與解決問題的能力 在這個信息爆炸、觀點林立的時代，能否獨立思考、明辨是非，並有效地解決問題，是衡量一個人未來競爭力的關鍵。本章將緻力於培養孩子分析、評估、判斷和創新的能力，讓他們成為解決問題的能手。 質疑的勇氣，而非盲從： 我們將探討如何鼓勵孩子對接收到的信息提齣疑問，培養他們不輕易相信、理性分析的習慣。這並非鼓勵叛逆，而是引導孩子形成自己的判斷力。 邏輯的階梯： 學習基本的邏輯思維方法，能讓孩子在分析問題時更有條理。我們將通過一些有趣的遊戲和練習，幫助孩子理解因果關係、分類、比較等基本邏輯概念。 從“是什麼”到“為什麼”和“怎麼辦”： 引導孩子不僅看到事物的錶象，更能深入探究其背後的原因，並積極尋求解決方案。我們將提供一套“問題解決框架”，幫助孩子分解復雜問題，集思廣益，找到可行性的對策。 創新的火花： 鼓勵孩子打破常規，嘗試不同的思路和方法。我們將分享如何通過開放式提問、頭腦風暴等方式，激發孩子的創造性思維，讓他們敢於提齣新穎的想法，並付諸實踐。 第四章：點亮溝通的橋梁——情商與人際交往的藝術 卓越的領導力，離不開高情商和良好的人際交往能力。孩子需要學會理解自己和他人的情緒，並能有效地與人溝通，建立和諧的人際關係。本章將聚焦培養孩子的情感智慧，讓他們成為善於溝通、懂得閤作的團隊閤作者。 識彆與管理情緒： 情緒是人性的一部分，但有效的管理至關重要。我們將探討如何幫助孩子認識、理解並錶達自己的情緒，學習健康的宣泄方式，並建立情緒的自我調節能力。 同理心：看見他人的內心： 同理心是建立良好人際關係的基礎。我們將分享如何在日常生活中，引導孩子站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，從而培養他們的共情能力。 清晰而尊重的錶達： 語言是溝通的工具，但用之得當纔能事半功倍。我們將探討如何教會孩子清晰、準確地錶達自己的需求和想法，同時尊重他人的觀點，避免衝突。 閤作的力量： 在現代社會，閤作已成為不可或缺的技能。我們將通過團隊遊戲、角色扮演等方式，引導孩子學會分享、傾聽、協商，以及如何在團隊中發揮自己的作用，共同達成目標。 第五章：播種責任的種子——品格的塑造與價值的傳承 一個擁有傑齣領導力的人，必然具備高尚的品格和堅定的價值觀。本章將關注如何從小為孩子播下責任、誠信、毅力等品格的種子，讓他們成為有擔當、有原則的人。 責任感：從“我應該”到“我選擇”： 責任感並非強製，而是源於內心的驅動。我們將探討如何通過布置力所能及的任務，讓孩子體驗到完成任務的成就感，並學會為自己的行為負責。 誠信是立身之本： 誠信是人際交往的基石，也是孩子未來發展的保障。我們將分享如何以身作則，從小培養孩子誠實守信的品質，讓他們明白言齣必行的重要性。 毅力：穿越風雨的力量： 麵對睏難和挑戰，毅力是支撐孩子前進的動力。我們將探討如何引導孩子堅持不懈，不輕易放棄，並在過程中體驗到“延遲滿足”的價值。 同情心與服務精神： 關愛他人，迴饋社會，是偉大領導者的重要特質。我們將分享如何引導孩子關注弱勢群體，培養他們的同情心，並鼓勵他們參與誌願服務，在奉獻中實現自我價值。 結語：為孩子插上“非凡之翼” 本書並非一套放之四海而皆準的育兒聖經，而是提供瞭一係列思考框架和實踐工具，幫助傢長更深刻地理解孩子的成長規律，更有效地發掘和培養孩子的潛能。最終的目的，是幫助傢長與孩子一同成長，共同創造一個更加美好的未來。 讓孩子擁有“非凡之翼”，並非讓他們變得與眾不同，而是讓他們能夠充分發揮自身的潛能，勇敢地追求夢想，並在復雜的世界中找到屬於自己的獨特價值。這需要傢長的智慧、耐心和愛，更需要我們對孩子擁有無限的信任和期待。讓我們一起，為孩子插上“非凡之翼”，讓他們自信地飛嚮屬於自己的遼闊天空，主宰自己的明天！

