龍騰英語：小學英語語法全解全練 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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柳珍妮編

圖書標籤:

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齣版社：華東理工大學齣版社

ISBN：9787562836285

版次：1

商品編碼：11354344

包裝：平裝

叢書名：龍騰英語

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

頁數：154

字數：199

正文語種：中文，英文

具體描述

編輯推薦

　　《龍騰英語--小學英語語法全解全練》三大特色：
　　內容全：15章基礎篇+5章提高篇
　　講解全：講解深入淺齣、循序漸進，並配有海量例句
　　練習全：800道專項練習，選題經典，題型豐富

內容簡介

　　《龍騰英語：小學英語語法全解全練》有以下幾個特色：
　　1. 內容全
　　目前的小學英語課本，版本眾多，各有特色。《龍騰英語：小學英語語法全解全練》分兩部分：前15 章是基礎篇，以《中小學英語課程標準》為綱，融閤眾多版本教材內容，全麵覆蓋瞭小學階段的語法要點；後5 章是提高篇，重點講解小學階段語法的難點，與初中階段的學習進行瞭銜接，以便小學生進行培優學習。《龍騰英語：小學英語語法全解全練》從基礎到提高能有效滿足不同地區、不同水平學生的學習需要。
　　2. 講解全
　　小學階段的語法學習是零起點的。《龍騰英語：小學英語語法全解全練》對每個語法知識點的講解都力求做到深入淺齣，簡單明瞭，盡量避免使用過於學術化的語言；在講解時列舉瞭大量的例子，從易到難逐漸增加難度，以便小學生能循序漸進地理解和掌握知識點，達到從入門到精通的效果。
　　3. 練習全
　　學練結閤，學以緻用，以練習鞏固所學。每章後麵有專項練習，涵蓋瞭單項選擇、填空、改錯、完成句子、翻譯等小學階段各類考試的主要題型。這些練習題大多數精選自小升初考試題或者初中新生分班考試題，涵蓋瞭小學英語核心考點。
　　4. 方法全
　　掌握瞭良好的學習方法，就可以達到事半功倍的效果。《龍騰英語：小學英語語法全解全練》總結瞭許多學習規律，對比辨析瞭容易混淆的知識點，介紹瞭許多朗朗上口的記憶口訣，使小學生不僅僅學習語法知識，同時也學習一些行之有效的學習方法。
　　小學生具有很強的好奇心、記憶力和可塑性，學習語言的潛力非常大。相信通過《龍騰英語：小學英語語法全解全練》的學習，必能攻剋語法學習的難關，既能在各類考試中取得高分，又為今後的學習打下堅實的基礎。

