中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李义丹，王杰 编

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• 天津大学
• 大学文化
• 百年校史
• 实事求是
• 高等教育
• 文化研究
• 历史研究
• 中国近现代史
• 学术著作
• 丛书

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040384703

版次：1

商品编码：11339037

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

页数：462

字数：450000

正文语种：中文

内容简介

　　天津大学文化在我国大学中具有典型性和代表性，既代表了中国现代大学文化的起源，又反映了大学文化的继承、发展与创新。在提倡“文化育人”，将大学文化的传承与创新作为大学的核心功能的今天，开展中国大学文化研究和建设，天津大学是不可或缺的典型。《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》是《中国大学文化百年研究系列丛书》的第10本，通过总结天津大学百多年形成的优秀文化，对于“坚持中国特色社会主义文化发展道路”，“培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”，具有重要的现实意义和长远意义。

内页插图

目录

绪论——天津大学文化摭论
一、何谓中国近代高等教育和现代性质的大学？
二、为什么国家确定“天津大学是我国近代高等教育史上建校最早的高等学府”，是中国近代高等教育的开端？
三、北洋大学作为中国近代大学文化的开端表现在哪些方面？

第一章 跨越世纪的兴学历程
第一节拼搏在民族危难之中的北洋大学
一、甲午之战后中国近代大学的萌发（1895-1903）
二、桃花堤畔的龙牌大学（1903-1911）
三、从北洋大学到北洋工学院（1911-1937）
四、西北抗战的播火记（1937-1946）
五、国立北洋大学的综合发展构想（1946-1949）
六、北洋大学的新生（1949-1951）
第二节 国家建设中北洋大学的继承与发展
一、着眼大局率先试点院系调整，定名天津大学（1951-1958）
二、多科性工业大学的探索（1958-1966）
三、“文化大革命”浩劫中的艰难支撑（1966-1976）
第三节 改革开放中天津大学的发展与创新
一、拨乱反正整顿教学秩序（1976-1983）
二、构建新的综合发展蓝图（1983-2001）
三、“三步走”建设世界一流大学（2001-2013）

第二章 兴学强国的精神诉求——以学校发展为脉络
第一节 以民族诉求为己任
一、兴学强国的价值取向
二、为“继起者规式”的探索精神
三、以需办学的灵活方式
第二节 “要实地把中华改造”的行为准则
一、“不从纸上逞空谈”
二、新中国高校的孵化器
三、“教育大革命”的探索者
四、高等教育调整提高的试验田
五、高校改革开放的先行者
六、教育强国的时代责任
第三节 爱国奉献的赤子情怀
一、五四运动中高高飘扬的北洋校旗
二、五四运动群垡璀璨
三、北洋学生旅行剧团
四、战斗在一二·九运动中
五、反饥饿、反内战
六、护校迎解放
七、流芳百代的革命英烈
……

第三章 实事求是的办学精神——以历任校长为代表
第四章 严谨治学的严格校风
第五章 时代标高的学术追求
第六章 典章规式的制度文化
第七章 华雅多姿的文化育人
第八章 桃红棠丽的校园环境
第九章 日新又新的文化繁荣
主要参考文献
主要人名索引
后记

精彩书摘

　　1986年，天津大学开始实施“七五”事业发展规划，规划的指导原则是把天津大学建设成为教学、科研“两个中心”。主要奋斗目标是：经过努力，把天津大学办成工科、理科、文科和管理学科相结合的综合性高等学校。在若干学科领域形成自己的特色，使学校成为在国内居于领先地位、在国际上享有较高声誉的高等学府。“七五”期间天津大学不仅继续了“六五”期间良好的发展势头，而且各项工作上了一个新的台阶。到“七五”末期，学校建设成为教学和科学研究两个中心的格局已经形成。
　　1991年学校着手制订“八五规划”，规划所提出的发展目标是：天津大学向着综合性、研究型、开放式的目标发展，以“稳定规模、优化结构、深化改革、提高质量”为工作重点深化改革。争取学校事业有较大发展，使学校成为具有适应社会发展需要的，面向21世纪的综合性、研究型、开放式的社会主义现代化大学。1992年，国家教委正式宣布将天津大学列入“八五”期间国家重点投资建设院校，同年批准学校为国家教委第三批校内管理体制改革试点院校。
　　在本科生、研究生中实施《综合培养方案》，逐步推行《德育教育实施纲要》。深化教学改革，进行“双严”教风建设。继续实行按类招生，加强基础、活化专业、按需定向。因材施教，搞活教学，将竞争机制引入教学。加强工程实践训练，重视实践教学环节。在教师中实行诱导、竞争机制，千方百计把本科教学质量搞上去。稳定本科生规模，扩大研究生规模。同时学校科研工作取得了显著的成绩。
　　20世纪90年代初，中共中央、国务院决定在我国高等学校中实施“211工程”，即“面向21世纪，分期分批重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科”。这是一项对我国社会主义现代化建设具有战略意义的基础性工程。学校高度重视，并以此为契机，加快改革步伐，提高整体水平，为创建一流大学而努力奋斗。
　　……

