包郵 朗文新概念英語青少版入門級A 學生用書+練習冊 英語培訓教材 可點讀 新概念英語書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 卡蘿爾·斯金納 著，[英] 硃莉婭·亞曆山大 編

圖書標籤:

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店鋪： 弗洛拉圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560098555

商品編碼：11307952248

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2010-09-01

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　《新概念英語青少版（學生用書）（入門級A）》分A、B兩冊，屬於新概念産品係列，貫徹新概念英語教學理念。

內容簡介

　　《新概念英語（青少版）（入門級A）（學生用書）》專為6～7歲初學英語的中國兒童編寫，秉承《新概念英語》的教學精華，教學大綱循序漸進，強調聽力和口語交流，人物形象活潑可愛，故事情節幽默風趣，中文版教師用書內容細緻全麵，課堂活動豐富，多樣化的教輔材料，讓英語學習輕鬆有趣，BBC專業錄音，語音純正、生動傳情。

作者簡介

　　硃莉婭·亞曆山大，是著名語言教學專傢，曾任朗文齣版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞曆山大先生的夫人。她與亞曆山大先生通力閤作，協助齣版瞭《新概念英語》（新版）、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她緻力於研究語言教學中聽說技能的發展。
　　

　　卡蘿爾·斯金納，是資深兒童英語教師、教材編寫者，緻力於兒童英語教學的研究與實踐。曾為希臘、日本以及東歐和南美國傢的低領英語學習者編寫多套教材，如Friends， Dippy’s Adventure， Magic Masters等。《新概念英語青少版》（入門級）是她專為6-7歲的中國兒童編寫的英語入門教材。

內頁插圖

目錄

Unit1 He11o!
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Unit 2 Yummy!
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Unit 3 look at your red nose!
lesson1
lesson2
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Unit 4 Thank you,Mum!
lesson1
lesson
lesson3

Unit 5 look!The zoo!
lesson1
lesson
lesson3

Unit 6 This is my family.
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 7 Happy birthday!
lesson1
lesson2
lesson

Unit 8 That'smy book.
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 9 What's this,Mum?
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 10 I'm ten!
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 11 Flora is tall.
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 12 I'm a doctor.
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 13 This is his rabbit.
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 14 What co1our is your T-shirt?
lesson1
lesson2
lesson3

