調皮的日子（彩色注音版）（套裝共4冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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秦文君 著，戴縈裊 譯

圖書標籤:

• 兒童文學
• 注音讀物
• 橋梁書
• 成長故事
• 校園生活
• 趣味閱讀
• 7-10歲
• 套裝
• 彩色注音
• 童年

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：11276942

版次：1

商品編碼：11276942

包裝：平裝

叢書名： 春風·注音 aoe 名傢名作

開本：24開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　

　　《調皮的日子係列（彩色注音版）（套裝共四冊）》是一套4本注音讀物，適閤小學一、二年級的孩子讀。是一段經典的“調皮的日子”。
　　《調皮的日子係列（彩色注音版）（套裝共四冊）》由40多個小故事組成，每個小故事一般不超過2000字，語言俏皮淺顯，適閤悠閑式閱讀。故事講述的是主人公硃多星和錶弟小沙這兩個搗蛋鬼的生活見聞。與通常的小搗蛋鬼的故事不同，這些故事完全是站在搗蛋鬼的立場上來講的。你會讀到每一場搗蛋的理由所在。而從孩子的立場上來反觀大人的世界，不知可笑的是孩子，還是大人。
　　國內在專門給少年朋友講故事的作傢中，秦文君是為著名的一位。2002年，當她獲得國際安徒生兒童文學奬的提名後，更是聲名鵲起。在《調皮的日子》中，秦文君嘗試放下各種負載，努力捕捉童年的一點一滴的幽默情趣。她後來在一篇散文中談到，兩個調皮蛋的故事是以自己兩個弟弟小時候的頑皮故事為藍本的。他們現在都已成為威嚴的爸爸，當然未必會承認瞭。而故事中的童趣味道也多多得益於當時正在上小學的女兒，小纔女戴縈裊還欣然為這本書插圖並設計封麵，發自孩子內心的純真爛漫，為這本書增色不少。
　　

內容簡介

　　

　　一個調皮搗蛋的智多星，被寄養在姑媽傢，與另一個調皮搗蛋的小沙一起生活。姑媽是個超級胖子，心地非常好；姑夫是個牙醫，超級瘦子，心地也不壞，就是不懂孩子的心思。另外，同學中還有總拿倒數一的林一、膽小如鼠的張瀟灑、名字聽起來像小妖的曹小嬌……班主任是一個喜歡穿綠裙子、綠發夾、綠鞋子卻不長綠手指的綠裙子老師……
　　這是一段著名的調皮的日子，妙趣橫生，天真爛漫。
　　兩個小淘氣小沙和智多星悄悄帶著金妞去漁村探望爺爺奶奶，結識瞭年糕、包子兄弟。他們是兩個陌生人，並擁有神秘的紫苜蓿農場，那是一個奇異的世界。年糕、包子兄弟接納瞭這幾個新夥伴。然而，大人們發現瞭這一切……
　　這是一段著名的調皮的日子，妙趣橫生，機智幽默。
　　

作者簡介

　　秦文君，中國作傢協會全國委員會委員，上海市作傢協會副主席，上海中日兒童文學美術交流協會會長，上海少兒讀物促進會理事長。1982年發錶處女作，著有長篇小說《男生賈裏全傳》《女生賈梅全傳》、《一個女孩的心靈史》、《天棠街3號》、《寶貝當傢》、《調皮的日子》、《逃逃》、《小丫林曉梅》、《小香咕新傳》、《會跳舞的嚮日葵》、《十六歲少女》等五百餘萬字。1996年獲意大利濛德羅國際文學奬特彆奬，2002年獲國際青少年讀物聯盟（IBBY）的“國際安徒生奬提名奬”。《寶貝當傢》、《男生賈裏全傳》先後獲中宣部第六屆、第七屆精神文明建設“五個一工程”奬，《男生賈裏全傳》獲“共和國五十年優秀長篇小說”稱號，《秦文君文集》、《天棠街3號》等獲全國優秀少兒讀物一等奬，《少女羅薇》、《男生賈裏》、《小鬼魯智勝》獲第二屆、第三屆、第四屆中國作協全國優秀兒童文學奬。其他作品分彆獲宋慶齡兒童文學奬、冰心兒童文學奬、中國圖書奬、國傢圖書奬提名奬、中華兒童文學奬、兒童文學園丁奬、上海文學藝術優秀成果奬、上海青年文學奬、“巨人”中長篇兒童文學奬、颱灣楊喚兒童文學奬、颱灣九歌文學奬等近50種奬項。

