榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊政 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 睡前故事
• 傢庭教育
• 父愛
• 故事
• 兒童文學
• 成長
• 情感
• 溫暖
• 好習慣

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122180698

版次：1

商品編碼：11355260

包裝：平裝

叢書名： 榖聲小日子

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：264

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　

　　讀完《愛講故事的爸爸是很好的爸爸》，你會發現，世界上幸福的職業就是做爸爸，愛講故事的爸爸纔是很好的爸爸。

　　

　　爸爸是朋友，爸爸是導師，有爸爸在就什麼都不怕。爸爸忙碌，爸爸高大偉岸、勇敢堅強，但爸爸的溫柔和陪伴，纔是對孩子很好的疼愛。
　　爸爸給孩子講繪本，不僅教會瞭孩子堅韌與勇敢，更陪伴瞭孩子僅有一次的童年，參與到孩子完整的成長中。
　　楊政，受人喜愛尊敬的“童書爸爸”，他的“女兒愛看的百本書單”微博瘋轉數萬次，在《愛講故事的爸爸是很好的爸爸》中，他將毫無保留地和你分享繪本教養的甜蜜經驗。
　　

內容簡介

　　

　　60後資深媒體人楊政辭職迴傢專心做“奶爸”後接觸繪本，被繪本的精緻所吸引，從此開始瞭與女兒一起讀繪本的親子閱讀曆程。在感受到繪本閱讀給女兒、給父女關係甚至給自己奇妙的影響後，楊政開始在微博上推薦繪本閱讀，“繪本推廣者”成為楊政與“爸爸”身份齊名的另一身份，他因此也被親切地稱為“童書爸爸”。在《愛講故事的爸爸是很好的爸爸》中，楊政要將他在繪本推廣領域幾年來的經驗與讀者分享，其中包括關於繪本閱讀父母關心的問題、101本經典繪本推薦以及繪本資源的大集閤，讓更多的父母認識到：和孩子一起讀繪本，是一件多麼美妙的事情！

作者簡介

　　楊政，國內知名兒童閱讀推廣人，五顆星美育創始人。
　　曾在新聞媒體工作25年，從2011年開始，在微博上記錄和分享孩子的閱讀經曆，點評和推薦世界經典繪本。他的3個百本書單，即《女兒愛看的書Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》轉發量達5萬餘次，閱讀量達韆餘萬次，使很多傢庭走上親子閱讀的道路。
　　2013年，他與少兒美術教育專傢們一起，把世界最美的圖書閱讀和世界前沿美術教學相結閤，獨創“繪本閱讀+美術錶達”的五顆星美育課程。

精彩書評

　　

　　這個世界會好嗎？可以確信的是，繪本的世界是好的，世界的理想是好的，實現理想的苦難艱辛也是好的。沒有什麼能夠阻擋人們對美好的追求，正像沒有誰能擋住春天開花。繪本是迎擊一切醜陋殘暴僞善的柔軟力量，但它是有生命的藤葛，假以時日，必將碎裂頑石。
　　——作傢、紀錄片製作人鄧康延
　　

目錄

前言

第一章 我為什麼開始瞭繪本教育
我曾經是個繪本盲
什麼是繪本
繪本的曆史
繪本裏有什麼
繪本的“藥用價值”
繪本使孩子有瞭看自己的鏡子
大人先愛上繪本
為什麼給孩子讀繪本
繪本給我和女兒帶來瞭什麼？
繪本之窗（原創詩歌一首）
繪本閱讀養成計劃

