具体描述
内容简介
《高中化学培优基础教程（第2版）》根据高考和竞赛要求介绍高中教材中的知识点，教材中无叙述、叙述不详或学生不易理解的内容作必要的补充。高于高中知识，达到预赛的知识要求。目录
专题1 物质的量物质的分类和转化第一单元 物质的分类分散系和胶体
第二单元 物质的量
第三单元 氧化还原反应
第四单元 离子反应
专题2 物质结构元素周期律
第一单元 原子结构原子核外电子排布
第二单元 元素周期律和元素周期表
第三单元 微粒之间的相互作用力
第四单元 物质的多样性晶体结构
专题3 非金属及其化合物无机非金属材料
第一单元 氯、溴、碘及其化合物
第二单元 氧、硫及其化合物
第三单元 氮、磷及其化合物
第四单元 碳、硅及其化合物无机非金属材料
专题4 金属元素及其化合物金属材料
第一单元 碱金属元素及其化合物
第二单元 碱土金属及其化合物
第三单元 铝及其化合物
第四单元 常见过渡元素及其化合物
专题5 化学反应中的能量变化
第一单元 化学反应中的热效应太阳能、生物质能和氢能的利用
第二单元 化学能转化为电能金属的腐蚀与防护
第三单元 电能转化为化学能
专题6 化学反应速率、方向与化学平衡
第一单元 化学反应速率
第二单元 化学反应的方向和限度
第三单元 化学平衡移动原理及其应用
专题7 溶液中的离子反应
第一单元 弱电解质的电离平衡
第二单元 溶液的酸碱性
第三单元 盐类的水解
第四单元 沉淀溶解平衡
专题8 有机物的结构与性质烃
第一单元 有机化合物的组成、结构、分类和命名
第二单元 同系物同分异构体
第三单元 脂肪烃
第四单元 芳香烃
专题9 烃的衍生物
第一单元 卤代烃
第二单元 醇、酚、醚
第三单元 醛和酮
第四单元 羧酸酯
第五单元 生命活动的物质基础
专题10 有机合成及其应用高分子化合物
第一单元 高分子化合物有机合成
第二单元 有机物之间的转化有机推断
专题11 实验化学
第一单元 物质的检验、分离与提纯
第二单元 物质性质的探究
第三单元 物质的定量分析
第四单元 物质的制备与合成
参考答案
前言/序言
培养创新精神和实践能力是当前教学改革的重点，在化学教学中如何激发学生学习兴趣，让更多的学生喜欢化学，使资优学生获得更大的发展，这是每个化学教师的责任。实施新课程以来，教学大纲变了、教材变了、教和学的方法也变了，应该让资优学生在共同的基础上获得选择性的发展。本书旨在让学生在个性化的学习空间中，重新构建坚实的化学学科知识体系，探究化学的本质，掌握化学学科的思维方法，提升应用化学知识解决实际问题的能力。本书以“立足高考，针对预赛，面向初赛”为意图编写，可作为高中化学竞赛辅导学生配套用书，也可作为资优学生拓展视野提高高考实战能力之用。其中【知识要点】侧重于对教材知识的疏理和深化；【拓展知识】侧重于知识的拓展和提高，【思维点拨】侧重于方法总结和思维技巧．【典型例题】侧重于解题策略和示范应用；【练习】精选高考题、竞赛题和原创题，体现典型性、实战性、创新性，侧重于巩固提高和应用创新。
参加本书编写教师对高考和竞赛都有独特的研究，他们多年担任毕业班化学教学和高中化学竞赛辅导，辅导的学生都进入过全国冬令营和国内外一流大学。本书专题l，2由汪纪苗老师编写，专题3，4，5由谢曙初老师编写；专题6，7，11由林瑞蔡老师编写，专题8，9，10由廖旭杲老师编写；部分【思维点拔】由汪纪苗老师编写，全书由汪纪苗和史定海老师统稿。
鉴于时间仓促和水平限制，书中如有疏漏错误之处，敬请读者批评指正。
用户评价