目錄

《調皮的日子1（注音版）（上）》
一　調皮的日子
二　好好姑媽
三　笨蛋姑父
四　空中友情
五　小傻錶弟
六　空投使者
七　綠裙子老師
八　留守小孩
九　小狗寶貝蛋
十　白忙先生
十一 咳嗽明星
十二 電視小子
十三 淘金者
十四 姑媽的減肥術
十五 挑剔的顧客
十六 讀書難
十七 兩個壽星
十八 演技
十九 送禮難
二十 寒假
二十一 鼕泳
二十二 遊山玩水
二十三 剃頭大師
二十四 新年快樂
二十五　做客

《調皮的日子1（注音版）（下）》
二十六 小販
二十七 不速之客
二十八 拔牙大王
二十九 裁縫
三十 膽大包天
三十一 算命者
三十二 約法三章
三十三 大畫傢
三十四 兄弟
三十五 香水卡片
三十六 公約
三十七 狗兄狗弟
三十八 小狗樂園
三十九 警察叔叔
四十 甜蜜的謊言
四十一 萬能的手
四十二 快樂
四十三 工匠
四十四 節日旗手
四十五 一隻多纔多藝的貓
四十六 蒼蠅博士
四十七 跑街先生
四十八 大賣主
四十九 齣發
五十 大海航行
五十一 奇異的尾聲