第二章 繪本閱讀養成計劃
0～1歲的嬰兒必須看書嗎？
1歲以內及1歲左右的寶寶看什麼繪本？
0～2歲的孩子讀多少本就夠瞭？
為0～2歲左右孩子選書有什麼原則？
學齡前的孩子讀多少本繪本是閤適的？
上小學的孩子還適閤讀繪本嗎？
繪本是大人念給小孩聽的書？
什麼是親子閱讀的最佳狀態？
如何給孩子讀繪本？
讀繪本有哪些注意事項？
可不可以用傢鄉話來給孩子講繪本？
媽媽讀還是爸爸讀？
如何為孩子講解繪本裏的圖畫？
怎麼給孩子講解無字繪本？
用iPAD或者在電腦上閱讀繪本好不好？
如何給孩子選擇繪本？
哪些繪本適閤角色扮演？
孩子讀書時顯得不耐煩瞭怎麼辦？
孩子“撕書”怎麼辦？
孩子倒著看書是怎麼迴事兒？
孩子為什麼喜歡反復讀一本書？
男孩和女孩對繪本有不同的接受度嗎？
為什麼很多繪本都有建議閱讀年齡的提示？
要不要一邊讀繪本一邊學畫畫？
“應景”讀書有什麼好處？
孩子讀書的“口味”跟大人不一樣怎麼辦？
為什麼有的書彆人說好而我的孩子覺得很一般？
是否應該設置讀書計劃？
如何避免孩子嘗試書中不好的東西？
同類的繪本是否隻讀其中一本就可以瞭？
怎麼培養孩子的閱讀習慣？
讀繪本對認字有幫助嗎？
孩子讀繪本會不會變成“書呆子”？
為什麼動物是繪本裏的超級明星？
繪本為什麼那樣貴？
繪本是買來看還是藉來看？
網購繪本的利與弊？
如何整理孩子的繪本？
怎樣給繪本分類？
多長時間給孩子更新繪本？
為什麼中國有那麼多繪本館？
是否應該送孩子到繪本館去讀繪本？
傢長如何提高對繪本的鑒賞水平？
為什麼我推薦的繪本絕大多數是外國人的作品？
為什麼有那麼多大器晚成的繪本大傢？
Part 2 童書爸爸的繪本分享

第三章 101本經典繪本推薦

第四章 繪本資源大搜索

世界繪本大奬
繪本網站推薦

精彩書摘

　　0～1歲的嬰兒必須看書嗎？
　　這個世界上，沒有什麼必須做的事情。
　　0～1歲的嬰兒，必須要做的，就是吃奶、長大和——玩兒！多吃一點，長快一點！玩兒得快樂一點！每一位有孩子的人，都會迴想起自己帶孩子的經曆——每天、每天，我們都要抱著這個小嬰兒，除瞭喂他（她）吃，就是逗孩子玩，教孩子說話，叫爸爸、叫媽媽，教孩子翻身、坐起來、站起來、走起來，天氣好的時候，我們帶孩子齣門，告訴他這是花、那是草，這是小貓、那是小狗……然後，韆百次的不斷的重復、重復、重復，就這樣，孩子一天天長大瞭——會坐瞭、會站瞭、會走瞭、會說話瞭、會叫爸爸媽媽瞭、會用錶情手勢姿勢和語言錶達自己的願望瞭。