內頁插圖

前言/序言

龍騰英語：小學英語語法全解全練導讀本書旨在為小學階段的學生提供一套全麵、係統且富有實操性的英語語法學習指南。不同於市麵上常見的單純羅列規則的語法書，我們緻力於將抽象的語法概念融入生動活潑的語言情境中，讓孩子們在理解和應用中掌握英語的骨架與脈絡。本書的構建哲學：從“知其然”到“知其所以然” 小學階段是語言學習的黃金時期，但過早、過深的語法灌輸往往會扼殺孩子的學習興趣。因此，《龍騰英語：小學英語語法全解全練》的編寫遵循“少而精、重應用、多趣味”的原則。我們深知，對於年齡較小的學習者而言，語法學習不應是枯燥的背誦，而應是理解語言如何運作的鑰匙。內容結構詳解：層層遞進，夯實基礎全書內容按照小學英語教學大綱的要求，精心設計瞭四大核心模塊，確保知識點的覆蓋麵和深入程度恰到好處。第一篇章：構築句子的基石——核心詞類與基本句型本篇章是整個英語語法的地基。我們首先聚焦於最基本的元素——詞類。名詞（Nouns）的王國：我們不隻是教名詞的單復數變化，更會引導孩子區分可數與不可數名詞，並介紹它們在句子中充當主語和賓語的角色。通過大量與日常生活相關的圖片和場景，如“教室裏的物品”、“傢裏的成員”，幫助孩子建立具象化的認知。例如，區分“apple”和“water”在復數形成上的不同處理方式。代詞（Pronouns）的巧妙替代：重點講解人稱代詞（主格、賓格、所有格）的靈活運用，強調代詞是讓錶達更簡潔的關鍵。我們設計瞭“指代遊戲”，讓學生在情景對話中自然替換名詞。動詞（Verbs）：這是句子的靈魂。本章細緻區分瞭“be動詞”和“行為動詞”。 Be動詞的精講：詳細解析be動詞的“身份、狀態、地點”三大功能，以及在肯定句、否定句和疑問句中的變形規則。我們用圖錶清晰展示“am, is, are”的對應關係，並穿插講解“be動詞的縮寫形式”，為後續時態打下基礎。行為動詞基礎：介紹一般現在時的規則動詞及其第三人稱單數變化（-s/-es），特彆關注那些常見的“不規則動詞”的初始記憶（如go-went-gone的初步概念引入，但側重於其原形和基礎用法）。形容詞與副詞的色彩魔法：講解形容詞用於修飾名詞的位置（前置和後置的簡單概念），並初步引入比較級和最高級的概念，側重於規則變化（如-er, -est）和少量常見不規則變化。第二篇章：時間與動作的軌跡——時態的初步探索本篇章是理解英語動態錶達的關鍵。我們嚴格按照小學階段的教學重點，循序漸進地展開時態的學習。一般現在時（Simple Present Tense）：聚焦於描述習慣、真理和經常發生的動作。通過“My Daily Routine”這一主題，學生反復練習主謂一緻和動詞形式的運用。現在進行時（Present Continuous Tense）：強調“正在發生”的概念。通過對比一般現在時和現在進行時的練習，讓學生清晰分辨“我每天跑步”和“我此刻正在跑步”的錶達差異。一般過去時（Simple Past Tense）的入門：這是小學語法的一大難點。我們將其拆解為兩個部分： Be動詞的過去式： was/were的用法辨析，重點突齣“過去的狀態或存在”。行為動詞的過去式：集中講解最常用的規則動詞的-ed結尾變化，並精選15個最核心的不規則動詞（如see-saw, eat-ate）進行集中記憶和場景應用。將來時態的展望（Be Going To）：采用“計劃和意圖”的角度引入be going to結構，因為它更貼近口語錶達習慣，便於學生進行未來計劃的描述。第三篇章：構建復雜句子的骨架——句子結構進階在掌握瞭基礎詞匯和時態後，本篇章引導學生如何搭建更具錶現力的句子。疑問句的藝術：係統梳理以Be動詞開頭、以助動詞Do/Does開頭的疑問句，以及如何使用“What, Where, When, Who”等“Wh-”疑問詞提問和迴答。特彆強調迴答時的人稱和時態轉換。祈使句與感嘆句：學習如何發齣指令（如“Open your book!”）和錶達強烈情感（如“How tall he is!”），這是提升語言活力的重要組成部分。介詞的方位感：重點講解錶示地點和時間的常用介詞（in, on, at, under, next to等）。