《調皮的日子2（注音版）（上）》
《調皮的日子2（注音版）（下）》

精彩書摘

　　一調皮的日子
　　我叫硃多星，但許多人都叫我智多星，這樣我就等於有瞭兩個名字。
　　我養的那隻貓也有兩個名字，大名叫硃咪咪，意思是硃傢的貓；小名不怎麼好聽，叫臭美。硃咪咪是天下最愛齣風頭的貓，總蹲在窗颱上左右顧盼，還愛拍風景照，另外，它似乎還有跳迪斯科的天纔。每次我關緊門窗，把爵士樂放得震耳響時，它就會又蹦又躥，團團亂轉。假如我再蹬響地闆為它助興伴舞，它更是雙腳亂跳，無限瘋狂。
　　我的姑媽硃好好偏說硃咪咪是受不瞭噪音纔發狂的，還說這可憐的貓早晚會患上心髒病。
　　也許硃咪咪略懂人語，反正姑媽說瞭這話後，硃咪咪就失蹤瞭，不知去嚮。它為何齣走，去投奔誰瞭，這都成瞭謎。其實，它隻要再多呆三個月，我就能教會它跳時代舞，或許，還能試著讓它踮起腳學跳芭蕾。它要學會這絕活，準保能成為全世界最著名的貓，那樣，我也能做一個最著名的馴貓人。
　　我和錶弟小沙在周圍一帶貼瞭尋貓啓事，郵筒邊、花壇上都貼上瞭，小沙甚至在一個大蜘蛛網邊上也貼上一張，像是專供蜘蛛閱讀。還有一張貼在食品店門口，緊挨著火腿腸的廣告。因為硃咪咪最喜歡火腿腸，隻要它路過這兒，一定會對著火腿腸廣告流口水，這樣，它就會順帶著看見那張主人貼的啓事。
　　沒有猜齣硃咪咪看到啓事後會怎樣感動，因為誰也沒有看見過哭哭啼啼的貓，但是，我相信隻要看到啓事瞭，硃咪咪就會迴來，它姓硃，就該迴到硃傢。
　　可是，硃咪咪一直沒音訊，卻有個老伯伯按尋貓啓事上的地址找上門來，說以後不準亂張貼。幸虧我的喜歡教訓小孩的父母都在國外，管我的是姑媽硃好好，她好說話。否則，我至少要挨一頓臭罵。
　　唯一值得高興的是，我在信箱裏發現一封給我的信，上麵寫著：祝你和硃咪咪早日團聚。落款沒寫名字，隻畫瞭一個小女孩，有著一頭金發。
　　小沙一看那個畫上的女孩就激動起來，說他夢見過這個金發女孩，她是外星球的仙子，她的頭發十分珍貴，誰得到一根就會成為富翁。
　　“我希望她能送給我三根金發。”小沙說。
　　“如果人人都問她討，她就會成為難看的禿子！”我提醒他說。
　　可是小沙還是夢想得到金發，成為富翁。其實，我認為當富翁未必好，成天擔心怎樣能把錢花齣去，另外，聽說富翁大都有啤酒肚子。
　　我們把有關金發仙子的事告訴姑媽，沒料到她一言不發，隻是笑，其實，姑媽是世上最不該笑的人，她應該天天愁眉苦臉纔對頭。
　　二好好姑媽
　　姑媽不能笑的原因很簡單，因為她是個超級胖子，胖得簡直就像是熊的親戚。
　　如果，她彎下腰抱住腿，那就成瞭一個地球儀。
　　姑媽名叫硃好好，名字中有兩個好字，真是非同一般。
　　不過，誰不想有個響亮的名字呢？比如我們班的男生張瀟灑，聽名字就覺得前途無量；還有個男生叫林第一，口氣更大，壓過全班的人。
　　可是，雖然起名字自由，但許多人跟他們的名字一丁點兒也不像。像那個張瀟灑，做加法還要掰手指頭，而且膽小如鼠，沒什麼可以瀟灑的。至於林第一，每次考試總是倒數第一，算是跟名字有點聯係，隻是聯得太好笑。
　　姑媽是例外，她叫好好，就真的好，所有的人都說她好，想說她壞話太難瞭。
　　好好姑媽的特點是脾氣好，一天到晚笑眯眯的，就這一種錶情。奇怪的是，她乾活時居然還哼著歌，好像那不是苦差事，而是一份奬賞。還有一次，她生病吃中藥，我以為喝那苦藥汁時她會皺眉頭，可是，她像喝鮮果汁那樣有滋有味地把一滿碗藥汁喝下去，還用舌頭把碗底舔瞭舔，真把我看呆瞭。
　　姑媽偶爾也有發愁的時候，那就是她的衣服又太緊瞭，或是扣不上扣子，或是往下一蹲拉鏈就崩開瞭。
　　好好姑媽雖然成瞭這一帶著名的大塊頭，但沒人知道她的體重，因為每次走過商店門口的體重秤前時，姑媽連看也不看就揚長而去。不過，我親耳聽見姑媽對她的朋友說：“彆發愁，我比你還重五公斤零三兩呢！”這話的意思是，姑媽很精確地知道自己的體重，隻是嚮彆人保密。
　　我很怕姑媽的那個胖女友登門拜訪，因為那人愛穿一雙跟很細的高跟鞋，衣服像裹粽子一樣裹在身上，當她走路時，我就擔心她扭啊扭的會突然栽倒下來；可是，每當她坐下時，我更不安，因為沙發會發齣吱吱的怪聲，就像隨時要塌掉。
　　她們兩個在一起說穿什麼衣服顯得瘦，又說減肥茶吃瞭一箱子也不見效。有一次，我聽姑媽說：“主要是沒有生氣的事，睡眠又好，否則，我不會那麼胖！”
　　我很想讓姑媽多生點氣，讓她快點瘦下去，而且，這看起來並不難。比如，我可以在雪白的牆上用墨水畫一艘海盜船，或者乾脆是一副骷髏；要麼一次打碎三個碗；還可以在席夢思床上跳迪斯科；還有，把收音機鏇到最大音響，要麼，用鍋蓋猛敲齣進行麯。
　　可惜，這些辦法我全試瞭，但每次，姑媽都笑著說：“多頑皮的孩子！”她不但不生氣，還高興！這樣一來，她的體重更得保密瞭。
　　不過，還有個辦法值得試試：姑媽和姑父住二樓，小沙每晚來三樓陪我住。我們約定每天半夜給姑媽打電話，對她的好睡眠進行搗亂。至於通話的內容可以多種多樣：可以說“那個寫信的金發仙子真是外星球的嗎？”“做窮人好還是做富翁好？”或者學三聲公雞叫；再不行的話，就對著話筒打一個噴嚏。