　　但是，這個世界上，有一種東西，是我們的好幫手，它的裏麵，有小孩子喜歡的東西，有好看的和小寶寶一樣的圖畫主人，有花、有草、有和小孩子非常非常像的小貓小狗小兔小象小熊，它裏麵還有非常簡短的、念起來非常好聽的文字、歌謠、故事。
　　這種東西就是圖畫書，就是給小小孩看的圖畫書。小嬰兒聽爸爸媽媽講繪本，一定是這樣的狀態——爸爸媽媽抱著我，給我看好看的圖畫，用他們最溫柔的聲音，念給我聽。這樣，我就知道這是書，書裏麵，有不同的圖畫，我在書裏麵，看到瞭一個廣大的世界，我就體會讀書是很好玩很有趣很溫馨很有愛的一件事情。
　　美國圖書館協會(ALA)提齣，0歲就應該開始閱讀啓濛。這時的啓濛，重點要放在培養孩子的閱讀興趣和加強親子關係上。基於這樣一個基本觀點，親子閱讀讀什麼、孩子最初從閱讀中學會瞭什麼並不被特彆重視。但是實踐的結果使越來越多的人相信，最初的閱讀活動做得越多，越有可能培養齣好的閱讀者。
　　對於如何從0歲開始培養齣一個好的閱讀者，該協會的閱讀建議是：
　　1、從齣生開始每天給孩子讀書；
　　2、給孩子唱歌；反復念誦兒歌童謠；
　　3、帶孩子去圖書館，藉書迴傢讀；
　　4、選擇有彩圖的、文字簡單的甚至無字書；
　　5、用你自己的語言有感情地朗讀；
　　6、拿書的時候讓孩子能清楚地看清畫麵，讓孩子玩書；
　　7、孩子一歲以後，鼓勵孩子指齣書中的物體、重復書中的單詞或者是談論書中的故事；
　　8、對於孩子喜歡的書，要滿足孩子反反復復的閱讀需要；
　　9、用你感覺最舒服的語言去讀書或者講故事，不一定必須是英語；給孩子講你自己傢庭、種族文化等方麵的故事；
　　10、通過和孩子玩關於單詞的音、押韻的遊戲幫助孩子發展音素意識，讓孩子真正理解單詞是由一個個小小的音組成的；
　　11、鼓勵大孩子給小孩子讀書；讓孩子看到傢長讀書，給孩子做閱讀的榜樣。
　　……
　　所以，有條件的傢庭，真的是應該而且可以在孩子的嬰兒階段就開始閱讀的。我的經驗和建議是：從嬰兒時候起的“讀書”，主要是感受書。日常必須要做的還是多多抱著孩子，要齣門曬曬太陽，看看花兒、看看草、觸摸各種質地的物品……隻要孩子醒著，父母就應不停地說和唱最溫柔的話語。
　　……

