养老护理员培训教材：养老护理操作规程 [The Elderly Care Process] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《养老护理员培训教材：养老护理操作规程》教材内容分为两大部分，前一部分是养老护理常用技术的操作流程和操作要求，同时配以操作示意图，有清洁卫生、铺床、衣被更换、饮食护理、排泄护理、体位移动、用药护理、冷热应用、应急救护、清毒隔离及其他常用护理技术，共52项。后一部分是对应的操作评分表。
　　教材内容紧扣“养老护理员国家职业标准”初级、中级、高级技能要求，注意与医疗护理权限的界别。

内页插图

目录

第一章 养老护理操作流程及要求
第一节 清洁卫生操作流程及要求
一、洗脸
二、梳头
三、清洁口腔
四、活动性假牙护理
五、床上洗头
六、床上洗脚
七、会阴清洁
八、淋浴
九、床上擦浴
十、修剪指（趾）甲
十一、室内卫生
十二、厕所、浴室卫生
第二节 铺床、衣被更换操作流程及要求
一、铺床
二、卧床老人更换床单
三、整理床铺
四、穿脱衣裤
第三节 饮食、排泄护理操作流程及要求
一、喂食
二、鼻饲
三、协助如厕
四、便器使用
五、简易通便
六、尿壶使用
七、更换纸尿裤
八、灌肠
第四节 体位移动操作流程及要求
一、协助翻身
二、协助移向床头
三、徒手搬运与平车使用
四、拐杖使用
五、助步器使用
六、轮椅使用
第五节 用药护理操作流程及要求
一、滴眼药
二、滴鼻药
三、滴耳药
四、口服给药
五、灭头虱
第六节 冷热应用
一、热水袋使用
二、冰袋使用
三、温水擦浴
第七节 应急救护
一、心肺复苏
二、噎食急救
三、跌倒应急处理
四、应急止血
第八节 常用消毒隔离操作流程及要求
一、洗手
二、紫外线消毒
三、日光消毒
四、煮沸消毒
五、擦拭消毒
六、浸泡消毒
第九节 其他护理操作流程及注意事项
一、血压测量
二、睡眠照料
三、扣背
四、尸体护理
第二章 养老护理操作评分表
第一节 清洁卫生操作评分表
一、洗脸操作评分表
二、梳头操作评分表
三、协助刷牙操作评分表
四、棉棒清洁口腔操作评分表
五、活动性假牙护理操作评分表
六、床上洗头操作评分表
七、床上洗脚操作评分表
八、会阴清洁操作评分表
九、淋浴操作评分表
十、床上擦浴操作评分表
十一、修剪指（趾）甲操作评分表
十二、室内卫生操作评分表
十三、厕所、浴室清洁操作评分表
第二节 铺床、衣被更换操作评分表
一、铺床操作评分表
二、卧床老人更换床单操作评分表
三、整理床铺操作评分表
四、穿脱衣裤操作评分表
第三节 饮食、排泄护理操作评分表
一、喂食操作评分表
二、鼻饲操作评分表
三、协助如厕操作评分表
四、便器使用操作评分表
五、简易通便法操作评分表
六、尿壶使用操作评分表
七、更换纸尿裤操作评分表
八、灌肠操作评分表
第四节 体位移动操作评分表
一、协助翻身操作评分表
二、协助移向床头操作评分表
三、徒手搬运与平车使用操作评分表
四、手杖使用操作评分表
五、腋杖使用操作评分表
六、助步器使用操作评分表
七、轮椅使用操作评分表
第五节 用药护理操作评分表
一、滴眼药操作评分表
二、滴鼻药操作评分表
三、滴耳药操作评分表
四、口服给药法操作评分表
五、灭头虱操作评分表
第六节 冷热使用操作评分表
一、热水袋使用操作评分表
二、冰袋使用操作评分表
三、温水擦浴操作评分表
第七节 应急救护操作评分表
一、心肺复苏操作评分表
二、噎食操作评分表
三、跌倒应急处理操作评分表
四、外伤止血操作评分表
第八节 常用消毒隔离操作评分表
一、洗手操作评分表
二、紫外线消毒操作评分表
三、日光消毒操作评分表
四、煮沸消毒操作评分表
五、擦拭消毒操作评分表
六、浸泡消毒操作评分表
第九节 其他护理操作评分表
一、血压测量操作评分表
二、睡眠照料操作评分表
三、扣背操作评分表
四、尸体护理操作评分表
参考文献

前言/序言

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给好评是送给快递小哥的，给送上四楼，这次买书让我有点失望，从下单到收货用了14天，中途多次催。

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。