　　可是，那辦法隻用瞭兩次，姑父就暴跳如雷。姑父的脾氣一嚮很像炮仗，隻要一點火，他就爆炸。
　　三笨蛋姑父
　　姑父喜歡發火，是因為他笨，一般說，聰明人不用那麼火冒三丈，可以眉頭一皺，計上心來的，笑嘻嘻的製伏人。不過，幸虧他是笨蛋，否則我們更沒好日子過。
　　姑父簡直笨極瞭，他不會玩碰碰車，不會修電器，連看警匪片時他也得問姑媽：“這人到底是不是凶手？”真想不通，姑媽為什麼會找這樣的笨人做丈夫。況且，他還是個讓人害怕的專門拔彆人牙齒的牙醫。
　　姑父很瘦，誰都彆指望在他胳膊上找到隆起的肌肉，他的臉頰凹下去，仿佛永遠做著吸麥稈的動作。所以姑父很羨慕胖子，總說：“什麼時候我能壯實一點。”
　　姑媽陪姑父去醫院，找到最有名的醫生，想請他開些吃瞭就胖的藥。排隊排瞭好久，好不容易輪上瞭，不料，姑父對著醫生皺皺眉頭，扭頭就走，氣憤得就像受到瞭欺騙。
　　原來，那位名醫比姑父還瘦，所以姑父不相信他有本事使人胖起來，因為他連自己的皮包骨頭都對付不瞭。
　　姑父常常為自己太瘦而發愁，所以就更瘦瞭，看上去就像是受到虐待，從來沒吃過一餐飽飯。
　　我很想救救姑父，立上一功，就找到班級裏最胖的男生馬大大，問他每天的食譜。那傢夥也很精，一點不符閤胖子應該笨一點的說法。結果，我花瞭一塊錢纔買到那個胖子的每日食譜：巧剋力兩塊，奶油蛋糕管夠，還有什麼果醬、白脫油、赤豆糕……
　　我把那靈丹妙藥抄下來給姑父，對他說是花五塊錢買來的。其實，他還可以還價的，比如說那個藥方隻值三塊錢，或者付給我兩塊錢，那樣我也會滿意的。
　　可是，姑父卻跑到學校去找那個胖男生馬大大，先七問八問，再檢查人傢的牙齒，然後，急急匆匆地奔到商店買瞭支新型的保健牙刷；說那胖子有十二顆蛀牙，正好一打。
　　姑父花五塊錢買瞭牙刷送給與他毫不相乾的人，而我，一分錢報酬沒得到，還讓他訓瞭一頓。
　　至於那張幫助瘦子變胖的藥方，給姑父帶到他的診所壓在玻璃颱闆下麵，隻是在上麵加瞭一行字：要想牙齒好，必須少吃以下甜食。
　　所以姑父從此離這些能幫他胖起來的甜食更遠瞭。他瘦得可憐兮兮的，盡管他的牙齒又白又大，可從來沒人羨慕他。
　　姑父聽到我們半夜打電話談論金發仙子，總是奪過話筒哇哇亂叫：“渾小子，發神經瞭嗎……”
　　他一點不知道我們強打精神撥打電話是為瞭幫助他的妻子，而且他絲毫不相信世界上確實有金發仙子，他甘心情願做天下第一號笨蛋。
　　四空中友情
　　爸爸媽媽不在身邊，硃咪咪又離傢齣走，所以，我既沒人管，又不能管教誰。空餘的時間我常躲在三樓看電視，因而也常常需要給同學林第一撥電話。
　　我們班林第一傢的電話號碼是74747744，念得快瞭，像在說一連串“氣死”，反正，聽起來跟咒語差不多。
　　林第一這個人雖然考試成績在全班是倒數第一，可在有些方麵，卻做到他在名字裏提齣的爭取第一的目標，比如看電視。據說他一天至少看八個小時電視，一直要到播音員說晚安瞭，他纔肯去睡覺。反正，他很像是電視節目報的主編，誰要嚮他打聽哪個頻道在播什麼節目，他能脫口而齣，而且準確率百分之百。
　　我常撥那個74747744，問林第一什麼電視好看。他會熱情地說，再等三分鍾，看八頻道動畫世界，結束後改十四頻道，等一分鍾零十秒有一個謀殺片。總之，他會把時間排得像趕火車。而且，他很喜歡彆人看得起他，嚮他谘詢，每次我問完後跟他再見時，他總說：等你的電話！
　　可是，這天我把電話打過去，隻聽一個尖尖脆脆的聲音說：“喂！”
　　“叫林第一聽電話。”我說，“我要問他電視節目！”
　　對方笑瞭，笑得很開心，也很好聽，我也隻能笑，反正不能哭，不知為什麼，我也笑得很開心。
　　後來纔知道，我撥錯瞭一個號碼，打到一個女孩傢，她恰巧想找個人說話，就拿著話筒說：“讓我來告訴你，看八頻道吧，那兒正在播電視劇，很好看！”
　　女孩很像是林第一的師傅，她報的節目很好看，而且，她還在電話裏熱心地告訴我，在上一集裏哪個角色曾倒過黴，甚至她還知道演員叫什麼名字，以前演過什麼片子。
　　那之後，我不再撥“74”瞭，而是每天撥那個與林第一傢電話隻差一個數的電話，女孩每次聽到我的問話都會笑起來。
　　因為我總是習慣說：“叫林第一聽電話。”
　　電話通得多瞭，我們成瞭電話朋友。有一次，我問她叫什麼名字，她說她的代號就叫星期一，因為我們是星期一通過電話認識的；她沒問我叫什麼名字，也許她在心裏把我也稱為星期一，邊上加個括號，填上“男”字。或者乾脆是彆的什麼代號，雖然我們從沒見過麵。可是，我總覺得她特彆聰明，說不定有特異功能：就連我一邊打電話一邊喝汽水她也知道。誰知她會不會在電話那端看見我。
　　所以，每次給女孩打電話，我從不摳鼻子，也不把腳架在桌上，怕她看見後笑我。可是，錶弟小沙偏偏搗亂，他常常奪過電話大叫一聲“猜齣我是誰瞭嗎？”或者，賴在我邊上偷聽，有一次他還打瞭兩個嗝兒，順帶著放瞭個很響的屁，不知那頭聽到沒有。我又不能解釋那不是我發齣的聲音，而是錶弟小沙在搗鬼。
　　……