这本《高中化学培优基础教程（第2版）》给我带来的震撼，绝不仅仅是知识上的充实，更是学习方法上的革新。我曾经以为，化学就是背诵大量的化学方程式和元素周期表，然后套用公式解题。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它强调的是对化学概念的深刻理解，对化学原理的透彻掌握，而不是简单的死记硬背。 书中对于每一个化学概念的阐释，都力求严谨而又生动。它不像我以前看的那些辅导书，只是简单地给出定义和公式。这本书会追根溯源，解释这个概念是如何被提出的，它在化学体系中扮演着怎样的角色，以及它与其他概念之间存在怎样的联系。例如，在讲解“摩尔”这个概念时，作者不仅仅是告诉我们它是一个单位，而是通过引入阿伏伽德罗常数，生动地解释了宏观物质的量与微观粒子数之间的桥梁作用，让我对物质的量有了全新的认识。 此外，书中对氧化还原反应的讲解更是让我茅塞顿开。我之前总是记不住什么叫氧化剂、还原剂，反应过程也常常搞混。这本书却从电子得失的角度，层层剥茧，将复杂的氧化还原反应分解为一个个清晰的步骤，并且辅以大量的配平练习，让我能够熟练地掌握氧化还原反应的配平和判断。让我印象特别深刻的是，书中还列举了一些生活中常见的氧化还原反应，比如铁的生锈，水果的腐烂等，将化学知识与生活紧密联系起来，这不仅让我觉得化学不再枯燥，更激发了我对化学在现实世界中应用的兴趣。 我特别欣赏书中那种“授人以渔”的教学理念。它不仅仅给出答案，更重要的是引导我思考。当遇到一道难题时，书中提供的解题思路往往不是单一的，而是会分析多种可能的解题方向，并且指出不同方法的优劣。这让我学会了在解题过程中，要灵活运用所学知识，选择最合适的解题策略。这种学习方式，让我从一个被动接受知识的学生，逐渐变成了一个主动探索知识的学习者。 这本书的语言风格也很独特，既有学术的严谨性，又不失幽默感。偶尔穿插的几句幽默的评注，让我在紧张的学习之余，也能放松心情，感受到作者的用心。这种轻松愉快的学习氛围，对于我这样的高中生来说，是极其宝贵的。我相信，通过这本书的引导，我不仅能在化学成绩上有所提升，更能培养出对化学真正的热爱。
评分在我看来，《高中化学培优基础教程（第2版）》是一本非常“走心”的书。它不仅仅是在传授知识，更是在传递一种科学的学习态度和方法。 这本书在讲解“气体定律”时，做得非常出色。它从最基本的“波义耳定律”和“查理定律”开始，然后逐步引入“盖·吕萨克定律”和“理想气体状态方程”。作者并没有直接给出公式，而是通过大量的实验数据和图表，引导读者自己去发现规律。这种“发现式的学习”让我深刻地理解了气体定律的由来，而不是死记硬背。 我特别喜欢书中对“溶液”的讲解。它不仅仅是讲解了浓度、溶解度等基本概念，还深入分析了溶液的形成机理，以及溶液的各种性质。作者还通过一些实际应用的例子，比如溶液的稀释、浓缩，以及溶液的电解等，让我看到了溶液在生活和生产中的重要性。这种“实际的应用”，让我觉得化学知识不再是空中楼阁。 更让我惊喜的是，书中还包含了大量的“热化学”内容。它不仅仅是讲解了焓变、熵变等基本概念，还深入分析了反应热的计算方法，以及化学平衡与热力学之间的关系。作者还通过一些实例，比如燃料的燃烧，能源的利用等，让我看到了热化学在能源领域的重要性。这种“理论与实践的结合”，让我对化学有了更全面的认识。 这本书的排版设计也非常精美，图文并茂，重点突出。每一个知识点都会配以清晰的图表和插图，让我在阅读过程中感到非常舒适。我尤其喜欢书中对一些复杂化学结构式和反应方程式的绘制，清晰而又规范，让我能够一目了然。 《高中化学培优基础教程（第2版）》这本书，让我看到了化学的科学性、逻辑性以及实用性。它是一本能够帮助我提升化学成绩，更能够培养我科学思维的优秀辅导书。