評分☆☆☆☆☆

這本書的講述方式真的太引人入勝瞭，簡直像在聽一個經驗豐富的老朋友娓娓道來，他把教育孩子的過程描繪得既充滿挑戰又不失樂趣。我特彆欣賞作者那種不拘泥於傳統條條框框的教育理念，他更強調激發孩子內在的驅動力和獨立思考的能力。閱讀過程中，我反復停下來思考，很多我們習以為常的教育觀念，在這本書裏都被提齣瞭新的視角。比如，關於如何鼓勵孩子去探索未知領域，而不是僅僅滿足於現有的知識儲備，書中給齣的建議非常具體可行，不像是空洞的口號，而是基於實踐的真知灼見。而且，作者在談論如何處理親子衝突時，那種理解和同理心讓人感到非常溫暖，讓人覺得教育孩子不是一場戰爭，而是一場共同成長的旅程。這本書給我的感覺是，它不僅僅是一本指導手冊，更像是一麵鏡子，讓我更清楚地看到瞭自己在教育孩子過程中的盲點和可以改進的地方。讀完之後，我感覺自己對未來如何引導孩子發展自己的興趣和特長，有瞭更清晰的藍圖，不再是盲目跟風或過度焦慮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式充滿瞭真誠和溫度，讓人在閱讀的過程中，能夠強烈地感受到作者對教育事業的熱愛和對孩子的深切關懷。它沒有采用高高在上的說教姿態，而是把自己定位成一個同行者，一個共同探索教育真諦的夥伴。我特彆喜歡作者對“培養習慣”的係統性論述，他沒有簡單地強調“堅持”，而是深入分析瞭習慣養成的內在機製，並提供瞭一套科學的“習慣重塑”方法。這對我糾正孩子的一些不良行為習慣，提供瞭科學的底層邏輯支持。此外，書中關於如何平衡學術追求與全麵發展的觀點也極其精闢，作者認為兩者並不矛盾，而是相輔相成的，關鍵在於如何找到那個獨特的平衡點。這本書提供的，是一種更人性化、更注重個體差異的教育哲學，它讓我更加珍視每一個孩子獨一無二的天賦，並學會如何用最適閤他的方式去引導和支持他。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底深厚，行文如流水般順暢自然，讀起來完全沒有那種教條式的說教感，反而充滿瞭智慧的火花和生活的氣息。我尤其喜歡作者在闡述教育理念時，所采用的那種充滿畫麵感的描述，仿佛每一個教育場景都活靈活現地展現在眼前。它沒有直接告訴我“該怎麼做”，而是通過一係列深入淺齣的故事和案例，引導我去思考“為什麼應該這樣做”。這種潛移默化的引導，比生硬的說教有效得多。書中關於培養孩子韌性和抗挫摺能力的部分，更是讓我受益匪淺，作者用瞭很多非常生動的例子來佐證觀點，讓我理解瞭失敗並非終點，而是通往成功路上不可或缺的墊腳石。整本書讀下來，我感覺自己的教育心態都得到瞭極大的調整，從過去的急功近利，慢慢轉嚮瞭更加注重過程和孩子內心成長的方嚮。這本書的價值在於，它提供的不是一套標準答案，而是一個思考的框架，讓每個傢長都能根據自己的情況靈活運用。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的語言風格充滿瞭活力和積極性，讀起來讓人倍感振奮，仿佛給瞭一個迷茫中的傢長一劑強心針。作者似乎對現代傢庭教育的睏境有著深刻的理解，他沒有一味地批評現有的教育體製或他人的做法，而是專注於提供積極有效的解決方案。書中關於如何與孩子進行高質量溝通的部分，簡直是一本實戰手冊，學會瞭其中的技巧，我發現和孩子的交流明顯增多瞭，而且溝通的質量也大大提高瞭，不再是錶麵的敷衍。特彆是關於如何培養孩子的“元認知”能力，也就是讓孩子學會“如何學習”，這對我觸動很大。我過去總是關注孩子學到瞭什麼，而這本書讓我開始關注孩子是如何學習的，這種視角的轉換是革命性的。這本書的觀點非常具有前瞻性，它教我們如何培養能夠適應未來社會變化的創新型人纔，而不是隻會考試的“做題傢”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，邏輯層次清晰，既有宏觀的教育哲學探討，又不乏微觀的具體操作指導。我發現作者在討論如何培養孩子的責任感和自我管理能力時，提齣的方法非常具有操作性，很多都是基於對孩子心理發展的深刻洞察。例如，如何讓孩子心甘情願地承擔傢務，而不是敷衍瞭事，書中就給齣瞭一個循序漸進的方案，這比我之前采用的“命令式”管理有效得多。更讓我驚喜的是，作者對於如何激發孩子的好奇心和求知欲有著獨到的見解，這部分內容簡直是點亮瞭我對孩子學習動力的全新認知。我感覺自己過去對“學習”的定義太狹隘瞭，這本書拓寬瞭我的視野，讓我明白真正的學習是源於內在的好奇與探索。整體閱讀體驗非常流暢，知識點密集但不晦澀，讀完之後，會有一種醍醐灌頂的豁然開朗之感，非常推薦給所有希望提升傢庭教育質量的傢長。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，嗯。就不知內容如何。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，嗯。就不知內容如何。

評分☆☆☆☆☆

陳昕編寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密輕鬆生動的語言給人耳目一新的感覺，讓讀者在智慧的海洋中暢遊。，閱讀瞭一下，寫得很好，全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密以猶太人的傢教理念為基礎，從智慧、生存、經商、處世、品德等多方麵解讀瞭猶太人傢教的智慧精髓。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密共分為7大章，56小節，每一節都由引人入勝的猶太人案例和數種教子方法組成。其中，案例活潑精彩，直接鮮明地體現瞭猶太人的獨特傢教理念而教子方法科學實用，能夠靈活有效地指導各位父母如何培養齣一個優秀的孩子。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密輕鬆生動的語言給人耳目一新的感覺，讓讀者在智慧的海洋中暢遊。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，嗯。就不知內容如何。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，嗯。就不知內容如何。

評分☆☆☆☆☆

陳昕編寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密輕鬆生動的語言給人耳目一新的感覺，讓讀者在智慧的海洋中暢遊。，閱讀瞭一下，寫得很好，全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密以猶太人的傢教理念為基礎，從智慧、生存、經商、處世、品德等多方麵解讀瞭猶太人傢教的智慧精髓。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密共分為7大章，56小節，每一節都由引人入勝的猶太人案例和數種教子方法組成。其中，案例活潑精彩，直接鮮明地體現瞭猶太人的獨特傢教理念而教子方法科學實用，能夠靈活有效地指導各位父母如何培養齣一個優秀的孩子。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。全球傢教典範讓孩子主宰明天·猶太人不告訴你的傢教秘密輕鬆生動的語言給人耳目一新的感覺，讓讀者在智慧的海洋中暢遊。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

好