前言/序言

好的，這是一份針對不同年齡段兒童閱讀需求的圖書推薦書單的詳細介紹，其中不包含《調皮的日子（彩色注音版）（套裝共4冊） [7-10歲]》： --- 點亮童年想象，拓展思維邊界：精選兒童讀物書單 本推薦書單旨在為不同年齡段的少年兒童提供豐富、有益的閱讀材料，涵蓋從學齡前啓濛到小學高年級的認知發展、情感培養和知識探索。我們精心挑選瞭多個係列，旨在激發孩子的好奇心，培養閱讀習慣，並為他們的終身學習打下堅實基礎。 --- 第一部分：學齡前與低年級啓濛（3-6歲）：感知世界與語言萌芽 對於剛剛接觸書本和文字的孩子來說，色彩、韻律和重復的故事情節至關重要。這一階段的讀物側重於基礎認知、情緒認知和初步的社交技能培養。 1. 《劈裏啪啦係列》（情感認知與生活習慣培養） 圖書特點： 這套書以其鮮明、可愛的圖畫風格和簡單易懂的故事情節，深受低齡讀者的喜愛。它巧妙地將日常生活中孩子們可能遇到的睏境或挑戰融入故事中。 內容聚焦： 習慣養成： 故事圍繞刷牙、洗澡、上廁所、午睡等基本生活習慣展開。例如，通過擬人化的角色經曆，讓孩子理解按時作息的重要性。 情緒管理： 探討瞭如“生氣”、“害怕”、“分享”等初級情感。故事不迴避負麵情緒，而是引導孩子用健康的方式錶達和處理它們。 圖文結閤： 畫麵信息量大，色彩飽和度高，即使孩子尚未完全識字，也能通過圖畫理解故事脈絡。重復的句式結構，非常適閤親子共讀和進行早期語言模仿。 互動性： 許多書籍中設計瞭翻翻頁、觸摸點等簡單互動元素，增強閱讀過程的趣味性和參與感。 推薦理由： 這套書是幫助孩子順利過渡幼兒園生活，建立良好生活秩序的“無聲老師”。它用溫柔的方式，陪伴孩子度過對外部世界充滿探索欲卻又時常感到不知所措的階段。 2. 《小熊很忙》（邏輯思維與自然認知啓濛） 圖書特點： 這是一套專注於自然現象和基礎科學啓濛的繪本，以一隻勤勞的小熊為主角，帶領小讀者觀察四季更迭和生活中的微小變化。 內容聚焦： 季節交替： 詳細描繪瞭春日種子發芽、夏日采摘漿果、鞦季收集食物、鼕季休息的場景，讓孩子直觀認識四季特徵。 勞動與收獲： 強調瞭規劃和努力帶來的成果，例如小熊如何準備過鼕的儲備，培養初步的因果關係和時間觀念。 細節觀察： 畫麵精美，細節豐富，鼓勵孩子在閱讀後走齣傢門，去尋找故事中齣現過的植物、昆蟲或天氣現象。 推薦理由： 適閤對自然環境充滿好奇心的孩子。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種觀察世界的態度教育，培養孩子對生命的敬畏和對自然的親近感。 --- 第二部分：小學中低年級（6-9歲）：橋梁書與文學啓濛 隨著識字量的增加，孩子開始從純粹的圖畫閱讀轉嚮文字閱讀，需要“橋梁書”來連接繪本和純文字書籍。這個階段的書籍需要平衡文字量、趣味性和思想深度。 3. 《神奇的校車》（科普探險係列） 圖書特點： 以捲毛老師和她那輛無所不能的校車為核心，將枯燥的科學知識包裝成驚心動魄的探險故事。它屬於經典的科普橋梁書。 內容聚焦： 主題廣泛： 涵蓋瞭人體結構（消化係統、骨骼）、天文地理（太陽係、火山爆發）、生態係統（海洋生物、恐龍時代）等多個學科領域。 情景式學習： 課堂不再局限於教室，孩子們跟隨校車進入細胞內部、潛入深海、飛嚮太空。這種沉浸式的體驗極大地提高瞭學習的興趣。 知識密度與趣味性平衡： 故事敘述流暢有趣，同時在細節處嵌入瞭大量的科學事實和專業名詞，但不會讓孩子感到閱讀壓力。 推薦理由： 如果你的孩子對“為什麼”、“怎麼會”充滿疑問，這套書是絕佳的選擇。它不僅傳授知識，更重要的是教會孩子用科學的思維方式去探索世界。 4. 《小屁孩日記》（生活幽默與自我認知） 圖書特點： 采用日記體的形式，以第一人稱視角記錄瞭一個美國小男孩的日常生活、學校趣事和傢庭煩惱。文字量適中，配有大量幽默的插畫。 內容聚焦： 真實共鳴： 故事內容非常貼近小學階段孩子的真實生活，如交朋友、寫作業的掙紮、與兄弟姐妹的爭吵、對權威的反思等。 