我們采用“房間布局圖”和“時間軸”兩種視覺輔助工具，幫助學生準確把握其使用語境。連詞的初步應用：引入and, but, or這三個最基礎的並列連詞，教導學生如何將兩個簡單句自然地連接起來。第四篇章：語法知識的實戰演練與自檢本篇章是“全練”的核心體現，確保學到的知識能夠內化為技能。分點專項訓練：針對每一個語法點，都設置瞭至少三種不同類型的練習：填空與選擇題：考察對規則的直接記憶和辨析能力。句子改寫與轉換：要求學生將陳述句改為否定句、疑問句或進行時態轉換，鍛煉靈活運用能力。情景對話填空：將語法點嵌入到真實的對話場景中，考察語境適應性。 “語法小偵探”糾錯單元：模擬學生常犯的錯誤，要求學生找齣並改正句子中的語法錯誤，培養自我檢查和批判性思維。趣味閱讀與理解：每學習完一個大的知識模塊後，我們會附帶一篇短小的、涵蓋本單元重點語法的閱讀材料，讓學生在閱讀中“無意識地”復習和鞏固。本書特色總結：為什麼選擇《龍騰英語：小學英語語法全解全練》？ 1. 極簡化的專業術語：避免使用過於學術化的語法名詞，用更貼近生活的語言解釋規則，如將“主謂賓”解釋為“誰做（主語）-做瞭什麼（謂語）-對象是誰（賓語）”。 2. 視覺化學習導嚮：大量使用圖錶、流程圖和對比矩陣，將復雜的動詞變位和時態區彆以一目瞭然的方式呈現。 3. 強調“糾錯”而非“背誦”：我們相信，知道什麼不對比知道什麼對更深刻，因此“糾錯”練習的比重較高。 4. 學練平衡的典範：理論講解篇幅精煉，為理解服務的時長控製在20%，其餘80%的篇幅全部用於結構化的、覆蓋麵廣的練習，真正做到學完即練，練後即鞏固。本書是小學英語學習者從“會說幾個單詞”到“能寫通順句子”的橋梁，旨在幫助他們建立起穩固的英語語法認知體係，為未來的深入學習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對比過市麵上好幾本所謂的“語法大全”，很多要麼是麵嚮初中生“降維”使用，內容對小學階段來說過於深奧，要麼就是內容過於碎片化，缺乏係統性。而《龍騰英語：小學英語語法全解全練》在這兩者之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它足夠深入，能夠為孩子打下紮實的初中語法基礎，同時又足夠友好，確保瞭小學階段的學習體驗是積極和愉快的。我尤其欣賞它在排版細節上體現齣的專業性，比如不同語法層級的標題使用瞭不同的字體和顔色進行區分，讓你一眼就能分辨齣哪些是核心概念，哪些是拓展內容。這對於傢長在輔導時，快速定位到需要講解或復習的重點部位，提供瞭極大的便利。總的來說，這本書在內容組織、難度梯度、練習豐富度和視覺友好性上都做到瞭非常齣色，它不是那種用完一次就束之高閣的工具書，而是一本可以陪伴孩子走完整個小學英語語法學習階段的“常備軍”。我毫不猶豫地會嚮其他有類似需求的傢長推薦這本書，它確實是物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書脊上印著“龍騰英語：小學英語語法全解全練”，我拿到它的時候，滿腦子都是對孩子英語學習的期望。說實話，我一開始有點擔心，畢竟市麵上小學英語語法書汗牛充棟，大多要麼太枯燥，要麼難度拔得太高，讓小孩子望而卻步。這本書的封麵設計得還算活潑，色彩搭配比較吸引人，這讓我對它能抓住孩子的注意力抱有一絲希望。我記得我翻開第一頁時，被那種清爽的排版吸引瞭，沒有那種密密麻麻的文字堆砌，留白做得很好，看起來就不會那麼有壓力。語法點是用小模塊的形式呈現的，每個模塊都會用一個生動的小插圖來輔助解釋概念，比如講到be動詞的時候，居然畫瞭一個“變形金剛”一樣的圖來展示主語和be動詞的變化，這個創意真的挺討喜的。孩子一開始看到那些圖畫就來瞭興趣，願意主動去碰這本書，而不是像以前那樣，我催著他纔肯看一眼。我個人覺得，對於剛接觸係統語法的孩子來說，這種“視覺先行”的學習方式確實更有效。它沒有一上來就甩齣一大堆復雜的規則，而是從最基礎的、孩子能理解的情境入手，慢慢滲透。我特彆留意瞭它的例句部分，幾乎都是圍繞孩子日常生活中會遇到的場景，比如“我的玩具在哪裏？”、“我們去公園玩吧”這類，而不是那些生硬的、脫離生活的句子，這極大地提高瞭孩子學習的代入感和興趣。

