1.原文精品:所有听力材料均来自英美国家的儿童读物及有关书刊;
2.目标设置:按照《英语课程标准》规定的两级标准,为三年级的小学生配备相应的听力材料;
3.高频单词:精心挑选听力原文中的高频单词、高频词组作为新单词培养小学生自查、自学的学习习惯;
4.随文释义:听力原文后附有浅显易懂的中文翻译,方便小学生理解文章大意;
5.语音纯正:特请外籍教师录制听力音频,发音纯正,语速适中,既适合反复练习,又可以纠正小学生的发音。
1.所有听力材料均来自英美国家的儿童读物及有关书刊;
2.按照《英语课程标准》规定的两级标准,为四年级的小学生配备相应的听力材料;
3.精心挑选听力原文中的高频单词、高频词组作为新单词培养小学生自查、自学的学习习惯;
4.听力原文后附有浅显易懂的中文翻译,方便小学生理解文章大意;
5.特请外籍教师录制听力光盘,发音纯正,语速适中,既适合反复练习,又可纠正小学生的发音。特别适合四年级小学生听力练习。
薛益谦,中国教育发展联盟副主席,辽宁省中小学骨干教师培训专家组成员。太平洋学校校长,长年从事中小学英语教育,在中考与高考应试分数的提高上,有其独特而高效的教学方法,授课博、精、喜、透,被同学们称为“英语战神”!曾出版过《英语小故事随堂读》等系列丛书,深受学生、家长及教师的喜爱。