评分这本书简直是为我量身定做的！我是一名高二学生，一直以来对化学这门学科都充满了热情，但总感觉在某些基础概念的理解上不够透彻，遇到难题时，常常是知其然不知其所以然。翻阅了市面上不少化学辅导书，但要么过于浅显，无法满足我深入探究的渴望，要么就过于拔高，让人望而却步。直到我遇到了《高中化学培优基础教程（第2版）》，我才真正找到了那本能够点亮我化学学习之路的明灯。 首先，这本书的结构编排非常合理。它从最基本的概念入手，循序渐进地引导读者理解更复杂的知识点。我特别喜欢它在讲解每一个知识点时，都辅以大量的例题和解析。这些例题不仅仅是简单地罗列题目和答案，而是详细地分析了题目的考点、解题思路以及易错点，让我在学习过程中能够举一反三，掌握解题的万能钥匙。更让我惊喜的是，它并没有止步于基础知识的讲解，而是巧妙地融入了一些拓展性的内容，比如一些经典的化学实验原理的深入剖析，还有一些跨学科的化学应用，这极大地拓宽了我的视野，让我感受到了化学的魅力远不止于课本上的那些枯燥公式。 此外，这本书的语言风格也十分亲切易懂。作者并没有使用过于晦涩难懂的专业术语，而是用一种更贴近学生思维习惯的方式来解释概念。即使是对于一些比较抽象的化学反应机理，作者也能通过生动形象的比喻和图示来帮助我们理解。我记得在学习“化学平衡”这一章节时，我之前一直对反应的可逆性以及平衡的建立感到困惑，但这本书通过一个生动的“人潮涌动”的比喻，一下子就让我豁然开朗，明白了动态平衡的真正含义。 最让我印象深刻的是，书中还包含了一些“错题集锦”和“能力提升”的部分。这部分内容非常有针对性，它搜集了许多学生在学习中常见的错误，并进行了深入的分析，让我能够及时发现自己的薄弱环节，并加以改进。而“能力提升”部分则提供了一些具有挑战性的题目，这些题目往往需要综合运用多个知识点，能够有效地锻炼我的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过做这些题目，我感觉自己的化学水平得到了显著的提升，解题的信心也大大增强了。 这本书不仅仅是一本辅导书，更像是一位经验丰富的良师益友。它不仅教会了我知识，更教会了我如何学习化学，如何思考化学问题。我强烈推荐所有正在备考高中化学的学生，尤其是那些希望在化学这门学科上有所突破，取得优异成绩的同学，都来认真研读这本书。它一定会成为你化学学习道路上不可或缺的得力助手。
评分我必须承认，《高中化学培优基础教程（第2版）》这本书，在我化学学习生涯中扮演了极其重要的角色。它就像一把钥匙，为我打开了通往化学殿堂的大门。 这本书在讲解“元素周期律”时，做到了“化繁为简”。它不仅仅是让你记住元素在周期表中的位置，而是深入剖析了元素性质变化背后的规律。作者通过对原子半径、电负性、电离能等概念的讲解，清晰地阐述了元素性质是如何随着原子序数的增加而呈现周期性变化的。这种“规律的揭示”，让我对元素周期表有了更深层次的理解，也为我后续学习元素化合物的性质打下了坚实的基础。 我尤其喜欢书中关于“有机化学”的讲解。它不仅仅是让你记住各种有机物的结构和性质，而是会从有机反应的机理、官能团的转化等方面进行深入分析。作者还通过一些生活中的例子，比如合成纤维、合成药物等，让我看到了有机化学在现代社会中的重要性。这种“实际的应用”，让我觉得化学知识不再是枯燥乏味的公式。 更让我惊喜的是，书中还包含了大量的“金属及其化合物”的内容。它不仅仅是讲解了金属的物理性质和化学性质，还深入分析了金属的冶炼方法，以及金属化合物的应用。作者还通过一些实例，比如钢铁的生产，合金的制备等，让我看到了金属在工业生产中的重要性。这种“理论与实践的结合”，让我对化学有了更全面的认识。 这本书的语言风格也非常平实易懂。作者用一种非常清晰的方式来讲解复杂的化学概念，常常会穿插一些生活中的例子，让我在学习过程中感到轻松愉快。我记得在学习“电解质溶液”时，作者用了一个“离子在水中游动”的比喻，一下子就让我理解了电解质溶液的导电性。这种“趣味性的引导”，让我在学习过程中始终保持着浓厚的兴趣。 《高中化学培优基础教程（第2版）》这本书，让我看到了化学的科学性、逻辑性以及实用性。它是一本能够帮助我提升化学成绩，更能够培养我科学思维的优秀辅导书。