《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》 本书系“中国大学文化百年研究系列丛书”中的一部，聚焦于天津大学百年发展历程中的文化积淀与精神传承。作为一所历史悠久、底蕴深厚的高等学府，天津大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。本书旨在深入挖掘和梳理天津大学在不同历史时期所形成的独特文化特质、价值观念、学术精神以及由此而衍生的社会影响。 本书的撰写，并非简单地陈述历史事实，而是致力于探究天津大学文化基因的形成与演变。从近代以来“严谨治学、实事求是”的校训精神，到新中国成立后“献身国防、服务人民”的使命担当，再到改革开放时期“锐意进取、开拓创新”的时代风貌，本书将多维度、深层次地剖析天津大学文化精神的传承与发展。 全书结构清晰，内容丰富。首先，本书将追溯天津大学（及其前身）的创办与早期发展，探讨其在特定历史条件下，如何吸纳中西方优秀教育理念，确立了开放包容、兼容并蓄的办学传统。这一时期，一批批杰出的学者和教育家，以其深厚的学养和高尚的师德，为天津大学文化的奠基贡献了不可磨灭的力量。 接着，本书将重点梳理天津大学在不同国家发展战略背景下，其文化特质如何与国家需求紧密结合。在服务国家重大战略需求方面，天津大学始终走在前列。从支持国家工业化建设，到服务国防现代化，再到面向国家战略性新兴产业发展，天津大学始终秉持“实事求是”的原则，以科学的态度和创新的精神，为国家发展贡献智慧和力量。这种使命感和责任感，已经深深融入了天津大学的文化血脉。 本书的另一重要内容是对天津大学学术文化的深入探讨。天津大学作为一所理工科见长的综合性研究型大学，其学术文化具有鲜明的特色。本书将分析学校在学科建设、人才培养、科学研究等方面的独特路径，以及由此形成的求真务实、严谨治学的学术风范。同时，本书也将关注天津大学在人文社会科学领域的耕耘与发展，展示其学术视野的广阔与深邃。 此外，本书还将关注天津大学校园文化的建设与发展。校园是孕育和传承文化的重要载体。本书将通过对校园建筑、学术活动、社团组织、师生风采等方面的描写，展现天津大学丰富多彩的校园生活和积极向上的文化氛围。这里不仅仅是传授知识的场所，更是培养健全人格、塑造价值观念的精神家园。 “日新又新”是天津大学精神的生动写照。本书将着重展现天津大学在与时俱进、开拓创新方面的努力与成就。在快速变化的时代背景下，天津大学如何应对挑战，抓住机遇，不断改革创新，以适应社会发展的需求，提升国际竞争力，本书将给予深入的解读。这包括教学方法的创新、科研模式的变革、国际交流的拓展以及管理机制的优化等各个方面。 本书的研究方法上，力求严谨与创新相结合。既运用了传统的文献研究法、历史考证法，也积极借鉴了文化学、社会学、教育学等相关学科的研究视角和理论工具，力图从更宏观、更深入的层面理解天津大学的文化现象。同时，本书也注重案例分析，通过对具体人物、事件、制度的深入剖析，使研究内容更加生动和具有说服力。 总而言之，《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》是一部集学术性、历史性、思想性于一体的著作。它不仅是对天津大学百年办学经验的系统梳理和深入总结，更是对中国高等教育发展历程中一个重要样本的深刻洞察。本书的出版，对于理解中国大学的文化特质，研究高等教育的传承与创新，以及借鉴天津大学的成功经验，都具有重要的理论意义和实践价值。它将为读者呈现一幅波澜壮阔的百年画卷，展示一所大学如何在时代的洪流中，坚持初心，不断超越，以“实事求是”的精神，实现“日新又新”的辉煌。