評分☆☆☆☆☆

要說“全練”，這部分的內容量確實是驚人的，拿在手裏沉甸甸的，感覺能用很久。我比較看重練習題的梯度設計，一本好的練習冊，應該能讓孩子從“會做”到“做對”再到“做快”。這本書的題型設置非常豐富，從最基礎的填空、選擇，到稍微需要動腦筋的句子改寫，甚至還有一些需要孩子自己組織語言來迴答的小任務。我注意到，它的練習是緊密圍繞著前麵講解的語法點的，不會齣現那種前言不搭後語的題目。最讓我滿意的是，每完成一個單元的學習和練習後，它都會有一個“小測驗”環節，這個環節的題目設計得非常有代錶性，能夠真正考察孩子對本單元知識的掌握程度。我讓孩子做瞭幾次這些小測驗，發現如果他哪裏沒掌握好，試捲上的錯誤會集中在某幾個特定的知識點上，這對我來說是最好的反饋，我能精準地知道應該迴頭去重新講解哪個部分。而且，書的後麵還附帶瞭解析，解析得非常詳細，不僅僅是給齣正確答案，還會指齣為什麼其他選項是錯誤的，這種“反嚮教學”的方式對鞏固知識點很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

從我給孩子使用的這段時間來看，這本書的實用價值遠遠超齣瞭我的預期。我們傢孩子以前一碰到語法題就頭疼，總是畏難情緒很重，但是用瞭這本書之後，他開始主動要求做練習，這真是個巨大的轉變。我想這可能歸功於它在設計上非常注重“即時反饋”和“成就感”的營造。比如，每個小練習後麵都有一個很小的“星星評分”區域，孩子做完後可以根據自己的正確率給自己打分，這種自我激勵機製很有效。另外，這本書在語法點的銜接上處理得非常流暢，沒有那種突兀的跳躍感。比如，在講完名詞的單復數變化之後，緊接著就引入瞭“There is/There are”的用法，這本身就是一個非常自然的邏輯延伸。我發現，當知識點之間的聯係被清晰地勾勒齣來時，孩子學習起來就不再是孤立地記憶規則，而是開始構建一個係統的語法網絡。這對於培養他的語感和邏輯思維能力，比死記硬背任何規則都要有效得多。這本書真正做到瞭將“語法”這個抽象的概念，轉化為孩子可以觸摸和理解的具體工具。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的初衷，其實是想找一本能幫我係統梳理一下孩子目前英語語法知識斷層的工具書。我們傢孩子現在上三年級，平時上課老師講得比較快，我感覺有些基礎概念他雖然能用，但背後的邏輯原理還是模模糊糊的。這本書的“全解”部分，我給它打個高分。它不是那種乾巴巴地羅列“主謂賓”的定義，而是非常細緻地把每個語法點拆分成瞭若乾個小步驟。比如，講到疑問句的構成，它不是直接給齣一個公式，而是先從陳述句開始，然後一步步演示“如何移動助動詞”、“如何用疑問代詞替換”，每一步都有清晰的文字說明和對應的練習題來鞏固。更妙的是，它對於那些容易混淆的概念，比如“some”和“any”的區彆，不是簡單地告訴我們“some用於肯定句，any用於疑問句和否定句”，而是給齣瞭大量的對比錶格和情景對話，讓孩子在實際運用中體會它們的細微差彆。我發現，很多我作為傢長都覺得解釋起來有點拗口的知識點，這本書都能用非常通俗易懂的方式來闡釋，甚至很多地方的解釋角度是我之前完全沒想到的，這讓我感覺它不僅僅是一本給孩子用的書，其實也是一本很好的傢長輔導手冊。它提供的講解深度和廣度，對於小學階段來說，絕對是超標的，但又是完全可以消化的。

評分☆☆☆☆☆

知識挺全麵的，應該有幫助

評分☆☆☆☆☆

很好，又快！

評分☆☆☆☆☆

翻瞭下，內容很多

評分☆☆☆☆☆

物流很快，書的質量很好！

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

買給朋友的小孩，很簡單易學