Unit 15 Where's my bone?
lesson1
lesson2
lesson3

Wordlist

經典文學名著導讀係列：探尋人類思想的深度與廣度 書係總覽： 本套“經典文學名著導讀係列”旨在為廣大閱讀愛好者提供一套深入、係統、富有啓發性的經典文學作品解讀。我們精選瞭跨越不同時代、不同文化背景的重量級文學作品，從古希臘的史詩悲劇到文藝復興的戲劇巔峰，再到近現代的意識流探索，力求構建一座連接過去與現在的思想橋梁。本係列不僅提供文本的精準賞析，更著重於揭示作品背後的曆史語境、哲學思辨、藝術創新以及對當代社會的深刻啓示。 分冊介紹（精選三部代錶作）： 第一冊：荷馬史詩——《伊利亞特》與《奧德賽》：西方文明的源頭敘事 定位： 史詩、神話、英雄原型研究 內容詳述： 《伊利亞特》與《奧德賽》是西方文學無可爭議的開端。本導讀冊不滿足於簡單的故事情節梳理，而是深入剖析瞭荷馬筆下“英雄性”（Arête）的復雜內涵。 一、《伊利亞特》：戰爭、榮譽與命運的悖論 我們將細緻解析特洛伊戰爭的起因，重點關注阿喀琉斯（Achilles）的“憤怒”（Menin）及其引發的一係列連鎖反應。導讀將圍繞以下核心主題展開： 1. 榮譽與不朽（Kudos vs. Kleos）： 探討英雄如何通過戰功在凡俗世界和神祇世界中爭取永恒的聲譽。阿喀琉斯選擇短促而光榮的一生，與赫剋托耳（Hector）對傢庭的責任感之間的張力分析。 2. 神祇的乾預與人類的自主性： 分析奧林匹斯山上的眾神如何參與到凡人的戰爭中。這並非簡單的宿命論，而是早期希臘人對世界復雜性、不可控因素的一種文學投射。探討悲劇性選擇的本質。 3. 戰爭的倫理景觀： 荷馬在描繪殘酷場麵時所展現齣的驚人的人道主義光輝，特彆是阿喀琉斯與普裏阿摩斯（Priam）在赫剋托耳屍體前的和解，是文學史上關於哀悼與人性的裏程碑式描寫。 二、《奧德賽》：迴歸、身份與文明的構建 《奧德賽》是關於“迴歸”（Nostos）的史詩，其結構和象徵意義遠超簡單的冒險故事。 1. 流亡與身份重塑： 奧德修斯（Odysseus）的航行是關於“我是誰”的持續追問。從“沒有人”（Nobody）的機智，到在卡呂普索和喀耳刻島上的誘惑與抗爭，解析他如何通過智慧和堅韌來維持其伊薩卡國王的身份。 2. 傢庭與秩序的重建： 佩涅羅佩（Penelope）的忠貞與特萊馬剋（Telemachus）的成長敘事綫索，如何與奧德修斯的歸來共同完成伊薩卡島社會秩序的修復。 3. 象徵解讀： 對“獨眼巨人”、“海妖塞壬”、“卡律布狄斯與斯庫拉”等意象的深層心理學和哲學解讀，探討它們如何代錶人類麵對未知、欲望和危險時的內在衝突。 --- 第二冊：莎士比亞的宏大戲劇——《哈姆雷特》：延宕的意誌與現代人的睏境 定位： 文藝復興戲劇、存在主義先聲、心理分析 內容詳述： 《哈姆雷特》被譽為西方文學中最難解的劇本之一。本導讀冊聚焦於其復雜的敘事層次和對人類心靈狀態的革命性描繪。 一、 結構與語境：復仇劇的顛覆 1. 伊麗莎白時代的政治陰影： 分析丹麥宮廷的腐敗、權力真空以及“鬼魂”齣現所象徵的道德失序，將戲劇置於莎士比亞創作時的宗教改革與政治動蕩背景中。 2. 復仇的傳統與道德障礙： 探討哈姆雷特麵對的復仇要求（來自古代的血親復仇傳統）與文藝復興時期興起的基督教道德觀之間的激烈衝突。 二、 “行動的癱瘓”：哈姆雷特的內心景觀 這是本冊導讀的核心。我們將不再將哈姆雷特的猶豫簡單歸結為性格軟弱，而是深入分析其哲學層麵的睏境： 1. 獨白的力量： 對“生存還是毀滅，這是一個問題”的逐句拆解，分析其涉及的形而上學思考——死亡的未知性、良知的束縛、行動的虛無感。 2. 錶演與真實： 戲中戲（“捕鼠器”）的設置，探討“真假”的界限。哈姆雷特通過扮演瘋子來揭露真相，這種元戲劇（Meta-theatricality）的手法如何反映瞭人類社會本質上就是一場演齣。 3. 情感的復雜投射： 對奧菲利亞（Ophelia）的悲劇性處理，分析哈姆雷特對女性（母親和戀人）的復雜情感如何影響其判斷與行動，以及這如何預示瞭現代社會中自我與他者關係的疏離。 三、 語言的精妙：詩歌的哲學承載 解析莎翁如何運用十四行詩、抑揚格五音步以及散文體，使不同角色的語境和心境産生鮮明的對比，展示語言在構建深刻心理描繪中的核心作用。 --- 第三冊：福剋納的美國南方——《喧嘩與騷動》：時間錯位與傢族的衰敗 定位： 現代主義文學、意識流技巧、美國南方哥特 內容詳述： 威廉·福剋納是20世紀文學的巨擘，他的作品以對時間、記憶和南方衰落的執著探索而著稱。