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评价四 《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，是一次深入天津大学精神内核的探索。它没有选择宏大叙事，而是通过对“实事求是”和“日新又新”这两个核心精神的细致解读，展现了天津大学百年发展的脉络。我非常喜欢作者在处理历史事件时所展现出的客观与深刻。它不是简单地罗列功绩，而是将天津大学在动荡年代的坚守、在改革时期的探索，以及在科技前沿的创新，都融入到这两个精神的维度之下进行解读。书中的每一个案例，每一段文字，都充满了思考。它让我看到，“实事求是”不仅仅是一种学术态度，更是一种人生态度；而“日新又新”也不仅仅是技术革新，更是一种思维的解放和视野的拓展。阅读过程中，我仿佛能感受到，一股力量在书页间涌动，那是天津大学百年来不懈追求卓越、勇于创新的精神力量。这本书的结构安排也十分精巧，并没有生硬地将内容割裂，而是让“实事求是”和“日新又新”的精神，像两条河流，在贯穿百年历史的同时，又彼此交织，共同塑造着天津大学独特的文化气质。它让我对“大学文化”有了更深层次的理解，认识到文化是看得见摸得着，又能深入人心的东西，是能够引领一所大学走向未来的灯塔。

评分☆☆☆☆☆

评价十 《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，是一次对天津大学精神气质的深度挖掘。作者没有选择宏大的史学叙事，而是聚焦于“实事求是”与“日新又新”这两个核心理念，通过对百年历史的细致梳理与深刻解读，展现了天津大学独特的文化基因。我非常欣赏书中对“实事求是”精神的阐释，它不仅仅是一种科学态度，更是一种严谨治学的态度，一种求真务实的态度。而“日新又新”则展现了天津大学在面对时代变迁时的敏锐洞察力和持续创新能力，它不仅体现在科技成果的产出，更体现在人才培养模式的革新和教育理念的升级。书中对天津大学在不同历史时期所经历的挑战与机遇的分析，都紧密围绕这两个核心精神展开，使得叙述既有历史的厚重感，又不失思想的深度。我从中看到了天津大学如何在艰难的环境中，依然坚守教育的初心；又如何在蓬勃发展的时代，勇攀高峰，不断超越。这本书的文字功底也很扎实，既有学术的严谨，又不乏文学的色彩，读来令人心潮澎湃。它不仅仅是一本关于天津大学的史书，更是一次关于大学精神的深刻探讨，让我对“大学文化”有了更全面、更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

评价二 《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，给我带来的震撼，远不止于知识的获取，更在于一种精神的触动。作者以一种宏大的视角，将天津大学百年的历程，串联起“实事求是”的学术底色和“日新又新”的创新活力。阅读过程中，我时常会被那些鲜活的史实所吸引，那些曾经在校园里播种理想、传播知识的先贤们，他们的身影仿佛就在眼前。书中的叙述，不回避历史的曲折，也不夸大时代的辉煌，而是以一种平和而深刻的方式，展现了天津大学在不同历史时期所面临的挑战与机遇，以及它如何凭借“实事求是”的精神，坚守学术的净土；又如何以“日新又新”的姿态，引领时代的发展。我特别欣赏书中对“日新又新”精神的解读，它不仅仅是技术的更新换代，更是思想的解放、视野的拓展、育人理念的革新。这些内容，让我在感叹天津大学百年辉煌的同时，也对它未来的发展充满了期待。这本书的结构设计也很巧妙，仿佛一条精心编织的锦缎，将天津大学的历史、文化、精神融为一体，读来既有宏观的脉络，又不失微观的细节。它让我深刻认识到，一所伟大大学的文化，是其灵魂所在，是其不断前行的不竭动力。这本书的价值，在于它不仅仅记录历史，更是在传承精神，它激励着每一个读者，去思考何为真正的教育，何为长久的价值。

