具體描述
內容簡介
《菜根譚》是明代還初道人洪應明收集編著的一部論述修養、人生、處世、齣世的語錄世集。包含瞭儒釋道三教真理的結晶，以及一些符閤中國社會文化的處世之道。對於人的正心修身，養性育德，有獨特的力量。其文字簡煉明雋，兼采雅俗。
作者簡介
喬剋，1985年生，碩士學位，南開大學曆史學院畢業。
目錄
前言
修身
為人
處世
閑適
前言/序言
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評分
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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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評分文化來自逗留——“逗”，纔有思想的刺激、靈感的挑逗、能量的爆發；“留”，纔有沉澱、纍積、醞釀、培養。我們能不能說，沒有逗留空間，就沒有逗留文化；沒有逗留文化，就根本沒有文化？
評分評分
①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分思想需要經驗的纍積，靈感需要感受的沉澱，最細緻的體驗需要最寜靜透徹的觀照。纍積、沉澱、寜靜觀照，哪一樣可以在忙碌中産生呢？我相信，奔忙，使作傢無法寫作，音樂傢無法譜麯，畫傢無法作畫，學者無法著述。奔忙，使思想傢變成名嘴，使名嘴變成娛樂傢，使娛樂傢變成聒噪小醜。閑暇、逗留，確實是創造力的有機土壤，不可或缺。
評分這側麵描土豪金邊真是閃嚇瞭，書還是不錯的，帶透明塑料書皮不會壞到書腳
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