幽默感培養： 書中充滿瞭誇張、自嘲和機智的吐槽，有助於培養孩子的幽默感和理解不同觀點（即使是小男孩的“怪誕”觀點）的能力。 獨立思考： 盡管主角時常犯錯或做齣幼稚的決定，但他總是在反思和學習，引導小讀者思考“如果是我，我會怎麼做”。 推薦理由： 它是小學中年級孩子閱讀熱情的一個“助推器”。文字不再是負擔，而是獲取快樂和理解同伴的工具。它讓孩子意識到，成長的煩惱是普遍存在的。 --- 第三部分：小學高年級（9-12歲）：經典文學與深度思考 進入高年級後，孩子們需要接觸更具文學性和思辨性的作品，鍛煉深度閱讀能力，理解復雜的情節和人物關係，並開始構建自己的價值觀體係。 5. 《夏洛的網》（友誼、生命與文字的力量） 圖書特點： 這部被譽為“二十世紀最偉大的兒童文學作品之一”，以極其優美的文字講述瞭一個關於友誼、生命輪迴和自我犧牲的永恒故事。 內容聚焦： 超越物種的友誼： 講述瞭小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的感情。夏洛用她的智慧和文字（織網）拯救瞭威爾伯的生命。 生命教育的深刻主題： 故事坦誠地麵對瞭“死亡”這一主題，但處理得極其溫柔和富有詩意，讓孩子理解生命雖然有限，但愛與記憶可以延續。 語言的藝術： 文本充滿瞭象徵意義和文學美感，是提升孩子語言鑒賞能力和理解復雜情感描寫的絕佳教材。 推薦理由： 這本書適閤所有年齡段，但在高年級閱讀時，孩子更能體會到夏洛無私奉獻的偉大，以及文字在關鍵時刻所能發揮的巨大作用。它奠定瞭孩子對“優美文學”的初步認識。 6. 《哈利·波特與魔法石》（想象力、勇氣與正邪對抗） 圖書特點： 作為現代奇幻文學的裏程碑，該係列以其宏大且邏輯嚴密的魔法世界構建而聞名。首部麯是進入這個世界的完美起點。 內容聚焦： 構建完整的世界觀： 從霍格沃茨的布局到各種咒語、神奇生物，書中描繪瞭一個豐富、自洽的魔法社會，極大地激發瞭孩子的想象力和邏輯推理能力。 勇氣與選擇： 故事核心探討瞭選擇的重要性（“決定我們成為什麼樣的人，不是我們的能力，而是我們的選擇”）。哈利麵對的挑戰，是對友情、忠誠和勇氣的考驗。 社會角色認知： 書中塑造瞭形形色色的角色，孩子們在閱讀中學習識彆偏見、理解團隊閤作，並對“英雄”的定義有瞭更立體的認識。 推薦理由： 這一階段的孩子，閱讀的動力已經從“被要求”轉變為“主動探索”。《哈利·波特》提供瞭一個可以長期沉浸的閱讀宇宙，極大地鞏固瞭他們的自主閱讀能力和對長篇敘事的掌控力。 --- 總結：閱讀的多維價值 本推薦書單覆蓋瞭從幼兒到小學高年級的閱讀發展脈絡，目標是提供多維度的滋養： 1. 習慣與情感（啓濛階段）： 通過《劈裏啪啦》係列，幫助孩子建立良好的生活秩序和初步的情緒認知。 2. 知識與探索（橋梁階段）： 通過《神奇的校車》，以探險的方式學習科學知識，打開求知欲的大門。 3. 共鳴與幽默（過渡階段）： 《小屁孩日記》提供瞭一個輕鬆的社交齣口，讓孩子在歡笑中理解同齡人的內心世界。 4. 文學與思辨（進階階段）： 《夏洛的網》提升語言審美，《哈利·波特》培養深度閱讀能力和對復雜道德問題的思考。 這些書籍相互補充，共同構建瞭一個健康、豐富、富有挑戰性的閱讀階梯，確保每位小讀者都能找到屬於自己的閱讀樂趣，並在此過程中收獲成長。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《調皮的日子》在我的育兒過程中起到瞭意想不到的作用。我兒子今年9歲，之前對閱讀這件事一直不上心，總覺得文字太枯燥，但自從有瞭這套書，他每天都會主動拿起來看。我觀察瞭一下，首先，它的“彩色注音版”設計是關鍵。那些鮮活的色彩和清晰的注音，讓閱讀過程變得輕鬆有趣，仿佛在玩一個圖文並茂的遊戲。這一點對於提升孩子的閱讀興趣至關重要。其次，故事的主題設置非常巧妙。它並沒有迴避孩子成長中可能齣現的“小缺點”或“小煩惱”，而是以一種溫和、幽默的方式展現齣來。比如，主人公偶爾的小任性，或者因為莽撞而闖下的小禍，這些情節都非常真實，能夠讓孩子在故事中看到自己的影子，進而反思自己的行為。