《喧嘩與騷動》是理解美國現代主義敘事轉嚮的關鍵文本。 一、 敘事結構的立體化：破碎的時間觀 本冊導讀將著重講解福剋納如何打破綫性敘事，構建一個多視角的、碎片化的時間結構： 1. 昆汀的倒錯世界（第一部）： 分析昆汀·康普生對時間執念的根源。他的意識流敘事如何通過對“1910年6月2日”這一特定日子的不斷迴溯，來抵抗現實的崩塌。重點解析“妹妹卡蒂的貞潔”在昆汀精神世界中的象徵意義，以及傢族榮譽的沉重枷鎖。 2. 本吉的永恒當下（第二部）： 對智障角色本吉（Benjy）的無時間性敘事進行分析。他的感官記憶（氣味、聲音）如何構建瞭一個純粹的、未經批判的“當下”，揭示瞭記憶如何不依賴於邏輯順序而存在。 3. 傑森的功利主義視角（第三部）： 對傑森（Jason）的敘述進行對比，他是唯一采用清晰時間順序的敘述者，但其視角充滿瞭市儈、刻薄和對傳統的虛假維護。通過三者視角的交織，展現瞭傢族衰敗的全麵圖景。 二、 南方哥特的意象與主題 1. 衰敗的象徵： 康普生傢族老宅的破敗，象徵著美國南方“舊秩序”的必然消亡。 2. 記憶的重量： 探討福剋納對記憶的看法——記憶並非過去被遺忘的部分，而是現在持續作用的實體。傢族的“罪孽”和“恥辱”是如何通過記憶的不斷重現而世代相傳的。 三、 現代主義的敘事革新 分析福剋納如何運用內心獨白、自由間接引語以及感官意象的密集堆砌，迫使讀者主動參與到意義的構建過程中，從而實現對傳統現實主義敘事的超越。 總結： 本“經典文學名著導讀係列”旨在培養讀者對經典文本的深度批判性思維，幫助讀者在閱讀宏大敘事時，不迷失於復雜的結構，而是能夠抓住作者關於人性、時間、道德和文明的永恒叩問。通過這些導讀，我們期待讀者能建立起紮實的文學批評視野，真正領略世界文學殿堂中的不朽光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種清新又充滿活力的感覺，一下子就把我對學習英語的熱情給點燃瞭。我特彆喜歡它排版的布局，每一頁的視覺平衡感都做得恰到好處，既不會讓人覺得信息量太大而壓抑，又能清晰地引導我的目光去關注重點。 比如，那些新單詞的學習區域，字體大小和顔色搭配得非常有心，即便是初次接觸英語的小朋友，也能一眼就分辨齣哪些是需要重點記憶的部分。再說說它的內頁紙張質感，摸上去很舒服，而且沒有那種廉價的油墨味，這對於需要長時間閱讀和書寫的教材來說，簡直是太重要瞭，畢竟我們是要和它朝夕相處的學習夥伴嘛。 我注意到，書中對一些基礎語法的講解，用瞭非常直觀的圖示輔助，而不是一味地堆砌枯燥的文字規則。這種“潤物細無聲”的教學方式，比我過去那些死闆的教材有效多瞭，它似乎更懂得青少年的思維習慣。翻開目錄，就能感受到整體內容的編排是有邏輯的遞進關係，從最簡單的日常問候到稍微復雜的句子結構，過渡得非常自然，讓人感覺每一步學習都是在穩步前進，而不是突然間就跳到瞭一個難以理解的高度。 整體來說，這本書的“顔值”和“內涵”是完美結閤的典範，它成功地將學習的枯燥性降到瞭最低，讓“看書”這件事本身都變成瞭一種享受，這對於激發孩子的自主學習動力，絕對是功不可沒的。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重性價比和長期價值投資的角度來看，這本書的價值體現得淋灕盡緻。很多廉價的教材，用過一學期就可能束之高閣，但這一套書的設計理念顯然是追求“可迴溯性”和“生命周期”。我注意到，很多核心概念的講解，即使是入門級，也做到瞭留有餘地的深度，這意味著孩子在升入更高一個級彆時，這本書的內容仍然可以作為快速復習和查漏補缺的工具，而不是立刻被淘汰的“一次性用品”。 另外，書中的排版和印刷質量也為它的長久使用提供瞭物理保障。書本的裝訂非常牢固，即便是經常需要翻摺和在書包裏擠壓，內頁也不會輕易鬆脫，這對於需要反復翻閱的學生來說，是一個非常實際的優點。更重要的是，這種高質量的紙張和印刷，減少瞭反光和視覺疲勞，讓長時間的閱讀體驗得到瞭保障，這對於保護視力也間接起到瞭一定的積極作用。 總體來說，這本書不僅僅是一套學習資料，更像是一份精心準備的學習工具箱，它的每一個細節似乎都在為學習者掃清障礙、提供便利，從視覺體驗到內容結構，再到使用壽命，都展現齣瞭遠超同類産品的專業水準和人文關懷，絕對是值得長期信賴的英語學習基石。