评分☆☆☆☆☆

评价七 《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，带给我的是一种关于教育本质和文化力量的深刻体悟。作者将“实事求是”和“日新又新”这两个看似简单却蕴含深厚的理念，巧妙地贯穿于天津大学百年的发展历程之中。阅读过程中，我被书中对细节的关注所吸引，那些关于教学方法的演变，关于学术思想的交流，关于校园生活的点滴，都勾勒出了天津大学独特的文化肌理。作者并没有一味地颂扬，而是以一种客观的态度，展现了天津大学在不同历史时期所面临的挑战与困境，以及它如何凭借“实事求是”的精神，克服困难，砥砺前行；又如何以“日新又新”的姿态，拥抱变革，不断创新。这本书的叙述方式也十分引人入胜，它不是枯燥的史料堆砌，而是通过生动的故事和深刻的分析，将天津大学的文化精神，融入到每一个章节之中。它让我深刻理解到，一所大学的文化，是其最宝贵的财富，是其吸引人才、培养人才、服务社会的源泉。这本书不仅是对天津大学的献礼，更是对中国高等教育发展的一次有益探索，值得所有关心教育的人士阅读。

评分☆☆☆☆☆

评价一 翻开《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》，我仿佛置身于一条跨越百年的时光长河，静静地流淌着天津大学那独特的文化脉络。这本书不仅仅是一本关于历史的记录，更是一次深入人心的文化溯源之旅。作者并没有采取枯燥的年代划分或事件罗列，而是将天津大学百年来的发展，巧妙地融入了“实事求是”与“日新又新”这两个核心精神之中。读这本书，你能真切地感受到，为何“实事求是”这四个字，能成为一所大学最坚实的基石，又如何在时代变迁中，“日新又新”的基因，驱动着这所学府不断向前。书中那些鲜活的人物故事，那些关于学术探索的细节，那些在困难时期依然坚守的教育理念，都如同点点星光，汇聚成天津大学璀璨的文化图景。它让我思考，一所大学的文化是如何在潜移默化中塑造着一代代学子的品格，又如何成为国家民族进步的重要力量。阅读的过程，既是对历史的回顾，也是对精神的汲取，更是对未来教育的深刻启迪。这本书的语言也十分考究，既有学术的严谨，又不失人文的温度，读起来引人入胜，字里行间都透露着作者对天津大学深厚的感情和深刻的理解。我尤其喜欢书中对一些关键历史节点的处理，比如在重大历史变革时期，天津大学是如何在保持自身核心价值的同时，又积极拥抱新思想、新技术的。这种动态的视角，让这本书充满了生命力，也更具现实意义。它不仅仅是对一家大学的百年梳理，更是对中国高等教育发展历程的一次生动注解，也为其他高校的文化传承与创新提供了宝贵的借鉴。

评分☆☆☆☆☆

评价五 《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，是一本令人耳目一新的学术著作。它以“实事求是”和“日新又新”为双翼，带领读者穿越天津大学的百年时光。作者的叙述方式非常独特，并没有采用传统的编年体，而是将这两个精神内涵，作为分析和解读的视角，将天津大学的发展历程，生动地呈现在读者面前。我尤其欣赏书中对“日新又新”的深刻挖掘，它不仅仅是科技的进步，更是教育理念的革新，是思想的碰撞，是人才培养模式的探索。这些内容，让我看到了天津大学在传承优秀传统的同时，如何不断地拥抱变化，引领潮流。读这本书，我仿佛能感受到，在每一个历史节点，天津大学的师生们，是如何秉持“实事求是”的精神，去探寻真理，去解决难题；又如何在瞬息万变的时代，以“日新又新”的姿态，不断突破自我，创造辉煌。这本书的文字功底也十分深厚，既有学术的严谨，又不乏文学的色彩，读起来引人入胜，让人欲罢不能。它不仅仅是对天津大学百年历史的回顾，更是对中国高等教育发展道路的一次深刻反思，也为其他高校的文化建设提供了宝贵的启示。