评分我只想说，《高中化学培优基础教程（第2版）》简直是我化学学习路上的“神助攻”！之前我对化学一直抱着一种“敬而远之”的态度，感觉它是一门充满公式和计算的枯燥学科。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。 这本书在讲解“原子结构”时，真的做到了“抽丝剥茧”。它从最基本的道尔顿原子模型开始，然后引出现普朗克、卢瑟福、玻尔等科学家的研究成果，最终介绍量子力学模型。作者并没有简单地罗列这些模型，而是深入分析了每一个模型是如何被提出的，它解决了什么问题，又留下了什么问题。这种“历史的维度”的讲解方式，让我能够理解原子结构模型是如何不断演进和完善的，而不是凭空产生的。 我特别喜欢书中关于“元素周期表”的解读。它不仅仅是让你记住每个元素的原子序数和相对原子质量，而是深入剖析了周期表背后的“规律”。作者通过对电子层结构、价电子数等概念的讲解，清晰地解释了为什么同族元素具有相似的化学性质，为什么同周期元素性质会呈现周期性变化。这种“规律的揭示”，让我觉得元素周期表不仅仅是一张表格，而是一本关于元素性质的“密码书”。 更让我惊喜的是，书中对于“化学键”的讲解，简直是“拨云见日”。我之前总是混淆离子键、共价键、金属键的区别，以及它们是如何形成的。这本书通过对电负性、得失电子能力等概念的深入分析，清晰地阐述了不同化学键的形成机理。并且，它还通过大量的分子结构图，展示了化学键是如何影响分子的极性、空间构型以及最终的物理化学性质的。这种“联系的构建”，让我能够理解化学键不仅仅是原子之间的“粘合剂”，更是决定物质性质的关键因素。 这本书的习题设计也非常有特色。除了常规的练习题，它还设计了一些“思维拓展”和“能力提升”的题目，这些题目往往需要学生综合运用多个知识点，并且具备一定的创新思维。我记得做过一道关于“设计一种新型催化剂”的题目，需要我运用所学的关于催化机理的知识，来提出自己的设想。这种“实践的导向”，让我感觉自己不仅仅是在学习知识，更是在培养解决实际问题的能力。 《高中化学培优基础教程（第2版）》这本书，让我看到了化学学科的深度与广度，更让我感受到了科学探索的乐趣。它是一本能够真正“培优”的书，我强烈推荐给所有想要在化学领域有所建树的同学们。
评分坦白说，《高中化学培优基础教程（第2版）》是我近几年来读过的最让我惊艳的化学辅导书。它不仅仅是内容的深度和广度令人印象深刻，更在于它所传递的科学思维方式。 这本书在讲解“物质的量”这个核心概念时，做得尤为出色。我之前对于“摩尔”这个单位总是理解得模模糊糊，感觉它只是一个用来计算的工具。但这本书通过对阿伏伽德罗常数的研究历史，以及对不同物质的量的计算方法的详细讲解，让我深刻理解了物质的量在化学计量学中的重要性。它还通过大量的配比计算和溶液配制的实例，让我能够将抽象的“摩尔”概念与具体的实验操作联系起来，从而真正掌握这个概念。 我尤其欣赏书中对“化学反应速率”的讲解。它并没有仅仅停留在影响因素的罗列，而是深入分析了微观粒子碰撞理论，解释了为什么浓度、温度、催化剂等因素会影响反应速率。书中还通过一些动态的图示，直观地展示了碰撞的有效性和能量的传递过程，让我能够从微观层面理解化学反应的本质。