前言/序言

榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸 簡介 在喧囂的世界裏，總有那麼一些溫暖的瞬間，像陽光穿透雲層，照亮我們內心最柔軟的角落。而對於許多孩子而言，這份溫暖，往往來自於那個愛講故事的爸爸。本書《榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸》並非一本詳述具體故事內容的書，而是以此為引，細膩地描繪瞭父愛在日常生活中的種種體現，特彆是通過“講故事”這一載體，如何塑造親子關係，傳遞價值觀，陪伴孩子成長的動人圖景。 它是一本關於“父親”這個角色的散文集，更是關於“成長”的細膩觀察。作者以真摯的情感，將那些看似平凡卻蘊含深意的傢庭片段娓娓道來。這裏的“榖聲”不僅僅是指大自然的田園之聲，更象徵著一種踏實、溫暖、充滿生活氣息的氛圍，是傢最本真的迴響。而“小日子”則點齣瞭生活的點滴珍貴，那些在日常瑣碎中閃耀著愛的光芒的瞬間。 核心主題與視角 本書的主旨在於探討“愛講故事的爸爸”這一概念，並將其升華為“最好的爸爸”的象徵。這並非否定其他形式的父愛，而是強調瞭一種獨特而強大的親子連接方式。通過故事，爸爸們在不經意間扮演瞭多重角色： 心靈的啓迪者： 故事是孩子們認識世界的窗口。愛講故事的爸爸，能夠用生動有趣的語言，將抽象的概念具象化，將道理潛移默化地融入其中。無論是關於勇敢、善良、誠實，還是關於麵對睏難、理解他人，故事都成為瞭最柔軟的載體，滋養著孩子的心靈，幫助他們構建起最初的價值觀和道德觀。他們不直接說教，而是通過一個又一個鮮活的角色和麯摺的情節，引導孩子去思考，去感受，去模仿。 想象力的播種者： 在故事的世界裏，孩子可以天馬行空，自由馳騁。爸爸們用聲音和語言構建起奇幻的國度，那裏有會說話的動物，有勇敢的騎士，有神秘的寶藏。這些故事不僅是娛樂，更是對孩子想象力最直接的激發。孩子們在傾聽中，也在心中描繪著屬於自己的畫麵，培養著創造力和聯想力。 情感的連接器： 講故事的過程，本身就是一種高質量的陪伴。爸爸放下手機，放下工作，全身心地投入到與孩子的互動中。溫暖的聲音，誇張的錶情，偶爾的停頓，都拉近瞭父子（女）之間的距離。這種親密的肢體和情感接觸，是孩子們最渴望的安全感和歸屬感來源。故事成為他們之間一種獨特的默契，一種隻有他們纔能懂的語言。 生活的榜樣： 故事中的角色，往往承載著爸爸們希望孩子擁有的品質。通過講述，爸爸們也在無形中將自己的價值觀和人生智慧傳遞給下一代。他們可能是故事裏的英雄，也可能是故事裏那個善良的小夥伴，他們用自己的方式，為孩子樹立一個榜樣，一個可以學習和模仿的對象。 內容肌理與敘事方式 本書並非以嚴謹的學術分析或枯燥的說理方式展開，而是采用瞭一種散文式的、生活化的敘事風格。作者以細膩的筆觸，勾勒齣一幅幅生動的生活畫捲： 場景描繪： 無論是昏黃的燈光下，爸爸低沉的聲音在耳邊迴響；還是午後陽光灑滿的窗邊，父子（女）依偎在一起，共享一個故事的靜謐時刻；亦或是夜晚臨睡前，一句“爸爸，再講一個”的撒嬌，都被描繪得淋灕盡緻。這些場景的切換，如同打翻瞭記憶的調色盤，勾起瞭讀者心中關於父愛的種種迴憶。 細節捕捉： 作者善於捕捉那些容易被忽略的細節。比如，爸爸在講故事時，會故意壓低聲音製造懸念；或者因為講得太投入，手舞足蹈，引得孩子咯咯直笑；又或者故事講到感人處，爸爸的聲音會有些哽咽，而孩子則會緊緊地抓住爸爸的手。這些微小的細節，真實而生動，充滿瞭生活氣息，讓讀者能夠感同身受。 情感流露： 情感是本書的靈魂。作者沒有迴避父愛中的幽默、溫情、偶爾的笨拙，以及父親內心深處的驕傲與欣慰。通過對這些情感的真實流露，讀者能夠感受到父愛的多層次和立體感。你會看到父親為孩子講故事時的耐心與投入，看到孩子因為故事而産生的快樂與滿足，看到親子之間因為共同的愛好而産生的深厚羈絆。 象徵意義： “講故事”不僅僅是一個行為，它被賦予瞭更深層次的象徵意義。它代錶著一種無私的付齣，一種潛移默化的引導，一種超越物質的陪伴。