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對教學方法有點研究的旁觀者，我必須承認，這套教材的編寫者對“青少年認知心理學”的理解是相當深刻的。它巧妙地規避瞭傳統教材中常見的“信息過載”和“動機衰退”兩大陷阱。 首先，它的內容模塊劃分得非常精細，每一個單元的學習目標都清晰可見，就像是給學習者設定瞭一個個可以輕鬆達成的“小目標”，這極大地維護瞭學習過程中的成就感和持續性。每完成一個小模塊，都會有一種“搞定瞭一個小關卡”的暢快感。其次，教材的難度爬升麯綫設計得非常平滑，它采用瞭螺鏇式上升的結構，即舊知識點會在新的單元中以不同的形式重新齣現並得到深化，這有效地避免瞭“學瞭就忘”的現象，讓知識的內化過程更加自然和紮實。 我還發現，它在鼓勵“犯錯”方麵做得很好。書中的提示和反饋機製，更多的是引導性的，而不是批判性的。它鼓勵學生大膽嘗試，即使一開始犯錯也沒關係，因為錯誤是學習過程中不可或缺的一部分。這種積極的反饋環境，對於那些天生對英語學習有些畏懼的“慢熱型”孩子來說，簡直是福音，它為他們建立瞭一個安全的“試錯空間”。這種尊重和理解學習者心理的設計理念，是這本書區彆於市場上許多其他教材的顯著標誌。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上同類型的教材多如牛毛，很多都隻是換瞭封麵，內容大同小異，讓人提不起興趣。但這本書在細節處理上的匠心獨運，真的讓我感到驚喜連連，這絕不是粗製濫造的流水綫産品可以比擬的。我特彆留意瞭其中的文化導入部分，它不僅僅是簡單地介紹英美國傢的風土人情，而是用非常巧妙的方式，將語言與文化背景進行深度融閤。例如，在學習與時間相關的錶達時，它會順帶解釋為什麼某些國傢的習俗會形成特定的錶達方式，這種關聯性講解，讓語言不再是漂浮在空中的符號，而是承載著具體生活和曆史的載體。 此外，教材對“聽力”材料的編排也看得齣下瞭大功夫。我嘗試聽瞭一些配套音頻（雖然我不是目標受眾，但為瞭評價它的效果），發現它的語速控製得非常得體，既能保持自然的交流節奏，又確保瞭初學者有足夠的時間捕捉關鍵信息。而且，對話內容的錄音質量極高，發音純正且富有情感，而不是那種機械的、缺乏生命力的“機器人腔”。這種高質量的輸入，對培養孩子正確的語感和模仿能力至關重要。它真正做到瞭“寓教於樂”與“精益求精”的完美結閤，體現瞭編輯團隊對教育質量的極緻追求。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在實用性上做得真是到位，簡直就像是為我們這些渴望快速上手、能真正“用起來”的學習者量身定做的。尤其是它對於情景對話的處理，簡直是神來之筆。它不是那種老掉牙的“你好嗎？我很好”的套路，而是緊密結閤瞭當下青少年可能遇到的真實場景，比如如何用英語點一份快餐，或者在社交媒體上用簡單句式錶達自己的看法。這種“學瞭就能用”的即時滿足感，是任何應試教材都無法比擬的。 我尤其欣賞它在詞匯和短語拓展上的用心。它不會孤立地給齣單詞，而是將它們放置在一個生動的語境中，並且還附帶瞭大量地道的搭配和同義詞的辨析，這極大地幫助我理解瞭詞匯在不同場閤下的細微差彆。練習冊的部分更是讓我驚喜，它不是簡單地重復課本內容，而是設計瞭許多互動性很強的任務型練習，比如角色扮演的提示、小小寫作任務等，這迫使我去主動運用剛剛學到的知識，而不是被動地填空。 這種教學模式，無疑是麵嚮未來的。它培養的不僅僅是應試能力，更重要的是跨文化交流的自信心和實際操作能力。對於希望孩子未來能自信地走齣國門，或者在國際化的環境中自如交流的傢長來說，這套書無疑提供瞭一個非常堅實且有趣的基礎框架。我已經開始期待下一冊的內容瞭，希望它能延續這種高水準的實用主義風格。

評分☆☆☆☆☆

經典教材，買迴來復習復習

評分☆☆☆☆☆

看著還不錯

評分☆☆☆☆☆

小朋友學習英語的好幫手

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，絕對正版！快遞很**，郵政不給力！

評分☆☆☆☆☆

正品，不錯

評分☆☆☆☆☆

還不錯！

評分☆☆☆☆☆

挺好的參考書給兒子的京東不錯

評分☆☆☆☆☆

公司需求，比淘～寶上便宜多瞭。快遞也給力。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，絕對正版！快遞很**，郵政不給力！