我曾经因为一道关于反应速率的计算题而感到束手万脚，但通过书中提供的系统解题方法和大量的练习，我不仅解决了这道题，还掌握了这类题型的解题技巧。 更让我感到惊喜的是，书中对于“电化学”的讲解。电化学是我一直以来都感到非常困难的章节，总是搞不清楚原电池和电解池的区别，以及电极反应式的书写。这本书通过对氧化还原反应的深入分析，以及对电化学电池的工作原理的详细介绍，让我对电化学有了全新的认识。书中还通过一些实际应用的例子，比如电池、电镀等，让我看到了电化学在现实生活中的重要性，也激发了我对这个领域的兴趣。 这本书的语言风格非常独特，既有学术的严谨，又不失轻松幽默。作者在讲解一些复杂概念时，会穿插一些生动形象的比喻，让原本枯燥的知识变得有趣起来。我记得在学习“氧化还原反应”时，作者用了一个“得失电子”的“抢红包”的比喻，一下子就让我理解了氧化剂和还原剂的关系。这种幽默的讲解方式，让我在学习过程中始终保持积极的心态。 《高中化学培优基础教程（第2版）》无疑是一本值得所有高中生，尤其是对化学有较高追求的学生，仔细阅读和深入研究的宝典。它不仅能帮助我们打牢基础，更能引领我们走向化学学习的更高境界。
评分我得承认，在遇到《高中化学培优基础教程（第2版）》之前，我对于化学的理解，一直停留在“死记硬背”的层面。我努力地记忆那些枯燥的化学方程式，那些繁琐的化学命名，但总感觉自己像是在一个迷宫里打转，始终找不到前进的方向。这本书的出现，为我拨开了重重迷雾。 这本书最让我眼前一亮的是它对于“概念的再定义”。它不会直接给你一个定义，而是会通过一系列的问题，引导你去思考这个概念的本质。比如，在讲解“酸碱理论”时，作者并没有直接给出阿伦尼乌斯、布朗斯特-劳里、路易斯等理论的定义，而是通过提问“什么是酸？什么是碱？”，然后引出不同学派的观点，并分析它们的适用范围和局限性。这种“追根溯源”的讲解方式，让我对每一个概念都有了更深刻的理解，不再是生搬硬套。 我尤其喜欢书中关于“化学平衡”的讲解。之前我总是对平衡的建立和移动感到困惑，感觉它是一种很神秘的现象。但这本书通过对“化学反应速率”的深入分析，以及对“勒夏特列原理”的形象化解释，让我明白了化学平衡的动态本质。书中还通过大量的图表和实例，直观地展示了浓度、压强、温度等因素如何影响化学平衡的移动，让我能够从宏观上把握化学平衡的变化规律。 更让我惊喜的是，书中还包含了大量的“化学史话”和“化学与生活”的章节。它会讲述一些著名的化学家是如何发现那些重要的化学定律的，以及化学知识是如何在我们的日常生活中得到应用的。比如，在讲解“有机物”时，书中就详细介绍了合成纤维、合成药物等材料的发明历史，让我感受到了化学的巨大力量。这种将知识与历史、生活相结合的方式，让学习化学变得更加有趣和有意义。 我之前做化学题的时候，总是习惯性地寻找“套路”，一旦遇到题目形式稍有变化，就无从下手。但这本书的出现，让我开始学会“思考”。它鼓励我用不同的角度去分析问题，去挖掘题目的隐藏信息，去尝试不同的解题方法。在做一些综合性很强的题目时，书中提供的“解题思路分析”功能，会帮助我梳理出解决问题的关键点，并引导我一步一步地找到答案。这种“启发式”的学习方式，极大地提升了我独立思考和解决问题的能力。 《高中化学培优基础教程（第2版）》不仅仅是一本教材，它更像是一位循循善诱的老师，一位充满智慧的引路人。它让我看到了化学学科的魅力，培养了我对化学的浓厚兴趣，并且为我未来的化学学习指明了方向。