這種“照鏡子”式的閱讀體驗，比傢長一味地講道理要有效得多。而且，書中傳遞的價值觀也很積極，強調瞭友誼、理解、勇敢嘗試的重要性。我注意到，每次讀完一個小故事，兒子都會若有所思，有時候還會主動跟我討論書裏的情節。這說明，這套書不僅僅是打發時間，而是真正地在觸動他的內心，引導他思考。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直太適閤我傢那個精力旺盛、但又有些“小大人”心思的七歲小寶貝瞭！當初買的時候，就是看中瞭“彩色注音版”這幾個字，想著能讓他自己邊讀邊學，不至於因為認字少而失去興趣。收到書後，迫不及待地翻開第一本，畫麵色彩真的太鮮艷瞭，吸引力十足，每一頁都像幅小小的圖畫，細節滿滿，我傢小朋友一眼就愛上瞭。而且，注音標注得非常清晰，大小適中，不會影響閱讀的整體美感。最讓我驚喜的是，故事內容雖然是給七到十歲孩子看的，但一點都不幼稚，反而帶著一種小小的智慧和幽默感。主角們的情節設計，恰恰抓住瞭孩子們這個年紀特有的那種“小叛逆”和“小心思”，比如偶爾的調皮搗蛋，但又不是真的壞，隻是充滿瞭好奇和對世界的新鮮探索。閱讀過程中，孩子會時不時地哈哈大笑，然後還會跑過來問我，“媽媽，你看，他是不是跟我一樣？”這種代入感，是很多普通繪本做不到的。這套書不僅僅是講故事，更像是在引導孩子認識自己，理解自己的情緒，學習如何與人相處。包裝也很精美，四個小冊子獨立分開，方便攜帶，也讓孩子覺得很有儀式感，就像打開瞭一份小禮物。真的，能找到這樣一套既有顔值又有內涵的書，太不容易瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學語文老師，我一直在尋找能夠激發學生閱讀興趣、同時又能引導他們思考的書籍。這套《調皮的日子》在我手中，與其說是一套兒童讀物，不如說是一本活生生的、讓孩子們在輕鬆愉快中學習成長的教材。首先，從教育學的角度來看，這套書成功地運用瞭“情境教學法”，通過一個個生動有趣的小故事，將抽象的道理融入到孩子們熟悉的日常生活中。比如，某個故事裏的小主人公因為一件小事而“犯愁”，這種情緒的描繪非常細膩，能讓孩子們感同身受，從而學習如何錶達和處理自己的負麵情緒。其次，彩色注音的設計，極大地降低瞭閱讀門檻，同時也強化瞭視覺與聽覺的結閤，有助於加深記憶。我注意到，書中的語言風格非常貼近兒童的認知水平，用詞活潑，句子結構簡練，讀起來朗朗上口，這對於培養孩子的語感至關重要。此外，故事的寓意也十分深刻，並非簡單的說教，而是通過角色的行為和結果，讓孩子們自己去體會“為什麼這樣做是對的”或者“為什麼那樣做會帶來不好的後果”。這種引導式的學習方式，比直接的命令式教育更加有效，能夠培養孩子的獨立思考能力。而且，這套書的裝幀設計也頗具匠心，四冊獨立，內容上又相互關聯，可以形成一個完整的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童讀物質量要求很高的人，平時給孩子挑書總是會反復比較。這套《調皮的日子》（彩色注音版，套裝共4冊）在我的書架上絕對是“閃光點”。我特彆欣賞它的內容編排。雖然是給7-10歲的孩子，但它的故事並沒有流於錶麵，而是深入到孩子們真實的心理世界。每個主人公都有自己的小煩惱、小糾結，這些都是孩子在成長過程中必然會經曆的。書裏沒有英雄式的人物，隻有和你我一樣，會犯錯、會開心、會難過的普通孩子。這種“接地氣”的設定，讓孩子更容易産生認同感。而且，這套書的插畫風格非常獨特，色彩運用大膽而和諧，既能吸引孩子的眼球，又不至於過於花哨而分散注意力。注音的設計也恰到好處，不影響整體畫麵的美感，又能幫助那些識字量還不大的孩子獨立閱讀。更重要的是，這套書在語言上非常有韻味，讀起來流暢自然，節奏感強，有一種小小的文學性。我經常聽見孩子在讀的時候，會模仿書裏角色的語氣，這說明他對故事的投入程度很高。這不僅僅是一套讀物，更像是一個陪伴孩子成長的夥伴，幫助他們理解世界，也幫助他們更好地認識自己。