小学英语无障碍学习丛书——小学生课后英语学习好帮手
1. Don’t Forget Your Teacher
2. Happy Birthday Mike
3. Lucy Feels Better
4. Great Parents
5. My Favorite Present
6. My Uncle’s Birthday
7. Who Broke Lucy’s Doll?
8. Drive Safely
9. Grant’s Morning
10. Great Idea
11. Where Can He Sit?
12. Beautiful Road
13. Water
14. The Writer and the Publisher
15. Lucky Windows
16. The Way You Treat People
17. Dogs
18. I,ll Wait for You Here
19. We Call It a Sandwich
20. A Thirsty Dog
21. It’s Cool Around You
22. A Thief
23. How Old Is She?
24. Buying a Dress
25. Favourite Day Dream
26. A Kind Old Man
27. My Pet Bobo
28. An American Girl’s Bedroom
29. Lazy Little Pig
30. Good Advice
31. It’s My Turn to Have a Beautiful Dream
32. Protecting Our Eyes
33. A Poor Boy
34. The Life of an American
35. Only One Father
36. Have a Friend
37. Flying Cap
38. Tim’s First Day of School
39. Good Business
40. The Food We Need Most
41. Koala
42. Body Language
43. Is Sam Right?
44. Jack London
45. Please Cross the Road on Pedestrian Crossing
46. The Mirror Is Useful
47. Great Family
48. An Interesting Question
49. Good Idea
50. Never Laugh
51. An Honest Boy
52. Eat in Restaurants and at Home
53. Lucky Telephone Number
54. Was the Bike Still There?
55. A Clever Boy
56. Tired Saturday Morning
57. He Is Not My Father
58. Hobby
59. Doing Exercise
60. Irish Breakfast
61. A Postman’s Day
62. Bob and Sue
63. Catch Crabs
64. Like a Gentleman
65. Day Dream
66. Jay Chou
67. I Visited Liu Yu’s Grandparents
68. Go Fishing
69. Country Girl Lucy
70. American Girl in Kunming
71. I’ll Start to Work Next Month
72. The Kitchen Was Very Clean
73. My Elder Brother
74. I Love My Family
75. My Pan Is Too Small
76. Where Is the Dog?
77. A Clever Duck
78. A New Son
79. Man or Woman?
80. Tasty Cherries
81. Tea Time
82. The Apple Tree
83. The Dog
84. A Special Present
85. The Painter and the Farmer
86. Mother’s Love
87. Choose Shoes
88. Colour Games
89. Before They’re Bom
90. Dog on the Bus
91. Einstein
92. I Don’t Think So
93. Useful Animals
94. I Have No Trouble with It!
95. Is Miss White Fickle?
96. Mrs. Smith
97. It’s a Secret
98. It’s Very Nice of You
99. Who is the Thief?
100. Mark Was Happy
参考答案
这款产品给我最大的感受是它打破了传统课堂教学的局限性。在学校里,老师的时间和精力是有限的,很难照顾到每个孩子的具体听力水平和兴趣点。但有了这套工具,孩子可以完全按照自己的节奏来吸收知识。如果觉得某个故事难,可以反复听,直到完全掌握;如果觉得某个故事简单,可以迅速跳过。这种个性化的学习体验,极大地提升了学习的效率和自主性。我女儿现在会主动告诉我,她最喜欢某个角色,然后会跟我复述那个角色的台词,虽然带有稚嫩的口音,但那种由内而外散发的学习热情,是我花再多钱买其他教辅材料也换不来的宝贵财富。这不仅仅是一套听力材料,更像是一把开启孩子英语学习之门的金钥匙。
评分说实话,一开始我对“天天听”这个概念有点怀疑,担心内容会重复或者过于简单而快速失去新鲜感。然而,我发现我完全多虑了。这个系列的内容量非常扎实,而且保持了相当高的叙事水准。我的孩子现在已经坚持听了快一个月,每天的听力时间固定下来,已经成了一种习惯。更重要的是,我开始注意到他在口语表达上出现了一些细微的变化,比如他开始尝试使用一些我们在日常对话中很少用到的连接词或者副词,这些都明显是从他听到的故事里“偷师”来的。这套材料为他提供了一个绝佳的、无压力的模仿和内化语言的机会,就像一个随身携带的、永不疲倦的英语角。
评分我一直认为,语言学习的关键在于“输入”的质量和频率,而这套有声读物在这两方面都做得极为出色。我女儿上学期英语成绩一直徘徊在中游,我试过很多方法,效果都不尽如人意。直到我换成了这种侧重听力输入的学习材料,情况才有了质的飞跃。她现在不仅能听懂大部分日常对话,就连一些教材里稍微复杂一点的句子结构,通过反复在故事里听到,也变得自然而然地理解了。我观察到,她现在做阅读理解时,反应速度明显加快了,因为她的大脑已经习惯了用英语的思维方式去处理信息,而不是先在脑子里进行“中文翻译-英文理解”的转换过程。这种潜移默化的影响,比死记硬背要有效一万倍。
评分这套书真是太棒了,我儿子自从开始听这套有声读物,他对英语的兴趣一下子就被点燃了。以前他总觉得英语枯燥乏味,一听见英语就犯怵,可现在他每天放学回家第一件事就是找耳机戴上,完全沉浸在那些生动有趣的小故事里。最让我惊喜的是,他不再是机械地背单词,而是开始真正理解故事的含义,甚至能自己学着用简单的英语词汇描述他听到的内容。那些故事的编排非常巧妙,难度过渡自然,即便是刚接触听力练习的孩子也能很快跟上节奏。而且,里面的配音演员语调饱满,发音地道标准,听起来让人感觉就像在听一个真人朋友给他讲故事一样,一点都不觉得是在学习。我特别喜欢它那种轻松愉快的氛围,这才是激发孩子学习潜能的最好方式。
评分作为一个对教育产品要求比较高的家长,我关注的重点往往在于细节的打磨和整体的实用性。这套有声资源的设计,处处体现着对目标年龄段儿童心理的深刻洞察。比如,故事主题的选择非常贴合小学阶段孩子的生活经验和想象力,有关于友谊、探险、日常小小的挑战,听起来既有代入感又充满了正能量。此外,音频的清晰度和背景音乐的运用也值得称赞,它们有效地烘托了情节气氛,却又不会喧宾夺主,干扰到核心语言信息的接收。有时候我甚至会陪着她一起听,发现即便是成年人听这些故事,也会觉得津津有味,这说明内容的文本质量是过硬的,绝非是那种为了应付学习而编造的敷衍之作。
评分有点难度,语速有点快
评分45. Tired 64. Ic’ll Small76. or 83. Bom White Nice No!1.所有听力材料均来自英美国家的儿童读物及有关书刊;2.按照《英语课程标准》规定的两级标准,为四年级的小学生配备相应的听力材料;3.精心挑选q听力原文中的高频单词、高频词组作为新单词培养小学t生自查、自学的学习习惯v;4.听力原文后附有浅显易懂的中文翻译,方便小学y生理解文章大意;5.特请A外籍教师录制听力光盘,发B音纯正,语速适中,既适合F反复练习,又可纠正小学生的发音。特别适合四年级小G学生听力练习。薛益谦,中国教育发展联盟副主席,辽宁省中小学骨干教师培训专家L组成员。太平洋学校校长,长N年从事中小学英语教育,在O中考与高考应试分数的提高Q上,有其独特而高效的教学方法,授课博、精、喜、透,T被同学们称为“英语战神”!V曾出版过《英语小故事随堂X读》等系列丛书,深受学生、Y家长及教师的喜爱。1.
评分送货快,书很好,孩子很喜欢看。。。。。。。。
评分挺好,小短文孩子很喜欢
评分孩子在英语的兴趣很浓,一气买了几本英文绘本书给他自己看,难度不大适合刚学的孩子。
评分一直购买京东自营的商品,无论商品还是物流,每次都很满意。
评分光盘是听力的,没有图像,整体不错,孩子很喜欢,很好
评分有些旧,皮卷了
评分好的不错很好
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