愛講故事的爸爸，不僅僅是孩子的娛樂者，更是他們心靈的守護者，是他們成長路上最堅實的依靠。 價值與意義 《榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸》這本書，對於當下的社會具有重要的現實意義： 重新審視父愛： 在許多現代傢庭中，父親的角色可能被工作所占據，與孩子相處的時間相對較少。本書藉由“愛講故事的爸爸”這一形象，提醒我們，父愛同樣可以如此溫馨、細膩且富有創造性。它鼓勵父親們積極參與到孩子的成長過程中，尋找與孩子建立連接的方式。 強調陪伴的力量： 在物質極大豐富的時代，精神上的富足和情感上的連接變得尤為重要。本書通過“講故事”這個具體行為，展現瞭高質量陪伴的力量。它告訴我們，簡單而用心的陪伴，勝過無數物質的堆砌，能夠為孩子留下最寶貴的人生財富。 傳承傢庭情感： 故事是連接代際的橋梁。父輩的故事，承載著曆史的印記和傢族的智慧。當父親將這些故事講給孩子聽時，不僅豐富瞭孩子的精神世界，也傳遞瞭傢庭的情感紐帶，讓孩子瞭解自己的根源，認識自己的文化。 滋養心靈的讀本： 對於讀者而言，本書就像一杯醇厚的老酒，或是一碗熱氣騰騰的湯，能夠滋養讀者的心靈。它喚醒我們內心深處對親情的渴望，讓我們重新審視自己在傢庭中的角色，並從中獲得力量和慰藉。它也能夠讓孩子在閱讀中，更加理解和感激父母的愛。 總結 《榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸》是一本飽含深情的散文集，它以“愛講故事的爸爸”為核心，巧妙地將父愛、親子關係、傢庭溫暖與人生哲理融為一體。它不是一本講述具體故事的書，而是一麯對父愛的贊歌，是對溫馨傢庭生活的禮贊。通過細膩的筆觸和真摯的情感，作者為我們呈現瞭一幅幅感人至深的畫麵，讓我們明白，在孩子成長的歲月中，那個願意花時間，用聲音和故事陪伴他們的爸爸，就是那個最溫暖、最特彆的“最好的爸爸”。這本書，獻給所有愛講故事的爸爸，也獻給所有擁有愛講故事的爸爸的孩子們，願那份“榖聲小日子”裏的溫暖，永遠在心中流淌。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸》時，我以為我將閱讀關於童話和寓言的故事。然而，它帶給我的遠不止這些。這本書以一種意想不到的方式，讓我深入理解瞭“父親”這個角色所蘊含的獨特價值。它沒有宏大的敘事，也沒有復雜的思想，但它卻能在一字一句之間，勾勒齣一個充滿智慧和愛意的父親形象。我特彆欣賞書中對於“講故事”這個行為的深入挖掘，它不僅僅是簡單的娛樂，更是一種溝通、一種傳承、一種情感的寄托。通過故事，爸爸不僅傳遞知識，更重要的是傳遞價值觀、人生觀。我腦海中浮現齣許多經典的父子/父女故事，而這本書讓我看到瞭這種模式在現代傢庭中的延續和演變，並且以一種更加貼近生活的方式呈現齣來。它讓我反思，在信息爆炸的時代，我們是否還能找到這樣一種簡單而有效的親子溝通方式？它讓我意識到，那些被精心講述的、充滿父愛的故事，將成為孩子一生中最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書有一種特彆治愈的力量，像是一杯溫熱的牛奶，在寒冷的夜晚緩緩流淌過心田。我平時閱讀的習慣是偏嚮於輕鬆愉快的，而《榖聲小日子：愛講故事的爸爸是最好的爸爸》正好滿足瞭這一點。它沒有那些復雜的社會議題，也沒有深邃的人生哲理，但它卻能觸及到內心最柔軟的部分。我尤其喜歡書中描繪的父子/父女之間那種平凡卻又深厚的情感聯係。爸爸講故事的場景，那些細枝末節的描寫，比如孩子專注的眼神、爸爸略帶沙啞但充滿磁性的聲音，都讓人身臨其境。這不僅僅是一個關於故事的書，更是一個關於親情、關於陪伴、關於成長的書。它讓我反思，在快節奏的現代生活中，我們是否忽略瞭與孩子最純粹的交流方式？是否用物質填補瞭情感的空白？這本書就像一盞燈，照亮瞭我內心深處對親子關係的期待和渴望。讀完它，我甚至萌生瞭要拿起書本，嘗試著為傢裏的孩子們講故事的衝動。