评分拿到《高中化学培优基础教程（第2版）》的那一刻，我就感觉到它与众不同。它没有花哨的封面，没有夸张的宣传语，但翻开书页，扑面而来的严谨与专业，让我肃然起敬。作为一名在化学学习上经常感到力不从心，对一些核心概念的理解总是模模糊糊的学生，我一直在寻找一本能够真正帮助我“培优”的书籍。 这本书在基础知识的梳理上做得尤为出色。它不像市面上很多辅导书那样，上来就讲解一些高难度的题目。而是从最基础的概念入手，比如物质的分类、构成，原子的结构，元素的性质等，每一个概念都讲解得极其透彻，并且配以大量的图示和模型，帮助我们直观地理解抽象的微观世界。我尤其喜欢它对“元素周期表”的讲解，不仅仅是简单地记忆元素的位置和性质，而是深入剖析了周期表背后的规律，解释了为什么同族的元素具有相似的性质，为什么同周期的元素性质会呈现周期性变化。这让我对元素周期表有了更深层次的理解，也为我后续学习化学反应打下了坚实的基础。 更让我惊喜的是，这本书在知识的拓展性上做得非常到位。它并没有局限于课本的知识范围，而是巧妙地引入了一些大学化学中才会涉及到的概念，比如配合物、电化学等，并且用高中生能够理解的方式进行介绍。这让我第一次感受到，原来化学的世界是如此广阔，如此有趣。我记得在学习“化学反应能量”的部分，书中不仅讲解了吸热反应和放热反应，还深入剖析了活化能的概念，并解释了催化剂是如何降低活化能，从而加快反应速率的。这些内容远远超出了我之前接触到的知识范畴，让我对化学反应的本质有了更深刻的认识。 这本书的例题设计也极具匠心。每一个章节都会配有不同难度和类型的例题，从基础巩固到能力拔高，应有尽有。而且，例题的解析也非常详细，不仅仅是给出解题步骤，更重要的是分析了题目背后的考点，以及解题过程中需要注意的细节。我曾经因为一道复杂的有机化学题而苦恼了很久，但这本书中的解析，一步一步地引导我分析题意，寻找突破口，最终让我顺利地解决了问题。这种“由浅入深，由易到难”的解题指导，对于提高我的解题能力起到了至关重要的作用。 我曾经尝试过很多所谓的“培优”书籍，但很多都只是把课本的难度提高了一些，并没有真正触及到“培优”的核心。而《高中化学培优基础教程（第2版）》，真正做到了“培优”的目标，它在巩固基础的同时，也为我们打开了更广阔的化学视野，让我看到了自己学习化学的无限可能。
评分这本书，我只能说，相见恨晚！作为一名长期以来在化学学习中“卡关”的学生，我尝试过各种方法，也阅读过不少辅导资料，但效果都差强人意。直到我偶然间入手了《高中化学培优基础教程（第2版）》，才感觉找到了真正的“救星”。 这本书最让我赞赏的一点，就是它对于化学概念的“解构”能力。它不像很多书那样，只是简单地陈述概念，而是会把每一个概念拆解成最基本的组成部分，然后逐一进行讲解。比如，在讲解“分子间作用力”时，作者并没有直接抛出各种力的大小关系，而是先从分子的构成入手，分析了极性分子、非极性分子的形成原因，然后才引出氢键、范德华力等不同类型的分子间作用力，并详细解释了它们是如何影响物质的性质的。这种由内而外的讲解方式，让我对每一个概念都有了更深刻的理解，不再是死记硬背。 更重要的是，这本书的逻辑性极强。它构建了一个严密的知识体系，使得前后知识点能够有机地联系起来。我之前学习“化学键”和“分子结构”时，总觉得有些割裂，不知道它们之间有什么必然联系。但这本书通过对共价键、离子键的详细分析，以及对VSEPR理论的应用，清晰地展现了化学键的类型如何决定分子的空间构型，进而影响分子的性质。这种环环相扣的讲解，让我能够构建起完整的知识网络，而不是零散的知识点。 书中对于化学方程式的讲解更是让我受益匪浅。我一直以来对有机化学反应方程式的配平感到头疼，常常需要反复尝试才能得出正确结果。这本书则提供了一套系统的方法论，从官能团的转化，到反应机理的分析，再到常用方法的总结，让我能够迅速掌握有机化学反应的特点，并准确地配平方程式。