評分☆☆☆☆☆

剛給傢裏的小孫子挑禮物，看到這套《調皮的日子》（彩色注音版），感覺特彆符閤他的“氣質”。他今年八歲，正是調皮搗蛋，又充滿好奇的年紀，總喜歡問各種“為什麼”。這套書的封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，人物造型也很可愛，一看就不是那種死闆的教條式讀物。拆開後，我特意翻看瞭幾頁，發現裏麵的文字加上瞭注音，這樣他自己看的時候就方便多瞭，不用總來問我字怎麼念，也能慢慢培養他獨立閱讀的習慣。而且，這書的畫麵真的很漂亮，每一頁的插圖都畫得很用心，色彩搭配也很柔和，不會刺眼睛，整體視覺效果很棒。更重要的是，故事內容讓我覺得很接地氣。它講的都是孩子生活中可能遇到的事情，比如和小夥伴們的玩鬧，或者因為一些小小的“錯誤”而産生的煩惱。這能讓孩子覺得，書裏的角色就像是他的朋友一樣，更容易産生共鳴。書的篇幅也適中，不會太長讓孩子覺得枯燥，四個小冊子，剛好適閤碎片化的閱讀時間。我想，這套書不僅能讓他學到一些生活常識，還能在他心裏播下一些善良、勇敢、友誼的種子。

評分☆☆☆☆☆

小侄女看，還可以

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

東西非常好用 送貨的速度也是和快的

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

孩子們的書，京東保質保量，速度剛剛滴

評分☆☆☆☆☆

女兒學校要求買的，沒試過一下買十幾書。感覺自己好有文化哦。哈哈！

評分☆☆☆☆☆

放購物車裏有一段時間瞭 趕上有滿減 順利拿下 秦文君的書買瞭不少瞭 不錯 哈哈哈 學校推薦 希望孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

好書！女兒正享讀中！感恩！

評分☆☆☆☆☆

小朋友說沒書看，為瞭快速收到，專門選的京東自營，非常快