评分☆☆☆☆☆

评价九 《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，以其独特的视角和深刻的洞察力，为我打开了理解天津大学文化之门。作者将“实事求是”与“日新又新”这两个具有时代印记的词语，作为解读天津大学百年发展的双重密码，显得尤为精妙。阅读过程中，我看到了天津大学如何在历史的洪流中，坚持“实事求是”，秉持科学精神，抵制浮躁之风，守护学术的净土；又如何在时代的召唤下，积极拥抱变化，推陈出新，不断探索教育教学的新模式，引领学科发展的新方向。书中的每一个章节，都仿佛是天津大学百年发展史上的一个缩影，都充满了对这两个核心精神的生动诠释。我尤其被书中对一些历史人物的描绘所打动，他们身上所体现出的“实事求是”的品格和“日新又新”的精神，至今仍激励着一代代天大人。这本书的语言风格也很有特色，既有学术的严谨，又不失人文的温度，读起来既能增长知识，又能感悟精神。它不仅仅是对天津大学历史的梳理，更是对中国高等教育发展方向的一次有益探索。

评分☆☆☆☆☆

评价六 《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，如同一幅徐徐展开的画卷，将天津大学百年来的文化积淀与时代精神，描绘得淋漓尽致。作者以“实事求是”的严谨和“日新又新”的活力作为切入点，对天津大学的百年发展进行了深入的研究。我特别赞赏书中对“实事求是”精神的解读，它不仅仅体现在学术研究的求真务实，更体现在教育理念的坚守与创新。而“日新又新”则展现了天津大学在面对时代变革时，如何不断自我超越，引领发展。书中对一些关键历史时期的分析，都紧紧围绕这两个核心精神展开，使得叙述既有历史的厚重感，又不失思想的深度。我从中看到了天津大学如何在风雨飘摇的年代，依然保持着学术的独立与尊严；又如何在改革开放的浪潮中，勇立潮头，不断探索新的发展路径。这本书的语言风格非常独特，既有学术的严谨，又不失人文的关怀，读来让人感到亲切而又引人深思。它不仅仅是一本关于天津大学的史书，更是一次关于大学精神的深刻探讨，让我对“大学文化”有了更全面、更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

评价八 《实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，让我对“大学文化”有了全新的认识。它没有停留在表面，而是深入剖析了天津大学之所以能够历久弥新、不断发展的内在驱动力——“实事求是”的学风和“日新又新”的创新精神。作者的论述逻辑严谨，叙述生动。在“实事求是”的部分，我看到了天津大学在学术研究上的严谨态度，在教学实践中的因材施教，以及在面对困难时的坚韧不拔。而在“日新又新”的篇章里，我则感受到了天津大学在科技前沿的探索，在人才培养模式上的改革，以及在国际交流与合作上的开放姿态。这本书并非简单地记录历史事件，而是通过对这些事件背后的精神内核进行挖掘，展现了天津大学深厚的文化底蕴和强大的生命力。它让我明白，一所大学的文化，并非一成不变，而是在传承中发展，在创新中超越。这本书的结构设计也很有匠心，将两个核心理念有机地结合起来，使得天津大学的百年发展，呈现出一种螺旋上升的动态美感。它对我而言，不仅仅是一本学术著作，更是一次关于价值追求和精神传承的深刻启迪。

评分☆☆☆☆☆

评价三 《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是 日新又新：天津大学文化百年研究》这本书，就像一本厚重的史书，又像一位睿智的长者，娓娓道来天津大学百年间的点滴故事。我印象最深刻的是，书中将“实事求是”和“日新又新”这两个看似独立又紧密相连的理念，作为贯穿全书的主线，使得整个天津大学的百年历史，不再是零散的片段，而是有机地融合在一起，形成了一个完整而生动的画卷。作者在叙述时，并没有拘泥于简单的年代顺序，而是通过选取具有代表性的事件、人物和思想，来展现天津大学在不同发展阶段的文化特质。这些叙述，既有学术研究的深度，又不乏人文关怀的温度，读起来丝毫不会感到枯燥。我尤其喜欢书中对天津大学在学科发展、人才培养、社会服务等方面所做的贡献的详细阐述，这些内容不仅展示了学校的实力，更体现了其“实事求是”的严谨态度和“日新又新”的创新精神。读这本书，我仿佛看到了无数的教育家、科学家、工程师在这里辛勤耕耘，他们用智慧和汗水，铸就了天津大学百年辉煌的基石。它让我深刻认识到，一所大学的文化，不仅仅是建筑和牌匾，更是其中蕴含的精神气质和价值追求。这本书为我打开了一扇了解天津大学的窗户，也让我对中国高等教育的发展有了更深的认识。