我尤其喜欢书中对一些复杂有机反应的“反应机理图解”，清晰地展示了电子的流动和键的断裂与形成过程，让我对反应的本质有了更直观的认识。 此外，这本书的习题设计也十分巧妙。除了常规的练习题，它还包含了大量的“探究性”题目，这些题目往往没有明确的解题思路，需要学生自己去分析、去推理，去调用所学的知识来解决。我记得做过一道关于“判断未知化合物的结构”的题目，需要综合运用光谱分析、化学反应等多种手段，这让我感觉自己像一个真正的化学家一样，在实验室里进行科学探究。这种挑战性的题目，极大地提升了我解决未知问题的能力。 总而言之，《高中化学培优基础教程（第2版）》是一本集深度、广度、逻辑性和趣味性于一体的优秀化学辅导书。它不仅仅是一本考试工具书，更是一本能够点燃我对化学学习兴趣，培养我科学思维的启蒙之书。
评分老实说，在我拿到《高中化学培优基础教程（第2版）》之前，我对化学的兴趣并不算特别浓厚。总觉得它是一些抽象的概念和复杂的公式堆砌而成，学习起来有些吃力。但是，这本书的出现，让我对化学的看法发生了翻天覆地的变化。 这本书在讲解“物质的性质”时，做得非常细致。它不是简单地罗列物质的物理和化学性质，而是会深入分析这些性质是如何由物质的微观结构决定的。例如，在讲解“熔点”和“沸点”时，作者会从分子间作用力、晶体结构等角度进行分析，让我理解为什么有些物质的熔沸点很高，有些却很低。这种“根源的探究”，让我不再是机械地记忆，而是能够理解其中的道理。 我尤其喜欢书中关于“化学反应”的讲解。它不仅仅是让你记住各种反应的方程式，而是会从反应的机理、能量变化、速率控制等方面进行深入分析。我曾经在学习“氧化还原反应”时感到非常头疼，总是记不住谁是氧化剂，谁是还原剂。但这本书通过引入“氧化还原反应的半反应”和“电子转移图”等概念，让我能够清晰地理解反应的本质，并且能够准确地配平方程式。 更让我惊喜的是，书中还包含了大量的“化学实验”的介绍。它不仅仅是介绍实验的步骤和现象，而是会深入分析实验的设计原理，以及实验数据是如何支持科学结论的。我曾经自己做过一些化学实验，但总感觉自己只是在“照本宣科”，不知道为什么这样做。这本书让我明白了每一个实验步骤背后的意义，也让我学会了如何从实验现象中提取有用的信息。 这本书的语言风格也非常接地气。作者用一种非常生动形象的方式来讲解复杂的化学概念，常常会穿插一些生活中的例子，让我在学习过程中感到轻松愉快。我记得在学习“酸碱盐”时，作者用了一个“味觉”的比喻，让我一下子就理解了酸、碱、盐的性质。这种“趣味性的引导”，让我在学习过程中始终保持着浓厚的兴趣。 《高中化学培优基础教程（第2版）》这本书，不仅仅是一本辅导书，更像是一本“化学启蒙书”。它让我看到了化学学科的奥秘，培养了我对化学学习的兴趣，并且为我未来的化学学习打下了坚实的基础。
评分很好，印刷再精美些就完美了【为此价格高点也无所谓】
评分对各种物质的性质，方程式的现象解析非常到位，可以当做字典一样随时查阅！书保存完好，辛苦快递员们了！
评分按照字母顺序排列，方便查找，不会漏。书后有十二个附录，几乎涵盖了所有的小知识点，非常实用。发书质量好，送货快，超满意
评分正版书，送货快，内容详细。很好。
评分很好，总结的很全面，是很棒的工具书！
评分可以，书的公式很齐全啊，可以好好的学化学了！
评分不錯不错不错不错不错不锖……
评分很好，印刷再精美些就完美了【为此价格高点也无所谓】
评分没有塑封，17年2月出版，内容非常丰富。给孩子买的。
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