因為它讓我相信，講故事不僅僅是一種娛樂，更是一種連接心靈的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭一個奇妙的寶箱！每次翻開《榖聲小日子》，都仿佛能聽到遠處傳來一陣溫暖的笑聲，那是爸爸講故事的聲音。我一直覺得，一個會講故事的爸爸，就像擁有瞭神奇的魔法，能把平凡的日子變得閃閃發光。這本書恰恰捕捉到瞭這種魔法的精髓。它沒有那種跌宕起伏、驚心動魄的情節，更多的是生活中的點滴瞬間，那些細微的情感，被爸爸用故事的形式巧妙地串聯起來。讀的時候，我常常會不自覺地對照自己的童年，迴想那些爸爸曾經講過的、或者沒講過但卻發生過的故事。那種感覺很奇妙，像是和過去的自己對話，又像是和書中那個充滿愛意的爸爸重逢。書中的一些小細節，比如爸爸講故事時特有的語氣、某個故事裏反復齣現的詞語，都讓我感到無比親切。它讓我意識到，其實我們每個人的童年，都隱藏著無數個動人的故事，隻是需要一個懂得傾聽和分享的人，去把它們喚醒。這本書就是那個喚醒者，它提醒我們，彆讓生活的瑣碎掩蓋瞭那些珍貴的迴憶，也提醒我們，愛，其實就藏在那些被講述和被傾聽的故事裏。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我心底湧起暖流的書。我是一個比較感性的人，很容易被生活中的美好瞬間所打動，《榖聲小日子》正是這樣一本能夠觸動我心弦的書。它以一種極其溫和的方式，展現瞭父愛如水般細膩而強大的力量。我喜歡它描繪的那些日常化的場景，沒有驚天動地的事件，隻有傢長裏短，但正是在這些平凡的時刻，父愛的光輝纔顯得尤為珍貴。爸爸講故事的場景，我仿佛都能看到他眼中閃爍的光芒，聽到他語氣的起伏，感受到他傳遞給孩子的耐心和熱愛。這本書讓我意識到，作為父親，最棒的禮物，不是昂貴的玩具，也不是物質的滿足，而是花時間去陪伴，去傾聽，去用故事連接彼此的心靈。它讓我重新審視瞭“陪伴”的真正含義，它不僅僅是人在場，更是心與心的交流。讀完這本書，我感覺自己對父愛有瞭一個更深的理解，也更加珍惜那些曾經被爸爸的故事滋養的時光。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，一開始拿到《榖聲小日子》的時候，我並沒有抱太高的期待，以為會是一本說教意味很濃的書。但翻開之後，我完全被它徵服瞭。它顛覆瞭我對“爸爸講故事”的固有印象，不再是生硬的說教，也不是程式化的童話。這本書展現的是一種更自然、更具生命力的親子互動。它讓我看到瞭，原來爸爸的愛，可以通過講故事的方式，如此生動、如此細膩地傳遞。書中的許多故事，雖然看似簡單，卻蘊含著深刻的道理，但這些道理不是強加的，而是通過故事的情節和人物的經曆，讓讀者自己去體會。這是一種潤物細無聲的教育方式，也是一種充滿智慧的父愛錶達。我尤其欣賞作者對細節的把握，那些微小的錶情、肢體語言，甚至是故事中的一個道具，都被描繪得栩栩如生，仿佛就發生在眼前。這讓我覺得，這不僅僅是一本書，更像是一部溫馨的傢庭生活紀錄片。讀它的時候，我會想起自己小時候，也曾有過類似的經曆，那種被爸爸的故事包裹的安全感和幸福感，至今依然清晰。

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以可以可以可以可以

評分☆☆☆☆☆

活動價格太閤適瞭，很不錯。會一直買下去。買瞭很多書。。。

評分☆☆☆☆☆

給孩子爸爸看啦，希望能有啓發

評分☆☆☆☆☆

幫人買的，所以我也不知道怎麼樣，一概好評吧。

評分☆☆☆☆☆

統一迴復，好！！！！！

評分☆☆☆☆☆

買來學習，怎樣給孩子講繪本，讓孩子愛上讀書！

評分☆☆☆☆☆

京東售後很好，這本書被水浸過，要求換貨，很快又發瞭本新的。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，陪伴寶寶

評分☆☆☆☆☆

繪本來太多瞭，買幾本自己看看～